Escrita de Sinais (LBR110)

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Acadêmico: 
Disciplina: Escrita de Sinais (LBR110) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638821) ( peso.:1,50) 
Prova: 18804371 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O espaço de articulação/sinalização é de extrema importância para as línguas de 
sinais, pois é através dele que os sinais são formados, as sentenças construídas e as 
relações sintáticas estabelecidas, podemos dizer que as línguas de sinais existem a 
partir do espaço de articulação/sinalização. Sobre o espaço de articulação, observe a 
figura e assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) O espaço de articulação é a forma como os grafemas são ou não preenchidos, 
servindo para indicar o modo como ele se posiciona no espaço. 
 b) O espaço de articulação possuem o papel de indicar como se dá a movimentação 
do sinal, demonstrando o modo como o sinal é articulado no espaço. 
 c) O espaço de articulação ou espaço de sinalização compreende os eixos de Altura 
ou Plano Parede, Largura e Profundidade ou Plano Chão. 
 d) O espaço de articulação serve para indicar o modo como a palma da mão da 
vertical está posicionada no espaço de sinalização. 
 
2. Relacionado à escrita de sinais e aos grafemas como unidade de sistema de escrita 
das línguas, cada grafema que escreve as mãos do falante em ES carrega em si, no 
mínimo, três informações descritivas: orientação de mão, orientação de palma e 
configuração de mão. 
Com relação ao grafema configuração de mão na ES, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As configurações de mão na ES têm uma compreensão semelhante às 
configurações de mão estudadas para o uso da modalidade falada/sinalizada. 
( ) As configurações de mão na ES são as formas como a mão e os dedos são 
posicionados para fazer cada sinal. 
( ) Assim como na orientação de mão, os grafemas de configuração de palma 
podem ser girados em qualquer sentido. 
( ) Todas as configurações de mãos na ES que envolvem o dedo indicador 
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estendido estão organizadas no Grupo 1 da CM. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
3. Para a alfabetização de qualquer criança é preciso levar em consideração a interação 
que essa criança tem com a escrita, essa relação precisa estar de acordo com a 
construção do seu pensamento e sua linguagem natural. Os grafemas são parte 
importante dessa alfabetização, pois são utilizados para constituir palavras que 
representem a língua que está sendo utilizada. Na ES temos os grafemas que servem 
para a grafia dos movimentos de pulso que são divididos em dois grupos: circulares e 
retos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir 
 
I- O grupo dos movimentos circulares de pulso apresentam três grafemas diferentes. 
II- O grupo dos movimentos retos se divide em movimentos para os lados e 
movimentos para cima e para baixo. 
III- Os três planos de realização dos movimentos circulares de pulso são: Parede, 
Chão e Parede Lateral. 
IV- O grupo dos movimentos circulares de pulso apresentam treze grafemas 
diferentes. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
4. A seta é uma características muito importante na Escrita de Sinais ES, ela mostra a 
direção em que as mãos mantém o contato na superfície do corpo. Isso acontece com 
relação ao plano da parede, ao plano do chão ou ao plano diagonal e às possíveis 
interações entre eles. Sobre o uso das setas na ES, observe a figura com o sinal de 
encontrar e assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Setas em ES: são utilizadas escritas específicas para delimitar ponto específico do 
corpo do falante em que são realizados os morfemas. 
 b) Setas em ES: possuem somente o papel de indicar como se dá a escrita na língua 
portuguesa, demonstrando como a palavra fica ao ser articulada no espaço. 
 c) Setas em ES: possuem o papel de indicar como se dá a movimentação do sinal, 
demonstrando o modo como o sinal é articulado no espaço de articulação. 
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 d) Setas em ES: serve para indicar o modo como a palma da mão está posicionada 
no espaço de sinalização, quando não apresenta corte ela está na vertical e quando 
tem uma interrupção. 
 
5. Na SignWriting, o símbolo da face representa muito mais além das expressões 
faciais. Neste sentido, a linguística em ES indica que alguns grafemas estão 
representados na face e na cabeça como formas utilizadas para escrever quando estas 
estão relacionadas à Locação (L)/Ponto de Articulação (PA) do sinal a ser grafado. 
Relacionado ao simbolo da face e aos grafemas em ES, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
 a) O grafema da face e do pescoço é utilizado quando a mão encosta ou se aproxima 
do pescoço do sinalizante, ou seja, quando o pescoço é um Ponto de Articulação. 
 b) Não são grafemas referentes às expressões não manuais, mas grafemas que 
representam a escrita na face e na cabeça, indicando o local de realização do sinal. 
 c) São letras combinadas para a escrita das palavras, na escrita da Língua Inglesa, os 
grafemas são combinados para que os sinais possam ser corretamente escritos. 
 d) Esse é o tipo de grafema que indica a vista de cima, é uma forma de visão do sinal 
que será usado apenas quando estritamente necessário para a correta 
compreensão. 
 
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6. Desde que surgiu a SW houve muitas evoluções, uma delas diz respeito ao sentido 
dos registro da leitura do texto. Inicialmente, o registro escrito em SW seguiu a 
lógica estrutural da escrita das línguas orais, ou seja, em linhas. No entanto, devido à 
coerência visual deferente das línguas orais, a forma de registro da escrita de sinais 
passou a ser feito na maioria dos países na apresentação em colunas. Com base no 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A ES em colunas permite que os elementos de articulação simultânea sejam 
colocados de forma clara e de fácil compreensão. 
( ) A ES em colunas proporciona maior velocidade de leitura e a estruturação 
dentro dos espaços definidos. 
( ) A ES tem seu registro mais eficiente de escrita e leitura em colunas lidas de 
cima para baixo e da esquerda para a direita. 
( ) A ES em colunas é lida de baixo para cima proporcionando uma maior 
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velocidade de leitura e estruturação da escrita. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BARRETO, M.; BARRETO, R. Escrita de sinais sem mistérios. Salvador: 
Libras Escrita, 2015. 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
7. A escrita de sinais é um sistema de escrita que registra a língua de sinais como 
primeira língua usada por sujeitos surdos. Assim como para os ouvinte é importante 
entender o texto escrito nas línguas orais, saber identificar os elementos que 
constituem a compreensão e a produção dos textos em escrita de sinais é muito 
importante para os surdos. Com base no exposto e na figura anexa, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- O uso doalfabeto manual nos textos em ES também tem a finalidade de 
demonstrar a dactilologia. 
II- O personagem Sávio mostra seu sinal escrevendo o seu nome com o uso do 
alfabeto em ES. 
III- Foram identificados importantes elementos, como organização de textos na 
língua portuguesa. 
IV- É um texto cujo objetivo é expor para o leitor a gramática e a escrita das línguas 
de sinais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
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8. A língua de sinais é um patrimônio da comunidade surda, sendo, também, um canal 
de comunicação entre surdos e ouvintes. Os elementos linguísticos que compõe a 
língua de sinais foram elaborados por pesquisadores da área, tanto das comunidades 
surdas quanto das comunidades ouvintes. Um desses elementos relacionados á 
escrita de sinais é a referência e destaque corporal. Sobre esses elementos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) São utilizadas escritas específicas para delimitar ponto específico do corpo do 
falante em que são realizados os morfemas no sinal. 
( ) Representa somente a configuração de mão marcando a posição inicial e final, 
identificando a posição final do movimento. 
( ) Serve para indicar o modo como a palma da mão está posicionada no espaço de 
sinalização, quando não apresenta corte do sinal na vertical. 
( ) Na escrita de sinais, essa referência e destaque corporal tem o traço forte, em 
destaque, que indica o peito do falante. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - F - F - F. 
 
9. Embora alguns acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (Libras) seja uma língua 
ágrafa, ou seja, que não tenha sistema de escrita, sabemos que existe o recurso 
SignWriting (SW), cuja simbologia permite representar graficamente traços de 
línguas viso-gestuais. No entanto, existem elementos importantes para se entender 
este sistema. O primeiro elemento importante para o estudo da ES é a compreensão 
da perspectiva adotada para a escrita. Diante do exposto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) A perspectiva da pessoa que ouve (receptiva e expressiva) e o ponto de vista do 
falante que está se expressando/realizando o sinal (observação). 
 b) A perspectiva da pessoa que fala (receptiva ou de observação) e o ponto de vista 
do ouvinte que está se expressando oralmente o sinal (expressiva). 
 c) A perspectiva da pessoa que recebe/vê o sinal e expressa o sinal (expressiva), e o 
ponto de vista do falante que está vendo/realizando o sinal (observação). 
 d) A perspectiva da pessoa que recebe/vê o sinal ser feito pelo falante (receptiva ou 
de observação) e o ponto de vista do falante que está se expressando/realizando o 
sinal (expressiva). 
 
10. Em língua de sinais, é comum conversarmos sobre o uso do Espaço para Sinalização. 
O espaço refere-se à área na qual nos movemos enquanto sinalizamos, ou seja, a 
distância que seu braço alcança à frente, acima e abaixo. Nesse sentido, pode existir 
várias visões para o sinalizante. Sobre os movimentos em plano de parede estudado 
na ES, assinale a alternativa CORRETA: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=
 
 a) Plano de parede são movimentos retos que ainda existem nos modos de grafar os 
diversos movimentos circulares ou curvos utilizados nas Línguas de Sinais. 
 b) Significa o movimento circular verticalizado, aquele em que o movimento se 
realiza de modo semelhante ao de um remo. 
 c) Significa quando a palma da mão encontra-se aberta, os punhos fechados com um 
dedo estendido e podemos formar mais 3 configurações básicas de mãos. 
 d) O Plano Parede é aquele quando o movimento é realizado em paralelo à parede 
imaginária que fica à frente do sinalizante. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.