av2 direitos humanos
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1. Pergunta 1
/0,6
Podemos afirmar que a Educação em Direitos Humanos orienta a formação do sujeito de direitos articulando cinco dimensões. Das listadas abaixo, está incorreta:
Incorreta
(D) Afirmação da primazia do ... está correta
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1. 
Apreensão de conhecimentos historicamente construído sobre Direitos Humanos e sua relação com os diferentes contextos.
2. 
Desenvolvimento de processos metodológicos participativos.
3. 
Formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente nos níveis cognitivo, social, ético e político.
4. 
Afirmação da primazia do indivíduo em detrimento da coletividade, pela estimulação de uma cultura de liberdade econômica e de consumo.
Resposta correta
5. 
Fortalecimento de práticas individuais e sociais que gerem ações e instrumentos em favor da promoção, da proteção e da defesa dos direitos humanos.
2. Pergunta 2
/0,6
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos corrobora para, exceto:
Incorreta
(B) O compromisso com a ... está correta
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1. 
Fortalecer a cidadania e os direitos humanos.
2. 
O compromisso com a divulgação de quaisquer conteúdos que promovam a diversidade cultural. Sabemos que qualquer expressão de multiculturalismo é salutar.
Resposta correta
3. 
É preciso dar espaço às vozes sociais, para que possam ser uma corrente multidimensional e plural de informações e ações.
4. 
Especial ênfase deve ser dada ao desenvolvimento de mídias comunitárias.
5. 
Acesso às tecnologias para a sua produção, criando instrumentos para serem apropriados pelos setores populares e servir de base a ações educativas capazes de penetrar nas regiões mais longínquas dos estados e do país.
3. Pergunta 3
/0,6
\u201cA educação para a paz é, portanto, um processo que deve estar presente no desenvolvimento da personalidade. Como processo, deve ser contínuo e permanente.\u201d (Livro-texto, p. 157). O que corresponde a essa educação para a paz? 
Incorreta
(A) No senso de ... está correta
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1. 
No senso de responsabilidade e de comprometimento com a mudança daquelas práticas sociais que violam ou negam os direitos humanos.
Resposta correta
2. 
No respeito e no reconhecimento de todas as convenções apenas nacionais que reconhecem os direitos humanos brasileiros e na proteção desses direitos.
3. 
Produz-se, então, um interesse crítico pelo conhecimento, em um ambiente de tranquilidade. A aceitação das diferenças é apenas uma obrigação moral e política, mesmo que possa tornar-se um potente meio de enriquecimento financeiro pessoal e social de países menos privilegiados.
4. 
Países do Oriente Médio, por exemplo, não podem ser privilegiados com Direitos Humanos, devido ao seu desrespeito à mundial.
5. 
Baseado no objetivo de ensinar a aprender a viver em um estado de relativa paz e que conta com a criação de um espaço-tempo de preferencialmente justiça, respeito e tolerância.
4. Pergunta 4
/0,6
Levando em conta o Art. 6º das Diretrizes para a Educação em Direitos Humanos, qual das alternativas a seguir NÃO preenche corretamente a assertiva: \u201cA Educação em Direitos Humanos, de modo transversal, deverá ser considerada na construção dos __________\u201d?
Incorreta
(C) Diários de Classe está correta
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1. 
Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI).
2. 
Regimentos Escolares.
3. 
Diários de Classe.
Resposta correta
4. 
Programas Pedagógicos de Curso (PPC) das Instituições de Ensino Superior.
5. 
Projetos Políticos Pedagógicos (PPP).
5. Pergunta 5
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Sobre os direitos humanos na escola, em sua essência, a escola pode ser caracterizada como:
Correta
(B) Um ambiente democrático, ...
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1. 
Um ambiente autoritário que o professor é dono da verdade.
2. 
Um ambiente democrático, de participação, inclusão, lutas, conflitos de ideias e respeito às opiniões e às opções que devem ser tratadas no sentido de enriquecer as diferenças e aprendizagens; portanto, o diálogo é o elemento norteador das relações entre os atores escolares.
Resposta correta
3. 
Um espaço ambivalente onde pode ser negativo e positivo para o aluno, depende somente do aluno como esse fato pode se dar.
4. 
Um local que tudo é permitido para o aprendizado do aluno.
5. 
Um local para o diálogo, sendo este o elemento norteador das relações entre os atores escolares, mas nunca perder de vista que é o professor o condutor do saber, de forma tradicional como sempre se desenvolveu o ensino no país.   
6. Pergunta 6
/0,6
Diante de tantos conflitos de natureza diversas e do extermínio/exclusão de milhares de homens e mulheres devido aos mais diferente e equivocados motivos, a paz deve ser encarada como um direito dos povos, de todos e de cada um. Dessa forma, está incorreto afirmar que as atividades permeadas pelo direito à paz devem contribuir para:
Correta
(E) A expansão do livre ...
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1. 
A formação da cidadania.
2. 
A responsabilidade ética.
3. 
O reconhecimento da importância da democracia.
4. 
O respeito à tolerância.
5. 
A expansão do livre mercado.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
Leia atentamente o seguintre trecho e marque a alternativa correta sobre as ideias de Bobbio no que se refere à fundamentação dos Direitos Humanos. 
\u201cÉ inegável que existe uma crise dos fundamentos. Deve-se reconhecê-la, mas não tentar superá-la buscando outro fundamento absoluto para servir como substituto para o que se perdeu. (BOBBIO, 2004, p. 23).\u201d 
Correta
(A) Os possíveis fundamentos ...
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1. 
Os possíveis fundamentos dos Direitos Humanos são: a vida, as liberdades e os direitos sociais. 
Resposta correta
2. 
Não existe o Direito sem democracia, contudo pode existir democracia sem Direito. 
3. 
Pode haver direito sem democracia, portanto, pode existir a democracia sem direito. 
4. 
Os fundamentos dos Direitos Humanos está apenas voltado para a liberdade individual do ser humano.    
5. 
Os fundamentos são apenas as liberdades e o direito às individualidades. 
8. Pergunta 8
/0,6
A história do Brasil está perpassada por lutas em prol da conquista de direitos que se voltem à melhoria da vida de todos e de todas, veja, por exemplo, o caso de Zumbi dos Palmares (1655) e Tiradentes (1792). Em 1988, como ápice do processo de redemocratização após penoso e longo período de Ditadura, temos a proclamação de nossa Constituição Cidadã. Além disso, o País é signatário dos principais instrumentos de promoção e proteção dos Direitos Humanos. Dos listados abaixo qual alternativa não corresponde a tais instrumentos:
Correta
(A) Pacto pela Alfabetização ...
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9. Pergunta 9
/0,6
Não é eixo integrante do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos:
Correta
(B) Educação tributária
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1. 
Educação não formal.
2. 
Educação tributária.
Resposta correta
3. 
Educação básica.
4. 
Educação dos profissionais do sistema de justiça e osdo sistema de segurança.
5. 
Educação e mídia.
10. Pergunta 10
/0,6
Sobre a Educação em Direitos Humanosestá correto afirmar que o fundamental é:
Correta
(A) A consciência dos ...
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1. 
A consciência dos formadores de estarem formando cidadãos capazes de interagir no respeito e na defesa de seus direitos.
Resposta correta
2. 
É a formação de uma consciência ética que irmane homens e mulheres em torno da verdade absoluta capaz de dar sentido às suas vidas.
3. 
É a instrumentalização do indivíduo com o aparato jurídico-normativo para que possa defender seus direitos.
4. 
É a organização da sociedade civil organizada conforme os ditames da lei federal e dos diferentes códigos de ética que regem as diversas profissões.
5. 
É o aparelhamento das agências de educação para que possam transmitir bem o seu conteúdo.