Pautas Rede Protetiva - Conviva 1 e 2

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Dezembro/ 2019
Pauta 1: Atividade 1 – (Re)visitando o Programa CONVIVA SP
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O Programa Conviva SP foi criado pela Secretaria da Educação do Estado 
de São Paulo com a proposta de que toda escola seja um ambiente de 
aprendizagem solidário, colaborativo, acolhedor e seguro, na busca da 
melhoria da aprendizagem.
O Programa visa identificar vulnerabilidades de cada unidade escolar para 
a implementação do Método de Melhoria de Convivência Escolar 
(MMCE), além de atrelar ações proativas de segurança.
O CONVIVA SP é composto por projetos e ações articuladas entre 
Convivência e Colaboração: Articulação Pedagógica e Psicossocial; 
Proteção e Saúde; Segurança Escolar. 
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Objetivos principais:
✓ Estabelecer estratégias de apoio e acompanhamento às equipes 
docentes e dirigentes no processo de ensino-aprendizagem.
✓ Contribuir para um clima escolar positivo por meio de 
ambiente de aprendizagem colaborativo, solidário e acolhedor.
✓ Contribuir para a melhoria de indicadores de permanência de 
aproveitamento escolar.
✓ Promover e articular a participação ativa da família na vida 
escolar dos estudantes da rede de ensino estadual.
✓ Articular e fortalecer a rede de proteção social no entorno da 
comunidade escolar, com a aproximação entre os serviços de 
assistência à saúde mental.
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CONVIVA SP 
PROGRAMA DE MELHORIA DA CONVIVÊNCIA E PROTEÇÃO ESCOLAR
Video 
monitoramento 
+ 
CICC
PLACON 
Plataforma 
CONVIVA 
de 
registros 
escolares
MMCE 
Método de 
Melhoria da 
Convivência 
Escolar
Convênio 
GEPEM
Integração
com a Rede 
Protetiva
Formação e 
acompanhamento 
das equipes 
regionais e locais
Ações 
coordenadas 
com o 
GISPEC
Ações integradas para a melhoria do clima escolar em prol da 
aprendizagem
GEPEM – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral
GISPEC – Gabinete Integrado do Sistema de Proteção Escolar
CICC – Centros Integrados de Comando e Controle
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
Pauta 1: Atividade 2 – Sensibilização
Qual o lugar da escola dentro da Rede Protetiva 
ou Rede de Proteção? 
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
Qual o lugar da escola dentro da Rede Protetiva ou 
Rede de Proteção? 
A escola é uma das instituições mais importantes 
da rede protetiva, 
pois é nela que podem ser identificadas as 
vulnerabilidades das crianças e dos jovens.
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
Pauta 1: Atividade 3 – Montando a Rede de
Proteção Social
Para saber mais – Leia na íntegra o texto: Rede de Proteção Social extraído do 
documento “Normas e Procedimentos de Convivência e Segurança para as Escolas 
Estaduais do Estado de São Paulo” no prelo. 
Você encontrará respostas para as questões: O que é a Rede de Proteção Social?
Como articular?
Como acessar?
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
Pauta 1: Atividade 4 – Fechamento: apresentando
a Rede Protetiva Social
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
Para responder e refletir...
1- Vocês já conheciam a atuação das instituições da Rede de Proteção?
Quais?
2- A escola mantém parceria com essas instituições? Quais?
3- Algum representante da gestão escolar costuma participar de
reuniões com representantes dessas instituições? Quais?
4- Já existe um fluxo de atendimento estabelecido entre as instituições
no seu município? Como ele funciona?
Continue a refletir...
A escola é uma das instituições mais 
importantes da Rede Protetiva, 
pois é nela que podem ser identificadas as 
vulnerabilidades das crianças e dos jovens.
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
Imagine que um estudante te mostre a foto ao
lado, recebida por meio de um aplicativo de
mensagem instantânea e te conte que se trata de
uma estudante do 7º ano que está sendo vítima de
cyberbullying por alguns estudantes da escola. Diz
ainda que ela já sofre maus tratos em casa, está
muito deprimida e praticando, inclusive,
automutilação.
Pauta 2: Atividade 1 – Estudo de caso
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
Pauta 2: Atividade 1 – Estudo de caso
Em pequenos grupos, respondam as questões a seguir:
1- Qual seria a primeira atitude a ser tomada diante desse caso?
2- Quais encaminhamentos vocês dariam?
3- Na opinião do grupo, qual instituição da Rede Protetiva deveria ser acionada? Por quê?
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PERCURSO FORMATIVO - CONVIVA SP
Dra. Ana Carolina Oliveira Golvim Schwan 
Defensora Pública de São Paulo 
Pauta 2: Atividade 2 – Videoaula
http://midias.escoladeformacao.sp.gov.br/ava/conviva
_sp/008_R58506_20_01_2020_PAPEL_REDE_PRO
TETIVA.mp4
http://midias.escoladeformacao.sp.gov.br/ava/conviva_sp/008_R58506_20_01_2020_PAPEL_REDE_PROTETIVA.mp4
OBRIGADO