Planejamento de maio-1 2020

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(
Escola 
Professora:
 
 Agrupamento Il Vespertino.
)
Plano Semanal
	Terça-feira – 05/05/20
Matemática
Conteúdo: Os numerais de 0 a 10
Objetivo: Identificar a sequência numérica
 Metodologia: Cantar a música dos indiozinhos e depois explicar as atividades do livro didático.
Atividade
· Páginas: 25 e 26
Linguagem:
Conteúdo: Revendo a letra Gg
Objetivo: Fixar bem a consoante em estudo.
 Metodologia: Apresentar um vídeo com a consoante e logo após explicar as atividades do livro páginas: 42 a 44
	Quarta-feira 06/05/20
Matemática
Conteúdo: Representando as quantidades
Objetivo:Desenvolver a percepção visual.
Metodologia: Mostrar as quantidades dos numerais utilizando material concreto como: Tampinhas de garrafas ou com lápis de cor, logo após explicar as atividades do livro.
Atividade
· Livro nas páginas: 27 e 28
Educação física Professora Dayane
	Quinta -feira – 07/05/20
Natureza e sociedade 
Conteúdo: Minha casa e seus cômodos
Objetivo: Identificar os diferentes tipos de moradias, Registrar a sua própria moradia.
 Metodologia: A professora vai passar a música “A CASA de Vinicius de Moraes” e logo em seguida fazer atividade do livro.Os alunos vão desenhar no caderno os cômodos preferidos na escola que eles mais gostam. 
· Atividade
Livro página 18, 19 e 20.
Inglês TEACHER SUELENE
	Sexta-feira – 08/05/20
Linguagem:
Conteúdo: Continuando com a letra g
Objetivo:Compreender o emprego da letra g
 Metodologia: Mostrar vídeo aula da letra e explicar as atividades do livro páginas 45 a 47
Literatura Infantil 
Conteúdo:O vento Nervoso 
Objetivo: Imaginação 
Metodologia:A professora ira Recontar contar a história do livro O vento levou e logo depois atividade.
Atividade
· Livro páginas 15, 16 e 17
	Segunda-feira – 11/05/20
Linguagem 
Conteúdo:Revisão da consoante Hh
Objetivo:Diferenciar o H maiúsculo do h minúsculo
Metodologia: Mostrar vídeo aula com a letra em estudo para melhor fixação. 
Atividadeno livro páginas 48 a 51
Artes 
Conteúdo:Desenhando com as duas mãos
Objetivo:Perceber com qual das mãos tem mais facilidade.
Metodologia:Passar vídeo aula mostrando as habilidades de desenhar com as mãos e depois explicar as atividades do livro páginas: 13, 14 e 15
	Terça-feira – 12/05
Acolhida: Oração, músicas.
Matemática:
Conteúdo:Ordem crescente e decrescente
Objetivo: Conhecer a ordem dos números.
 Metodologia:Mostrar através de vídeos as ordens crescente e decrescente dos numerais. Depois explicar as atividades do livro de reforço páginas 16 e 17
Linguagem: 
Conteúdo: Revisão da letra Jj
Objetivo: Reconhecer as sílabas que apresentem a consoante Jj
 Metodologia: A professora irá passar vídeo aula mostrando as sílabas da consoante em estudo para melhor fixação e depois explicar as atividades do livro páginas: 52 a 54
	Quarta-feira – 13/05/20
Linguagem:
Conteúdo: Revisão da consoante Jj
Objetivo: Identificar a consoante Jj
 Metodologia:Cantar a música do jacaré, mostrar um vídeo com a letra em estudo e depois explicar as atividades do livro páginas: 55 e 56
· 
Educação física Professora Dayane
	Quinta-feira – 14/05/20
Natureza e sociedade
Conteúdo:A escola 
Objetivo: Valorizar as situações vividas, as relações construídas, bem como as experiências de aprendizagem na escola.
Metodologia: A professora vai explicar porque a importância das escolas na nossa vida e fazer uma roda de conversa e perguntar cada criança o que elas mais gostam de fazer na escola. Fazer uma atividade do livro.
Atividade
· Livro pagina 22, 23 e 24
Inglês TEACHER SUELENE
	Sexta-feira – 15/05/20
Natureza e sociedade 
Conteúdo:Os materiais escolares e a organização da sala de aula.
 Metodologia: Conversa dirigida sobre os materiais escolares e a organização da sala de aula. Depois explicar as atividades do livro.
Atividade
· Livro nas páginas:25 e 26
Literatura Infantil 
Conteúdo:História O vento levou
Objetivo: Usar a criatividade e imaginação.
Metodologia:Recontar a história O vento levou e depois deixar que as crianças usem a sua imaginação e criatividade na realização das atividades propostas no livro. 
Atividade
 • Páginas: 18 a 21
	Segunda-feira – 18/05/20
Linguagem
Conteúdo:Apresentação da letra Kk
Objetivo: Reconhecer as palavras com a letra Kk
 Metodologia: Mostrar vídeos sobre a letra apresentada e explicar as atividades propostas no livro páginas:57 até 60
Artes:
Conteúdo: Recorte e colagem
Objetivo: Manusear diferentes objetos concretos em atividades de recorte e colagem.
 Metodologia: Mostrar vídeos com diversos tipos de colagem e deixar que as crianças usem a sua criatividade e imaginação.
Atividade
• Paginas: 18, 19 
	Terça-feira – 19/05/20
Linguagem
Conteúdo: Revisão da letra Kk
Objetivo: Reconhecer as palavras com a letra Kk
 Metodologia: Mostrar o traçado da letra através de vídeo aula e depois explicar as atividades do livro de reforço.
Atividade
• Páginas: 41 e 42
Natureza e sociedade 
Conteúdo:Os conceitos da escola e como se comportar neles.
Objetivo: Ampliar as relações interpessoais desenvolvendo as atitudes de participação e cooperação.
 Metodologia:Fazer um grupo com 4 crianças e elas vão desenhar um cômodo da escola, e depois fazer uma lista explicando pq desenhou aquele cômodo. E fazer uma atividade do livro. 
Atividade
· Livro nas páginas: 31 e 32.
	Quarta-feira – 20/05/20
Matemática
Conteúdo:Revisão de ordem crescente e decrescente
Objetivo:Conhecer os números nas ordens crescente e decrescente.
 Metodologia: Mostrar vídeos explicativos sobre o conteúdo e depois realizar as atividades no livro páginas: 29,30 e 31
Educação física Professora Dayane
	Quinta-feira – 21/05/20
Artes
Conteúdo: Rever a história: O cabelo de Lelê e depoisConfeccionara boneca e boneco de pano.
Objetivo: Mostrar as diferenças e semelhanças nas pessoas.
 Metodologia: Rever a história do cabelo de Lelêe deixar que cada criança use a sua criatividade para enfeitar a(o) sua(seu) boneca(o)
Inglês TEACHER SUELENE
	Sexta-feira – 22/05/20
Natureza e sociedade 
Conteúdo: Revendo no livro Páscoa/ Dia nacional livro infantil/ Dia do índio. 
Objetivo: Desenvolver o raciocínio-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança; Propor as boas ações, a solidariedade, à amizade, etc./ incentivar e conscientizar as pessoas a respeito da importância da leitura. O hábito de ler deve ser introduzido desde os primeiros anos de vida, pois a literatura infantil é a porta de entrada para o desenvolvimento do sentimento de prazer em ler/ Conscientizar sobre a importância e o respeito pela contribuição dos índios para com a sociedade.
Metodologia: A professora vai ler atividade e comentar sobre a páscoa/ ler uma história uma infantil, Ler Atividade e comentar sobre o índio. 
Atividade
· Livro nas páginas: 34,35 e 36.
Atividade de reforço 
Conteúdo: Números de 11 a 20.
Objetivo: Aprender a fazer a seqüência numérica
Metodologia: A professora vai explicar os números no quadro e mostrar vídeos. 
Atividade
· Livro nas página: 43
	Segunda-feira – 25/05/20
Linguagem
Conteúdo: Letra Ll
Objetivo:. Estimular a percepção auditiva e visual . Nomear e reconhecer as letras do alfabeto.
Metodologia: A professora vai explicar a família silábica da letra L l, e fazer uma dinâmica a dança da laranja. 
Atividade
· Livro nas páginas: 62, 63 e 64.
Matemática
Conteúdo: Formas geométricas 
Objetivo: Raciocínio lógico 
Metodologia: A professora vai fazer umas figuras geométricas e mostrar pras crianças e logo depois fazer atividade do livro e mostrar vídeos.
Atividade
· Atividade do livro páginas: 32 e 33.
	Terça-feira – 26/05/20
Linguagem
Conteúdo: Letra Ll 
Objetivo: identificar a letrinha nas palavras.
 Metodologia: Fazer uma atividade do livro e ver vídeo e logo depois a professora vai rever com as crianças as famílias silábicas da letrinha Ll.
Atividade
· Livro páginas: 66 e 66
Acolhida: Oração e música.
Livro de reforço 
Conteúdo: Letra Ll 
Objetivo: identificar a letrinha nas palavras.
 Metodologia: A professoravai explicar atividade e mostrar imagens que começa com a letrinha L.
Atividade
· Livro página: 44, 45 e 46.
	Quarta-feira – 27/05/20
Matemática
Conteúdo: Medida de comprimento 
Objetivo: Estabelecer relações de medidas fazendo estimativas simples.
 Metodologia: mostrar para as crianças como usar a fita e passar um vídeo para eles e logo depois atividade no livro.
Atividade
· Livro páginas: 35 e 36.
Educação física Professora Dayane
Artes 
Conteúdo: fazer um fantoche 
Objetivo: desenvolver a criatividade. 
Metodologia: As crianças vão criar um fantoche.
Atividade
· Criando um fantoche
	Quinta-feira – 28/05/20
Matemática 
Conteúdo: Atrás de/ A Na frente de
Objetivo: Desenvolver as noções de posição: frente, atrás e entre;
Metodologia: Fazer um vídeo explicando e fazer uma atividade do livro, mostrar imagens.
Atividade
· Livro página: 38 e 39
Inglês TEACHER SUELENE
	Sexta-feira – 29/05/20
Matemática
Conteúdo: Perto/ longe 
Objetivo:
 Metodologia: Fazer uma atividade do livro, e mostrar um vídeo perto/ longe.
Atividade
· Livro página: 40
Natureza e sociedade 
Conteúdo: revendo as Profissões 
Objetivo: Relacionar profissões os seus devidos profissionais; Valorizar os diversos tipos de profissões; Conscientizar os alunos sobre a valorização e respeito em relação aos profissionais humildes; Desenvolver o raciocínio lógico, expressão corporal e a oral, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança.
Metodologia: A professora vai passar uma atividade do livro.
Atividade
· Livro nas páginas: 38, 39 e 41.
	Segunda-feira –01/06
Natureza e sociedade
Conteúdo: Meios de transporte 
Objetivo: Identificar e reconhecer vários meios de transportes;
 Metodologia: Fazer alguns transportes e pedir as crianças para fazer um transporte que elas gostam usando materiais recicláveis e fazer uma atividade do livro.
Atividade
· Livro paginas: 42 e 43.
Matemática
Conteúdo: Em cima/ embaixo/ do lado.
Objetivo: Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Metodologia: Cantar uma música e passar uma atividade do livro.
Atividade
· Livro páginas: 42,43 e 44.
Visto coordenação: _______________________________
____/_____/2020.