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( Escola Professora: Agrupamento Il Vespertino. ) Plano Semanal Terça-feira – 05/05/20 Matemática Conteúdo: Os numerais de 0 a 10 Objetivo: Identificar a sequência numérica Metodologia: Cantar a música dos indiozinhos e depois explicar as atividades do livro didático. Atividade · Páginas: 25 e 26 Linguagem: Conteúdo: Revendo a letra Gg Objetivo: Fixar bem a consoante em estudo. Metodologia: Apresentar um vídeo com a consoante e logo após explicar as atividades do livro páginas: 42 a 44 Quarta-feira 06/05/20 Matemática Conteúdo: Representando as quantidades Objetivo:Desenvolver a percepção visual. Metodologia: Mostrar as quantidades dos numerais utilizando material concreto como: Tampinhas de garrafas ou com lápis de cor, logo após explicar as atividades do livro. Atividade · Livro nas páginas: 27 e 28 Educação física Professora Dayane Quinta -feira – 07/05/20 Natureza e sociedade Conteúdo: Minha casa e seus cômodos Objetivo: Identificar os diferentes tipos de moradias, Registrar a sua própria moradia. Metodologia: A professora vai passar a música “A CASA de Vinicius de Moraes” e logo em seguida fazer atividade do livro.Os alunos vão desenhar no caderno os cômodos preferidos na escola que eles mais gostam. · Atividade Livro página 18, 19 e 20. Inglês TEACHER SUELENE Sexta-feira – 08/05/20 Linguagem: Conteúdo: Continuando com a letra g Objetivo:Compreender o emprego da letra g Metodologia: Mostrar vídeo aula da letra e explicar as atividades do livro páginas 45 a 47 Literatura Infantil Conteúdo:O vento Nervoso Objetivo: Imaginação Metodologia:A professora ira Recontar contar a história do livro O vento levou e logo depois atividade. Atividade · Livro páginas 15, 16 e 17 Segunda-feira – 11/05/20 Linguagem Conteúdo:Revisão da consoante Hh Objetivo:Diferenciar o H maiúsculo do h minúsculo Metodologia: Mostrar vídeo aula com a letra em estudo para melhor fixação. Atividadeno livro páginas 48 a 51 Artes Conteúdo:Desenhando com as duas mãos Objetivo:Perceber com qual das mãos tem mais facilidade. Metodologia:Passar vídeo aula mostrando as habilidades de desenhar com as mãos e depois explicar as atividades do livro páginas: 13, 14 e 15 Terça-feira – 12/05 Acolhida: Oração, músicas. Matemática: Conteúdo:Ordem crescente e decrescente Objetivo: Conhecer a ordem dos números. Metodologia:Mostrar através de vídeos as ordens crescente e decrescente dos numerais. Depois explicar as atividades do livro de reforço páginas 16 e 17 Linguagem: Conteúdo: Revisão da letra Jj Objetivo: Reconhecer as sílabas que apresentem a consoante Jj Metodologia: A professora irá passar vídeo aula mostrando as sílabas da consoante em estudo para melhor fixação e depois explicar as atividades do livro páginas: 52 a 54 Quarta-feira – 13/05/20 Linguagem: Conteúdo: Revisão da consoante Jj Objetivo: Identificar a consoante Jj Metodologia:Cantar a música do jacaré, mostrar um vídeo com a letra em estudo e depois explicar as atividades do livro páginas: 55 e 56 · Educação física Professora Dayane Quinta-feira – 14/05/20 Natureza e sociedade Conteúdo:A escola Objetivo: Valorizar as situações vividas, as relações construídas, bem como as experiências de aprendizagem na escola. Metodologia: A professora vai explicar porque a importância das escolas na nossa vida e fazer uma roda de conversa e perguntar cada criança o que elas mais gostam de fazer na escola. Fazer uma atividade do livro. Atividade · Livro pagina 22, 23 e 24 Inglês TEACHER SUELENE Sexta-feira – 15/05/20 Natureza e sociedade Conteúdo:Os materiais escolares e a organização da sala de aula. Metodologia: Conversa dirigida sobre os materiais escolares e a organização da sala de aula. Depois explicar as atividades do livro. Atividade · Livro nas páginas:25 e 26 Literatura Infantil Conteúdo:História O vento levou Objetivo: Usar a criatividade e imaginação. Metodologia:Recontar a história O vento levou e depois deixar que as crianças usem a sua imaginação e criatividade na realização das atividades propostas no livro. Atividade • Páginas: 18 a 21 Segunda-feira – 18/05/20 Linguagem Conteúdo:Apresentação da letra Kk Objetivo: Reconhecer as palavras com a letra Kk Metodologia: Mostrar vídeos sobre a letra apresentada e explicar as atividades propostas no livro páginas:57 até 60 Artes: Conteúdo: Recorte e colagem Objetivo: Manusear diferentes objetos concretos em atividades de recorte e colagem. Metodologia: Mostrar vídeos com diversos tipos de colagem e deixar que as crianças usem a sua criatividade e imaginação. Atividade • Paginas: 18, 19 Terça-feira – 19/05/20 Linguagem Conteúdo: Revisão da letra Kk Objetivo: Reconhecer as palavras com a letra Kk Metodologia: Mostrar o traçado da letra através de vídeo aula e depois explicar as atividades do livro de reforço. Atividade • Páginas: 41 e 42 Natureza e sociedade Conteúdo:Os conceitos da escola e como se comportar neles. Objetivo: Ampliar as relações interpessoais desenvolvendo as atitudes de participação e cooperação. Metodologia:Fazer um grupo com 4 crianças e elas vão desenhar um cômodo da escola, e depois fazer uma lista explicando pq desenhou aquele cômodo. E fazer uma atividade do livro. Atividade · Livro nas páginas: 31 e 32. Quarta-feira – 20/05/20 Matemática Conteúdo:Revisão de ordem crescente e decrescente Objetivo:Conhecer os números nas ordens crescente e decrescente. Metodologia: Mostrar vídeos explicativos sobre o conteúdo e depois realizar as atividades no livro páginas: 29,30 e 31 Educação física Professora Dayane Quinta-feira – 21/05/20 Artes Conteúdo: Rever a história: O cabelo de Lelê e depoisConfeccionara boneca e boneco de pano. Objetivo: Mostrar as diferenças e semelhanças nas pessoas. Metodologia: Rever a história do cabelo de Lelêe deixar que cada criança use a sua criatividade para enfeitar a(o) sua(seu) boneca(o) Inglês TEACHER SUELENE Sexta-feira – 22/05/20 Natureza e sociedade Conteúdo: Revendo no livro Páscoa/ Dia nacional livro infantil/ Dia do índio. Objetivo: Desenvolver o raciocínio-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança; Propor as boas ações, a solidariedade, à amizade, etc./ incentivar e conscientizar as pessoas a respeito da importância da leitura. O hábito de ler deve ser introduzido desde os primeiros anos de vida, pois a literatura infantil é a porta de entrada para o desenvolvimento do sentimento de prazer em ler/ Conscientizar sobre a importância e o respeito pela contribuição dos índios para com a sociedade. Metodologia: A professora vai ler atividade e comentar sobre a páscoa/ ler uma história uma infantil, Ler Atividade e comentar sobre o índio. Atividade · Livro nas páginas: 34,35 e 36. Atividade de reforço Conteúdo: Números de 11 a 20. Objetivo: Aprender a fazer a seqüência numérica Metodologia: A professora vai explicar os números no quadro e mostrar vídeos. Atividade · Livro nas página: 43 Segunda-feira – 25/05/20 Linguagem Conteúdo: Letra Ll Objetivo:. Estimular a percepção auditiva e visual . Nomear e reconhecer as letras do alfabeto. Metodologia: A professora vai explicar a família silábica da letra L l, e fazer uma dinâmica a dança da laranja. Atividade · Livro nas páginas: 62, 63 e 64. Matemática Conteúdo: Formas geométricas Objetivo: Raciocínio lógico Metodologia: A professora vai fazer umas figuras geométricas e mostrar pras crianças e logo depois fazer atividade do livro e mostrar vídeos. Atividade · Atividade do livro páginas: 32 e 33. Terça-feira – 26/05/20 Linguagem Conteúdo: Letra Ll Objetivo: identificar a letrinha nas palavras. Metodologia: Fazer uma atividade do livro e ver vídeo e logo depois a professora vai rever com as crianças as famílias silábicas da letrinha Ll. Atividade · Livro páginas: 66 e 66 Acolhida: Oração e música. Livro de reforço Conteúdo: Letra Ll Objetivo: identificar a letrinha nas palavras. Metodologia: A professoravai explicar atividade e mostrar imagens que começa com a letrinha L. Atividade · Livro página: 44, 45 e 46. Quarta-feira – 27/05/20 Matemática Conteúdo: Medida de comprimento Objetivo: Estabelecer relações de medidas fazendo estimativas simples. Metodologia: mostrar para as crianças como usar a fita e passar um vídeo para eles e logo depois atividade no livro. Atividade · Livro páginas: 35 e 36. Educação física Professora Dayane Artes Conteúdo: fazer um fantoche Objetivo: desenvolver a criatividade. Metodologia: As crianças vão criar um fantoche. Atividade · Criando um fantoche Quinta-feira – 28/05/20 Matemática Conteúdo: Atrás de/ A Na frente de Objetivo: Desenvolver as noções de posição: frente, atrás e entre; Metodologia: Fazer um vídeo explicando e fazer uma atividade do livro, mostrar imagens. Atividade · Livro página: 38 e 39 Inglês TEACHER SUELENE Sexta-feira – 29/05/20 Matemática Conteúdo: Perto/ longe Objetivo: Metodologia: Fazer uma atividade do livro, e mostrar um vídeo perto/ longe. Atividade · Livro página: 40 Natureza e sociedade Conteúdo: revendo as Profissões Objetivo: Relacionar profissões os seus devidos profissionais; Valorizar os diversos tipos de profissões; Conscientizar os alunos sobre a valorização e respeito em relação aos profissionais humildes; Desenvolver o raciocínio lógico, expressão corporal e a oral, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança. Metodologia: A professora vai passar uma atividade do livro. Atividade · Livro nas páginas: 38, 39 e 41. Segunda-feira –01/06 Natureza e sociedade Conteúdo: Meios de transporte Objetivo: Identificar e reconhecer vários meios de transportes; Metodologia: Fazer alguns transportes e pedir as crianças para fazer um transporte que elas gostam usando materiais recicláveis e fazer uma atividade do livro. Atividade · Livro paginas: 42 e 43. Matemática Conteúdo: Em cima/ embaixo/ do lado. Objetivo: Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois). Metodologia: Cantar uma música e passar uma atividade do livro. Atividade · Livro páginas: 42,43 e 44. Visto coordenação: _______________________________ ____/_____/2020.
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