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QUESTIONÁRIO UNIDADE I matematica aplicada

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07/06/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 2989-30...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_19976984_1&course_id=_34508_1&content_id=_556212_1&return_… 1/6
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
MATEMÁTICA APLICADA 2989-30_57008_R_20191_01 CONTEÚDO
Usuário aline.silva303 @unipinterativa.edu.br
Curso MATEMÁTICA APLICADA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 07/06/19 23:30
Enviado 07/06/19 23:33
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Dados os conjuntos A={2,4,5} e B={4,7}, qual alternativa representa A ∩ B?
A ∩ B = {4}
A ∩ B = {2,4,5}
A ∩ B = {4,7}
A ∩ B = {2,4,5,7}
A ∩ B = {4}
A ∩ B = Ø
Alternativa correta: D
Intersecção (∩) representa os elementos comuns aos dois
conjuntos.
O elemento comum aos dois conjuntos é o 4. 
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a. 
As operações com expressões algébricas devem ser efetuadas na seguinte ordem:
1- Potenciações e radiciações 
2- Multiplicações e divisões 
3- Adições e subtrações
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
aline.silva303 @unipinterativa.edu.br
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_34508_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_34508_1&content_id=_556208_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
07/06/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 2989-30...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_19976984_1&course_id=_34508_1&content_id=_556212_1&return_… 2/6
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback da resposta:
1- Potenciações e radiciações 
2- Multiplicações e divisões 
3- Adições e subtrações
1- Multiplicações e divisões 
2- Potenciações e radiciações 
3- Adições e subtrações
1- Adições e subtrações 
2- Potenciações e radiciações 
3- Multiplicações e divisões
1- Potenciações e divisões 
2- Multiplicações e radiciações 
3- Adições e subtrações
Não existe ordem especí�ca para realização das operações
algébricas.
Alternativa correta: A 
As expressões algébricas devem ser efetuadas na seguinte ordem: 
1- Potenciações e radiciações 
2- Multiplicações e divisões 
3- Adições e subtrações
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Calcule o valor da seguinte expressão numérica: 12 + 16 : 8 x 3 - 5.
13
4
7
13
18
21
Alternativa correta: C 
12+16:8x3-5 = 
= 12+2x3-5 
= 12+6-5 
= 13
Pergunta 4
Calcule o valor da seguinte expressão numérica: 50-{40-3x[5-(10-7)]}.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
07/06/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 2989-30...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_19976984_1&course_id=_34508_1&content_id=_556212_1&return_… 3/6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
16
5
16
27
32
39
Alternativa correta: B 
50-{40-3x[5-(10-7)]}= 
= 50-{40-3x[5-3]}= 
= 50-{40-3x2}= 
= 50-{40-6}= 
= 50-34= 
=16
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Dados os conjuntos A={1,7} e B={1,9}, qual alternativa representa o produto cartesiano A X B ?
A X B = {(1,1), (1,9), (7,1), (7,9)}
A X B = {(1,7), (1,9)}
A X B = {(1,1), (1,9)}
A X B = {(1,1), (1,9), (7,1), (7,9)}
A X B = {(1,1), (1,7), (9,1), (9,7)}
A X B = Ø
Alternativa correta: C 
A X B = {(x,y) / x ∈ A e y ∈ B}
A X B = {(1,1), (1,9), (7,1), (7,9)}
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Durante o campeonato de futebol da escola, João cobrou 20 faltas, transformando em gols 15%
dessas faltas. Quantos gols de falta João fez?
3
1
2
3
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
07/06/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 2989-30...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_19976984_1&course_id=_34508_1&content_id=_556212_1&return_… 4/6
d. 
e. 
Feedback da resposta:
4
5
Alternativa correta: C 
 
 
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Em 8 horas, 20 pedreiros descarregam 160 tijolos de um caminhão. Em 5 horas, quantos
pedreiros serão necessários para descarregar 125 tijolos?
25
25
28
31
34
37
Alternativa correta: A 
 
 
0,5 em 0,5 pontos
07/06/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 2989-30...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_19976984_1&course_id=_34508_1&content_id=_556212_1&return_… 5/6
 
  
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Em relação aos tipos de intervalos, podemos afirmar que: 
I) [a,b] é um intervalo fechado. 
II) [a,b[ é um intervalo fechado à esquerda e aberto à direita. 
III) ]a,b[ é um intervalo aberto.
Todas as a�rmativas são verdadeiras.
Somente a a�rmativa II é falsa.
Somente a a�rmativa I é verdadeira.
As a�rmativas II e III são falsas.
Todas as a�rmativas são verdadeiras.
Todas as a�rmativas são falsas.
Alternativa correta: D 
Todas as afirmativas são verdadeiras, pois: 
[a,b] é um intervalo fechado. 
[a,b[ é um intervalo fechado à esquerda e aberto à direita. 
]a,b[ é um intervalo aberto.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas:
Em uma festa de aniversário há 20 rapazes e 25 moças. Encontre a razão entre o número de
moças e o número de rapazes.
.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
07/06/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 2989-30...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_19976984_1&course_id=_34508_1&content_id=_556212_1&return_… 6/6
Sexta-feira, 7 de Junho de 2019 23h33min14s BRT
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
.
 Alternativa correta: E 
 
 
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Um veículo percorre 350 km em duas horas. Quantos km ele percorrerá em cinco horas?
875
1750
550
1500
875
750
Alternativa correta: D 
 
← OK
0,5 em 0,5 pontos
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