PROVA DE FILOSOFIA E POLITICAS EDUCACIONAIS

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Prova de "Filosofia e Políticas Educacionais"	
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Veja abaixo a correção da prova:
1 - Para ser um bom filósofo, é preciso necessariamente:
A) 	Ter uma inteligência acima da média.
B) 	Ter capacidade de reflexão crítica.
C) 	Ter amor e dedicação ao campo e saberes filosóficos.
D) 	Resposta Correta Pelo menos os itens B e C são necessários.
2 - O que a filosofia de Nietzsche tem em comum com o pensamento pós-moderno?
A) Ambos são coincidentes em gênero, número e grau.
B) 	Ambos são niilistas, ou seja, acreditam no nada como princípio fundamental da existência.
C) Resposta Correta Ambos tem em comum a afirmação da subjetividade e da moral individualista, ou seja, cada um deve julgar o certo e o errado por si e não, segundo padrões aceitos como universais.
D) 	Nenhuma das respostas anteriores.
3 - Cite algumas diferenças entre a vida e pensamento de Platão e os de Aristóteles.
A) 	Platão estabelecia um dualismo entre o mundo das ideias e o mundo material, enquanto Aristóteles diferenciava entre ato e potência.
B) 	A metafísica de Platão era isolada e assistemática. Aristóteles desenvolveu um sistema completo de pensamento e saberes.
C) 	O primeiro não deixou nada por escrito para a posteridade, ao contrário do segundo.
D) 	Resposta Correta As duas primeiras alternativas podem ser afirmadas com grande probabilidade.
4 - Como se pode definir a filosofia ou o "filosofar"?
A) 	Resposta Correta
Ela faz perguntas o tempo todo, pois parte do pressuposto de que nós, seres humanos não temos domínio sobre a totalidade do real, em princípio só pode entender a filosofia ou até filosofar quem concorda com Sócrates, quando dizia: "Só se sei que nada sei!".
B) 	Ela quer entender exclusivamente o conhecimento científico.
C) 	Ela quer compreender exclusivamente o ser humano e seus saberes válidos para toda a humanidade.
D) 	Ela quer saber "de tudo um pouco".
5 - O que deve distinguir as ciências como conhecimento autêntico, segundo Rubem Alves?
A) 	A precisão do método e qualidades técnicas.
B) 	Resposta Correta O saber-sabor característico à sabedoria.
C) 	A aplicação da dúvida sistemática de Descartes.
D) 	Nenhuma das alternativas acima.
6 - O mito da caverna foi escrito por:
A) 	Sócrates.
B) 	Aristóteles.
C) 	Sartre.
D) 	Resposta Correta Platão.
7 - Quais metáforas podem ser aplicadas à educação?
A) 	Ela pode ser comparada a escrever uma carta.
B) 	Ela pode ser comparada ao ofício de um cozinheiro.
C) 	Ela pode ser comparada ao trabalho de um médico.
D) 	Resposta Correta Todas as alternativas acima estão corretas.
8 - Qual ou quais das características abaixo pertencem ao período socrático:
A) 	A reflexão e o trabalho do pensamento são tomados como uma purificação intelectual, que permite ao espírito humano conhecer a verdade invisível, imutável, universal e necessária.
B) 	A Filosofia se volta para as questões humanas no plano da ação, dos comportamentos, das ideias, das crenças, dos valores e, portanto, se preocupa com as questões morais e políticas.
C) 	A opinião, as percepções e imagens sensoriais são consideradas falsas, mentirosas, mutáveis, inconsistentes, contraditórias, devendo ser abandonadas para que o pensamento siga seu caminho próprio no conhecimento verdadeiro.
D) 	Resposta Correta Todas as alternativas estão corretas.
9 - Entre as inovações trazidas pela nova LDB, podemos citar:
A) 	Promoção do desenvolvimento de Projetos Político Pedagógicos ou Projetos Pedagógicos de Curso.
B) 	A regulamentação dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais).
C) 	A previsão de regras e prazos para a avaliação dos sistemas de ensino fundamental, médio e superior.
D) 	Resposta Correta Todas as respostas anteriores.
10 - Quais foram os primeiros filósofos ditos "professores" da cultura grega?
A) 	Os filósofos orientais.
B) 	Os políticos.
C) 	Resposta CorretaOs sofistas.
D) 	Todas as alternativas acima.