Apol 2 Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência

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Questão 1/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
O exercício da inclusão pela sociedade, por muitas vezes, precisa ser exigido por vias legais para que seja respeitado. No Brasil um marco disso é a Lei da Acessibilidade. 
Leia o fragmento de texto a seguir, referente ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 05:
A Lei Federal n.º 10.048 e  Lei n.º 10.098 , avançaram mais em relação à implantação da acessibilidade para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida. Em 2004, o Decreto n.º 5.296, chamado de decreto da acessibilidade, regulamentou ambas as leis [...]
 
Considerando o fragmento de texto acima destacado, bem como o conteúdo da aula 05, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: direitos sociais das pessoas com deficiência, como saúde, educação e lazer;
	
	B
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: direitos políticos das pessoas com deficiência como o voto e dispositivos de exercício da democracia participativa;
	
	C
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: enfrentamento à violência contra as pessoas idosas, por suas famílias ou em instituições especializadas;
	
	D
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, edificações, serviços de transporte e dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação;
Você acertou!
Está correta a alternativa “d”. A legislação citada está relacionada às condições para deslocamento, permanência e participação nos diferentes espaços sociais.
Questão 2/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Dentre os diferentes tipos de deficiência abordados na Rota de Aprendizagem da Aula 04, estão as deficiências mentais, sensoriais, de linguagem, múltipla, motora e física. Cada tipo se manifesta de diferente forma no indivíduo, estabelecendo limites e necessidades que lhes são peculiares.
Considerando o acima exposto, complete a frase a seguir:
“A deficiência auditiva e a deficiência visual podem ser consideradas _____________”.
Nota: 10.0
	
	A
	Deficiências mentais;
	
	B
	Deficiências sensoriais;
Você acertou!
Está correta a alternativa “b”. Por tratarem-se de deficiências relacionadas ao sentidos, as deficiências visual e auditiva são consideradas também deficiências sensoriais.
	
	C
	Deficiências múltiplas;
	
	D
	Deficiências motoras;
Questão 3/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Segundo o conteúdo da Aula 06, o contexto de reestruturação produtiva e de reforma do Estado, sob a égide neoliberal, impõe ao Serviço Social um grande desafio, que compõe uma situação de dualidade, sendo seu desvelamento imprescindível ao exercício profissional.
Considerando este contexto de desafio ao profissional assistente social, analise as seguintes afirmativas:
I. Na atual conjuntura social, é imprescindível ao assistente social que identifique as necessidades do capital e do Estado, para também identificar as imposições e demandas que um e outro estão colocando à profissão;
II. No atual contexto sociopolítico, é fundamental ao assistente social romper os véus da aparência das necessidades sociais, identificando as reais necessidades da classe trabalhadora, público alvo da atuação da profissão;
III. A intervenção do assistente social junto à pessoa idosa e pessoa com deficiência não pode desconsiderar os aspectos relacionados às contradições próprias da sociedade capitalista.
 
Assinale agora a alternativa que apresenta a correta análise das afirmativas acima:
Nota: 10.0
	
	A
	Todas as afirmativas estão corretas;
Você acertou!
Está correta a alternativa “a”. Todas as afirmações são verdadeiras.
	
	B
	Estão corretas apenas as afirmativas I e II;
	
	C
	Estão corretas apenas as afirmativas II e III;;
	
	D
	Apenas a afirmativa I está correta ;
Questão 4/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Discutir a inclusão da pessoa com deficiência requer compreender que os processos de exclusão e inclusão ocorrem de maneiras distintas em diferentes contextos.
Leia com atenção à citação de Franco e Dias (2005, p.7), trabalhada na Rota de Aprendizagem da Aula 04:
“a relação da sociedade com a pessoa com de deficiência varia de cultura para cultura e refletem crenças, valores e ideologias que, materializadas em práticas sociais, estabelecem modos diferenciados de relacionamentos entre esta e outras pessoas, com ou sem deficiências”
Tendo em vista tal citação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As práticas sociais de uma sociedade são reflexos de suas crenças, valores e ideologias e impactam na sua relação com a pessoa com deficiência;
Você acertou!
Está correta a alternativa “a”. Em cada sociedade, segundo suas crenças, culturas e valores, é construída uma distinta relação com a pessoa com deficiência, que pode ser mais excludente ou mais inclusiva.
	
	B
	As práticas das pessoas com deficiência são distintas em cada cultura, sendo que seus valores e ideologias pessoais são o motivo predominante de sua inclusão/exclusão;
	
	C
	As sociedades mudam em suas culturas, crenças, ideologias e valores, mas tendem a manter uma mesma prática social em sua relação com as pessoas com deficiência;
	
	D
	As diferentes práticas sociais são fundamentadas em diferentes crenças, valores, culturas e ideologias, sem que estes elementos impliquem em maior inclusão ou exclusão da pessoa com deficiência;
Questão 5/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Considerando os conteúdos trabalhados na Aula 06, relacionados à contribuição do Serviço Social no atendimento e defesa de direitos das pessoas idosas e pessoas com deficiência, analise as seguintes afirmativas:
I. O assistente social é profissional qualificado, cujo perfil pode ser resumido em compreender o processo de envelhecimento em sua profundidade conceitual, social, política e ética;
II. O assistente social pode atuar formulando e implementando proposituras para o enfrentamento das questões da pessoa idosa na sociedade de forma profícua, tendo como referência os fundamentos da integralidade, da interdisciplinaridade e do cuidado;
III. O assistente social intervém junto à pessoa com deficiência somente nos casos em que esta não consiga suprir o seu próprio sustento ou tê-lo suprido por sua família, sendo que as demais demandas desta população são atendidas por profissionais da área da saúde;
IV. Para além do atendimento, o assistente social pode exercer papel de planejador, gestor, assessor, consultor ou pesquisador no que se refere às políticas sociais para as pessoas idosas e pessoas com deficiência.
 
Assinale agora a alternativa que apresenta a correta análise das afirmativas acima:
Nota: 10.0
	
	A
	Todas as afirmativas estão corretas;
	
	B
	Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III;
	
	C
	Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV;
	
	D
	Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.
Você acertou!
 A atuação do assistente social junto à população idosa e suas necessidades/demandas é ampla, não limitando-se a questões de renda.
Questão 6/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Segundo o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 04, a Constituição Federal de 1967 consolidou um avanço na defesa dos direitos das pessoas com deficiência, garantindo a estas o direito ao acesso a espaços públicos, proibindo preconceitos e discriminação. Contudo, naquele documento, a terminologia utilizada para tratar dessas pessoas foi como “deficientes”, o que gera uma crítica atual quanto àquele documento legal.
Assinale a alternativa que apresenta a crítica feita à Constituição de 1967, sendo o contexto apresentado acima:
Nota: 10.0
	
	A
	Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado atualmente como pejorativo, reforçando antes as incapacidades dos indivíduos do que sua condição global e sua igualdade nos direitos de cidadania;Você acertou!
Está correta a alternativa “a”. A crítica referida no enunciado à Constituição de 1967 está relacionada ao uso do termo “deficiente”, aceito na época, mas superado e atualmente considerado ultrapassado e pejorativo.
	
	B
	Critica-se na Constituição de 1967, não a utilização do termo deficiente, pois isso se trata apenas de terminologia, mas a sua aprovação no contexto de uma ditadura militar, sem assegurar o direito à livre associação das pessoas com deficiência;
	
	C
	Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado demasiado negativo e devendo ser substituído por “pessoas especiais”, reconhecendo que todos tem algum tipo de deficiência;
	
	D
	Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado um termo restrito da área da saúde, limitando direitos e impedindo o atendimento por outras expressões de políticas públicas;
Questão 7/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Leia atentamente a seguinte informação histórica no que se refere à legislação voltada à pessoa com deficiência, trabalhada no conteúdo da Aula 05:
“a Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, da ONU, foi aprovada em julho de 2008 pelo Decreto Legislativo nº186, e promulgada pelo Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, com equivalência de emenda constitucional”
Considerando a incorporação da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência como Lei no Brasil, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, foi uma grande conquista, no marco dos avanços legais, para o movimento de defesa de direitos das pessoas com deficiência;
Você acertou!
Está correta a alternativa “a”. A Promulgação do Decreto nº 6.949, que torna lei brasileira a Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, da ONU, é considerada uma grande conquista.
	
	B
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, foi apenas um ato retórico, sem importância para o movimento de defesa de direitos das pessoas com deficiência;
	
	C
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, teve impacto apenas para as nações europeias, sem expressão no Brasil;
	
	D
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, foi uma grande conquista para as nações vinculas à ONU, sem especificidades para o Brasil;
Questão 8/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
A intervenção do assistente social junto às pessoas com deficiência exige-lhe conhecimento de suas demandas e especificidades, passando pelo reconhecimento e distinção dos diferentes tipos de deficiências.
Leia com atenção à seguinte definição, trabalhada na Rota de Aprendizagem da Aula 04:
“é a pessoa que apresenta comprometimento parcial ou completo de uma ou mais segmentos do corpo acarretando implicando o desenvolvimento físico”
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de deficiência ao qual esta definição está se referindo:
Nota: 10.0
	
	A
	Mental;
	
	B
	Intelectual;
	
	C
	Sensorial;
	
	D
	Física;
Você acertou!
Está correta a alternativa “d”. É a deficiência física que se aplica à descrição apresentada no enunciado.
Questão 9/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
O conceito de inclusão vai além do simples incorporar físico das pessoas com deficiência nos espaços sociais.
Leia atentamente o fragmento de texto referente ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 05:
Portanto, quando se fala em incluir, não se trata apenas de “colocar” alguém na sociedade, mas sim acompanhá-lo até que sua emancipação esteja completa visando à promoção humana e a busca de se achar em sociedade e compreendê-la nas mais diferentes formas, os tornando demandantes de suas necessidades e inclusos no meio capitalista excludente que “esconde” as diferenças e elitiza as suas faces “perfeitas”.
 
Considerando os desafios da inclusão social nas sociedades capitalistas, conforme fora apontado no texto acima e ao longo do conteúdo da aula, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	 A sociedade capitalista promove a inclusão social, uma vez que reconhece que todos tem uma função e valor para a construção da sociedade;
	
	B
	A sociedade capitalista promove a inclusão social no mercado de trabalho, ofertado condições iguais para pessoas com deficiência e sem deficiência;
	
	C
	A sociedade capitalista promove a exclusão social apenas quando se trata de uma opção da pessoa, pois trata-se de uma sociedade livre;
	
	D
	A sociedade capitalista promove a exclusão social à medida que dissemina uma visão de que ser “diferente” é anormal na sociedade.
Você acertou!
Está correta a alternativa “e”. A forma de reprodução das relações sociais na sociedade capitalista gera e aprofunda exclusões e desigualdades. A diferença não é valorizada, mas hostilizada.
Questão 10/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Para o Serviço Social atuar com competência na defesa de direitos das pessoas com deficiência, é fundamental que se compreenda o que significa uma deficiência e como ela se manifesta.
Leia a definição de deficiência, segundo o Decreto 3298/99 (BRASIL, 1999): “Toda perda ou anomalia de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano”.
 
Considerando a definição acima citada e os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem da Aula 04, assinale a alternativa que apresenta apenas exemplos de tipos de deficiência:
Nota: 10.0
	
	A
	Deficiência nutricional; depressão e síndrome do pânico;
	
	B
	Aids; câncer e esclerose múltipla;
	
	C
	Lupus; esclerose múltipla e deficiência nutricional;
	
	D
	Deficiência física, visual e auditiva;
Você acertou!
Está correta a alternativa “d”. Esta apresenta tipos de deficiência reconhecidos pela legislação de garantia de direitos da pessoa com deficiência no Brasil.
Questão 1/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
No movimento de defesas de direitos das pessoas com deficiência há um forte lema “Nada sobre nós, sem nós!”.
Leia, uma explicação sobre esta máxima:
“O lema comunica a idéia de que nenhuma política deveria ser decidida por nenhum representante sem a plena e direta participação dos membros do grupo atingido por essa política. Assim, na essência do lema NADA SOBRE NÓS, SEM NÓS está presente o conceito de PARTICIPAÇÃO PLENA das pessoas com deficiência.”
(SASSAKI, Romeu KAzumi. Nada sobre nós, sem nós: da integração à inclusão. In Blog Bengala Legal. Junho de 2011. Disponível em http://www.bengalalegal.com/nada-sobre-nos)
 
Considerando o conteúdo a respeito da participação das pessoas com deficiência, abordado à luz do lema acima e também na Rota de Aprendizagem da Aula 05, assinale a alternativa que apresenta eventos significativos para este grupo populacional na participação e luta por seus direitos:
Nota: 0.0
	
	A
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, ocorridas respectivamente em 2006 e em 2008;
1. Está correta a alternativa “a”. É a única que apresenta corretamente o nome do evento e as datas em que aconteceu.
	
	B
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos do Deficiente, ocorridas respectivamente em 2006 e em 2008;
	
	C
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, ocorridas respectivamente em 1986 e em 1988.
	
	D
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos do Deficiente, ocorridas respectivamente em 1986 e em 1988.
Questão 2/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Um dos desafios para a inclusão das pessoas com deficiência é o reconhecimento de sua igualdade em direitos humanos e cidadania junto aos demais. Para além das expressões culturais, de senso comum e preconceito que estabelecem barreiras para tal reconhecimento, tem-se ainda um históricode teorias que afirmavam a existência de pessoas melhores ou mais dignas que outras.
Sobre isso, leia o fragmento de texto trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 04:
Na década de 1900, o antropólogo Francis Galton, exteriorizou em seu manuscrito, onde adotava a teoria da evolução de Charles Darwin na sociedade humana. Em seu texto, ele confirmava a existência de pessoas com maior “valor cívico” que outras, e que isto poderia ser alcançado através do “acasalamento seletivo”, no mesmo modus do que é feito com bois, cavalos e cachorros. Acreditava que o impedimento de procriação de indivíduos de menor valor, via esterilização, a próxima geração teria um estoque de material melhor. Infelizmente, este conceito foi remodelado, onde passou a ser incluído o extermínio, com o argumento de que não eram necessários a sociedade, pois eram “pessoas mentalmente ou intelectualmente mortas”, a exemplo disso, temos na primeira Guerra Mundial sacrificando-os em campo de batalha, e na Alemanha Nazista, praticando a eutanásia com crianças e adultos (HUDSON, 2011)
 
Considerando o conteúdo abordado acima, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A inclusão total das pessoas com deficiência é impossível, uma vez que foi cientificamente comprovado que elas não são iguais às demais, tendo um menor valor cívico;
	
	B
	A inclusão das pessoas com deficiência é desafiada pela ignorância das pessoas e pelo senso comum, pois a ciência sempre foi unânime na defesa da igualdade e da inclusão;
	
	C
	A inclusão das pessoas com deficiência é um desafio nas diferentes culturas, que sob as mais diferentes orientações teóricas e ideológicas, não são plenamente capazes de reconhecer a igualdade de direitos entre todos, apesar das diferenças pessoais;
Você acertou!
	
	D
	A inclusão das pessoas com deficiência hoje já se tornou uma prática comum, com respaldo pela ciência, pela lei e vivenciado no cotidiano das relações sociais;
Questão 3/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Um dos aspectos fundamentais da inclusão da pessoa com deficiência é sua inserção no mundo do trabalho. Acerca deste aspecto, leia com atenção ao fragmento de texto trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 05:
Valendo-se das palavras de Iamamoto (2009) a acumulação capitalista não rima com igualdade tão pouco companheira da equidade. Portanto, socialmente o sujeito está inadaptado para o mercado em consequência de suas diferenças, a inclusão no mercado de trabalho para Sassaki (1997), não é um sonho impossível, mas desde que seja realizado em parceria com o empregador e empregado, respeitando as limitações e alternância do quadro clínico.
 
Considere o texto acima citado e assinale a alternativa que apresenta a correta afirmação:
Nota: 0.0
	
	A
	Segundo Iamamoto e Sassaki, é impossível para a pessoa com deficiência ser inserida no mercado de trabalho;
	
	B
	A inserção da pessoa com deficiência não é impossível, porém confronta-se com a contradição de um mercado segregacionista, que promove a desigualdade;
Está correta a alternativa “b”. Não se pode afirmar que a inclusão seja um objetivo impossível, contudo também não se pode desconsiderar as contradições da sociedade capitalista e do mercado, que tende a excluir e segregar os diferentes.
	
	C
	A pessoa com deficiência pode ser inserida no mercado de trabalho, pois suas diferenças são consideradas como valores para o mercado de trabalho, que lhes é receptivo;
	
	D
	A sociedade capitalista já foi bastante seletiva. Contudo, nas sociedades modernas produz inclusão e igualdade;
Questão 4/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
De acordo com o conteúdo da rota de aprendizagem da Aula 04,
Deficiência Mental: é caracterizada por apresentar um desenvolvimento considerado abaixo da média. Pode vir com algumas limitações associadas em condutas comportamentais ou na capacidade do indivíduo responder de forma adequada as demandas da sociedade. (AAMD – Associação Americana de Deficiência Mental).
A deficiência mental, ainda, pode se manifestar em diferentes níveis. Assinale a alternativa que apresenta um dos níveis da deficiência mental e sua correta definição:
Nota: 0.0
	
	A
	leve – pessoas com este nível de deficiência não possui condições suficientes de desenvolvimento social, necessitará de apoio e supervisão para sua sobrevivência;
	
	B
	leve – as pessoas com este nível de deficiência apresentam pouco desenvolvimento motor e baixo desenvolvimento da linguagem. Necessitam de ambientes controlados;
	
	C
	Moderado – pessoas com este nível de deficiências podem desenvolver habilidades escolares e profissionais. Podem inclusive prover a sua manutenção, muito embora necessitem de auxílio;
	
	D
	Profundo – as pessoas com este nível de deficiência, apresentam um retardo intenso e capacidade motora baixíssima;
Está correta a alternativa “d”. É a única a apresentar a correlação adequada da explicação com o grau da deficiência mental.
Questão 5/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
De acordo com o conteúdo trabalhado na aula 05, a inclusão constitui-se como grande desafio. Segundo, autor apontado no conteúdo 
 “o desafio de garantir o direito à participação de todas as pessoas na sociedade é integrado ao desafio de fazer com garantia também de qualidade de vida”, Correr (2003, p.33)
 
Considerando o conteúdo sobre inclusão e a citação acima apresentada, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A inclusão social exige qualidade de vida, o que significa que qualquer ato de inclusão requer compromisso com o conforto e por isso pode ser considerado supérfluo;
	
	B
	O conceito de inclusão social é sinônimo de qualidade de vida, sendo relacionado à melhoria nas condições de saúde e lazer de toda a população;
	
	C
	Para que a inclusão social seja efetiva não basta que a pessoa seja inserida nos mesmos espaços físicos que as demais, mas é preciso que tenha condições de participar ativamente da sociedade e seja respeitada em sua cidadania, autonomia e opinião;
1. Para que a inclusão social seja efetiva não basta que a pessoa seja inserida nos mesmos espaços físicos que as demais, mas é preciso que tenha condições de participar ativamente da sociedade e seja respeitada em sua cidadania, autonomia e opinião;
	
	D
	Inclusão social é um conceito distinto de qualidade de vida, sendo o primeiro aplicado à classe proletária e o segundo aos capitalistas;
Questão 6/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Na Rota de Aprendizagem da Aula 05, quando discutido o conceito de inclusão, foram apresentadas duas citações importantes. Observe com atenção o texto de cada citação sobre o que é a inclusão social:
I [...] igualdade de oportunidades para todos os seres humanos e na construção de valores éticos socialmente desejáveis por parte dos membros das comunidades escolares é uma maneira de enfrentar essa situação e um bom caminho para um trabalho que visa à democracia e à cidadania. (Brasil, 2004, p.9)
II Conceitua-se a inclusão social como o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade.( Sassaki, 1997, p.3)
 
Assinale, agora, a alternativa que apresenta a adequada interpretação acerca das citações acima apresentadas:
Nota: 0.0
	
	A
	A citação II é complementar à citação I, sendo que para haver inclusão é necessária a promoção de igualdade de oportunidade para todos, bem como desenvolver adaptações para poder incluir pessoas com necessidades especiais;
Está correta a alternativa “a”. As citações se complementam.
	
	B
	A citação II é divergente da citação I, criticando a primeira porque inclusão não é apenas a construção de valores éticos, mas tem que se fazer adaptações;
	
	C
	As citações I e II são independentes, sendo que uma trata da inclusão escolar e outra da inclusão social e ambos os assuntos não possuem relação;
	
	D
	A citaçãoI não aborda com clareza o conceito de inclusão, pois as comunidades escolares não são ambientes inclusivos;
Questão 7/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Leia atentamente a seguinte informação histórica no que se refere à legislação voltada à pessoa com deficiência, trabalhada no conteúdo da Aula 05:
“a Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, da ONU, foi aprovada em julho de 2008 pelo Decreto Legislativo nº186, e promulgada pelo Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, com equivalência de emenda constitucional”
Considerando a incorporação da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência como Lei no Brasil, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, foi uma grande conquista, no marco dos avanços legais, para o movimento de defesa de direitos das pessoas com deficiência;
Está correta a alternativa “a”. A Promulgação do Decreto nº 6.949, que torna lei brasileira a Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, da ONU, é considerada uma grande conquista.
	
	B
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, foi apenas um ato retórico, sem importância para o movimento de defesa de direitos das pessoas com deficiência;
	
	C
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, teve impacto apenas para as nações europeias, sem expressão no Brasil;
	
	D
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, foi uma grande conquista para as nações vinculas à ONU, sem especificidades para o Brasil;
Questão 8/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
As conquistas na proteção social da pessoa com deficiência tiveram, assim como tantas outras demandas sociais, um marco de conquistas legais na Constituição Federal de 1988. No caso das ações voltadas à pessoa com deficiência, houve desdobramento dos artigos constitucionais em diferentes políticas setoriais, tais como a saúde, a educação, a assistência social, entre outras.
 
Analise atentamente os itens abaixo, que correspondem aos objetivos de uma política setorial e possuem relação com o atendimento às pessoas com deficiência:
IV – A habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária;
 V  – A garantia de um salário-mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.
 
Os objetivos acima elencados estão previstos no texto da lei orgânica de qual política setorial?
Nota: 10.0
	
	A
	Saúde;
	
	B
	Educação;
	
	C
	Assistência Social;
Você acertou!
Está correta a alternativa “c”. Os objetivos apresentados estão previstos na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), Lei 8.742/1993, que regulamenta a política pública de assistência social.
	
	D
	Habitação;
Questão 9/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Considerando os conteúdos trabalhados na Aula 06, relacionados à contribuição do Serviço Social no atendimento e defesa de direitos das pessoas idosas e pessoas com deficiência, analise as seguintes afirmativas:
I. O assistente social é profissional qualificado, cujo perfil pode ser resumido em compreender o processo de envelhecimento em sua profundidade conceitual, social, política e ética;
II. O assistente social pode atuar formulando e implementando proposituras para o enfrentamento das questões da pessoa idosa na sociedade de forma profícua, tendo como referência os fundamentos da integralidade, da interdisciplinaridade e do cuidado;
III. O assistente social intervém junto à pessoa com deficiência somente nos casos em que esta não consiga suprir o seu próprio sustento ou tê-lo suprido por sua família, sendo que as demais demandas desta população são atendidas por profissionais da área da saúde;
IV. Para além do atendimento, o assistente social pode exercer papel de planejador, gestor, assessor, consultor ou pesquisador no que se refere às políticas sociais para as pessoas idosas e pessoas com deficiência.
 
Assinale agora a alternativa que apresenta a correta análise das afirmativas acima:
Nota: 0.0
	
	A
	Todas as afirmativas estão corretas;
	
	B
	Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III;
	
	C
	Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV;
	
	D
	Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.
 A atuação do assistente social junto à população idosa e suas necessidades/demandas é ampla, não limitando-se a questões de renda.
Questão 10/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
O exercício da inclusão pela sociedade, por muitas vezes, precisa ser exigido por vias legais para que seja respeitado. No Brasil um marco disso é a Lei da Acessibilidade. 
Leia o fragmento de texto a seguir, referente ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 05:
A Lei Federal n.º 10.048 e  Lei n.º 10.098 , avançaram mais em relação à implantação da acessibilidade para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida. Em 2004, o Decreto n.º 5.296, chamado de decreto da acessibilidade, regulamentou ambas as leis [...]
 
Considerando o fragmento de texto acima destacado, bem como o conteúdo da aula 05, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: direitos sociais das pessoas com deficiência, como saúde, educação e lazer;
	
	B
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: direitos políticos das pessoas com deficiência como o voto e dispositivos de exercício da democracia participativa;
	
	C
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: enfrentamento à violência contra as pessoas idosas, por suas famílias ou em instituições especializadas;
	
	D
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, edificações, serviços de transporte e dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação;
Está correta a alternativa “d”. A legislação citada está relacionada às condições para deslocamento, permanência e participação nos diferentes espaços sociais.
Questão 1/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
A defesa de direitos das pessoas com deficiência e das pessoas idosas vai além do reconhecimento da igualdade de todos perante a lei. Acerca deste tema, leia com atenção às afirmativas a seguir:
I Apenas o reconhecimento da igualdade de todos perante a Lei, segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Constituição Federal de 1988 não foi capaz de assegurar a igualdade de acessos e direitos para parcelas minoritárias e mais frágeis da população, tais como as crianças, adolescentes, mulheres, pessoas idosas e pessoas com deficiência;
II As políticas de defesa dos direitos das pessoas idosas e pessoas com deficiência podem ser reconhecidas como políticas afirmativas;
III Ações afirmativas são necessárias para que sejam promovidos acessos destas aos direitos sociais de todos, tais como a saúde, a habitação, a educação, a cultura e o lazer;
IV Políticas afirmativas são estratégias neoliberais para desarticular os movimentos sociais e desequilibrar a luta de defesa da igualdade dos direitos humanos, dificultando possibilidades de atenção pública às pessoas com deficiência e pessoas idosas.
 
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 0.0
	
	A
	I, II, III e IV;
	
	B
	I, II e III;
	
	C
	I, III e IV;
	
	D
	II, III e IV;
Questão 2/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Considerando os conteúdos trabalhados na Aula 06, relacionados à contribuição do Serviço Social no atendimento e defesa de direitos das pessoas idosas e pessoas com deficiência, analise as seguintes afirmativas:
I. O assistente social é profissional qualificado, cujo perfil pode ser resumido em compreender o processo de envelhecimento em sua profundidade conceitual, social, política e ética;
II. O assistente social pode atuar formulando e implementando proposituraspara o enfrentamento das questões da pessoa idosa na sociedade de forma profícua, tendo como referência os fundamentos da integralidade, da interdisciplinaridade e do cuidado;
III. O assistente social intervém junto à pessoa com deficiência somente nos casos em que esta não consiga suprir o seu próprio sustento ou tê-lo suprido por sua família, sendo que as demais demandas desta população são atendidas por profissionais da área da saúde;
IV. Para além do atendimento, o assistente social pode exercer papel de planejador, gestor, assessor, consultor ou pesquisador no que se refere às políticas sociais para as pessoas idosas e pessoas com deficiência.
 
Assinale agora a alternativa que apresenta a correta análise das afirmativas acima:
Nota: 0.0
	
	A
	Todas as afirmativas estão corretas;
	
	B
	Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III;
	
	C
	Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV;
	
	D
	Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.
 A atuação do assistente social junto à população idosa e suas necessidades/demandas é ampla, não limitando-se a questões de renda.
Questão 3/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
O exercício da inclusão pela sociedade, por muitas vezes, precisa ser exigido por vias legais para que seja respeitado. No Brasil um marco disso é a Lei da Acessibilidade. 
Leia o fragmento de texto a seguir, referente ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 05:
A Lei Federal n.º 10.048 e  Lei n.º 10.098 , avançaram mais em relação à implantação da acessibilidade para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida. Em 2004, o Decreto n.º 5.296, chamado de decreto da acessibilidade, regulamentou ambas as leis [...]
 
Considerando o fragmento de texto acima destacado, bem como o conteúdo da aula 05, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: direitos sociais das pessoas com deficiência, como saúde, educação e lazer;
	
	B
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: direitos políticos das pessoas com deficiência como o voto e dispositivos de exercício da democracia participativa;
	
	C
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: enfrentamento à violência contra as pessoas idosas, por suas famílias ou em instituições especializadas;
	
	D
	A legislação que trata da acessibilidade, regula questões como: espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, edificações, serviços de transporte e dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação;
Você acertou!
Está correta a alternativa “d”. A legislação citada está relacionada às condições para deslocamento, permanência e participação nos diferentes espaços sociais.
Questão 4/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
A intervenção do assistente social junto às pessoas com deficiência exige-lhe conhecimento de suas demandas e especificidades, passando pelo reconhecimento e distinção dos diferentes tipos de deficiências.
Leia com atenção à seguinte definição, trabalhada na Rota de Aprendizagem da Aula 04:
“é a pessoa que apresenta comprometimento parcial ou completo de uma ou mais segmentos do corpo acarretando implicando o desenvolvimento físico”
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de deficiência ao qual esta definição está se referindo:
Nota: 0.0
	
	A
	Mental;
	
	B
	Intelectual;
	
	C
	Sensorial;
	
	D
	Física;
Está correta a alternativa “d”. É a deficiência física que se aplica à descrição apresentada no enunciado.
Questão 5/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
De acordo com o conteúdo trabalhado na aula 05, a inclusão constitui-se como grande desafio. Segundo, autor apontado no conteúdo 
 “o desafio de garantir o direito à participação de todas as pessoas na sociedade é integrado ao desafio de fazer com garantia também de qualidade de vida”, Correr (2003, p.33)
 
Considerando o conteúdo sobre inclusão e a citação acima apresentada, assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A inclusão social exige qualidade de vida, o que significa que qualquer ato de inclusão requer compromisso com o conforto e por isso pode ser considerado supérfluo;
	
	B
	O conceito de inclusão social é sinônimo de qualidade de vida, sendo relacionado à melhoria nas condições de saúde e lazer de toda a população;
	
	C
	Para que a inclusão social seja efetiva não basta que a pessoa seja inserida nos mesmos espaços físicos que as demais, mas é preciso que tenha condições de participar ativamente da sociedade e seja respeitada em sua cidadania, autonomia e opinião;
Você acertou!
1. Para que a inclusão social seja efetiva não basta que a pessoa seja inserida nos mesmos espaços físicos que as demais, mas é preciso que tenha condições de participar ativamente da sociedade e seja respeitada em sua cidadania, autonomia e opinião;
	
	D
	Inclusão social é um conceito distinto de qualidade de vida, sendo o primeiro aplicado à classe proletária e o segundo aos capitalistas;
Questão 6/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
As conquistas na proteção social da pessoa com deficiência tiveram, assim como tantas outras demandas sociais, um marco de conquistas legais na Constituição Federal de 1988. No caso das ações voltadas à pessoa com deficiência, houve desdobramento dos artigos constitucionais em diferentes políticas setoriais, tais como a saúde, a educação, a assistência social, entre outras.
 
Analise atentamente os itens abaixo, que correspondem aos objetivos de uma política setorial e possuem relação com o atendimento às pessoas com deficiência:
IV – A habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária;
 V  – A garantia de um salário-mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.
 
Os objetivos acima elencados estão previstos no texto da lei orgânica de qual política setorial?
Nota: 10.0
	
	A
	Saúde;
	
	B
	Educação;
	
	C
	Assistência Social;
Você acertou!
Está correta a alternativa “c”. Os objetivos apresentados estão previstos na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), Lei 8.742/1993, que regulamenta a política pública de assistência social.
	
	D
	Habitação;
Questão 7/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Dentre os diferentes tipos de deficiência abordados na Rota de Aprendizagem da Aula 04, estão as deficiências mentais, sensoriais, de linguagem, múltipla, motora e física. Cada tipo se manifesta de diferente forma no indivíduo, estabelecendo limites e necessidades que lhes são peculiares.
Considerando o acima exposto, complete a frase a seguir:
“A deficiência auditiva e a deficiência visual podem ser consideradas _____________”.
Nota: 0.0
	
	A
	Deficiências mentais;
	
	B
	Deficiências sensoriais;
Está correta a alternativa “b”. Por tratarem-se de deficiências relacionadas ao sentidos, as deficiências visual e auditiva são consideradas também deficiências sensoriais.
	
	C
	Deficiências múltiplas;
	
	D
	Deficiências motoras;
Questão 8/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
O conceito de inclusão vai além do simples incorporar físico das pessoas com deficiência nos espaços sociais.
Leia atentamente o fragmento de texto referente ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 05:
Portanto, quando se fala em incluir, não se trata apenas de “colocar” alguém na sociedade, mas sim acompanhá-lo até que sua emancipação esteja completa visando à promoção humana e a busca de se achar em sociedade e compreendê-la nas mais diferentes formas, os tornando demandantes de suas necessidades e inclusos no meio capitalista excludente que “esconde” as diferenças e elitiza as suas faces “perfeitas”.
 
Considerando os desafios da inclusão social nas sociedades capitalistas, conforme fora apontado no texto acima e ao longo do conteúdo da aula, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
Nota:0.0
	
	A
	 A sociedade capitalista promove a inclusão social, uma vez que reconhece que todos tem uma função e valor para a construção da sociedade;
	
	B
	A sociedade capitalista promove a inclusão social no mercado de trabalho, ofertado condições iguais para pessoas com deficiência e sem deficiência;
	
	C
	A sociedade capitalista promove a exclusão social apenas quando se trata de uma opção da pessoa, pois trata-se de uma sociedade livre;
	
	D
	A sociedade capitalista promove a exclusão social à medida que dissemina uma visão de que ser “diferente” é anormal na sociedade.
Está correta a alternativa “e”. A forma de reprodução das relações sociais na sociedade capitalista gera e aprofunda exclusões e desigualdades. A diferença não é valorizada, mas hostilizada.
Questão 9/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Um dos aspectos de maior reforço na construção de sociedades inclusivas é a conquista dos direitos de inclusão em vias legais, conduzindo à práticas coletivas de inclusão e respeito às pessoas com deficiência.
Observe estas duas conquistas legais que foram apresentadas na Rota de Aprendizagem da Aula 05:
I “Em 24 de abril de 2002, foi editada a Lei nº 10.436, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras”;
II “Em 27 de junho de 2005, foi estabelecida a Lei nº 11.126, que dispõe sobre o direito da pessoa com deficiência visual de ingressar e permanecer em ambiente de uso coletivo acompanhado de cão-guia”
 
Considerando as conquistas legais acima apresentadas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O item I refere uma conquista legal para todas as pessoas com deficiência;
	
	B
	O item II refere uma conquista legal para todas as pessoas com deficiência;
	
	C
	Os itens I e II referem conquistas para as pessoas com deficiências sensoriais;
Você acertou!
Está correta a alternativa “c”. As conquistas legais apresentadas neste caso relacionam-se às deficiências auditiva e visual, que também podem ser consideradas deficiências sensoriais.
	
	D
	Os itens I e II referem conquistas para as pessoas com deficiências mentais;
Questão 10/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Segundo o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 04, a Constituição Federal de 1967 consolidou um avanço na defesa dos direitos das pessoas com deficiência, garantindo a estas o direito ao acesso a espaços públicos, proibindo preconceitos e discriminação. Contudo, naquele documento, a terminologia utilizada para tratar dessas pessoas foi como “deficientes”, o que gera uma crítica atual quanto àquele documento legal.
Assinale a alternativa que apresenta a crítica feita à Constituição de 1967, sendo o contexto apresentado acima:
Nota: 0.0
	
	A
	Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado atualmente como pejorativo, reforçando antes as incapacidades dos indivíduos do que sua condição global e sua igualdade nos direitos de cidadania;
Está correta a alternativa “a”. A crítica referida no enunciado à Constituição de 1967 está relacionada ao uso do termo “deficiente”, aceito na época, mas superado e atualmente considerado ultrapassado e pejorativo.
	
	B
	Critica-se na Constituição de 1967, não a utilização do termo deficiente, pois isso se trata apenas de terminologia, mas a sua aprovação no contexto de uma ditadura militar, sem assegurar o direito à livre associação das pessoas com deficiência;
	
	C
	Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado demasiado negativo e devendo ser substituído por “pessoas especiais”, reconhecendo que todos tem algum tipo de deficiência;
	
	D
	Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado um termo restrito da área da saúde, limitando direitos e impedindo o atendimento por outras expressões de políticas públicas;
Questão 1/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
No movimento de defesas de direitos das pessoas com deficiência há um forte lema “Nada sobre nós, sem nós!”.
Leia, uma explicação sobre esta máxima:
“O lema comunica a idéia de que nenhuma política deveria ser decidida por nenhum representante sem a plena e direta participação dos membros do grupo atingido por essa política. Assim, na essência do lema NADA SOBRE NÓS, SEM NÓS está presente o conceito de PARTICIPAÇÃO PLENA das pessoas com deficiência.”
(SASSAKI, Romeu KAzumi. Nada sobre nós, sem nós: da integração à inclusão. In Blog Bengala Legal. Junho de 2011. Disponível em http://www.bengalalegal.com/nada-sobre-nos)
 
Considerando o conteúdo a respeito da participação das pessoas com deficiência, abordado à luz do lema acima e também na Rota de Aprendizagem da Aula 05, assinale a alternativa que apresenta eventos significativos para este grupo populacional na participação e luta por seus direitos:
Nota: 0.0
	
	A
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, ocorridas respectivamente em 2006 e em 2008;
1. Está correta a alternativa “a”. É a única que apresenta corretamente o nome do evento e as datas em que aconteceu.
	
	B
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos do Deficiente, ocorridas respectivamente em 2006 e em 2008;
	
	C
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, ocorridas respectivamente em 1986 e em 1988.
	
	D
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos do Deficiente, ocorridas respectivamente em 1986 e em 1988.
Questão 2/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Um dos aspectos de maior reforço na construção de sociedades inclusivas é a conquista dos direitos de inclusão em vias legais, conduzindo à práticas coletivas de inclusão e respeito às pessoas com deficiência.
Observe estas duas conquistas legais que foram apresentadas na Rota de Aprendizagem da Aula 05:
I “Em 24 de abril de 2002, foi editada a Lei nº 10.436, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras”;
II “Em 27 de junho de 2005, foi estabelecida a Lei nº 11.126, que dispõe sobre o direito da pessoa com deficiência visual de ingressar e permanecer em ambiente de uso coletivo acompanhado de cão-guia”
 
Considerando as conquistas legais acima apresentadas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	O item I refere uma conquista legal para todas as pessoas com deficiência;
	
	B
	O item II refere uma conquista legal para todas as pessoas com deficiência;
	
	C
	Os itens I e II referem conquistas para as pessoas com deficiências sensoriais;
Está correta a alternativa “c”. As conquistas legais apresentadas neste caso relacionam-se às deficiências auditiva e visual, que também podem ser consideradas deficiências sensoriais.
	
	D
	Os itens I e II referem conquistas para as pessoas com deficiências mentais;
Questão 3/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Segundo o conteúdo da Aula 06, o contexto de reestruturação produtiva e de reforma do Estado, sob a égide neoliberal, impõe ao Serviço Social um grande desafio, que compõe uma situação de dualidade, sendo seu desvelamento imprescindível ao exercício profissional.
Considerando este contexto de desafio ao profissional assistente social, analise as seguintes afirmativas:
I. Na atual conjuntura social, é imprescindível ao assistente social que identifique as necessidades do capital e do Estado, para também identificar as imposições e demandas que um e outro estão colocando à profissão;
II. No atual contexto sociopolítico, é fundamental ao assistente social romper os véus da aparência das necessidades sociais, identificando as reais necessidades da classe trabalhadora, público alvo da atuação da profissão;
III. A intervenção do assistente social junto à pessoa idosa e pessoa com deficiência não pode desconsiderar os aspectos relacionados às contradições próprias da sociedade capitalista.
 
Assinale agora a alternativa que apresenta a correta análise das afirmativas acima:
Nota: 0.0
	
	ATodas as afirmativas estão corretas;
Está correta a alternativa “a”. Todas as afirmações são verdadeiras.
	
	B
	Estão corretas apenas as afirmativas I e II;
	
	C
	Estão corretas apenas as afirmativas II e III;;
	
	D
	Apenas a afirmativa I está correta ;
Questão 4/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Um dos aspectos fundamentais da inclusão da pessoa com deficiência é sua inserção no mundo do trabalho. Acerca deste aspecto, leia com atenção ao fragmento de texto trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 05:
Valendo-se das palavras de Iamamoto (2009) a acumulação capitalista não rima com igualdade tão pouco companheira da equidade. Portanto, socialmente o sujeito está inadaptado para o mercado em consequência de suas diferenças, a inclusão no mercado de trabalho para Sassaki (1997), não é um sonho impossível, mas desde que seja realizado em parceria com o empregador e empregado, respeitando as limitações e alternância do quadro clínico.
 
Considere o texto acima citado e assinale a alternativa que apresenta a correta afirmação:
Nota: 0.0
	
	A
	Segundo Iamamoto e Sassaki, é impossível para a pessoa com deficiência ser inserida no mercado de trabalho;
	
	B
	A inserção da pessoa com deficiência não é impossível, porém confronta-se com a contradição de um mercado segregacionista, que promove a desigualdade;
Está correta a alternativa “b”. Não se pode afirmar que a inclusão seja um objetivo impossível, contudo também não se pode desconsiderar as contradições da sociedade capitalista e do mercado, que tende a excluir e segregar os diferentes.
	
	C
	A pessoa com deficiência pode ser inserida no mercado de trabalho, pois suas diferenças são consideradas como valores para o mercado de trabalho, que lhes é receptivo;
	
	D
	A sociedade capitalista já foi bastante seletiva. Contudo, nas sociedades modernas produz inclusão e igualdade;
Questão 5/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
De acordo com o conteúdo da rota de aprendizagem da Aula 04,
Deficiência Mental: é caracterizada por apresentar um desenvolvimento considerado abaixo da média. Pode vir com algumas limitações associadas em condutas comportamentais ou na capacidade do indivíduo responder de forma adequada as demandas da sociedade. (AAMD – Associação Americana de Deficiência Mental).
A deficiência mental, ainda, pode se manifestar em diferentes níveis. Assinale a alternativa que apresenta um dos níveis da deficiência mental e sua correta definição:
Nota: 0.0
	
	A
	leve – pessoas com este nível de deficiência não possui condições suficientes de desenvolvimento social, necessitará de apoio e supervisão para sua sobrevivência;
	
	B
	leve – as pessoas com este nível de deficiência apresentam pouco desenvolvimento motor e baixo desenvolvimento da linguagem. Necessitam de ambientes controlados;
	
	C
	Moderado – pessoas com este nível de deficiências podem desenvolver habilidades escolares e profissionais. Podem inclusive prover a sua manutenção, muito embora necessitem de auxílio;
	
	D
	Profundo – as pessoas com este nível de deficiência, apresentam um retardo intenso e capacidade motora baixíssima;
Está correta a alternativa “d”. É a única a apresentar a correlação adequada da explicação com o grau da deficiência mental.
Questão 6/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Na Rota de Aprendizagem da Aula 05, quando discutido o conceito de inclusão, foram apresentadas duas citações importantes. Observe com atenção o texto de cada citação sobre o que é a inclusão social:
I [...] igualdade de oportunidades para todos os seres humanos e na construção de valores éticos socialmente desejáveis por parte dos membros das comunidades escolares é uma maneira de enfrentar essa situação e um bom caminho para um trabalho que visa à democracia e à cidadania. (Brasil, 2004, p.9)
II Conceitua-se a inclusão social como o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade.( Sassaki, 1997, p.3)
 
Assinale, agora, a alternativa que apresenta a adequada interpretação acerca das citações acima apresentadas:
Nota: 0.0
	
	A
	A citação II é complementar à citação I, sendo que para haver inclusão é necessária a promoção de igualdade de oportunidade para todos, bem como desenvolver adaptações para poder incluir pessoas com necessidades especiais;
Está correta a alternativa “a”. As citações se complementam.
	
	B
	A citação II é divergente da citação I, criticando a primeira porque inclusão não é apenas a construção de valores éticos, mas tem que se fazer adaptações;
	
	C
	As citações I e II são independentes, sendo que uma trata da inclusão escolar e outra da inclusão social e ambos os assuntos não possuem relação;
	
	D
	A citação I não aborda com clareza o conceito de inclusão, pois as comunidades escolares não são ambientes inclusivos;
Questão 7/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Leia atentamente a seguinte informação histórica no que se refere à legislação voltada à pessoa com deficiência, trabalhada no conteúdo da Aula 05:
“a Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, da ONU, foi aprovada em julho de 2008 pelo Decreto Legislativo nº186, e promulgada pelo Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, com equivalência de emenda constitucional”
Considerando a incorporação da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência como Lei no Brasil, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, foi uma grande conquista, no marco dos avanços legais, para o movimento de defesa de direitos das pessoas com deficiência;
Está correta a alternativa “a”. A Promulgação do Decreto nº 6.949, que torna lei brasileira a Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, da ONU, é considerada uma grande conquista.
	
	B
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, foi apenas um ato retórico, sem importância para o movimento de defesa de direitos das pessoas com deficiência;
	
	C
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, teve impacto apenas para as nações europeias, sem expressão no Brasil;
	
	D
	A promulgação do Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, foi uma grande conquista para as nações vinculas à ONU, sem especificidades para o Brasil;
Questão 8/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Segundo o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 04, a Constituição Federal de 1967 consolidou um avanço na defesa dos direitos das pessoas com deficiência, garantindo a estas o direito ao acesso a espaços públicos, proibindo preconceitos e discriminação. Contudo, naquele documento, a terminologia utilizada para tratar dessas pessoas foi como “deficientes”, o que gera uma crítica atual quanto àquele documento legal.
Assinale a alternativa que apresenta a crítica feita à Constituição de 1967, sendo o contexto apresentado acima:
Nota: 0.0
	
	A
	Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado atualmente como pejorativo, reforçando antes as incapacidades dos indivíduos do que sua condição global e sua igualdade nos direitos de cidadania;
Está correta a alternativa “a”. A crítica referida no enunciado à Constituição de 1967 está relacionada ao uso do termo “deficiente”, aceito na época, mas superado e atualmente considerado ultrapassado e pejorativo.
	
	B
	Critica-se na Constituição de 1967, não a utilização do termo deficiente, pois isso se trata apenas de terminologia, mas a sua aprovação no contexto de uma ditadura militar, sem assegurar o direito à livre associação das pessoas com deficiência;
	
	C
	Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado demasiado negativo e devendo ser substituído por “pessoas especiais”, reconhecendo que todos temalgum tipo de deficiência;
	
	D
	Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado um termo restrito da área da saúde, limitando direitos e impedindo o atendimento por outras expressões de políticas públicas;
Questão 9/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Para o Serviço Social atuar com competência na defesa de direitos das pessoas com deficiência, é fundamental que se compreenda o que significa uma deficiência e como ela se manifesta.
Leia a definição de deficiência, segundo o Decreto 3298/99 (BRASIL, 1999): “Toda perda ou anomalia de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano”.
 
Considerando a definição acima citada e os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem da Aula 04, assinale a alternativa que apresenta apenas exemplos de tipos de deficiência:
Nota: 0.0
	
	A
	Deficiência nutricional; depressão e síndrome do pânico;
	
	B
	Aids; câncer e esclerose múltipla;
	
	C
	Lupus; esclerose múltipla e deficiência nutricional;
	
	D
	Deficiência física, visual e auditiva;
Está correta a alternativa “d”. Esta apresenta tipos de deficiência reconhecidos pela legislação de garantia de direitos da pessoa com deficiência no Brasil.
Questão 10/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Existem distintas classificações para os tipos de deficiência. No conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 04 foram abordadas características essenciais das deficiências mentais, sensoriais, múltiplas, motoras e físicas.
Tendo em vista o conteúdo da Aula 04, complete a frase a seguir:
“ A deficiência ________________  compreende o sistema osteoarticular, muscular e nervoso. As pessoas que apresentam esta deficiência possuem dificuldade de se locomover e apresentam disfunções físicas”.
Nota: 10.0
	
	A
	Sensorial;
	
	B
	Auditiva;
	
	C
	Visual;
	
	D
	Motora;
Você acertou!
Está correta a alternativa “d”. As definições apresentadas na frase estão relacionadas à deficiência motora.
Questão 1/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
No movimento de defesas de direitos das pessoas com deficiência há um forte lema “Nada sobre nós, sem nós!”.
Leia, uma explicação sobre esta máxima:
“O lema comunica a idéia de que nenhuma política deveria ser decidida por nenhum representante sem a plena e direta participação dos membros do grupo atingido por essa política. Assim, na essência do lema NADA SOBRE NÓS, SEM NÓS está presente o conceito de PARTICIPAÇÃO PLENA das pessoas com deficiência.”
(SASSAKI, Romeu KAzumi. Nada sobre nós, sem nós: da integração à inclusão. In Blog Bengala Legal. Junho de 2011. Disponível em http://www.bengalalegal.com/nada-sobre-nos)
 
Considerando o conteúdo a respeito da participação das pessoas com deficiência, abordado à luz do lema acima e também na Rota de Aprendizagem da Aula 05, assinale a alternativa que apresenta eventos significativos para este grupo populacional na participação e luta por seus direitos:
Nota: 0.0
	
	A
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, ocorridas respectivamente em 2006 e em 2008;
1. Está correta a alternativa “a”. É a única que apresenta corretamente o nome do evento e as datas em que aconteceu.
	
	B
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos do Deficiente, ocorridas respectivamente em 2006 e em 2008;
	
	C
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, ocorridas respectivamente em 1986 e em 1988.
	
	D
	I e II Conferências Nacionais sobre os Direitos do Deficiente, ocorridas respectivamente em 1986 e em 1988.
Questão 2/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
O conceito de inclusão vai além do simples incorporar físico das pessoas com deficiência nos espaços sociais.
Leia atentamente o fragmento de texto referente ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 05:
Portanto, quando se fala em incluir, não se trata apenas de “colocar” alguém na sociedade, mas sim acompanhá-lo até que sua emancipação esteja completa visando à promoção humana e a busca de se achar em sociedade e compreendê-la nas mais diferentes formas, os tornando demandantes de suas necessidades e inclusos no meio capitalista excludente que “esconde” as diferenças e elitiza as suas faces “perfeitas”.
 
Considerando os desafios da inclusão social nas sociedades capitalistas, conforme fora apontado no texto acima e ao longo do conteúdo da aula, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	 A sociedade capitalista promove a inclusão social, uma vez que reconhece que todos tem uma função e valor para a construção da sociedade;
	
	B
	A sociedade capitalista promove a inclusão social no mercado de trabalho, ofertado condições iguais para pessoas com deficiência e sem deficiência;
	
	C
	A sociedade capitalista promove a exclusão social apenas quando se trata de uma opção da pessoa, pois trata-se de uma sociedade livre;
	
	D
	A sociedade capitalista promove a exclusão social à medida que dissemina uma visão de que ser “diferente” é anormal na sociedade.
Você acertou!
Está correta a alternativa “e”. A forma de reprodução das relações sociais na sociedade capitalista gera e aprofunda exclusões e desigualdades. A diferença não é valorizada, mas hostilizada.
Questão 3/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Segundo o conteúdo da Aula 06, o contexto de reestruturação produtiva e de reforma do Estado, sob a égide neoliberal, impõe ao Serviço Social um grande desafio, que compõe uma situação de dualidade, sendo seu desvelamento imprescindível ao exercício profissional.
Considerando este contexto de desafio ao profissional assistente social, analise as seguintes afirmativas:
I. Na atual conjuntura social, é imprescindível ao assistente social que identifique as necessidades do capital e do Estado, para também identificar as imposições e demandas que um e outro estão colocando à profissão;
II. No atual contexto sociopolítico, é fundamental ao assistente social romper os véus da aparência das necessidades sociais, identificando as reais necessidades da classe trabalhadora, público alvo da atuação da profissão;
III. A intervenção do assistente social junto à pessoa idosa e pessoa com deficiência não pode desconsiderar os aspectos relacionados às contradições próprias da sociedade capitalista.
 
Assinale agora a alternativa que apresenta a correta análise das afirmativas acima:
Nota: 0.0
	
	A
	Todas as afirmativas estão corretas;
Está correta a alternativa “a”. Todas as afirmações são verdadeiras.
	
	B
	Estão corretas apenas as afirmativas I e II;
	
	C
	Estão corretas apenas as afirmativas II e III;;
	
	D
	Apenas a afirmativa I está correta ;
Questão 4/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
De acordo com o conteúdo trabalhado na aula 05, a inclusão constitui-se como grande desafio. Segundo, autor apontado no conteúdo 
 “o desafio de garantir o direito à participação de todas as pessoas na sociedade é integrado ao desafio de fazer com garantia também de qualidade de vida”, Correr (2003, p.33)
 
Considerando o conteúdo sobre inclusão e a citação acima apresentada, assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A inclusão social exige qualidade de vida, o que significa que qualquer ato de inclusão requer compromisso com o conforto e por isso pode ser considerado supérfluo;
	
	B
	O conceito de inclusão social é sinônimo de qualidade de vida, sendo relacionado à melhoria nas condições de saúde e lazer de toda a população;
	
	C
	Para que a inclusão social seja efetiva não basta que a pessoa seja inserida nos mesmos espaços físicos que as demais, mas é preciso que tenha condições de participar ativamente da sociedade e seja respeitada em sua cidadania, autonomia e opinião;
Você acertou!
1. Para que a inclusão social seja efetiva não basta que a pessoa seja inserida nos mesmos espaços físicosque as demais, mas é preciso que tenha condições de participar ativamente da sociedade e seja respeitada em sua cidadania, autonomia e opinião;
	
	D
	Inclusão social é um conceito distinto de qualidade de vida, sendo o primeiro aplicado à classe proletária e o segundo aos capitalistas;
Questão 5/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Um dos aspectos de maior reforço na construção de sociedades inclusivas é a conquista dos direitos de inclusão em vias legais, conduzindo à práticas coletivas de inclusão e respeito às pessoas com deficiência.
Observe estas duas conquistas legais que foram apresentadas na Rota de Aprendizagem da Aula 05:
I “Em 24 de abril de 2002, foi editada a Lei nº 10.436, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras”;
II “Em 27 de junho de 2005, foi estabelecida a Lei nº 11.126, que dispõe sobre o direito da pessoa com deficiência visual de ingressar e permanecer em ambiente de uso coletivo acompanhado de cão-guia”
 
Considerando as conquistas legais acima apresentadas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	O item I refere uma conquista legal para todas as pessoas com deficiência;
	
	B
	O item II refere uma conquista legal para todas as pessoas com deficiência;
	
	C
	Os itens I e II referem conquistas para as pessoas com deficiências sensoriais;
Está correta a alternativa “c”. As conquistas legais apresentadas neste caso relacionam-se às deficiências auditiva e visual, que também podem ser consideradas deficiências sensoriais.
	
	D
	Os itens I e II referem conquistas para as pessoas com deficiências mentais;
Questão 6/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
As culturas antigas apresentam distintas formas de interpretar e estabelecer as relações sociais com as pessoas com deficiência.
Observe as seguintes afirmativas presentes na Rota de Aprendizagem da Aula 04:
I . “em Atenas, por influência de Aristóteles, que estabeleceu o princípio jurídico até hoje aceito de que tratar os desiguais de maneira igual constituía-se em injustiça, as pessoas com deficiências eram protegidas pela sociedade”
II. “algumas pesquisas, como as de Sullivan (2001) e Dasen (1988) apontam que a cultura egípcia, pode ter sido de fato um ponto de transição na forma como o deficiente era tratado pela sociedade, inclusive manifestando formas de inclusão social e de estratégias terapêuticas;
III. “tem-se no antigo Egito indicações de que pessoas com deficiência não eram isoladas da sociedade, inclusive em alguns casos exercendo funções de relativa importância social, constituindo famílias”.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a adequada análise das afirmativas apresentadas acima:
Nota: 0.0
	
	A
	Todas as afirmativas apresentam exemplos de sociedades antigas que promoviam a inclusão;
Está correta a alternativa “a”. As três situações evidenciam exemplos de práticas inclusivas nas sociedades antigas.
	
	B
	A alternativa I é a única a apresentar exemplo de inclusão, por esta estar prevista em um princípio jurídico;
	
	C
	As alternativas II e III são as únicas a apresentar exemplos de inclusão, pois há comprovação por pesquisas da cultura inclusiva no Egito;
	
	D
	A alternativa III é a única a apresentar exemplo de inclusão, pois refere inserção em função social importante e na família;
Questão 7/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Um dos aspectos fundamentais da inclusão da pessoa com deficiência é sua inserção no mundo do trabalho. Acerca deste aspecto, leia com atenção ao fragmento de texto trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 05:
Valendo-se das palavras de Iamamoto (2009) a acumulação capitalista não rima com igualdade tão pouco companheira da equidade. Portanto, socialmente o sujeito está inadaptado para o mercado em consequência de suas diferenças, a inclusão no mercado de trabalho para Sassaki (1997), não é um sonho impossível, mas desde que seja realizado em parceria com o empregador e empregado, respeitando as limitações e alternância do quadro clínico.
 
Considere o texto acima citado e assinale a alternativa que apresenta a correta afirmação:
Nota: 0.0
	
	A
	Segundo Iamamoto e Sassaki, é impossível para a pessoa com deficiência ser inserida no mercado de trabalho;
	
	B
	A inserção da pessoa com deficiência não é impossível, porém confronta-se com a contradição de um mercado segregacionista, que promove a desigualdade;
Está correta a alternativa “b”. Não se pode afirmar que a inclusão seja um objetivo impossível, contudo também não se pode desconsiderar as contradições da sociedade capitalista e do mercado, que tende a excluir e segregar os diferentes.
	
	C
	A pessoa com deficiência pode ser inserida no mercado de trabalho, pois suas diferenças são consideradas como valores para o mercado de trabalho, que lhes é receptivo;
	
	D
	A sociedade capitalista já foi bastante seletiva. Contudo, nas sociedades modernas produz inclusão e igualdade;
Questão 8/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Em 2010 foi aprovada a Emenda Constitucional nº 65, que insere o inciso II ao parágrafo 1º do artigo 227 da Constituição Federal de 1988, no que refere-se à família e à infância e adolescência, com o seguinte texto:
“Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
· 1º O Estado promoverá programas de assistência integral à saúde da criança, do adolescente e do jovem, admitida a participação de entidades não governamentais, mediante políticas específicas e obedecendo aos seguintes preceitos:
I [...]
II - criação de programas de prevenção e atendimento especializado para as pessoas portadoras de deficiência física, sensorial ou mental, bem como de integração social do adolescente e do jovem portador de deficiência, mediante o treinamento para o trabalho e a convivência, e a facilitação do acesso aos bens e serviços coletivos, com a eliminação de obstáculos arquitetônicos e de todas as formas de discriminação.” (BRASIL, 1988, 2010)
 
Considerando o texto de lei acima destacado, é correto dizer:
Nota: 0.0
	
	A
	a promoção de programas sociais voltados às pessoas com deficiência é de responsabilidade da sociedade, por meio das entidades e movimentos sociais, sendo que cabe ao Estado encaminhar para estas instituições o público alvo que deverá ser atendido;
	
	B
	Políticas sociais que compreendam programas, projetos e serviços para a inclusão das pessoas com deficiência no mercado e na sociedade em geral, são uma responsabilidade do Estado, que pode ser compartilhada com a sociedade civil;
Está correta a alternativa “b”. Segundo a lei, é responsabilidade do Estado promover políticas, programas e projetos voltados à pessoa com deficiência. A sociedade civil pode fazer parte desta processo, de forma democrática.
	
	C
	a inclusão social não se trata de uma questão de Estado, sendo que a prioridade deste é dar educação a todos sem distinção e um tratamento diferenciado às pessoas com deficiência caracterizaria privilégio;
	
	D
	o Estado brasileiro sempre promoveu programas, projetos e políticas voltados à inclusão social, sendo referência no atendimento estatal intersetorial para a inclusão escolar e no mundo do trabalho;
Questão 9/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Leia com atenção a citação que apresenta um conceito acerca de questão social.
A questão social nada mais é senão as expressões do processo de formação e desenvolvimento da classe operária e de seu ingresso no cenário político da sociedade, exigindo seu reconhecimento como classe por parte do empresariado e do estado. (IAMAMOTO, CARVALHO, 2001, p.77)
 
Tendo em vista, que as expressões da questão social são o objetodo trabalho do assistente social, assinale a alternativa em que é apresentada uma expressão da questão social relacionada à população idosa:
Nota: 0.0
	
	A
	Envelhecimento físico, com fragilização das capacidades motoras e das habilidades para desempenho das atividades de vida diárias;
	
	B
	Exclusão social justificada pela improdutividade e exposição à pobreza e violências decorrentes da desigualdade social;
Está correta a alternativa “b”. A questão social se materializa em demandas que afetam à população idosa, tais como a exclusão do mercado de trabalho e da própria sociedade, a falta de reconhecimento e respeito por não serem mais consideradas pessoas produtivas, a exposição à vivência em condições de violência, pobreza e miséria.
	
	C
	Aumento populacional, ampliação da expectativa de vida ao nascer e inversão da pirâmide demográfica;
	
	D
	Suscetibilidade às demências senis e doenças crônicas como o diabetes e a hipertensão;
Questão 10/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
As conquistas na proteção social da pessoa com deficiência tiveram, assim como tantas outras demandas sociais, um marco de conquistas legais na Constituição Federal de 1988. No caso das ações voltadas à pessoa com deficiência, houve desdobramento dos artigos constitucionais em diferentes políticas setoriais, tais como a saúde, a educação, a assistência social, entre outras.
 
Analise atentamente os itens abaixo, que correspondem aos objetivos de uma política setorial e possuem relação com o atendimento às pessoas com deficiência:
IV – A habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária;
 V  – A garantia de um salário-mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.
 
Os objetivos acima elencados estão previstos no texto da lei orgânica de qual política setorial?
Nota: 0.0
	
	A
	Saúde;
	
	B
	Educação;
	
	C
	Assistência Social;
Está correta a alternativa “c”. Os objetivos apresentados estão previstos na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), Lei 8.742/1993, que regulamenta a política pública de assistência social.
	
	D
	Habitação;