ATV4 ENSINO CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Prévia do material em texto

Usuário BRUNA DOS REIS FARIA 
Curso GRA0206 METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO CIÊNCIAS NATURAIS
NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PTA - 202010.ead-
29770940.06 
Teste ATIVIDADE 4 (A4) 
Iniciado 24/05/20 18:15 
Enviado 24/05/20 18:49 
Status Completada 
Resultado da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
33 minutos 
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
• Pergunta 1 
• 1 em 1 pontos
Observe a figura: 
Fonte: https://www.redebrasilatual.com.br/revistas/2012/05/brasil-2/, 2019.
A partir da análise do mapa, é correto afirmar:
Resposta 
Selecionada: 
 
A riqueza brasileira está distribuída de forma desigual entre as regiões 
do país. 
Resposta Correta: 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Os dados de renda per capita por região mostram que o PIB 
brasileiro é dividido de forma desigual pelo país, ou seja, as diversas regiões 
não se beneficiam do mesmo modo do crescimento econômico no Brasil. 
• Pergunta 2 
• 1 em 1 pontos
Desigualdade, queda na renda e desemprego entre jovens: o que o novo relatório do IDH diz 
sobre o Brasil. 
“O Brasil nem piorou, nem melhorou no ranking do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), 
que mede o progresso dos países em saúde, educação e renda. A posição do país no ranking de 
2017, divulgado nessa sexta-feira pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento 
(Pnud), não mudou. Além disso, o IDH do país é praticamente o mesmo dos dois anos 
anteriores.Um dos aspectos que mais frearam o avanço brasileiro foi a queda da renda da 
população, causada pela crise econômica. A renda per capita, um dos critérios que compõem o 
IDH, caiu 4% de 2015 a 2017 - de 14,3 mil dólares por ano para 13,7 mil dólares. Já os 
indicadores de educação e saúde tiveram ligeira melhora. Além disso, o relatório destaca que o 
Brasil tem a nona maior desigualdade de renda do mundo, medida pelo coeficiente de Gini. É o 
país mais desigual do continente americano. No mundo, o pior é a África do Sul, que viveu 
durante quase meio século um regime de segregação racial, o apartheid.” 
 
Fonte: ROSSI, A. Desigualdade, queda na renda e desemprego entre jovens: o que o novo
relatório do IDH diz sobre o Brasil. BBC News Brasil. 14 set. 2018. Disponível em:
<https://www.bbc.com/portuguese/brasil-45504461>. Acesso em: 21 ago. 2019.
Considerando-se as informações do texto sobre o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), é
correto afirmar:
Resposta 
Selecionada: 
 
considera aspectos da economia, saúde e educação para avaliar a 
qualidade de vida das populações. 
Resposta Correta: 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. O IDH avalia a qualidade de vida das populações por meio 
de uma média aritmética de indicadores em três campos distintos: economia, 
saúde e educação. 
• Pergunta 3 
• 1 em 1 pontos
Cultura de consumo: o grande nó da sustentabilidade na cadeia da moda. 
Se alguém perguntasse qual atividade humana causa os maiores impactos socioambientais no 
mundo, as pessoas facilmente citariam a petrolífera, as obras de infraestrutura e construção civil, 
a agropecuária convencional, entre outras. Com uma reputação bem menos pesada, a indústria da 
moda, no entanto, figura no topo das mais desafiadoras para a agenda da sustentabilidade. 
Embora seja uma das que mais geram empregos e renda no mundo todo, responde por impactos 
profundos e difusos em toda a sua extensão, desde a extração de diversas matérias-primas até o 
descarte, incluindo a forma como é consumida e utilizada, e as condições de trabalho com que é 
produzida. (...) Pois quem imaginaria que sua calça jeans pode ter percorrido 75 mil quilômetros 
até chegar ao armário? Que hoje se consomem 400% mais roupas do que 20 anos atrás? Que esse
consumo muito além do necessário é acelerado por uma lógica descartável – na qual uma marca 
como a Zara repõe novas coleções a cada 36 horas em suas lojas no Hemisfério Sul e a cada 24 
horas no Hemisfério Norte? Que, para serem descartáveis, os itens são de baixo preço e 
qualidade? Que são de baixo preço e qualidade porque, em muitos casos, essa indústria não 
valoriza o trabalhador que os produziu nem respeita o ambiente de onde seus recursos foram 
extraídos e onde serão descartados? 
Fonte: SAFATLE, A. Cultura de consumo: o grande nó da sustentabilidade na cadeia da
moda. p22on. Disponível em: <http://www.p22on.com.br/2017/10/31/cultura-de-consumo-o-
grande-no-da-sustentabilidade-na-cadeia-da-moda/>. Acesso em: 26 ago. 2019.
Analisando-se o texto, é possível afirmar que há um paradoxo entre a cultura de consumo e a
sustentabilidade, pois:
Resposta 
Selecionada: 
 
A cultura de consumo está baseada em práticas que vão na contramão dos 
ideais de sustentabilidade. 
Resposta Correta: 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. A sociedade de consumo é baseada num modelo de economia 
linear de extração, produção, distribuição, consumo e descarte, que é 
insustentável em um planeta com recursos finitos. 
• Pergunta 4 
• 1 em 1 pontos
Carta de Belgrado. 
É absolutamente vital que os cidadãos de todo o mundo insistam a favor de medidas que darão 
suporte ao tipo de crescimento econômico que não traga repercussões prejudiciais às pessoas; que
não diminuam de nenhuma maneira as condições de vida e de qualidade do meio ambiente. É 
necessário encontrar meios de assegurar que nenhuma nação cresça ou se desenvolva às custas de
outra nação, e que nenhum indivíduo aumente o seu consumo às custas da diminuição do 
consumo dos outros.Os recursos do mundo deveriam ser utilizados de um modo que beneficiasse 
toda a humanidade e proporcionasse a todos a possibilidade de aumento da qualidade de vida. 
Fonte: Carta de Belgrado. Ministério do Meio Ambiente. Disponível em:
<https://www.mma.gov.br/informma/item/8066-carta-de-belgrado>. Acesso em: 23 ago. 2019.
Sobre a Carta de Belgrado, é correto afirmar:
Resposta Selecionada: 
Propõe a abordagem de problemas sociais e ambientais de forma 
conjunta. 
Resposta Correta: 
Feedback da
resposta: 
Resposta correta. A Carta de Belgrado propõe a adoção de uma nova ética global,
voltada para o combate à fome, à miséria, ao analfabetismo, à poluição e à 
exploração do homem pelo homem. Neste momento, questões sociais passaram a
ser consideradas juntamente com as questões ambientais. 
• Pergunta 5 
• 1 em 1 pontos
O paradoxo PIB x IDH, desafio à democracia. 
Nosso produto interno bruto (PIB) é o nono do mundo; em algumas fontes, oitavo e até sétimo 
(alguns valores numéricos usados neste artigo variam um pouco nas várias fontes). O que explica 
a melancólica colocação brasileira, 79.º lugar, no cômputo global do Índice de Desenvolvimento 
Humano (IDH) – indicativo da qualidade de vida do País –, e a Inglaterra e França, 
respectivamente, quinto e sexto PIB, não muito acima do nosso, ostentarem o 14.º e o 24.º IDH? 
O que explica que nesses dois países a carga tributária resolva satisfatoriamente os encargos 
inerentes ao Estado e aqui vivamos o sufoco dramático e o desempenho estatal medíocre? A 
comparação a seguir reflete a essência do paradoxo brasileiro PIB x IDH. Aqui, 207 milhões de 
habitantes – dimensão decorrente do aumento acelerado (150 milhões) no pós-1930, realmente 
difícil de ser acompanhado pelo aparato de apoio social e, por isso, majoritariamente de padrão 
cultural precário –, distribuídos heterogeneamente em território extenso, mal integrado, com 
níveis de desenvolvimento distintos, de bom ou razoável à pré-história em pequenas 
comunidades indígenas nas florestas. Na Inglaterra e na França, 60 milhões a 70 milhões de 
habitantes de bom nível cultural médio, bem servidos por serviços públicos (em realce, educação 
e saúde), organizados em sociedades homogeneamente desenvolvidas (existem diferenças, mas 
não radicais como aqui) e distribuídas em territórios já integrados. 
Fonte: FLORES, M.C. O paradoxo PIB x IDH, desafio à democracia. O Estado de São Paulo.
29 jan. 2019. Disponível em: <https://opiniao.estadao.com.br/noticias/espaco-aberto,o-paradoxo-pib-x-idh-desafio-a-democracia,70002698364>. Acesso em: 23 ago. 2019.
Sobre a relação PIB x IDH no Brasil, é correto afirmar:
Resposta 
Selecionada: 
 
O crescimento econômico que elevou o Brasil ao 9º PIB mundial não levou 
ao desenvolvimento econômico, evidenciado pelo baixo IDH. 
 
Resposta 
Correta: 
 
 
Feedback da
resposta: 
Resposta correta. O conceito de desenvolvimento econômico extrapola a ideia de 
crescimento econômico, dada pelo PIB, implicando também em mudanças na 
qualidade de vida da população (ex. condições sanitárias, potencial científico e 
tecnológico, distribuição de renda, etc.), o que não está ocorrendo no Brasil. 
• Pergunta 6 
• 1 em 1 pontos
Floresta Nacional de Ipanema. 
Localizada a 120 km da cidade de São Paulo e abrangendo parte dos municípios de Iperó, 
Araçoiaba da Serra e Capela do Alto, sua criação inseriu-se no contexto da Conferência das 
Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, a Eco-92 e seu aniversário de 20 
anos coincide com a Conferência Rio+20. A missão da Flona de Ipanema é proteger, conservar e 
restaurar os remanescentes de vegetação nativa do domínio de Mata Atlântica, especialmente o 
Morro Araçoiaba, e seus ambientes associados, seus atributos naturais, históricos e culturais, 
promover o manejo florestal, o uso público e ser referência em integração socioambiental, 
pesquisa e disseminação de conhecimentos. Abrigando hoje cerca de 69 espécies de mamíferos, 
343 espécies de aves, 27 espécies de répteis, 36 espécies de anfíbios e 37 espécies de peixes, a 
heterogeneidade ambiental da Floresta Nacional de Ipanema ganha maior importância por se 
situar numa área de tensão ecológica, entre Cerrado e Mata Atlântica. A Flona também guarda 
testemunhos da história, com sítios arqueológicos anteriores à chegada dos colonizadores, que 
estão protegidos pela mata densa do Morro Araçoiaba, um fenômeno geológico, de formação 
vulcânica, com grande diversidade mineral, sendo a magnetita o minério predominante e 
utilizado para a fabricação de ferro na Real Fábrica de Ferro São João de Ipanema, criada por D. 
João VI, em 1810, mas conhecida desde o século XVI, quando a expedição de Afonso Sardinha e 
seu filho resultou na construção de duas forjas, em 1589, reconhecidas pela Associação Mundial 
de Produtores de Aço como a primeira tentativa de fabricação de ferro em solo americano. 
Fonte: Floresta Nacional de Ipanema. ICMBio. Disponível em:
<http://www.icmbio.gov.br/flonaipanema/floresta-nacional-de-ipanema.html>. Acesso em: 26
ago. 2019.
As Florestas Nacionais (FLONA), são unidades de uso sustentável. Também integram essa
categoria:
Resposta 
Selecionada: 
 
Área de Proteção Ambiental, Reserva Extrativista e Reserva Particular do
Patrimônio Natural. 
Resposta Correta: 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. São unidades de uso sustentável: Área de Proteção 
Ambiental, Reserva Extrativista e Reserva Particular do Patrimônio Natural. 
• Pergunta 7 
• 1 em 1 pontos
Qual o contato que as crianças que estão no seu círculo de convivência têm com o verde? É no 
parque, na escola, em casa ou na rua? Observar com atenção de que forma as crianças acessam os
verdes urbanos é o primeiro passo para transformar a relação entre criança e natureza.(...) 
Desafio público. 
Este é um desafio para gestores públicos, que devem prover a cidade de uma infraestrutura 
melhor, mas também, e talvez, principalmente, dos adultos que conduzem a educação das 
crianças. “O acesso ao verde depende mais de como os adultos dão oportunidade para as 
crianças”, diz a arquiteta e urbanista Irene Quintáns. Traduzindo, isso significa permitir que os 
pequenos brinquem em áreas naturais, seja a praça do bairro, a árvore na calçada, o quintal ou o 
parque. Não importa muito o lugar, mas sim a qualidade daquela convivência. 
Fonte: INFANTE, M. Como aproximar as crianças da natureza em São Paulo? SE7E. 19 nov.
2018. Disponível em: <http://www.revista7.com.br/2018/11/19/as-criancas-e-o-verde-em-sao-
paulo/>. Acesso em: 25 ago. 2019.
A partir da leitura do trecho acima é correto afirmar que texto aborda:
Resposta Selecionada: 
A necessidade de promover a reconexão das crianças com a natureza. 
Resposta Correta: 
Feedback 
da resposta:
Resposta correta. Apesar de ser uma tarefa desafiadora, principalmente nas 
grandes cidades, onde as crianças vivem dentro de condomínios fechados e 
shoppings, o educador precisa promover o contato com o ambiente natural para 
possibilitar a construção de uma percepção ambiental nos educandos, 
promovendo a transformação de sintonia entre o ambiente urbano e o ambiente 
natural. 
• Pergunta 8 
• 1 em 1 pontos
Contextualização e regionalização da Educação Ambiental. 
Ao contrário da expectativa, do modo em que a situação se encontra, na verdade se fala muito e 
acaba se fazendo muito pouco sobre educação ambiental de fato. Alguns dos muitos envolvidos 
nessa questão resolveram decidir que educação ambiental é orientar para se fazer reciclagem, 
outros que educação ambiental é cuidar e tratar do lixo, outros ainda assumiram que a Educação 
Ambiental é despoluir as águas e conservar a natureza e vai por aí afora, porém ninguém 
produziu um mecanismo suficientemente abrangente para estabelecer um bom programa 
educacional. Em suma, cada um vê a Educação Ambiental daquela forma que quer ver ou 
daquela forma que acha mais significativa e importante, mas sempre com um olhar sectário e 
caolha da realidade maior a sua volta. Desta maneira a Educação Ambiental segue sendo um ideal
a ser atingido, mas que ainda está bastante longe da realidade necessária. De certa forma, todos 
estão parcialmente certos, mas por limitarem o foco, também acabam estando grandemente 
errados, porque a Educação Ambiental não pode ser dirigida diretamente a esse ou aquele 
aspecto, ela deve ser abrangente e globalizante. 
 
Fonte: LIMA, L.E.C. Contextualização e regionalização da Educação Ambiental. Professor
Luiz Eduardo. 30 abr. 2018. Disponível em:
<https://www.profluizeduardo.com.br/2018/04/30/contextualizacao-e-regionalizacao-da-
educacao-ambiental/>. Acesso em 25 ago. 2019.
Sobre as dificuldades de se implantar uma boa prática de educação ambiental, é correto afirmar:
Resposta 
Selecionada: 
 
A limitação do ensino de educação ambiental enviesados pela realidade do 
educador, gerando pouca reflexão sobre os problemas da realidade por parte 
dos alunos. 
 
Resposta 
Correta: 
 
 
Feedback da
resposta: 
Resposta correta. É necessário atentar para a falta de neutralidade das 
informações e para o risco de manipulações, fazendo com que informações 
ambientais enviesadas sejam amplamente compartilhadas. Deste modo, a 
capacidade de reflexão e transformação da educação ambiental fica limitada. 
• Pergunta 9 
• 1 em 1 pontos
Quanto seu chocolate encareceria sem trabalho infantil? 
Qual é o preço que os consumidores deveriam pagar para eliminar o trabalho infantil da cadeia de
produção dos deliciosos tabletes de chocolate? Dois economistas norte-americanos calcularam 
quanto o preço do cacau teria que aumentar para que continuasse gerando a mesma renda a seus 
produtores sem a necessidade de empregar crianças, que são mais baratas e manejáveis: 2,8%. 
Esse é o preço de tirar um menor da escola para que vá trabalhar na lavoura. Jeff Luckstead e 
Lawton L. Nalley conceberam um modelo econômico para calcular o impacto deste comércio 
mais justo sobre o preço final. "Desenvolvemos um modelo de lar rural, em que a renda é gerada 
pelo cultivo de cacau. Para este trabalho, o lar pode usar o tempo dos adultos, o das crianças ou o 
de trabalhadores contratados", diz Luckstead. Estes 2,8% se referem ao aumento resultante após 
eliminar as formas de trabalho infantil mais "extremas" (que incluem tarefas perigosas ou 
implicam mais de 42 horas semanais). Suprimir as tarefas "normais" (jornadas de 14 a 42 horas 
semanais) elevaria o preço em 12%, ao passo que, desligar por completo os menores da produção
de cacau (jornadas nuncasuperiores a 14 horas semanais), faria o produto aumentar 47%. A 
Organização Internacional do Trabalho estabelece estas três diferenças refletindo critérios de 
duração da jornada de trabalho e a periculosidade das tarefas. A pesquisa foi divulgada na revista 
Plos One. 
 
Fonte: ASO, P.P. Quanto seu chocolate encareceria sem trabalho infantil? El País. 11 jun.
2019. Disponível em:
<https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/04/economia/1559647135_754925.html>. Acesso em:
26 ago. 2019.
Sobre consumo sustentável e empresas de chocolates que utilizam trabalho infantil, é correto
afirmar:
Resposta 
Selecionada: 
 
O consumo sustentável deve avaliar não apenas o quanto as atividades de 
uma empresa impactam o meio ambiente, mas também a conduta ética desta.
Resposta 
Correta: 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Uma vez que ao consumir os produtos de uma determinada 
empresa estamos fortalecendo sua maneira de agir e produzir, o consumo 
sustentável deve levar em consideração não apenas os aspectos ambientais, mas 
também os aspectos sociais e éticos praticados por elas. 
• Pergunta 10 
• 1 em 1 pontos
Meio Ambiente e Desigualdade Social. 
É certo que grande parte das agressões a natureza surgem como resultado das desigualdades 
sociais e da grave injustiça que existem entre os grupos dominantes e dominados e nas relações 
díspares entre países ricos e pobres.O que se pode esperar de um morador pobre que vive no meio
da floresta e recebe a proposta de ganhar um pouco de renda com a venda de árvores seculares ou
com o comércio de animais em extinção??? É fácil repudiar essa ideia quando se vive num 
apartamento de luxo ou quando temos poder aquisitivo para ir ao shopping comprar produtos 
caros e de marcas famosas, mas são poucos os que entendem que a desigualdade social leva 
https://journals.plos.org/plosone/
milhões de pessoas por todo mundo a optar pela predação imediata dos recursos naturais que 
estão bem próximos de sua casa, ao invés de pensarem em usá-los racionalmente num futuro 
adiante, pois em primeiro lugar eles precisam sobreviver para depois poderem pensar na 
conservação da natureza.Esse é só um dos diversos exemplos que mostram que o grau de pobreza
de uma cidade ou região está diretamente relacionado à quantidade e qualidade dos problemas 
ambientais que ocorrem ali. 
 
Fonte: JÚNIOR, G.S. Meio Ambiente e Desigualdade Social. Recanto das Letras. 01 dez. 2012.
Disponível em: <https://www.recantodasletras.com.br/ensaios/2288832>. Acesso em: 22 ago.
2019.
Considerando o texto acima e a relação entre desenvolvimento social e sustentabilidade, é correto
afirmar:
Resposta 
Selecionada: 
 
O modelo de desenvolvimento social vigente promove a desigualdade 
social, que é incompatível com a sustentabilidade. 
Resposta Correta: 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Mostra como o modelo de desenvolvimento atual que 
beneficia uma pequena parcela da humanidade, aumentando a desigualdade 
social, é insustentável e incompatível com a sustentabilidade por promover a 
degradação ambiental. 
Domingo, 24 de Maio de 2020 18h49min29s BRT
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
	Pergunta 7
	Pergunta 8
	Pergunta 9
	Pergunta 10