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1. AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) Iniciado em Sunday, 24 May 2020, 13:00 Estado Finalizada Concluída em Sunday, 24 May 2020, 13:19 Tempo empregado 18 minutos 57 segundos Notas 20,00/20,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Baseado na letra abaixo, analise atentamente as assertivas e marque a alternativa correta : “Quinze minutos de fama Mais um pros comerciais Quinze minutos de fama Depois descanse em paz O gênio da última hora É o idiota do ano seguinte O último novo rico É o mais novo pedinte” A Melhor banda de todos os tempos da última semana – Titãs Responda: I) a cultura de massa molda gostos e preferencias, ao passo que gera ações menos críticas sobre a realidade como explica a Escola de Frankfurt PORQUE II) A indústria cultural, conceito criado pelos frankfurtianos explica como ocorre a reprodução do gosto e do sistema social criado pela expansão da lógica de consumo e mercantil do capitalismo moderno Escolha uma: a. As assertivas I e II estão corretas, sendo a II justifica a I. b. As assertivas I e II estão corretas sendo que II não justifica a I c. Ambas as assertivas são falsas. d. As assertivas I e falsa, enquanto que a II e verdadeira. e. A assertiva I está correta, enquanto que II é falsa. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Bourdieu e Elias reconhecem o sujeito produto e produtor de praticas e normas. Sobre a teoria social de ambos os autores é correto afirmar: Escolha uma: a. tanto Elias, quanto Bourdieu exageram no peso que regras e pessoas são formadas pela liberdade individual b. o mundo social pode ser dividido entre sujeitos estruturantes e hábitos estruturado c. Bourdieu despreza a história como estrutura em sua teoria d. Toda noção de hábitos fala de dominação social e resistência individual, tanto em Elias como Bourdieu e. Para Elias a noção de habitus refere-se a autoimagem só sujeito construída em relação interpessoal Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A Escola de Chicago e a análise de Giddens guardam semelhanças na analise do social, posto que analisam, como comportamento, praticas e motivações se alternam, quando o contexto em que se desenrola a ação individual muda. Sobre as visões da Escola de Chicago e de Giddens sobre mudança social é CORRETO afirmar: Escolha uma: a. A mudança social explica tanto Giddens como a Escola de Chicago são provocadas pelo contato entre grupos e novos códigos de conduta e orientação. b. A metrópole só é alterada pela vinda de imigrantes e pela ação social de estrangeiros, ela em si não modifica nenhum roteiro de ação individual, explica Giddens. c. A desorganização social, conceito da Escola de Chicago, corresponde a mesma visão de agencia reflexiva em Giddens d. A abordagem de Giddens sobre estrutura social em nada lembra as visões da Escola de Chicago sobre a mudança social em meio metropolitano e suas condições históricas e. Não há na abordagem dos fenômenos de imigração qualquer associação com a noção de reflexividade em Giddens Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Baseado na letra abaixo e na abordagem de Bourdieu e Giddens sobre as mudanças sociais e da ação individual, analise as seguintes assertivas e marque a alternativa correta: “Eu quero ficar perto De tudo que acho certo Até o dia em que eu Mudar de opinião A minha experiência Meu pacto com a ciência Meu conhecimento É minha distração” Coisas que eu sei – Danni Carlos I) O acumulo de conhecimento pode provocar a mudança de comportamento, como previsto na abordagem da reflexividade como expõe Giddens e no conceito de capital simbólico e cultural de Bourdieu PORQUE II) O mundo social se reproduz porque há sempre uma parcela de pessoas que pouco acesso tem a universidade por exemplo e a massificação da ignorância, impede que o mundo social avance, analisam tanto Giddens como Bourdieu Escolha uma: a. As assertivas I e falsa, enquanto que a II e verdadeira. b. Ambas as assertivas são falsas. c. As assertivas I e II estão corretas sendo que II não justifica a I d. As assertivas I e II estão corretas, sendo a II justifica a I. e. A assertiva I está correta, enquanto que II é falsa. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Ao discutir e reunir as principais tendências do pensamento sociológico clássico e também algumas contribuições do pensamento contemporâneo, Bourdieu e Giddens analisam como se da construção da estrutura social diante da mudança social na contemporaneidade. Sobre a sociologia bourdieusiana e giddensiana e CORRETO afirmar: Escolha uma: a. A estrutura social esta dividida em, regras e recursos par Bourdieu, enquanto que Giddens a divide em ação, normas e recursos simbólicos b. Habitus e a diferença de opinião para Bourdieu, enquanto que a noção de agencia esta relacionada a ação do indivíduo e sua capacidade de reflexividade, segundo Giddens c. Para Bourdieu, só existe repressão se a estrutura for estruturante, já para Giddens toda estrutura social é estruturada d. O habitus em Bourdieu corresponde a estrutura de legitimação em Giddens e. Para Bourdieu o capital simbólico aumenta de acordo com a capacidade individual de acumular saberes e a posse dos instrumento de elaboração de saberes e práticas de verdade, já para Giddens, a agencia é capaz de reflexividade Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Giddens aborda a visão do sujeito social, através das noções de estrutura e agência. Sobre o uso desses dois conceitos, é correto afirmar: Escolha uma: a. A religião não pode ser considerada um fenômeno de estrutura explica Giddens b. A noção de agência corresponde a ação do indivíduo, orientada conforme certas disposições sociais e culturais, pois a racionalidade é limitada c. Sem a estrutura social, explica Giddens, a noção de agencia ganha mais espaço e importância na análise social d. Para sociólogo inglês a família não pode ser considerada um grupo social moderno, pois pertence a uma estrutura social pré-moderna e. no contexto da vida social moderna, só os transgressores conseguem mudar as vidas sociais Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A Escola de Frankfurt, assim como a sociologia de Giddens e Bourdieu abordam os aspectos da reprodução social, levando em conta a ação e o desenvolvimento dos sujeitos sociais em dada estrutura sócio-histórica. Analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas: I) Para Giddens e Bourdieu, o indivíduo só é livre se não houver regras, nem mercado de bens de cultura PORQUE II) Como imagina a Escola de Frankfurt, só fora do esquema de massificação e reprodutibilidade da obra de arte, que o ser humano é capaz de pensar em outra situação social Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. A assertiva I esta correta, enquanto que II e falsa. b. Ambas as assertivas são falsas. c. As assertivas I e II estão corretas sendo que II não justifica a I d. As assertivas I e II estão corretas, sendo a II justifica a I. e. As assertivas I e falsa, enquanto que a II e verdadeira. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Para Elias a pressão social, trazida com a civilização e a modernidade produz a vida autocontrole é um habitus distinto. Sobre a Sociologia configuracional de Elias é correto afirmar: Escolha uma: a. Para a sociologia elisiana, a história não interferem em nada na produção individual de comportamento e pensamentos b. todo indivíduo deve ser entendido de acordo com sua participação nas relações sociais interdependentes c. Para Elias, só após a mudança da estrutura social moderna pode-se se constatar a valorização do habitus d. A categoria habitus em Elias se assemelha a Bourdieu e já está pré-condicionada por toda estrutura social e. não há porque, o indivíduo agir em liberdade, pois com a modernidade isso é impossívelQuestão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Para Norbert Elias, a ação e comportamento individuais devem ser compreendidos em função das tarefas e papéis que as pessoas desempenham, dentro de certa rede de relações históricas. Analise as seguintes afirmativas e marque a alternativa correta: I) A sociedade é um corpo supra individual, isto é, acima de qualquer interesse e motivações individuais, frisa Elias. II) Toda estrutura social, feita de tramas e relações sociais é de natureza histórica III) Sem relações sociais não existe papéis, nem formas de poder, explica Elias Escolha uma: a. III b. I e II c. II d. I e. II e III Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A tradição sociológica contemporânea tem avançado em função da discussão que autores como Giddens, Bourdieu e Elias fazem da vida social. Analise as seguintes afirmativas: I) Não existe indivíduo independente da estrutura social, prevê Giddens II) Todo indivíduo é reflexivo, como analisa Bourdieu] III) A sociologia configuracional é a marca do pensamento de Elias Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. III b. I e III c. I, II e III d. I e. II Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Bourdieu e Elias podem ser considerados os principais nomes da sociologia contemporânea, não só pelo alcance na reelaboração da tradição clássica, mas pelos novos apontamento dados a fenômenos como a civilização e a mudança social. Sobre a ideia desses dois autores é CORRETO afirmar: Escolha uma: a. Para Elias só existe liberdade individual fora das relações de configuração, já para Bourdieu a liberdade depende de como o indivíduo reproduz os instrumento de dominação simbólica b. Elias estuda a civilização como recurso de impedimento ao indivíduo, assim como Bourdieu condena vida social moderna, na crítica a noção de habitus c. Relações de poder são disputas orientadas dentro da configuração possível segundo Elias; já para Bourdieu, o poder somente é físico sem qualquer natureza simbólica. d. E impossível separar indivíduo e sociedade para Elias, já Bourdieu acredita que todo indivíduo está preso as regras, porque toda estrutura social é uma estrutura estruturante Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Para Elias e Bourdieu a vida social moderna se desenrola em função da variedade de roteiros que predefinem o comportamento humano. Sobre a relação entre normas e motivações individuais em ambos os autores é CORRETO afirmar: Escolha uma: a. Para Bourdieu, o poder simbólico corresponde à atuação invisível das normas que determinam a ação do sujeito social b. Para Bourdieu, poder simbólico é aquele que se manifesta através de comportamentos, praticas que expressam códigos e valores hegemônicos numa situação, como por exemplo, a presença da religião católica no Brasil. c. Para Elias não há transformação social, sem ação de classe, ou de um grupo rico simbolicamente. d. Tanto Elias, como Bourdieu acreditam que a sociedade é composta apenas de interesses coletivos, como os de classes e dos habitus de poder. e. Para Elias e Bourdieu, só a estrutura estruturada corresponde a noção de sujeito livre, ou habitus "livre" Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Elias, Giddens e Bourdieu são responsáveis pela renovação da teoria sociológica ao expor que indivíduo e sociedade não podem ser considerados como coisas separáveis, mesmo na abordagem analítica sobre fenômenos sociais. Sobre a visão dos teóricos contemporâneos é CORRETO afirmar: Escolha uma: a. Elias e Bourdieu entendem o indivíduo em tramas, onde se envolve conflito e disputa na elaboração do comportamento, ainda que suas noções de habitus difiram um do outro b. O capital simbólico esta relacionado a disputa de habitus e incorporação da visa social moderna, na teoria giddesianna da relação social c. Para Elias a configuração humana corresponde a estrutura social com recursos e normas d. Sem a noção de estrutura social fica complicado entender a visão de poder simbólico exposta em Bourdieu e. Para Giddens, só o habitus reflexivo é efeito da modernidade capitalista, exemplo é o sujeito que abandona a vida religiosa e passa a ser ateu Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Giddens enxerga que o indivíduo possui maior liberdade individual, dependendo da estrutura social a que pertence, pois o conhecimento, saberes podem gerar uma outra disposição, comportamento, externo ao espaço social em questão. Analise as seguintes assertivas e a relação proposta entre elas: I) O sujeito acredita que “homossexualidade é pecado”, por pertencer a um cert credo religioso e ainda que se sinta atraída por pessoas do mesmo sexo, essa pessoa não é capaz de se relacionar PORQUE II) Ao ter pouco, ou nenhum contato com outros conhecimento que tratem de temáticas, ou estudos ligados a questão de gênero, essa pessoa mantem preconceitos arraigados e instruídos em sua “educação e filiação religiosa” Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. A assertiva I é falsa, enquanto que a II é verdadeira. b. As assertivas I e II estão corretas, sendo a II justifica a I. c. As assertivas I e II estão corretas, sendo que a II não justifica a I d. Ambas as assertivas são falsas e. A assertiva I e verdadeira, enquanto que a II é falsa. Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A Escola de Chicago trabalha com a análise das causas e consequências da criminalidade crescente nas grandes cidades, produzindo estudos sobre as causas sociológicas da violência urbana. Sobre essa escola é correto afirmar que: Escolha uma: a. Sem uma religião forte, ou mesmo sem um Direito mais rígido, os assassinatos disparam no ambiente da grande cidade. b. O aumento da criminalidade pode ser explicado pela desagregação social comum ao dinamismo da metrópole c. Para a Escola de Chicago só os mais fortes sobrevivem na selva urbana, por serem mais adaptados a sua "Ecologia" d. A indústria cultural pode através dos filmes, gerar mais violência. e. Sem imigração não há mudança social e, portanto, a tradição sendo preservada evita o surgimento da criminalidade, explicam os estudiosos dessa corrente Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Escola de Chicago e Elias exploram como o ser humano pode ser abordado em suas instâncias biológicas, físicas, mas enredado as tramas sociais e culturais. Analise as seguintes assertivas e a relação proposta entre elas: I) A pessoa criminosa, segundo os teóricos da Escola de Chicago só existem por conta de determinadas situações de desorganização social que produzem condutas, ou tendências sociais em que emerge o crime PORQUE II) Como destaca Elias, o ser humano deve ser compreendido na trama de suas relações sociais em tarefas e posições nas redes sociais Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Ambas as assertivas são falsas b. A assertiva I e verdadeira, enquanto que a II é falsa c. As assertivas I e II estão corretas, sendo a II justifica a I. d. A assertiva I é falsa, enquanto que a II é verdadeira e. As assertivas I e II estão corretas, sendo que a II não justifica a I Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A escola de Chicago e a Escola de Frankfurt se notabilizaram pelo estudo da metrópole e dos fenômenos da cultura na Modernidade respectivamente. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. A escola de Chicago analisa como o fenômeno das gangues é complicado de vencer, apenas como políticas públicas b. Para os frankfurtianos, a imigração social é fruto do desenvolvimento da ciência provocado pelo Iluminismo c. Para a Escola de Chicago, a cultura de massa era formada pelos imigrantes poloneses e a metrópoles como expressão da indústria cultura. d. A escola de Frankfurt critica filosofias como Iluminismo, pois o progresso material, como medida do progresso moral e humano e. Para os estudiosos de Chicago, todo conflito motivaalgum tipo de violência marcada pela interrupção de um processo de crescimento econômico. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Para Elias, o indivíduo jamais pode ser separado da organização social. Baseado no que foi apontado sobre o autor, analise as alternativas abaixo: I) Na noção de figuração de Elias, todos os indivíduos se perdem meio a bagunça do sistema social II) O indivíduo é resultado da rede de relações e tarefas que desempenham ao longo da vida, rede essa que já lhe é legada pela sociedade em que vive III) Na maior parte de sua vida, o indivíduo e governado por forças biopsicossociais, independente das relações que ele mantenha com semelhantes em dada época histórica Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. I e II b. II c. I e III d. III e. I Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Bourdieu e a Escola de Frankfurt tratam de visões sobre o papel da reprodução social, presente nos fenômenos de cultura, sejam prática, como esquema de homogeneização social e valorativa. Analise atentamente as assertivas abaixo e marque a alternativa correta: I) a sociedade capitalista so é possível graças a vida social primitiva do mercado de bens culturais, como explicam Bourdieu e os frankfurtianos PORQUE II) Sem a massificação da cultura, da escola à imprensa, a liberdade do indivíduo permanece inalterada graças a maior plasticidade da estrutura social Escolha uma: a. As assertivas I e falsa, enquanto que a II e verdadeira. b. As assertivas I e II estão corretas, sendo a II justifica a I. c. Ambas as assertivas são falsas. d. As assertivas I e II estão corretas sendo que II não justifica a I e. A assertiva I está correta, enquanto que II é falsa. Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A Escola de Chicago e a sociologia de Elias tratam de fenômenos como a violência, exaltando justamente seu aspecto não biológico e nada genético. Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta: I) A visão da violência segundo Elias está ligada a formação da metrópole na contemporaneidade II) Para a Escola de Chicago, são as configurações e as redes que ajudam na compreensão da genética de pessoas violentas e delinquentes III) Não há na abordagem de Elias, uma visão meramente substancialista do sujeito, isto é, focada apenas no indivíduo exclusivamente, busca-se uma abordagem que entenda suas tramas sociais Escolha uma: a. II b. I e II c. III d. I e. I e III Parte inferior do formulário Terminar revisão
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