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Avaliação de Ciências

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Avaliação de Ciências: 1º bimestre 
	Nome do(a) aluno(a): ____________________________________________________________________ 
	Turma: _____________________________________________________ 
	Data: _________________ 
1. Leia o trecho a seguir: 
Uma das funções do sangue é fazer a oxigenação por meio de unidades específicas chamadas hemácias. As hemácias são levadas até os pulmões, nos quais realizam trocas gasosas, liberando moléculas de gás carbônico e captando moléculas de oxigênio. 
Quais níveis de organização dos organismos são citados no texto? 
a) Tecido, célula e organismo. 
b) Órgão, célula e organismo. 
c) Organismo, tecido e molécula. 
d) Tecido, célula e órgão. 
2. Estima-se que o corpo humano tenha 30 bilhões de células e contenha cerca de 40 bilhões de células bacterianas, a maioria das quais presente no sistema digestório. Isso quer dizer que a cada 7 células presentes no corpo humano, 4 são bacterianas e 3 são humanas. 
Com base nesse trecho e nos seus conhecimentos sobre o estudo das células, qual a alternativa correta? 
a) As células humanas e as células bacterianas podem desempenhar as mesmas funções no corpo humano, uma vez que ambas são eucarióticas. 
b) As bactérias são organismos unicelulares e procariontes, que se distinguem das células eucarióticas pela ausência de material genético. 
c) As bactérias presentes no trato digestório dos seres humanos não representam um perigo, porque as células do intestino humano apresentam parede celular, o que confere proteção contra as bactérias. 
d) Assim como as células eucarióticas, as bactérias apresentam também membrana plasmática, citosol e material genético. 
3. Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços a seguir. 
A unidade celular básica do sistema nervoso é o ___________________, que conduz ______________________ e se comunica com os outros por meio de _______________________. A região onde essa comunicação ocorre é chamada de ________________________. 
a) nervo; neurotransmissores; impulsos nervosos; sinapse. 
b) neurônio; impulsos nervosos; neurotransmissores; sinapse. 
c) neurônio; neurotransmissores; impulsos nervosos; sinapse. 
d) nervo; impulsos nervosos; neurotransmissores; sistema nervoso. 
4. Quanto à estrutura do olho humano, julgue as afirmações a seguir. 
I. Quando afirmamos que os olhos de alguém são azuis ou castanhos, estamos nos referindo à córnea. 
II. O nervo óptico é responsável por interpretar os estímulos luminosos que entram nos olhos. 
III. A camada do olho responsável por captar os estímulos luminosos é a retina. 
IV. A imagem formada no olho é invertida. 
Estão corretas as afirmações: 
a) Apenas I e III. 
b) Apenas I, II e III. 
c) Apenas III e IV. 
d) Apenas IV. 
5. Assinale a alternativa correta. 
a) A região na qual os ossos fazem contato é chamada articulação. 
b) As articulações são sempre móveis. 
c) Os músculos atuam apenas no funcionamento dos órgãos. 
d) Os impulsos nervosos estimulam diretamente os ossos. 
6. Quanto ao efeito das drogas, assinale a afirmativa incorreta. 
a) O uso de medicamentos nunca traz risco à saúde. 
b) As drogas psicoativas agem sobre os neurotransmissores. 
c) O álcool também é considerado uma droga. 
d) As drogas podem ser classificadas em depressoras, estimulantes e perturbadoras. 
7. Observe as figuras a seguir. 
	
	
	lovelyday12/Shutterstock.com 
Sequência de fases do crescimento vegetal no solo. 
	Kateryna Kon/Shutterstock.com 
Bactéria Salmonela. 
Salmonelas são grupos de bactérias causadoras de doenças humanas. São organismos unicelulares capazes de se locomover na água por meio de flagelos. Elas têm metabolismo e capacidade de se reproduzir. A planta também tem metabolismo e se reproduz. No entanto, a bactéria é um organismo muito mais simples, composto de apenas uma célula, enquanto a planta é um organismo composto de inúmeras células. 
a) Qual é a principal diferença entre uma das células de um organismo pluricelular, como uma planta, e a célula de uma bactéria quanto às funções de sobrevivência desses organismos? 
b) Qual é a diferença entre a planta e a bactéria quanto à estrutura celular? 
8. Observe a figura. 
	
	
Luis Moura 
Modelo do olho humano. 
O olho humano funciona como uma máquina fotográfica, em que cada parte atua em conjunto para que o estímulo seja captado e, posteriormente, interpretado no sistema nervoso. 
a) Na figura, identifique o nome da parte: 
(i) por onde a luz entra no olho; 
(ii) que desvia a luz para formar a imagem na tela; 
(iii) onde a imagem é formada – tela. 
b) A imagem representa um olho saudável. Explique quais seriam as alterações no formato desse olho caso representasse um olho míope. Qual seria o tipo de lente corretiva a ser utilizado? 
c) Imagine agora que o olho representado fosse hipermetrope. Explique como seria seu formato em relação a um olho normal, e qual seria o tipo de lente a ser utilizado para a correção desse defeito de visão. 
Luis Moura 
Modelo do olho humano 
9. Observe a figura a seguir e responda ao que se pede. 
stihii/Shutterstock.com 
Representação esquemática do esqueleto humano, com sistema muscular. 
O esqueleto, além de sustentação, tem a função de movimentação do corpo. 
a) Os ossos conseguem se mover sem o auxílio dos músculos? Explique. 
b) Qual é o papel do sistema nervoso na movimentação dos ossos? 
10. A figura a seguir ilustra o funcionamento do arco reflexo. 
NoPainNoGain/Shutterstock.com 
Esquema do funcionamento do arco reflexo no ser humano. 
Com base nessa figura e nos seus conhecimentos sobre o sistema nervoso, responda ao que se pede. 
a) Esse tipo de resposta é voluntária ou involuntária? 
b) Qual é a importância desse tipo de resposta do sistema nervoso?