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Prefeitura da Estância Balneária de Praia Grande 
Estado de São Paulo 
SSEECCRREETTAARRIIAA DDEE EEDDUUCCAAÇÇÃÃOO 
 
 
 
1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material de apoio do 1º ano 
1º Semestre 
ESCOLA MUNICIPAL __________________________________ 
NOME:_______________________________________________
____________________________________________________ 
ANO:___________SALA:_____________ 
PROFESSOR (A):___________________ 
 
 
Prefeitura da Estância Balneária de Praia Grande 
Estado de São Paulo 
SSEECCRREETTAARRIIAA DDEE EEDDUUCCAAÇÇÃÃOO 
 
 
 
2 
 
Olá, 
 
 Você está recebendo o Material de Apoio elaborado pelo 
grupo de Assistentes Técnicos edagógicos e Equipe da Secretaria 
de Educação. 
 O Material de Apoio vai ser uma ajuda extra para que 
você possa compreender melhor os conteúdos ensinados pelo 
professor. 
 Você poderá testar seus conhecimentos através das 
atividades do Material, descobrindo o quanto já aprendeu durante 
as aulas e o que ainda falta para aprender. 
 Este Material é seu e não precisa ser devolvido ao final 
do ano, mas, é preciso ter cuidado para não perdê-lo ou estragá-
lo, para que você possa usá-lo durante todo o semestre. 
 Outra boa notícia é que você vai poder levar o Material 
para casa e poderá rever o que aprendeu e estudar mais um 
pouco, com certeza você vai ficar craque em conhecimento. 
 
 
 
 
 refeitura da Estância Balneária de raia Grande S 
 
 
 
Secretaria de Educação 
 
 
 
 
P P P 
P 
 
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SSEECCRREETTAARRIIAA DDEE EEDDUUCCAAÇÇÃÃOO 
 
 
 
3 
 
 
COMPLETE A FICHA ESCREVENDO SOBRE VOCÊ 
 
 
 
 EU SOU 
 
 
 
 MENINO MENINA 
 
MEU NOME COMPLETO É 
 
 
 
 
 
EU NASCI NO DIA DO MÊS DE 
 
 
EU TENHO ANOS. 
 
 
EU NASCI NA CIDADE DE 
 
 
MORO NA CIDADE DE 
 
 
O NOME DA MINHA ESCOLA É 
 
 
 
 
 
 
 
O NOME DO (A) MEU (A) PROFESSOR (A) É 
 
 
 
 
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SSEECCRREETTAARRIIAA DDEE EEDDUUCCAAÇÇÃÃOO 
 
 
 
4 
 
DESENHE VOCÊ E SUA FAMÍLIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PERGUNTE PARA ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA SOBRE A HISTÓRIA DO 
NOME QUE DERAM A VOCÊ, ISTO É, PORQUE ESCOLHERAM ESSE 
NOME. 
PEÇA A ESSA PESSOA PARA ESCREVER AQUI A HISTÓRIA DE SEU 
NOME. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
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5 
 
TRAGA DE SUA CASA UMA FOTO DAS PESSOAS QUE MORAM COM 
VOCÊ E COLE-A NO ESPAÇO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO O NOME DAS PESSOAS QUE MORAM NA 
SUA CASA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
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6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUANTOS MESES TEM O ANO? 
 
 
QUAL É O PRIMEIRO MÊS? 
 
 
QUAL É O ÚLTIMO MÊS DO ANO? 
OBSERVE O CALENDÁRIO DE 2013 
 
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7 
 
FEVEREIRO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBSERVE O CALENDÁRIO ACIMA E RESPONDA. 
 
QUANTOS DIAS TÊM O MÊS? 
 
 
QUAL O DIA DE HOJE? 
 
 
QUANTOS DIAS FALTAM PARA TERMINAR O MÊS? 
 
 
QUANTOS DIAS TÊM A ÚLTIMA SEMANA? 
 
 
 
 
 
O PRIMEIRO DIA DA SEMANA É __________________ 
 
 
 
 
 
DOMINGO 
SEGUNDA-
FEIRA 
TERÇA-
FEIRA 
QUARTA-
FEIRA 
QUINTA-
FEIRA 
SEXTA-
FEIRA SÁBADO 
 
 1 2 
 
3 4 5 6 7 8 9 
 
10 11 12 13 14 15 16 
 
17 18 19 20 21 22 23 
 
24 25 26 27 28 
 
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8 
 
COM ESSA PARLENDA VOCÊ VAI APRENDER O ALFABETO: 
 
SUCO GELADO 
CABELO ARREPIADO 
QUAL É A LETRA 
DO SEU NAMORADO? 
 
A B C D E F G H 
I J K L M N O P Q 
R S T U V W X Y Z 
 
 
 
 
COMPLETE O ALFABETO QUE VOCÊ APRENDEU: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA NOS ESPAÇOS ABAIXO AS LETRINHAS QUE SUA 
PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A E 
 H 
M P 
 U X 
Y 
 
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9 
 
PINTE AS LETRAS DO SEU NOME 
 
A B C D E 
F G H I J 
K L M N O 
P Q R S T 
U V W X Y 
Z 
 
ESCREVA SEU PRIMEIRO NOME. 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUANTAS LETRAS TEM SEU NOME? 
 
 
 
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10 
 
BINGO DE DUPLA 
 
 ESCOLHA UM COLEGA PARA JOGAR COM VOCÊ. 
 ESCOLHA UMA CARTELA E DECIDA QUEM SERÁ O PRIMEIRO A 
CANTAR AS LETRAS. 
 COLOQUE O ALFABETO MÓVEL NUMA SACOLINHA, À MEDIDA QUE 
AS LETRAS VÃO SENDO CANTADAS, MARQUE COM UM X AS 
LETRAS SORTEADAS NA SUA CARTELA, A LÁPIS. 
 GANHA O JOGO QUEM PREENCHER PRIMEIRO A CARTELA. 
 REPITA O JOGO, TROCANDO O CANTADOR DAS LETRAS. 
 FAÇA, NO QUADRO DA PÁGINA SEGUINTE, O REGISTRO, 
COLOCANDO, EM CADA JOGADA, O NOME DO GANHADOR. 
 NÃO SE ESQUEÇA DE APAGAR, NAS CARTELAS, OS X QUE FEZ EM 
CADA JOGADA. 
 
 
 
 
 
B 
 
 
 
D 
 
L 
 
Q 
 
E 
 
A 
 
C 
 
T 
 
F 
 
H 
 
G 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
R 
 
 
 
A 
 
U 
 
P 
 
M 
 
J 
 
B 
 
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N 
 
 
 
E 
 
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11 
 
REGISTRO DO BINGO 
 
 
JOGADAS 
 
VENCEDOR 
 
1º JOGADA 
 
 
2°JOGADA 
 
 
3º JOGADA 
 
 
4º JOGADA 
 
 
 
AGORA RESPONDA 
 
 
NOME DOS JOGADORES 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUEM GANHOU MAIS JOGADAS? 
 
 
 
 
 
QUANTAS JOGADAS VOCÊ GANHOU? 
 
 
 
 
 
 
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12 
 
TODO MUNDO TEM NOME, PESQUISE COM SEU (A) PROFESSOR (A) O 
NOME DOS TRÊS PORQUINHOS E ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EU SOU ÚNICO (A), VOCÊ TEM UM NOME E SOBRENOME QUE O 
IDENTIFICA, ESSE NOME É REGISTRADO EM CARTÓRIO QUE É UM 
LUGAR ONDE GUARDAM DOCUMENTOS IMPORTANTES. O PRIMEIRO É 
A CERTIDÃO DE NASCIMENTO, TEMOS TAMBÉM A IDENTIDADE. VAMOS 
FAZÊ-LA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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13 
 
FAÇA UMA LISTA COM OS NOMES DOS COLEGAS DE SUA SALA EM 
ORDEM ALFABÉTICA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AJUDE O CARACOL A ENCONTRAR A SUA NAMORADA. PARTA DO 
PONTO. SIGA AS INSTRUÇÕES E DESCUBRA O CAMINHO. 
 
 
3 PASSOS PARA A DIREITA; 
 
3 PASSOS PARA BAIXO; 
 
4 PASSOS PARA A DIREITA; 
 
3 PASSOS PARA CIMA; 
 
3 PASSOS PARAA DIREITA; 
 
5 PASSOS PARA BAIXO; 
 
2 PASSOS PARA A DIREITA. 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA O NOME DE ALGUNS COLEGAS DE SUA SALA CONFORME AS 
 
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14 
 
DICAS. 
 
UM NOME COM 8 LETRAS. 
 
 
UM NOME QUE TERMINE COM A 
 
 
UM NOME QUE COMECE COM C 
 
 
O MAIOR NOME DA SALA 
 
 
COLE AQUI A FOTO DE SUA TURMA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBSERVE A OBRA DE ARTE DE MILTON DACOSTA CHAMADA RODA. 
 
 
 
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15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ( RODA – 1942) 
 
OBSERVE E RESPONDA. 
 
QUAL BRINCADEIRA REPRESENTA A OBRA? 
 
FAÇA UMA LISTA COM AS BRINCADEIRAS PREFERIDAS DE SUA TURMA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MILTON DACOSTA NASCEU NO ANO DE 
1915 EM NITERÓI NO ESTADO DO RIO 
DE JANEIRO. 
A OBRA RODA RETRATA UMA 
BRINCADEIRA ANIMADA 
 
______________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________ 
 
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16 
 
PERGUNTE PARA ALGUÉM DE SUA FAMILIA QUAL ERA A BRINCADEIRA 
PREFERIDA E ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
AGORA PEÇA PARA QUE ESSA PESSOA ESCREVA A REGRA DA 
BRINCADEIRA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E A SUA BRINCADEIRA PREFERIDA, QUAL É? ESCREVA O NOME DA 
BRINCADEIRA NO ESPAÇO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
______________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________ 
 
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______________________________________________________________________ 
 
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17 
 
VÁ À PÁGINA 171 RECORTE O QUEBRA-CABEÇA DO QUADRO “RODA” E 
COLE NO ESPAÇO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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18 
 
AGORA VOCÊ É O ARTISTA. USE A CRIATIVIDADE E PINTE COM AS 
CORES QUE VOCÊ GOSTA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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19 
 
 
 
 
 
 
ABACAXI 
 
 
 
 
 
ARANHA 
 
 
 
 
 
APONTADOR 
 
 
 
 
 
AVENTAL 
 
 
 
 
 
ANEL 
PRESTE ATENÇÃO! VAMOS APRENDER AS VOGAIS. 
 
 
LEIA O TRAVA LÍNGUA E CIRCULE A LETRA A 
 
A ARANHA ARRANHA 
 O JARRO 
O JARRO ARRANHA A 
 ARANHA 
 
 
PINTE SOMENTE A LETRA A QUE VOCÊ ENCONTRAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANJO 
 
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20 
 
AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA A. 
 
A- A- 
 
A- A- 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VOCÊ PODE TREINAR FAZENDO A LETRINHA. 
A A A A A A A 
 
 A 
 
 a 
 
 
A a 
A a 
 
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21 
 
LEIA A PARLENDA PINTANDO A VOGAL E. 
 
 
 
UNI, DUNI, TÊ 
SALAMÊ MINGUÊ 
UM SORVETE COLORÊ 
O ESCOLHIDO FOI VOCÊ. 
 
 
 
AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA E. 
 
 
E- E- 
 
E- E- 
 
 
 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E e 
E e 
 
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22 
 
PARA LER E SE DIVERTIR 
 
O QUE É, O QUE É: 
 
 SOBE E DESCE E NÃO SAI DO LUGAR? 
 
 
 
 
 
 
VOCÊ PODE TREINAR CONTORNANDO COM LÁPIS AS LETRINHAS. 
 
 E E E E E E E E 
 
 
 
 
 E 
 e 
 
 
 
 
 
 
 
 
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23 
 
PINTE A LETRA E DE CADA PALAVRA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RECORTE E COLE PALAVRAS QUE COMECEM COM A LETRA E. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E L E F A N T E 
A C S E D A 
E S T R E L A 
 
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24 
 
CANTE A MÚSICA PINTANDO A VOGAL I. 
 
 
MÚSICA FOLCLÓRICA. 
 
 
 
1,2,3 INDIOZINHOS 
4,5,6 INDIOZINHOS 
7,8,9 INDIOZINHOS 
10 NO PEQUENO BOTE 
IAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO, 
QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU 
E O BOTE DOS INDIOZINHOS 
QUASE, QUASE VIROU 
MAS NÃO VIROU. 
 
 
 
 
 
AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA I . 
 
I- I- 
 
I- I- 
 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
I i 
I i 
 
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25 
 
VOCÊ PODE TREINAR CONTORNANDO COM LÁPIS AS LETRINHAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 I 
 i 
 
 
 
 
 
PINTE DE VERMELHO A LETRA I QUE VOCÊ ENCONTRAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
I 
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A 
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26 
 
COLOQUE A QUANTIDADE CORRESPONDENTE AO NÚMERO DE 
ÍNDIOZINHOS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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27 
 
VAMOS LER E ADIVINHAR COM A LETRINHA O, TODA VEZ QUE ELA 
APARECER VOCÊ DEVE PINTAR. 
 
 
O QUE É O QUE É? 
 
O QUE É BRANCO POR FORA 
E AMARELO POR DENTRO? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA O . 
 
 
O- O- 
 
O-O- 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O o 
O o 
 
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28 
 
RECORTE E COLE PALAVRINHAS QUE COMECEM COM O. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VOCÊ PODE TREINAR CONTORNANDO COM LÁPIS AS LETRINHAS. 
 
 
O 
o 
 
 
 
 
 
 
 
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29 
 
COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM A LETRA O E DEPOIS LEIA PARA 
SUA PROFESSORA. 
 
 
 __V__ M__T__ 
 
 
 
 B__L__ L__B__ 
 
 
 
LIGUE AS VOGAIS AOS DESENHOS CORRESPONDENTES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A 
E 
I 
O 
U 
 
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30 
 
LEIA A CANTIGA CIRCULANDO A VOGAL U. 
 
 
 A DO LE TÁ 
LÊ COM I, 
LÊ COM A, 
LÊ CAFÉ COM CHOCOLÁ, 
A DO LE TÁ 
PUXA O RABO DO TATU, 
QUEM SAIU FOI TU, 
COM A LETRA U 
 
 
AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA U. 
 
U-U- 
 
U-U- 
 
 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
U u 
U u 
 
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31 
 
RECORTE E COLE PALAVRINHAS QUE COMECEM COM A LETRA U. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VOCÊ PODE TREINAR CONTORNANDO AS LETRINHAS. 
U U U U U U U U 
 
 U 
 u 
 
 
 
 
 
 
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32 
 
PINTE AS FICHAS COM AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A VOGAL A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIRCULE DE VERMELHO A VOGAL A NA LISTA DE PALAVRAS 
 
ABELHA ESTRELA CHOCOLATE SAPO 
EVA MALETA ANA ARARA 
APONTADOR ABACAXI ABACATE ALFINETE 
MACACO SAPATO VELA CADERNO 
VACA MOCHILA CABELO LETRAS 
APITO GALINHA CAFÉ ARMÁRIO 
ESMALTE PANELA BOLA CAPA 
 
 
 
AMBULÂNCIA BOLA ÁRVORE 
BOLO AVIÃO ABELHA 
BULE ARANHA 
 
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33 
 
 CIRCULE AS VOGAIS E DAS PALAVRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROCURE NO CAÇA PALAVRAS O NOME DAS FIGURAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Í 
 
N 
 
D 
 
I 
 
O 
 
B 
 
L 
 
Y 
 
I 
 
G 
 
L 
 
U 
 
Ç 
 
I 
 
M 
 
à 
 
H 
 
W 
 
I 
 
L 
 
H 
 
A 
 
K 
 
L 
 
I 
 
O 
 
I 
 
Ô 
 
P 
 
R 
 
B 
 
K 
 
Z 
 
I 
 
G 
 
R 
 
E 
 
J 
 
A 
 
X 
ESCOVA CARECA 
ELEFANTE 
DEDO 
MELANCIA 
OVELHA 
JACARÉ 
OVO 
AMARELO PENTE ESCOLA 
IMÃ 
 
IGREJA 
 
IOIÔ 
 
ÍNDIO 
 
IGLU 
 
ILHA 
 
 
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34 
 
COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM A LETRA U E DEPOIS LEIA PARA 
SUA PROFESSORA. 
 
 
 __VA TAT__ 
 
 
 
 __R__B__ __RSO
 
 
 
 
 
 
 
 ____ M T__CANO 
 
 
JUNTE AS LETRINHAS, FORME PALAVRAS E DEPOIS LEIA AS 
PALAVRINHAS QUE VOCÊ FORMOU. 
 
 
O + I o + i 
 
U + I u + i 
 
E+ U e + u 
 
 
 
 
 
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35 
 
COMPLETE COM AS VOGAIS QUE VOCÊ CONHECE 
 
 
 
 
 
 ____RV___R___ ___STR___L____ 
 
 
 
 B___RB____L___T____ ___P___NT___D___R 
 
 
 
 
 CH___P___T___ N___V___ ____ 
 
 
 
 B__ND___ IR___ ___ V ___ 
 
 
 B___ C___ CL___ T___ 
 ___R___B____ 
 
 
 B___L___ 
 
M___CH___L____ 
 
 
 
 
 ___GR___J___ 
 ____B___LH____ 
 
 
 B___ N___ C___ 
 L___ P___ S 
 D___ N___V___ 
 
 
 
 
 
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36 
 
OBSERVE AS FIGURAS DOS BALÕES E LIGUE AO NÚMERO 
CORRESPONDENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
0 
1 
4 
5 
3 
 
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37 
 
COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA. 
 
 
0 
 
1 
 
 
 
4 
 
7 
 
 
10 
 
13 
 
16 
 
 
 
19 
 
20 
 
22 
 
25 
 
 
 
28 
 
 
30 
 
 
COLOQUE QUEM VEM ANTES E QUEM VEM DEPOIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LIGUE OS NÚMEROS E DESCUBRA A FIGURA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 5 
 10 
 
 28 
 
 
 
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38 
 
 
VOCÊ SABE O QUE É METADE? 
DORINHA GANHOU UMA MAÇÃ VERDE, VAI COMER SOMENTE A 
METADE, VEJA O QUANTO DORINHA IRÁ COMER. 
 
 
 
 
 
 
LIGUE OS ALIMENTOS ÀS SUAS METADES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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39 
 
 
COLOQUE OS SINAIS DE = OU =. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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40 
 
VAMOS REVISAR O ALFABETO COMPLETANDO OS ESPAÇOS. 
 
 
 
 
A 
 
 
 
C 
 
 
 
H 
 
J 
 
 
 
L 
 
O 
 
S 
 
 
 
 
W 
 
Z 
 
 
 
 
SEGUINDO A ORDEM ALFABÉTICA, COMPLETE COM O QUE VEM ANTES 
E DEPOIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESREVA AS LETRAS DO ALFABETO QUE SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
I 
 
 
 
L 
 
 
 
J 
 
 
 
P 
 
 
 
Y 
 
 
 
 
 
 
 
 
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41 
 
CANTE A CANÇÃO ABAIXO CIRCULANDO AS PALAVRAS COMEÇADAS 
COM B. 
 
 
 BALAIO 
 
EU QUERIA SER BALAIO 
BALAIO EU QUERIA SER 
PRA ANDAR DEPENDURADO 
NA CINTURA DE VOCÊ 
 
BALAIO MEU BEM BALAIO, SINHÁ 
BALAIO DO CORAÇÃO 
MOÇA QUE NÃO TEM BALAIO, SINHÁ 
BOTA A COSTURA NO CHÃO 
BARBOSA LESSA 
 
 
 
VAMOS CONHECER TODAS AS FORMAS DE ESCREVER A LETRA B. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B b 
B b 
 
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42 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA B. 
 
 BA BE BI BOBU 
 
 CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO B. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COM A LETRA B PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM 
SUA PROFESSORA. 
 
 
BA- BE- BI- BO- BU 
 
 
 
 
BABÁ BOI BEBÊ BAÚ 
BIA CABO BEBIDA BELO 
BICO BÓIA BOI BOA 
BEIJO BOLA BIGODE BALADA 
 
 
 
 
 
 
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43 
 
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE FALTAM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BE BO BI BA BU 
 
 
LA 
LO QUI
 
NI 
 
 
A LEI 
LE 
QUÊ 
TE 
 DOR 
 
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44 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA VAI DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROCURE AS PALAVRAS ESCONDIDAS. 
 
F R B Ó I A L 
Y G A P J O L 
B O L A G H O 
A H A M N Ç G 
L J I B O C A 
E O O A F N L 
I P Q V N N R 
A Ç B O T A J 
 
 
BOCA BALEIA 
BOLA 
BOTA 
BÓIA 
BALAIO 
BIA 
BOI 
BOIA 
boi 
boia 
Bia 
 
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45 
 
DENTRO DE CADA CONJUNTO HÁ 10 UNIDADES. PINTE SOMENTE A 
QUANTIDADE PEDIDA EM CADA UMA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
JUNTE AS FIGURAS E DÊ A QUANTIDADE. 
 
 
 
 + = + = 
 
 
 
 + = + = 
 
 
 
 + = + = 
 
 
4 9 
6 
 
 
2 
 
 
 
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46 
 
LIGUE AS QUANTIDADES IGUAIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE OS NÚMEROS IGUAIS DA MESMA COR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
8 
15 
10 
8 
10 
4 4 
 
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47 
 
CANTE A CANÇÃO ABAIXO CIRCULANDO AS PALAVRAS COMEÇADAS 
COM C. 
 
 
 
 
CUIDADO COM A CUCA 
QUE A CUCA TE PEGA 
TE PEGA DAQUI 
TE PEGA DE LÁ 
 
 
 
 
VAMOS CONHECER TODAS AS FORMAS DE ESCREVER A LETRA C. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C c 
C c 
 
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48 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA C. 
 
 CA CO CU 
 
 
 CUBRA OS PONTINHOS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AGORA LEIA AS PALAVRAS ABAIXO. 
 
 
 
CA - CO - CU 
 
 
 
COCO 
 
CACAU ACABOU BECO 
CUCA CABO CUCO CUIA 
BICO BOCA COUBE CABELO 
CUECA CUÍCA CAIU CADELA 
 
 
 
 
 
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49 
 
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE ESTÃO FALTANDO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE O NOME CORRETO DAS FIGURAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CO CA CU 
BOA BOCA 
BICO BICA 
CALA CABO 
CUECA CUÍCA 
CO BO FA FO 
 
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50 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA VAI DITAR . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LIGUE AS SÍLABAS IGUAIS. 
 
 
 
 CA Co cu 
 
 
 CO Cu co 
 
 
 CU Ca ca 
 
 
 
 
 
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51 
 
VAMOS SEPARAR AS PALAVRAS EM PEDACINHOS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CAÇA-PALAVRAS. 
 
 
 
 
C A C A U N 
D C U C A K 
T B C U C O 
B I C O P 
 
 
 
 
 
 
 
CADELA 
COCO 
CUCO 
FACA 
CUECA 
R 
 
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52 
 
COLOQUE OS SINAIS DE = OU = 
 
 
2 2 4 4 5 3 
 
 
9 6 1 1 7 4 
 
 
FAÇA COMO NO MODELO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2 
 +2 
 4 
 4 
 +3 
 5 
 +5 
 3 
 +2 
+ 
+ 
+ 
+ 
 
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53 
 
LIGUE OS PONTINHOS PARA DESCOBRIR QUE ANIMAL IRÁ APARECER 
E DEPOIS PINTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE O NOME DO ANIMAL QUE APARECEU. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BOI 
BALEIA 
CAVALO 
GATO 
FOCA 
BODE 
 
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54 
 
LEIA O TEXTO E PINTE AS PALAVRAS COM D. 
 
 
 OS DEDINHOS DO MEU PÉ. 
 JANE ENRENE. 
 
„ 
O MEU PÉ TEM CINCO DEDOS 
NOS DOIS JUNTOS TENHO DEZ 
SÃO LINDINHOS E ENGRAÇADOS 
OS DEDINHOS DOS MEUS PÉS. 
 
AI, AI, AI O QUE ACONTECE 
VOCÊ SABE COMO É 
SE FECHADOS NO MEU TÊNIS 
DÃO CHEIRINHOS DE CHULÉ. 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D d 
D d 
 
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55 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA D. 
 
 DA – DE – DI – DO – DU 
 
 CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO D. 
 
 
 
 
 
 
 
 
COM A LETRA D PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM A 
SUA PROFESSORA. 
 
 
DA- DE- DI- DO –DU 
 
DEDO DOEU CAIDO DUDU 
DADO COCADA DICA DÉCADA 
DIA CADEADO BICUDO DECAÍDA 
DOIDO BOCADO BICADA DEDÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
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56 
 
CIRCULE OS DESENHOS QUE O NOME COMECE COM A LETRA D. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE ESTÃO FALTANDO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
DA_______ _____IS ____ENDE ____NOSSAURO 
 
 
 
 
COMPLETE AS FRASES COM O NOME DAS FIGURAS ACIMA. 
 
 
O ______________ DE DÉBORA CAIU. 
 
DAVI TEM UM _____________ EM SEU JARDIM. 
 
 
DANIEL VIU UM ______________ NA REVISTA. 
 
PAULO E SÉRGIO TÊM _____________ CACHORROS . 
 
 
 
 
 
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57 
 
 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA VAI DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE DE AMARELO OS CÍRCULOS E DE VERMELHO OS QUADRADOS E 
REGISTRE A QUANTIDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUANTOS 
 
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58 
 
OBSERVE A BONECA ABAIXO, PINTE COM AS CORES DA TABELA E 
REGISTRE A QUANTIDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VERDE 
 
 
 
 
 
VERMELHO 
 
 
 
 
 
 
AZUL 
 
 
 
 
 
AMARELO 
 
 
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59 
 
CONTE AS BOLINHAS E FAÇA A ADIÇÃO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
LIGUE OSBRINQUEDOS ÀS QUANTIDADES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3 
+ 2 
 4 
+ 1 
 5 
+ 2 
 3 
+ 3 
CINCO 
QUATRO 
UM 
TRÊS 
DOIS 
2 
1 
4 
3 
5 
 
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60 
 
 
MARÇO 
 
 
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PREENCHA O CALENDÁRIO COM OS DIAS DO MÊS 
AGORA RESPONDA: 
1.COLORIR DE VERMELHO OS QUADRINHOS DE SÁBADO E DOMINGO; 
2.PINTE O DIA QUE VOCÊ ESTÁ INICIANDO ESTA ATIVIDADE 
3.ONTEM FOI O DIA A 
4. AMANHÃ SERÁ DIA 
 
 
 
 
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61 
 
LEIA COM SUA TURMA 
 
 
UM DOIS FEIJÃO COM ARROZ 
 
TRÊS QUATRO FEIJÃO NO PRATO 
 
CINCO SEIS FALAR INGLÊS 
 
SETE E OITO COMER BISCOITOS 
 
NOVE E DEZ COMER PASTÉIS 
 
 
 
CIRCULE SOMENTE O NOME DOS ALIMENTOS QUE APARECEM NA 
PARLENDA E ESCREVA-OS NOS ESPAÇOS ABAIXO E PINTE A PALAVRA 
FEIJÃO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PODEMOS ESCREVER A LETRA F DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
F f 
f F 
 
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62 
 
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA LETRA F. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA F. 
 
 FA – FE – FI – FO - FU 
 CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO F. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COM A LETRA F, PODEMOS ESCREVER VÁRIAS PALAVRAS. VAMOS LER 
TODOS JUNTOS: 
 
 
FA – FE – FI – FO - FU 
 
FIGADO 
 
FADA 
 
FEIJÃO 
 
FALA 
 
FACA 
 
FOGO 
 
FEIO 
 
BIFE 
 
FOCA 
 
FAMÍLIA 
 
FEDIDO 
 
FOFOCA 
 
FÍGADO 
 
FUMAÇA 
 
FOME 
 
FIADO 
 
 
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63 
 
ESCREVA A SÍLABA INICIAL DE CADA FIGURA E LIGUE AS QUE TENHAM 
O MESMO SOM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VAMOS SEPERAR AS PALAVRAS EM SÍLABAS: 
 
 
CAFÉ 
 
 
FITA 
 
 
FOGO 
 
 
FUMAÇA 
 
 
 
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64 
 
COMPLETE AS FRASES COM O NOME DAS FIGURAS. 
 
 
 
 
O __________ É DE FUBÁ. 
 
 
 
FÁBIO DEIXOU A ___________ CAIR. 
 
 
 
MAMÃE GANHOU UM _____________ NOVO. 
 
 
 
 
FÁBIA SONHOU COM UMA ____________ . 
 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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65 
 
PINTE AS PALAVRAS IGUAIS DA MESMA COR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPLETE A SEQUÊNCIA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PREENCHA AS LACUNAS UTILIZANDO OS NÚMEROS. 
 
 ____,____, FEIJÃO COM ARROZ 
 
 ____,____, FEIJÃO NO PRATO 
 
 ____,____, FALAR INGLÊS 
 
 ____,____, COMER BISCOITOS 
 
 ____,____, COMER PASTÉIS. 
 
 
FOCA 
foca fada 
FADA feio 
FEIO 
 
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66 
 
 
 
 
 
DESENHE, NOS LIMITES, OS CONJUNTOS QUE VÊM ANTES E OS 
CONJUNTOS QUE VÊM DEPOIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COLOQUE O NÚMERO DE FLORES QUE HÁ EM CADA VASO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUANTAS FLORES HÁ EM CADA VASO? 
 
 
QUANTAS VEZES VOCÊ ESCREVEU O NÚMERO 2 ? VEZES. 
 
QUANTAS FLORES HÁ NOS TRÊS VASOS JUNTOS? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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67 
 
FAÇA UM X EM DOIS ELEMENTOS DE CADA CONJUNTO E VEJA 
QUANTO SOBROU. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FAÇA COMO NO MODELO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3 
– 1 
 
 2 
 5 
– 2 = 
 4 
– 3 = 
 2 
– 2 = 
 
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68 
 
 
 O GATO MALHADO 
 
 O GATO MALHADO 
 FICAVA A OLHAR 
 A LUA PRATEADA 
 NO CÉU A BRILHAR. 
 
 A LUA SE PÔS A SORRIR 
 E O GATO SE PÔS A MIAR 
 FOI UMA NOITE LINDA 
 QUE ELES SEMPRE IRÃO LEMBRAR. 
 
 FRANCES RODRIGUES 
 
 
 
 
A POESIA FALA DE UM ANIMAL. QUAL É ELE? 
 
 
 
QUEM BRILHA NO CÉU? 
 
 
 
 
PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA G DE VÁRIAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
g 
g G 
G 
 
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69 
 
G G G G G G G G 
 
 
 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA G. 
 
 GA – GO –GU 
 
 CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO G. 
 Ga–-– Go – Gu 
 
 
LEIA AS PALAVRAS ESCRITAS COM GA GO GU 
 
 
GA - GO - GU 
 
BIGODE GOMA 
 
GOLE 
 
GOTA GULA 
 
GAIVOTA 
 
 
GALO 
 
 
GOIABADA 
 
GAVETA 
 
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70 
 
VAMOS SEPARAR AS SÍLABAS. 
 
 
GOMA 
 
LAGOA 
 
AGUDO 
 
GOLA 
 
 
LEIA AS PALAVRAS E LIGUE O MASCULINO DE ACORDO COM O 
FEMININO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 MASCULINO FEMININO 
 O PAI A MÃE 
O GATO 
O NOIVO 
O LEÃO 
O MENINO 
O CACHORRO 
A MENINA 
A LEOA 
A GATA 
A CADELA 
A NOIVA 
 
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71 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPLETE A CRUZADINHA COM AS SÍLABAS GA GO GU : 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 GALHO 
 
 GALO 
 
 GAIOLA 
 
 GAVETA 
 
 GARRAFA 
 
 GATO 
 
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72 
 
AGORA, DE ACORDO COM O EXEMPLO, DESENHE FIGURAS DENTRO 
DOS QUADRADINHOS, OBSERVANDO O NÚMERO. (EM ORDEM 
DECRESCENTE ATÉ 5). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 4 3 2 1 
 
OBSERVEA ESCALA E NUMERE-A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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73 
 
AGORA VAMOS ESCREVER OS NÚMEROS DE 0 A 10 NA ORDEM 
CRESCENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE SOMENTE OS NÚMEROS QUE SÃO MAIOR QUE 3. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE SOMENTE OS NÚMEROS QUE SÃO MENORES QUE 10.QUEM ESTÁ FALTANDO? 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
7 4 
5 
8 
9 
6 
2 0 
7 
9 
20 
5 
3 
18 
1 
12 
4 
8 
 7 9 
18 
 
 
14 
 
 29 
 
12 
 
 
20 
 
27 
 
 
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74 
 
PINTE A PISTA ONDE OS NÚMEROS ESTÃO EM ORDEM CRESCENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 10 – 9 – 8 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1- 0 
 
 
 
0 -1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9- 10 
 
 
 
 
 
 
5 – 4 – 2 – 0 – 9 – 7 – 1 – 3 – 8 – 10 - 6 
 
 
 
 
 
ESCREVA OS NÚMEROS QUE A SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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75 
 
 
NO TRECHO DA MÚSICA DA XUXA VAMOS ESTUDAR A LETRINHA J: 
 
 SOU UM JACARÉ 
 
SOU UM JACARÉ 
SOU UM JACARÉ 
NINGUÉM QUER DANÇAR COMIGO 
ENTÃO VOU DAR NO PÉ 
 
 
ELE É UM JACARÉ, 
ELE É UM JACARÉ, 
NÃO TEMOS MEDO DE VOCÊ, 
NÃO PRECISA DAR NO PÉ... 
 
PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA J DE VÁRIAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
J J J J J J J 
 
 
 
 
 
 
 
J j 
j J 
 
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76 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA J. 
 
 JA – JE – JI - JO –JU 
 CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO J. 
 
Ja - Je - Ji–- Jo - Ju 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COM A LETRA J PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM 
SUA PROFESSORA. 
 
 
JA - JE – JI- JO – JU 
 
 JACARÉ JÓIA JORNAL JUBA 
JACA JUDÔ JEITO JABUTICABA 
JIBOIA JUJUBA JOÃO BUJÃO 
JOGA JUCA JOGO JIA 
 
 
 
 
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77 
 
LEIA AS PALAVRAS E LIGUE NAS FIGURAS CORRESPONDENTES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS IGUAIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
JORNAL 
 
JOANINHA 
 
JACA 
 
JAVALI 
 
JIBOIA 
 
JANELA 
 
 
janela 
JANELA 
janela 
jiboia 
jiboia 
JIBOIA 
jaca 
JACA 
jaca 
 
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78 
 
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SEPARE AS SÍLABAS. 
 
JILÓ JOANA 
 
 
JOGO CAJADO 
 
 
JACÁ JUJUBA 
 
 
 
 
 
 
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79 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PESQUISE NO DICIONÁRIO OUTRAS PALAVRINHAS QUE COMECEM 
COM J. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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80 
 
 
 
 
 
SIGA O MODELO. 
 
 
 
 
 
 = 
 
 
 
 
 
 = 
 
 
 
 
 
 
 = 
 
 
 
 
 
 
 = 
 
 
 
FAÇA UM X NA QUANTIA DE MENOR VALOR. 
 
PAULA TEM 7 REAIS, GASTOU 3 REAIS NA CANTINA DA ESCOLA. 
MARQUE COM UM X NA QUANTIDADE QUE PAULA GASTOU NA 
CANTINA. 
 
 
 
 
 
 
QUANTO SOBROU? REAIS 
 
 
 
 
 
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81 
 
RETIRE DE CADA GRUPO 2 ELEMENTOS E ESCREVA A QUANTIDADE 
QUE RESTOU. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FAÇA COMO NO MODELO. 
 
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82 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESENHE NAS PEÇAS DO JOGO, AS QUANTIDADES QUE FALTAM PARA 
O DOMINÓ FICAR COMPLETO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
+ 
5 
+ 
+ + 
 
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83 
 
ABRIL 
 
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABRIL É O MÊS QUE COMEMORAMOS O DIA DO ÍNDIO. AJUDE O ÍNDIO 
CHEGAR À SUA OCA. 
 
 
 iiiiiiiiiiiiiiiiii 
 
 
 
 
 
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84 
 
HORA DE APRENDER UMA POESIA. CIRCULE AS PALAVRAS COM L QUE 
VOCÊ ENCONTRAR: 
 
 
A FLOR AMARELA 
Cecília Meireles 
 
 
OLHA A JANELA 
DA BELA ARABELA. 
QUE FLOR É AQUELA 
QUE ARABELA MOLHA? 
É UMA FLOR AMARELA. 
 
PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA L DE VÁRIAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
L L L L L L L L L 
 
 
 
 
 
L l 
L l 
 
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85 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA L. 
 
 LA – LE – LI - LO –LU 
 
 CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO L. 
 
La - Le - Li–- Lo - Lu 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTUDE AS PALAVRINHAS E LEIA BEM ALTO 
 
 
 
LA- LE- LI- LO - LU 
 
 
 
LEÃO 
LOBO BALEIA COLA 
LUA CALO LAGO LOUCO 
LEILÃO BALA LEIGO LIGA 
LADO BOLO GOLA LAGOA 
 
 
 
 
 
 
 
 
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86 
 
ESCREVA AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE VOCÊ APRENDEU. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCOLHA UMA FIGURA E ESCREVA UMA FRASE COM AJUDA DA SUA 
PROFESSORA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LALÁ 
 
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87 
 
ESCREVA PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA VAI DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS. 
 
 
 
lagoa COLA aleluia 
 
cola ALELUIA cola 
 
lobo LAGOA lobo 
 
aleluia LOBO lagoa 
 
 
 
 
 
 
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88 
 
LEIA E RESPONDA CORRETAMENTE. 
 
 
QUANTAS FLORES ESTÃO NO JARDIM? 
 
 
 
 
 
 
LÚCIA RETIROU SEIS FLORES. FAÇA UM X NA QUANTIDADE DE FLORES 
 
QUE LÚCIA RETIROU, QUANTAS SOBRARAM? 
 
 
 
 
 
 
FAÇA COMO NO MODELO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
3 
4 
1 
 
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89 
 
 
OBSERVE A FORMAS GEOMÉTRICAS DAS FIGURAS E LIGUE CADA 
DESENHOS À SUAS PEÇAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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90 
 
NESTA PARLENDA VAMOS ESTUDAR A LETRINHA M: 
 
 MEIO DIA 
 PANELA NO FOGO 
 BARRIGA VAZIA 
 MACACO TORRADO 
 QUE VEM DA BAHIAPANELA DE DOCE 
 PARA DONA MARIA 
 
 
 
CIRCULE NA PARLENDA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA 
DITAR. 
 
PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA M DE VÁRIAS MANEIRAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA LETRA M. 
 
M M M M M M 
 
 
 
 
 
 
 
 
M m 
M m 
 
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91 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA M. 
 
 
 MA – ME – MI - MO – MU 
 
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO M. 
 
Ma - Me - Mi–- Mo - Mu 
 
 
 
 
 
 
PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM SUA 
PROFESSORA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MA- ME- MI- MO- MU 
 
 MACACO MÉDICO MEIA MELADO 
MELADO MIMADO MOLA MICO 
MULA MOEDA MAMÃO MIADO 
MALA MEDO MÃO MELÃO 
 
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92 
 
COLOQUE AS SÍLABAS QUE ESTÃO FALTANDO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE O NOME DOS DESENHOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MELÃO MELADO MENINA 
MOEU MOEDA MORANGO 
MICO MIOLO MILHÃO 
MALA MAMÃE MAMÃO 
 LA 
LHO 
 
 
 LAN 
 
CI 
 
A 
 
 
 
LA 
 
 NI 
 
NO 
 
JÁ 
 
CU 
 
RA 
 
 
 
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93 
 
LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MIOLO 
MULA 
MEIA 
MALA 
mula 
mala 
miolo 
meia 
MOLA 
 
mola 
 
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94 
 
OBSERVE A QUANTIDADE DE ANIMAIS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE OS ESPAÇOS DE ACORDO A QUANTIDADE DE ANIMAIS ACIMA. 
 
CACHORRO MACACO CABRA GIRAFA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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95 
 
OBSERVE, CONTE E RESPONDA. 
 
 
LAURA 
 
 
 
 
 
LUANA 
 
 
 
 
 
 
QUANTAS BALAS LAURA TEM? 
 
 
 
QUANTAS BALAS LUANA TEM? 
 
 
 
QUEM TEM MAIS BALAS? 
 
 
 
QUANTAS BALAS LAURA TEM A MAIS QUE LUANA? 
 
 
RESOLVA AS CONTINHAS UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO. 
 
 
 4 5 3 2 
+4 +2 + 2 +2 
 
 
 
 9 7 5 3 
-3 -5 -4 -1 
 
 
 
 
 
 
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96 
 
LIGUE CORRETAMENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DE ACORDO COM OS DESENHOS, COMPLETE A HISTÓRIA 
MATEMÁTICA. 
 
MARIA TINHA 
 
 
GANHOU MAIS FICOU COM _____ 
 
 
 
MURILO TINHA 
 
 
GANHOU MAIS FICOU COM _____ 
 
 
 
MÁRIO TINHA 
 
 
GANHOU MAIS FICOU COM _____ 
 
 
 
 
10-2= 
6-3= 
10-4= 
9-0= 
7-2= 
9-5= 
10-3= 
3 
4 
7 
6 
8 
5 
9 
 
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97 
 
NESTA MÚSICA VAMOS APRENDER A LETRA N: 
 
 
A CANOA VIROU 
 
A CANOA VIROU 
POR DEIXÁ-LA VIRAR 
 FOI POR CAUSA DA MARIA 
QUE NÃO SOUBE REMAR 
 
SE EU FOSSE UM PEIXINHO 
E SOUBESSE NADAR 
EU SALVAVA A MARIA 
LÁ DO FUNDO DO MAR 
(Cantiga Popular) 
 
 
CIRCULE NA CANÇÃO AS PALAVRAS QUE RIMAM. 
 
PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA N DE VÁRIAS MANEIRAS: 
 
 
 
 
N N N N N N N 
 
 
 
 
 
 
 
N 
M 
n 
M N 
M 
n 
M 
 
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98 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA N. 
 
 NA – NE – NI - NO - NU 
 
 CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO 
 
Na - Ne - Ni–- No - Nu 
 
 
 
 
 
 
COM A LETRA N PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRINHAS, LEIA 
COM A SUA PROFESSORA. 
 
 NA - NE - NI - NO - NU 
 
 
NAVIO NEVE BONITO NOME 
NABO NOITE NUCA NENECA 
NUVEM NICE NÓ CANECA 
NOVELO BANANA NOTA NOVELA 
 
 
PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS IGUAIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
noite caneca nata 
nata 
caneca noite 
nada 
nada 
 
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99 
 
COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS CORRETAS: 
 
 
 
 
 
A ____________________ CASOU- SE DE BRANCO. 
 
 
O GATO PEGOU O _____________ DE LÃ PARA BRINCAR. 
 
NADIA FEZ UM DOCE DE _____________ . 
 
 
 
SEPARE AS SÍLABAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOVELO 
 
NOIVA 
 
BANANA 
NEVE 
NOVELO 
NOVIDADE 
BANANA 
CANECA 
CANUDO 
 
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100 
 
 
CRUZADINHA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CABANA - JANELA - BONECA - 
BONÉ - BANANA 
 
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101 
 
RESOLVA AS CONTINHAS CORRETAMENTE. 
 
 
 
 
 
 
OBSERVE O DESENHO E RESPONDA CORRETAMENTE. 
 
 
 
 
 
 
ABAIXO DA IGREJA NÓS TEMOS UM __________________________ . 
 
ACIMA DA IGREJA TEMOS_____________________________________. 
 
 
DO LADO DIREITO DA IGREJA TEMOS: ( ) CAMPO ( ) CASA 
 
 
DO LADO ESQUERDO TEMOS: ( ) CAMPO ( ) CASA 
 
SIGA OS COMANDOS E DEIXE SUA CASINHA BEM BONITA. 
3 + 4= 
= 
5 + 5= 
= 
1 + 4= 
= 
 
 
 7 + 2= 
= 
2 + 2= 
= 
5 + 5= 
= 
 
 
 
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102 
 
 
 FAÇA UMA ÁRVORE NO LADO ESQUERDO DA CASA; 
 FAÇA UMA CRIANÇA NA FRENTE DA CASA; 
 FAÇA UM LAGO DO LADO DIREITO DA CASA; 
 DESENHE O SOL E AS NUVENS EM CIMA DA CASA; 
 DESENHE FLORES EMBAIXO DAS JANELAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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103 
 
MAIO 
 
 
 
QUANTOS DIAS TEM O MÊS? 
 
 
QUE DIA É HOJE? 
 
 
QUANTOS DIAS FALTAM PARA TERMINAR O MÊS? 
 
 
QUANTOS DIAS TEM A ÚLTIMA SEMANA? 
 
 
QUE DIA COMEMORAMOS O DIA DO TRABALHO? 
 
 
 
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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104 
 
LEIA A CANTIGA ABAIXO, CANTE E PINTE A PALAVRA PIRULITO 
 
PIRULITO QUE BATE BATE 
 
PIRULITO QUE JÁ BATEU 
 
QUEM GOSTA DE MIM É ELA 
 
QUEM GOSTA DELA SOU EU 
 (Cantiga Popular) 
 
 
CIRCULE NA CANTIGA A PALAVRAS PIRULITO 
 
QUANTAS VEZES APARECE A PALAVRA PIRULITO NA CANTIGA? 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
P 
M 
p 
M P 
M 
p 
M 
 
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105 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA P. 
 
 PA – PE – PI - PO – PUCUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO P. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPLETE COM SÍLABAS FORMADAS PELA LETRA P, FORME 
PALAVRAS E LEIA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CRUZADINHA. 
 
 ____DIM 
_____ 
 
 
 ______TO ______ÃO 
 ____JAMA _____IXE ______RCO 
 
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106 
 
FAÇA A CRUZADINHA ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 VAMOS LER E LIGAR AS PALAVRAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PATO 
PEDIDO 
POMADA 
PULOU pomada 
pulou 
pato 
pedido 
 
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107 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE A SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPLETE AS FRASES COM O NOME DAS FIGURAS. 
 
 
 
PAULO VENDE ______________ NA PORTA DA ESCOLA. 
 
 
O ÍNDIO BRINCA DE _______________ . 
 
 
PAULA GANHOU UM _________________ DE SEU PAI. 
 
 
PALOMA TEM UM ______________ CHEIO DE DOCE. 
 
 
PAPAI ACHOU UMA _____________ VERDE NO CHÃO. 
 
 
 
 
 
 
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108 
 
CONTE QUANTOS ANIMAIS TEM CADA GRUPO E PINTE CONFORME A 
QUANTIDADE NO GRÁFICO ABAIXO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE CONFORME A QUANTIDADE NO GRÁFICO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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109 
 
RESOLVA AS CONTINHAS CORRETAMENTE. 
 
 
 
 
 
 
OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA. 
 
 
 
 
 
QUANTOS PATINHOS ESTÃO NA FRENTE DO PAPAI? 
 
QUANTOS PATINHOS ESTÃO ATRÁS DO PAPAI? 
 
QUANTOS PATINHOS PAPAI TEM NA FRENTE E ATRÁS? 
 
 
 
 
3 - 2= 
= 
5 - 3= 
= 
4 - 2= 
= 
 
 
 7 - 2= 
= 
2 - 2= 
= 
9 - 5= 
= 
 
 
 
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110 
 
VAMOS CANTAR A CANTIGA E PINTAR AS PALAVRAS COM A LETRA R. 
 
 
 
 
 
 
 
SE ESSA RUA FOSSE MINHA 
 
 
SE ESTA RUA, SE ESTA RUA 
FOSSE MINHA 
EU MANDAVA, 
EU MANDAVA LADRILHAR 
COM PEDRINHAS, 
COM PEDRINHAS DE 
BRILHANTE 
PARA O MEU, 
PARA O MEU AMOR PASSAR. 
NESTA RUA, 
NESTA RUA TEM UM BOSQUE 
QUE SE CHAMA, 
QUE SE CHAMA SOLIDÃO 
DENTRO DELE, 
DENTRO DELE MORA UM ANJO 
QUE ROUBOU, 
QUE ROUBOU MEU CORAÇÃO. 
SE EU ROUBEI, 
SE EU ROUBEI TEU CORAÇÃO 
TU ROUBASTE, 
TU ROUBASTE O MEU TAMBÉM 
SE EU ROUBEI, 
SE EU ROUBEI TEU CORAÇÃO 
É PORQUE, 
É PORQUE TE QUERO BEM. 
(Cantiga Popular) 
 
 
 
 
 
PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA R DE VÁRIAS MANEIRAS: 
 
 
 
 
 
 
 
R 
M 
r 
M R 
M 
r 
M 
 
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111 
 
 R R R R R R R 
 
 
 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA R. 
 
 
 RA – RE – RI - RO - RU 
 
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO R 
Ra - Re - Ri–- Ro - Ru 
 
 
 
 
LEIA E ESTUDE AS PALAVRINHAS. 
 
 
RA - RE - RI - RO - RU 
 
 
RATO RAIO RIFA REDE 
RODA RODO RECADO RABO 
REMÉDIO RALO RIO RICOTA 
RUA RUÍDO ROUBO RUGA 
 
 
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112 
 
 
LIGUE DE ACORDO COM O EXEMPLO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE A SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA A FRASE QUE SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
RA 
re 
RE 
ri 
RO 
Ru 
ro 
ra 
RI 
ru 
ra 
 
ro 
ri 
re 
RU 
 
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113 
 
 
 
COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE FALTAM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FORME FRASES COM AS FIGURAS ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BI 
DO 
DE 
DOR LA 
O 
LHO PO 
 
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114 
 
 
 
RAFAEL GANHOU 6 ROBÔS DE BRINQUEDO E IRÁ DIVIDIR COM SEU IRMÃO 
RAUL. QUANTO ROBÔS CADA UM FICARÁ? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UMA DEZENA SÃO 10 UNIDADES. CIRCULE NOS GRUPOS ABAIXO SOMENTE 
10 ELEMENTOS DE CADA UM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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115 
 
AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE QUE UMA DEZENA SÃO 10 UNIDADES, VAMOS 
CONHECER COMO FORMAMOS OS OUTROS NÚMEROS ATÉ 19. 
 
 
 
 + = 
 
 
 + = 
 
 
 
 + = 
 
 
 
 + = 
 
 
 
 + = 
 
 
 
 + = 
 
 
 
 
 + = 
 
 
 
 + = 
 
 
 
 + = 
 
 
 
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116 
 
DESENHE UMA DEZENA E TRÊS UNIDADES DE . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIRCULE UMA DEZENA E CINCO UNIDADES DE . 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE UMA DEZENA DE BOLINHAS VERMELHAS E UMA DEZENA DE 
BOLINHAS VERDES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUANTAS BOLINHAS VERMELHAS VOCÊ PINTOU? 
 
 
QUANTAS BOLINHAS VERDES VOCÊ PINTOU? 
 
 
QUANTAS BOLINHAS VOCÊ PINTOU NO TOTAL? 
 
 
 
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117 
 
ENTÃO VOCÊ PINTOU DEZENAS. 
 
AGORA CANTE ESTA CANTIGA COM A SUA TURMA. 
 
SAPO CURURU 
 
SAPO CURURU 
NA BEIRA DO RIO 
QUANDO O SAPO CANTA, OH MANINHA 
É PORQUE ESTÁ COM FRIO 
 
A MULHER DO SAPO DEVE ESTAR LÁ DENTRO 
FAZENDO RENDINHA, OH MANINHA 
PARA O CASAMENTO. 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
S 
M S 
M 
s 
M 
s 
M 
 
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118 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA S. 
 
 SA – SE – SI - SO – SU 
 
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO S 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEIA AS PALAVRAS ABAIXO: 
 
SA - SE - SI - SO - SU 
 
 
SACOLA SAPO SAPATO SUELI 
SAIA SEREIA SÁBADO SEMANA 
SALADA SINO SUCO SIMONE 
 
 COMPLETE AS FRASES COM ASPALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO. 
 
 
 A DE SIMONE É NOVA. 
 
__________________________________________ 
 
O CAIU NA DE SUELI . 
 
__________________________________________ 
 
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119 
 
FORME PALAVRAS. 
 
 
 
 
 
 
 
1,8,9 2,11 
 
 
 
6,7 1,5 
 
 
 
 
3,10 1,7,8 
 
 
 
 
4,12 7,8 
 
 
 
ORDENE AS PALAVRAS E FORME UMA FRASE. 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE SOMENTE AS PALAVRAS QUE TENHAM SA,SE,SI,SO E SU. 
 
DE SALADA SUELI TOMATE. COME 
1 2 3 4 5 
1 
 SA 
2 
 SI 
 
6 
 SA 
 
4 
 SO 
 
3 
 SE 
 
5 
 PO 
 
8 
 LA 
 
7 
 CO 
 
12 
 PA 
 
11 
 NO 
 
10 
 LO 
 
9 
 DA 
 
 
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120 
 
PINTE AS PALAVRAS DA COR QUE SUA PROFESSORA MANDAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ENCONTRE O NOME DAS FIGURAS NO CAÇA – PALAVRAS. 
 
S A L A D A M L P 
O F T Y W S A P O 
P S U C O R S J S 
A S E R E I A K A 
Q F Y H F R I L C 
S A P A T O A Ç O 
Q Z X V T G L P L 
S I N O W J H B A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
salada 
cola 
fada semana 
pato 
sopa 
Simone caneca suco 
 
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121 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE A SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ORDENE O NOME DAS FIGURAS ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SA PO 
PA SA TO 
CO SA LA 
NO SI 
 
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122 
 
UMA DÚZIA SÃO 12 UNIDADES. OBSERVE O COJUNTO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PODEMOS COMPRAR ALGUNS PRODUTOS QUE SÃO VENDIDOS EM DÚZIA, 
COMO: BANANA, OVOS ,LARANJAS, FLORES ENTRE OUTRAS COISAS. 
 
AGORA É COM VOCÊ! 
 
 FORME GRUPOS DE UMA DÚZIA COM OS ELEMENTOS ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 ROSAS = 1 DÚZIA 
 
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123 
 
COLOQUE UM X NOS CONJUNTOS QUE CONTÉM UMA DÚZIA DE 
ELEMENTOS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBSERVE OS CONJUNTOS ACIMA E DIGA QUAL DELES CONTÉM 6 
 
ELEMENTOS. 
 
 
 
SAIBA QUE 6 CORRESPONDE A METADE DE UMA DÚZIA. ENTÃO PODEMOS 
 
DIZER QUE MEIA DÚZIA SÃO 6 UNIDADES. 
 
A MÃE DE SIMONE COMPROU MEIA DÚZIA DE COPOS. FAÇA O DESENHO 
REPRESENTANDO A QUANTIDADE DE COPOS QUE A MÃE DE SIMONE 
COMPROU. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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124 
 
SUELI FEZ UMA DÚZIA DE BRIGADEIROS E TEREZA FEZ MEIA DÚZIA. 
DESENHE NOS ESPAÇOS ABAIXO A QUANTIDADE DE BRIGADEIROS QUE 
CADA UMA FEZ. 
 
 
 
SUELI 
 
 
 
TEREZA 
 
 
 
 
QUANTOS BRIGADEIROS TEREZA TERÁ QUE FAZER PARA TER A MESMA 
 
QUANTIDADE DE SUELI? 
 
 
 
 
TEREZA DIVIDIU IGUALMENTE SEUS BRIGADEIROS ENTRE SEUS TRÊS 
 
IRMÃOS. QUANTOS BRIGADEIROS CADA UM GANHOU? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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125 
 
 
JUNHO 
 
 
 
QUE DIA É HOJE? 
 
PINTE DE AMARELO O PRIMEIRO DIA DO MÊS. 
 
PINTE DE VERMELHO O ÚLTIMO DIA DO MÊS. 
 
QUANTAS SEMANAS TEM O MÊS ? 
 
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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126 
 
CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS COM T. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O TATU 
 
 O TATU É UM MAMÍFERO QUE POSSUI UMA ESPÉCIE DE 
CARAPAÇA QUE COBRE E PROTEGE O SEU CORPO. 
 VIVEM EM TOCAS ONDE PERMANECEM DUANTE TODO O DIA E 
SAEM A NOITE PARA SE ALIMENTAR DE PEQUENOS INSETOS. 
 
(TODABIOLOGIA.COM) 
 
 
T 
M 
t 
M t 
M 
T 
M 
 
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127 
 
 LEIA A FAMÍLIA DA LETRA T. 
 
 TA – TE – TI - TO - TU 
 
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO S 
 
 
 
 
 
 
 
COM A LETRA T PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM A 
SUA PROFESSORA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
ENCONTRE O NOME DO ANIMAL NAS PLACAS ABAIXO E PINTE: 
 
 
 
 
 
TA – TE - TI - TO - TU 
 
 
 
TATU TOPETE TOMATE TELA 
TUCANO BOTÃO TAPETE TIA 
TOCA TELEFONE TIME TULIPA 
TÁBUA TATO TABELA TIJOLO 
tatu tapete 
Tatu TATU tatu 
teia 
TETO 
TOMADA 
 
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128 
 
ESCREVA FRASES BEM CRIATIVAS . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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129 
 
ESCREVA NOS TAPETES AS PALAVRAS QUE A SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COLOQUE A QUANTIDADE DE SÍLABAS E LETRAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nº DE SÍLABAS Nº DE LETRAS 
TOMATE 
TAPETE 
TELEFONE 
TEIA 
 
 
 
 
 
 
 
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130 
 
LEIA AS PALAVRAS QUE ESTÃO NO QUADRO E SEPARE-AS ENTRE NOMES 
DE PESSOAS E OBJETOS. 
 
 
 
 
 
 
NOMES DE PESSOAS 
 
OBJETOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FORME O NOME DOS DESENHOS COM AS SÍLABAS ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TIAGO TIJOLO TALITA 
TEODORO TÊNIS TÚLIO 
TRAVESSEIRO TELEVISÃO TULIPA 
TELEFONE TAÍS TAPETE 
LHA TO A MA 
TE BO TÃO 
DA 
PE 
TU 
BA 
LI 
PA TA 
CO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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131 
 
 
PAR OU ÍMPAR 
 
 
VEJA QUANTOS FILHOTES DE TATU QUE SAÍRAM DA TOCA. 
 
 
 
 
 
 
QUANTOS TATUS SAÍRAM DA TOCA? 
 
CIRCULE SEPARANDO-OS DE 2 EM 2. 
 
QUANTOS PARES VOCÊ FORMOU? 
 
QUANTOS TATUS FICARAM SEM PAR ? 
 
 
AGORA SEPARE-OS DE 3 EM 3 OS TATUS QUE FICARAM DENTRO DA TOCA. 
 
 
 
 
 
 
 
 QUANTOS TATUS FICARAM DENTRO DA TOCA? 
 
 
QUANTOS GRUPOS VOCÊ FORMOU DEPOIS DE SEPARÁ-LOS? 
 
 
QUANTOS TATUS FICARAM FORA DO GRUPO? 
 
 
 
 
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132 
 
SEPARE OS ELEMENTOS DOS GRUPOS DE 2 EM 2 E ESCREVA AO LADO SE 
ELE É PAR OU ÍMPAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
HORA DA BRINCADEIRA. 
JOGUE COM O SEU COLEGUINHA O JOGO DE PAR OU ÍMPAR E UTILIZE A 
TABELA ABAIXO MARCANDO UM X PARA MARCAR O GANHADOR DE CADA 
RODADA 
SEU NOME 
 
NOME DO SEU COLEGA 
 
 
1 
 
1 
 
 
 
2 
 
2 
 
 
 
3 
 
3 
 
 
 
4 
 
4 
 
 
 
5 
 
5 
 
 
 
 
 
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133 
 
SIGA O MODELO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESOLVA AS CONTINHAS ABAIXO NÃO ESQUECENDO QUE DEVEMOS 
SEMPRE COMEÇAR PELA CASA DA UNIDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D U 
3 2 
10 15 27 
D D U U 
 
36 
D U 
 
48 
D U U D 
51 
 
D U 
1 
1 
 
3 
1 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
+ 
 
 
 
 
 
D U U D 
 
4 1 
2 4 
 
5 3 
2 
 
0 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
+ 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
+ 
U D D U U D 
 2 5 
3 
 
1 
8 
 
0 
 
3 
5 4 
 
1 3 
1 
 
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134 
 
COMPLETE PARA CHEGAR AO NÚMERO 20 E ESCREVA QUANTOS 
ELEMENTOS VOCÊ TEVE QUE DESENHAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESENHEI TRIÂNGULOS DESENHEI CÍRCULOS 
 
 
 
LIGUE OS DESENHOS COM AS FORMAS AS QUAIS ELES SE PARECEM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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135 
 
TANGRAM 
 
TAMGRAM É UM QUERA-CABEÇA CHINÊS FORMADO POR 7 PEÇAS: 
 5 TRIÂNGULOS 
 1 QUADRADO 
 1 PARALELOGRAMO 
 
 
VEJA ALGUMS FIGURAS QUE VOCÊ PODERÁ FORMAR, VÁ ATÉ A PÁGINA 187 
E RECORTE O TANGRAN E BOA DIVERSÃO! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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136 
 
 
VAMOS LER A CANTAR E PINTAR A PALAVRA VACA: 
 
 
 SEU LOBATO 
 
 SEU LOBATO 
 TINHA UM SÍTIO IA, IA, Ô! 
 E NO SEU SÍTIO TINHA UMA VACA, IA, IA, Ô! 
 ERA MU, MU, MU PRA CÁ 
 ERA MU, MU, MU PRA LÁ 
 ERA MU, MU, MU PRA TODO LADO, IA, IA, Ô! 
 
 
 
 
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 MU, 
MU 
v
 
V 
M 
V 
M V 
M 
v 
M 
 
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137 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA V. 
 
 VA – VE – VI - VO - VU 
 
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO V 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEIA AS PALAVRINHAS ABAIXO. 
 
VA - VE – VI - VO - VU 
 
 VACA VALEU VALIDO VOVÓ 
VELA VITAMINA VOVÔ VALE 
VIOLA VIOLÃO VAGA VIVA 
VOTO UVA VÉU AVEIA 
 
 
AGORA FAÇA A LEITURA DA FRASE ABAIXO. 
 
 
 
 VÂNIA VIU A VACA E SEU BEZERRINHO NO PASTO 
 
 
 
 
 
 
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138 
 
ESCREVA AS O NOME DOS DESENHOS SEPARANDO AS SÍLABAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FORME FRASES COM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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139 
 
PINTE AS PALAVRINHAS DA COR QUE SEU(A) PROFESSOR(A) DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPLETE A CRUZADINHA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VELEIRO 
AVENIDA 
CAVERNA 
AVE 
VELUDO NAVIO 
VENENO 
VULCÃO 
 
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140 
 
DESENHE O QUE SE PEDE. 
 
 
 
 
UMA DEZENA DE . 
 
 
 
 
 
 
 
MEIA DEZENA DE . 
 
 
 
 
 
 
 
UMA DÚZIA DE . 
 
 
 
 
 
 
 
MEIA DÚZIA DE .. . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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141 
 
RESOLVA AS CONTINHAS ABAIXO, LEMBRANDO QUE DEVEMOS INICIAR 
PELA CASA DA UNIDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COLOQUE QUEM VEM ANTES E QUEM VEM DEPOIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA OS NÚMEROS QUE A SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D U D D U U 
5 
2 
 
8 
3 
 
7 6 
4 0 
 
1 
8 
5 
7 
- - - 
 2 
 
 
 
29 
 15 
 6 
 23 
 11 
 
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142 
 
VAMOS LER ESSA HISTÓRIA. 
 
 
 
A BRUXINHA XÊNIA 
 
 
 XÊNIA É UMA BRUXINHA MUITO BOAZINHA. HOJE É SEU 
ANIVERSÁRIO E SUA MÃE FEZ UMA FAXINA EM SUA CASA PARA A FESTA DE 
XÊNIA, DEPOIS ENFEITOU A CASA COM BEXIGA E SERVIU COXINHA E SUCO 
DE MEXERICA PARA AS CRIANÇAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE TÊM X, E DEPOIS ESCREVA EM SEU 
CADERNO E SEPARE AS SÍLABAS. 
 
 
PODEMOS ESCREVER A LETRA X DE VÁRIAS FORMAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
X
 
V 
M 
x
 
V 
M 
X
 
V 
M 
x
 
V 
M 
 
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143 
 
 X X X X X X X 
 
 
 
 
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA X. 
 
 XA – XE – XI - XO – XU 
 
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO X 
 Xa - Xe - Xi–- Xo – Xu 
 
 
 
 
 
LEIA AS PALAVRINHAS ABAIXO. 
 
XA – XE – XI – X0 - XU 
 
XUXA MEXEU XALE CAIXOTE 
XODÓ BEXIGA XAROPE ABACAXI 
DEIXA XERIFE CAIXA COXA 
FAXINA PEIXE MEXERICA ROXO 
 
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144 
 
VAMOS TREINAR A ESCRITA? 
ESCREVA O NOME DOS DESENHOS ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FORME FRASES COM AS FIGURAS ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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145 
 
 
LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA DITAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
xilofone 
xereta 
xampu 
Xuxa 
xarope 
XAROPE 
XAMPU 
XUXA 
Xuxa 
XERETA 
XILOFONE 
xereta 
xampu 
xilofone 
xarope 
 
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146 
 
 
 
 
 
QUANTAS FLORES HÁ PARA CADA BORBOLETA? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUANTOS OSSINHOS HÁ PARA CADA CACHORRO? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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147 
 
PENSE RÁPIDO E RESPONDA. 
 
1 + 0= 1 + 5= 
 
1 + 1= 1 + 6= 
 
1 + 2= 1 + 7= 
 
1 + 3= 1 + 8= 
 
1 + 4= 1 + 9= 
 
PINTE OS NÚMEROS PARES DE VERMELHO E OS ÍMPARES DE AZUL. 
 
 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
 
 
QUANTOS PARES VOCÊ ENCONTROU? 
 
 
QUANTOS NÚMEROS ÍMPARES VOCÊ PINTOU? 
 
DESCUBRA O SEGREDO E COMPLETE A SEQUÊNCIA. 
 
 
 
2 
 
6 
 
10 
 
14 
 
18 
 
20 
 
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148 
 
JULHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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149 
 
VAMOS LER A HISTÓRIA ABAIXO: 
 
 
 
 
ZAZÁ 
 
 ZAZÁ VIVE NA FAZENDA DO TIO ZÉ. 
 LÁ ELA TEM UM BOI ZEBU, A VACA ZUCA E UM BEZERRO 
CHAMADO CAZUZA. 
 ZAZÁ DÁ CAPIM AO BEZERRINHO E ELE AGRADECE LAMBENDO 
O ROSTO DE ZAZÁ.

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