Metodologias Ativas e Avaliação da Aprendizagem

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Metodologias Ativas e Avaliação da Aprendizagem
Questionário - Unidade l
 Pergunta 1 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Para os defensores desta visão, os fatores internos (orgânicos) e os fatores externos (ambientais) são importantes para o desenvolvimento do ser humano, sendo influenciados pela hereditariedade e pelo meio ambiente numa interação constante no desenvolvimento da criança. Falamos da concepção:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
Empirista
	
	b. 
Interacionista
	
	c. 
Ambientalista
	
	d. 
Inatista
	
	e. 
Comportamentalista
	Feedback da resposta: 
	A concepção interacionista de desenvolvimento defende a ideia de que o desenvolvimento é fruto das interações entre fatores internos (orgânicos) e externos (ambientais)
	
	
	
 Pergunta 2 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Temos no Inatismo alguns representantes que colocaram em prática sua visão de mundo no campo da educação. Entre eles, podemos mencionar:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
Jean Jacques Rousseau
	
	b. 
Jean Piaget
	
	c. 
Carl Rogers
	
	d. 
Henry Wallon
	
	e. 
Lev Vygotsky
	Feedback da resposta: 
	Jean-Jacques Rousseau foi um inatista contrário às concepções tradicionais de educação que propôs um repensar a formação da criança valorizando suas aptidões naturais, inatas
	
	
	
 Pergunta 3 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Essa tendência teórica considera como ideal de educação facilitar a abertura do processo de crescimento e mudança pessoal e tem, na figura do professor, um facilitador estimulando o desejo de aprender, descobrir, criar e crescer do aluno. Falamos da teoria:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
Inatista
	
	b. 
Construtivista
	
	c. 
Humanista
	
	d. 
Da Aprendizagem Significativa
	
	e. 
Empirista
	Feedback da resposta: 
	A Teoria Humanista concebe a educação como algo que deve facilitar a abertura do processo de crescimento da criança, sendo o professor uma figura facilitadora desse processo
	
	
	
 Pergunta 4 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	A Teoria Inatista representa uma visão do desenvolvimento humano na seguinte perspectiva:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
a criança já nasce pronta
	
	b. 
o ser humano é uma “folha de papel em branco
	
	c. 
o desenvolvimento é fruto da interação do sujeito com o meio
	
	d. 
a criança constrói o conhecimento
	
	e. 
a criança é uma “tábula rasa”, vazia de conhecimentos
	Feedback da resposta: 
	O Inatismo considera que o sujeito já nasce pronto, sem que o ambiente interfira em nada
	
	
	
 Pergunta 5 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	São tendências derivadas da concepção behaviorista de desenvolvimento:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
Empirismo, Comportamentalismo e Humanismo
	
	b. 
Teoria da Afetividade, Empirismo e Radicalismo
	
	c. 
Psicanálise, Construtivismo e Empirismo
	
	d. 
Interacionismo, Inatismo e Ambientalismo
	
	e. 
Empirismo, Teoria Comportamental e Análise Experimental do Comportamento
	Feedback da resposta: 
	As tendências que derivam do Behaviorismo atribuem importância essencial ao ambiente como condição para o desenvolvimento. Assim, derivam dessa ideia o Empirismo, Teoria Comportamental e Análise Experimental do Comportamento
	
	
	
 Pergunta 6 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Trata-se de uma teoria do desenvolvimento que tem como um de seus fundamentos o “comportamento reflexo ou respondente” também chamado de “não-voluntário” e cujas respostas são produzidas por estímulos antecedentes do ambiente. Esta é a teoria:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
Reflexiva
	
	b. 
Interacionista
	
	c. 
Estimulante
	
	d. 
Behaviorista
	
	e. 
Inatista
	Feedback da resposta: 
	O chamado “comportamento reflexo ou respondente” é uma das características da teoria behaviorista que atribui papel fundamental aos estímulos condicionantes
	
	
	
 Pergunta 7 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	A visão inatista de educação concebe o professor como uma figura:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
central no processo de ensino/aprendizagem
	
	b. 
facilitadora, que interfere o mínimo nas situações de aprendizagem
	
	c. 
mediadora, que prepara o ambiente para que o aluno construa seu conhecimento
	
	d. 
transformadora, pois leva o aluno a transformar seu ambiente de aprendizagem
	
	e. 
protagonista, responsável pelo ensino dirigido aos alunos
	Feedback da resposta: 
	No Inatismo, o professor age como um “facilitador”, interferindo o mínimo nas situações de aprendizagem
	
	
	
 Pergunta 8 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	A respeito da teoria que orienta as práticas pedagógicas no século XXI, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
o Inatismo é a teoria vigente valorizando o conhecimento que o sujeito traz no nascimento
	
	b. 
o Humanismo é a perspectiva mais adequada, pois realiza a discriminação positiva na sala de aula
	
	c. 
o Interacionismo propõe a interação entre aspectos internos e externos ao sujeito, sendo a teoria aceita na atualidade
	
	d. 
o Behaviorismo orienta o professor atualmente a partir do comportamento demonstrado pelo sujeito diante de estímulos
	
	e. 
é a partir do Empirismo que se desenvolvem práticas pedagógicas na atualidade
	Feedback da resposta: 
	Na atualidade, a Teoria Interacionista é aquela que melhor orienta a prática docente e considera aspectos internos e externos para o desenvolvimento
	
	
	
 Pergunta 9 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	De base piagetiana, a Teoria das Inteligências Múltiplas assegura que são oito as inteligências existentes que estariam voltadas a áreas específicas. Uma delas é a “inteligência naturalista”, cujas características incluem:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
a habilidade de entender e controlar os sentimentos, de analisar o pensamento de outras pessoas
	
	b. 
a capacidade de raciocínio lógico-matemático em relação a questões da natureza e preservação do meio ambiente
	
	c. 
a capacidade de entender a interdependência entre as pessoas, interpretando palavras e gestos de forma natural
	
	d. 
o controle emocional e a projeção de imagens mentais diante de qualquer situação, levando a pessoa a uma nova perspectiva visual
	
	e. 
a habilidade de detectar, diferenciar e categorizar assuntos pertinentes aos animais, vegetais e fenômenos climáticos
	Feedback da resposta: 
	A Inteligência Naturalista está voltada á capacidade de lidar com temas voltados à natureza, aos animais, vegetais e fenômenos climáticos
	
	
	
 Pergunta 10 
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Uma das teorias de desenvolvimento aceitas ao longo do século XX, foi o Behaviorismo que apresenta como um de seus princípios:
	
	
	
	
		Respostas: 
	a. 
a noção de que o indivíduo já nasce pronto e seus conhecimentos são fruto da herança genética
	
	b. 
a concepção de sujeito como um ser autônomo que age espontaneamente sobre o mundo a sua volta
	
	c. 
a ideia de que a criança passa por sucessivas equilibrações, construindo seu conhecimento
	
	d. 
a ideia de que o homem é produto do meio, através da relação “estímulo-resposta
	
	e. 
a valorização do dom, das habilidades que a criança apresenta desde o seu nascimento
	Feedback da resposta: 
	O Behaviorismo considera que o homem é produto de seu meio, baseado na perspectiva de estímulo-resposta, o que condicionará seu comportamento