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FÍSICA EXPERIMENTAL 3 EXPERIÊNCIA Nº 6 ASSOCIAÇÕES DE RESISTORES 1. Habilidades e competências. • Ao término desta atividade o aluno deverá ter competência para determinar: • o resistor equivalente de uma associação de resistores em série; • o resistor equivalente de uma associação de resistores em paralelo; • o resistor equivalente de uma associação de resistores mista. • reconhecer e montar diferentes associações com resistores. 2. Material necessário. 01 simulador de resistores. 01 Voltímetro. 01 Amperímetro. Conexões de Fio 01 Bateria 3. Pré-requisitos. • Identificação de um resistor. • Determinar o valor de um resistor pela faixa de cores. • Conhecer a Lei do Ohm. 4. Procedimento Experimental. Defina através do número de matrícula de um dos membros do grupo, os valores dos resistores. Uso do número das matrículas. Ex. 201910109251- Matrícula usada:R1 = ____ Ω R2 = ____ Ω R3 = ____ Ω R4 = ____ Ω R5 = ____ Ω R6 = ____ Ω R1 = 51 Ω; R2 = 92 Ω R3 = 10 Ω R4 = 10 Ω R5 = 19 Ω R6 = 20 Ω Após definir os valores dos resistores. 4.1 - Faça a confecção de um sistema em série contendo 2 resistores, conforme a Figura 1, com seus respectivos valores e faixa de cores de acordo com a matrícula do estudante. a) Determine a tensão da bateria como 10V. Após, calcule: b) Resistência equivalente do sistema. c) A corrente do sistema. d) A tensão na R1 e R2. Coloque o voltímetro e/ou amperímetro no sistema e demonstre cada item solicitado da letra a até d. Obs. Tire um print da tela com a demonstração de cada item solicitado, ajuste a área do circuito e utilize o circuito para confecção do relatório, esta imagem será um dos comprovantes do seu experimento. 4.2 - Faça a confecção de um sistema em paralelo contendo 2 resistores, conforme a Figura 2, com seus respectivos valores e faixa de cores de acordo com a matrícula do estudante,. a) Determine como tensão da bateria 20V. Após, calcule: a) Resistência equivalente do sistema. b) A corrente do sistema. c) A corrente em i3 e i4. d) A tensão no sistema. Coloque o voltímetro e/ou amperímetro no sistema e demonstre cada item solicitado da letra a até d. Obs. Tire um print da tela com a demonstração de cada item solicitado, ajuste a área do circuito e utilize o circuito para confecção do relatório, esta imagem será um dos comprovantes do seu experimento. 4.3 - Faça a confecção de um sistema misto contendo os respectivos resistores com seus valores e faixa de cores de acordo com a matrícula do estudante, conforme a Figura 3. a) Determine como tensão da bateria 15V. Após, calcule: a) Resistência equivalente do sistema. b) A corrente do sistema. c) A corrente em i1, i3 e i4. Coloque o voltímetro e/ou amperímetro no sistema e demonstre cada item solicitado da letra a até d. Obs. Tire um print da tela com a demonstração de cada item solicitado, ajuste a área do circuito e utilize o circuito para confecção do relatório, esta imagem será um dos comprovantes do seu experimento. https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab/latest/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab_pt_BR.html 2
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