Modulo 4 - B2A - Corrigida

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MÓDULO 4
Professoras: Fernanda C. F. de Melo
Susana Maria de O. de Souza
Berçário 2A
Queridas famílias,
Estamos iniciando o quarto módulo com novas
propostas de interações e brincadeiras.
Acreditamos no quanto essas experiências podem 
ser ricas nesse novo contexto. Contamos com sua 
parceria para que nossas crianças sejam acolhidas e 
vivenciem intensamente este momento que fará 
parte da infância e ficará registrado na memória de 
cada uma delas!
Aproveitem esse momento para se divertir com a criança!
Proposta de Interações e Brincadeiras:
Pescaria com peneira.
Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimento.
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
Desenvolver progressivamente as habilidades 
manuais, adquirindo o controle para pegar objetos.
Materiais necessários:
Bacia ou balde, peneira (pode ser substituito por 
espumadeira ou até mesmo um escorredor), 
brinquedos pequenos que flutuem e possam ser 
molhados.
Registro:
A criança se mostrou interessada na experiência?
Conseguiu “pescar” os brinquedos sozinha ou 
precisou de auxílio?
Escreva em poucas linhas como foi o 
desenvolvimento da experiência.
www.2.bp.blogspot.com/
Módulo 4
Segunda-feira
www.3.bp.blogspot.com
Módulo 4
CONTINUAÇÃO
“Pescaria com Peneira”
Desenvolvimento:
Escolher um espaço dentro de casa ou no quintal para 
colocar a bacia ou balde cheio de água. Colocar os 
brinquedos que flutuam dentro do recipiente, e ao lado 
a peneira ou o outro objeto que tenha escolhido.
Chamar a criança para brincar, deixando-a 
primeiramente explorar este espaço, e após esta etapa 
incentivá-la a tentar “pescar” os objetos com a peneira, 
auxiliando-a caso não consiga pegá-los sozinha.
O responsável deve determinar o tempo da brincadeira, 
e as demais pessoas que residem na casa podem 
participar também.
Proposta de Interações e Brincadeiras:
Gelo e Degelo
Campos de Experiências:
Espaços, tempos, quantidades, relações e 
transformações
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
Explorar relações de causa e efeito na interação com o 
mundo físico;
Explorar o ambiente pela ação e observação, 
manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Materiais necessários:
Brinquedos pequenos, elementos da natureza como 
sementes ou flores e folhas, copo e água.
Registro:
Quais materiais foram escolhidos para colocar no 
copinho?
A criança gostou da experiência? Demonstrou 
interesse?
Qual foi sua reação na hora que percebeu o gelo em 
volta do objeto escolhido?
Módulo 4
Terça-feira
Fonte: Arquivo pessoal
“Gelo e Degelo”
Desenvolvimento:
Convide seu bebê para colocar em um copinho descartável, elementos da natureza (folhas, pedrinhas, 
flores, etc.) ou até mesmo com algum brinquedo pequeno que caiba dentro do copo escolhido. Deixe a 
criança explorar esses objetos e vá nomeando cada um, em seguida coloque água até que cubra os 
elementos ou objeto escolhido e leve ao congelador. 
Após congelado, remova o copinho e deixe a criança explorar o gelo, para que veja o objeto que está 
dentro, observando o processo de derretimento até que consiga pegar o seu respectivo brinquedo ou 
elemento da natureza.
Dica: Você pode fazer a primeira parte da experiência pela manhã, e realizar o restante durante a tarde 
ou noite, pois leva algumas horas para congelar por completo, ou então congelar os materiais para 
exploração com antecedência para não precisar esperar todo o processo de congelamento, para dar 
continuidade na experiência.
Módulo 4
Quarta-feira
Proposta de Interações e Brincadeiras:
Vamos escovar os dentinhos?
Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu 
bem-estar
Materiais necessários:
Escova de dentes, creme dental sem flúor, celular (pode ser 
usado rádio, ou mesmo a voz)
Música – Meus dentinhos (link abaixo)
https://www.youtube.com/watch?v=f9XqXEyxTDc
Registro:
A criança demonstrou interesse em escovar os dentes?
Tentou realizar a escovação sozinha?
Como se comportou no momento da escovação?Fonte: thumbs.dreamstime.com/b/dentes-de-escovadela-da-
crian%C3%A7a-preta-do-beb%C3%AA-68381894.jpg
Módulo 4
Quarta-feira
https://www.youtube.com/watch?v=f9XqXEyxTDc
“Vamos escovar os dentinhos”
Desenvolvimento:
Convide seu bebê para sentarem-se confortavelmente, 
pode ser no tapete da sala, apresente à ele a escova de 
dentes, nomeando-a e falando sobre a sua função. 
Converse sobre a importância de escovar os dentes 
após as refeições para não ficar nenhuma sujeirinha nos 
mesmos.
Utilizando outra escova, você pode demonstrar como 
fazer a escovação de maneira correta, escovando 
inclusive a língua. Em seguida, coloque para tocar a 
música sugerida, ou se preferir você pode cantar a 
música para o bebê. Dirija-se com ele até a pia ou 
espaço que considerar adequado para realizar a 
escovação, deixe que o bebê tente fazer a escovação 
sozinho no primeiro momento, para que explore o uso 
da escova, depois de um tempo, você poderá auxiliá-lo 
para terminar a escovação.
Imagem 
Fonte
Módulo 4
Quarta-feira
Meus Dentinhos
Pinguinho de Gente
Meus dentinhos eu vou escovar
Escovar, escovar
Meus dentinhos eu vou escovar
E bem branquinhos vão ficar
Meus dentinhos eu vou escovar
Escovar, escovar
Meus dentinhos eu vou escovar
E bem branquinhos vão ficar
Eu vou passar a escovinha
Sai, sai, sujeirinha!
Pra cima e pra baixo, sem parar
E bem branquinhos vão ficar
Eu vou passar a escovinha
Sai, sai, sujeirinha!
Pra cima e pra baixo, sem parar
E bem branquinhos vão ficar
https://www.letras.mus.br/pinguinho-de-gente/
Proposta de Interações e Brincadeiras:
Brincadeira com bolas.
Campos de Experiências:
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por 
meio de experiências e deslocamentos de si e dos objetos.
Materiais necessários:
Bolas diversas, um cesto ou bacia e uma caixa de papelão. 
Sugestão : caso não tenha bolas, pode substituí-las por 
outros brinquedos ou objetos.
Registro:
Descreva em poucas linhas como foi o desenvolvimento da 
experiência.
Desenvolvimento:
Organize um espaço atrativo para a criança, reuna todas as bolas dentro do cesto ou bacia e coloque 
ao lado da caixa de papelão. Convide então a criança para sentar e apresente as bolas.
Brinque e movimente-as para atrair a atenção da criança, depois começe a transferir todas as bolas 
para a caixa de papelão uma a uma, explicando e mostrando para a criança, depois disso despeje-as 
novamente no cesto ou bacia. Então incentive- a para fazer o mesmo. Ao terminar deixe-a livre para 
brincar como quiser.
Fonte: www.bigmae.com/wp-content/uploads/2018/02/brincadeiras-
com-bolas-crian%C3%A7as-min.jpg
Módulo 4
Quinta-feira
E-mail para contato, ou para mandar registros: 
fernanda.melo150@gmail.com ou no
Whatsapp: (47)99683-0841
A experiência de sexta-feira pode ser enviada 
postada na sala ou enviada diretamente para a 
professora volante Susana no e-mail:
susanasouza230@gmail.com
Agradecemos pelo seu empenho!
Desejamos um bom final de semana e até semana que vem!
Módulo 4
mailto:fernanda.melo150@gmail.com
mailto:susanasouza230@gmail.com