lp LÍNGUA PORTUGUESA

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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
1- Instituto AOCP- Em “Ela defendeu a utilização 
dos meios de comunicação para desconstrução de 
esteriótipos e da cultura capacitista reinante, que 
considera pessoas com deficiência como tendo 
menos valor do que pessoas sem deficiência”, o 
termo em destaque. 
(A) é um substantivo comum que está relacionado a 
uma capacidade que as pessoas têm para rejeitar 
qualquer tipo de preconceito ou discriminação. 
(B) é um adjetivo que tem a função de modificar o 
substantivo “reinante”. 
(C) é um adjetivo que se refere à discriminação 
direcionada às pessoas com algum tipo de 
deficiência, dada sua condição. 
(D) está exercendo função de adjetivo e é 
proveniente de outro adjetivo: “capaz”. O termo em 
questão – capacitista – diz respeito, no texto, à 
pessoa que tem o conhecimento ou habilidade para 
fazer algo permissível e justificável. 
(E) encontra-se no singular e no feminino para 
concordar com “reinante”. 
 
2 - Assinale a alternativa em que há um termo 
grafado inadequadamente. 
(A) “Ela defendeu a utilização dos meios de 
comunicação para desconstrução de esteriótipos e 
da cultura capacitista reinante [...]”. 
(B) “Cátia Malaquias, cofundadora da GADIM e 
fundadora da Starting with Julius, organização que 
promove a inclusão de modelos com deficiência na 
publicidade na Austrália [...]”. 
(C) “Patrícia Almeida convocou o movimento social 
dos diferentes países a cobrar de seus governos 
medidas concretas em cumprimento do Artigo 8.”. 
(D) “Ela afirmou a cultura vigente gera 
discriminação e barreiras que impedem que outros 
artigos importantes da Convenção sejam 
cumpridos.”. 
(E) “A fundadora da GADIM citou como exemplos 
positivos de marketing social as novelas que 
incluem personagens com deficiência, construídos 
em parceria com organizações de pessoas com 
deficiência [...]” 
 
3- Em A brasileira Patricia Almeida, fundadora da 
GADIM (Aliança Global para Inclusão das Pessoas 
com Deficiência através da Mídia e do 
Entretenimento), participou da Programação oficial 
do Fórum Social 2016, na ONU, em Genebra [...]”. 
Assinale a alternativa correta quanto ao que se 
afirma a respeito da pontuação desse excerto. 
(A) Há uma inadequação quanto à vírgula antes do 
verbo “participou”, pois não se separam sujeito e 
verbo. 
(B) Há uma inadequação quanto à vírgula antes do 
verbo “participou”, pois, após parênteses, não há a 
necessidade de outro sinal de pontuação. 
(C) “2016” deveria estar entre vírgulas, tendo em 
vista que se trata da data em que o Fórum Social foi 
realizado. 
(D) “na ONU” está entre vírgulas por se tratar do 
lugar onde foi realizado o evento mencionado. 
(E) Há uma inadequação quanto ao uso dos 
parênteses, pois, no caso, deveriam ser 
substituídos por travessões. 
 
4- Assinale a alternativa que necessita de uma 
conjunção integrante para que o sentido seja 
favorecido. 
(A) “[...] a inclusão na mídia de maneira positiva tem 
o poder de acelerar o processo de mudança 
cultural.”. 
(B) “Ela afirmou a cultura vigente gera 
discriminação e barreiras que impedem que outros 
artigos importantes da Convenção sejam cumpridos 
[...]”. 
(C) “Ela concluiu chamando os países a cumprirem 
o Artigo 8 da Convenção, sobre Conscientização, 
que prevê a participação da mídia [...]”. 
(D) “A fundadora da GADIM citou como exemplos 
positivos de marketing social as novelas que 
incluem personagens com deficiência, construídos 
em parceria com organizações de pessoas com 
deficiência [...]”. 
(E) “[...] participou da Programação oficial do Fórum 
Social 2016, na ONU, em Genebra, falando do 
papel da mídia no painel sobre a Implementação da 
Agenda 2030.”. 
 
5- Assinale a alternativa em que o termo em 
destaque NÃO exerce função de pronome relativo. 
(A) “[...] considera pessoas com deficiência como 
tendo menos valor do que pessoas sem deficiência 
[...]”. 
(B) “Ela defendeu a utilização dos meios de 
comunicação para desconstrução de esteriótipos e 
da cultura capacitista reinante, que considera 
pessoas com deficiência.”. 
(C) “A fundadora da GADIM citou como exemplos 
positivos de marketing social as novelas que 
incluem personagens com deficiência [...]”. 
(D) “[...] construídos em parceria com organizações 
de pessoas com deficiência, e destacou a novela 
“Páginas da Vida”, da TV Globo, que, segundo ela, 
contribuiu para um avanço na transição do sistema 
de educação especial para a educação inclusiva.”. 
(E) “Ela concluiu chamando os países a cumprirem 
o Artigo 8 da Convenção, sobre Conscientização, 
que prevê a participação da mídia para a garantia 
dos direitos das pessoas com deficiência.”. 
 
6- Em “[...] falou sobre a importância das pessoas 
com deficiência serem vistas como consumidoras, 
funcionárias e prestadoras de serviço.”, 
(A) o termo “deficiência” é um adjetivo atribuído a 
pessoas com ausência ou disfunção de uma 
estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. 
(B) o substantivo “importância” remete ao valor que 
as pessoas com deficiência têm. (C) o “como” 
exerce função de conjunção subordinativa 
comparativa. (D) o termo “deficiência” deveria, 
obrigatoriamente, estar no plural para concordar 
com “pessoas”. 
(E) “pessoas” é sujeito do verbo, e, no caso, a 
contração em “das” está inadequada. 
 
7- Assinale a alternativa cuja estrutura sintática 
aceita outra concordância verbal. 
(A) “A vida em sociedade impõe condutas que vão 
desde o respeito ao próximo, até o cumprimento de 
todas as regras e normas [...]”. 
(B) “Desta forma, não cabem atitudes 
individualistas, egoísticas [...]”. 
(C) “A grande maioria de nós ainda precisa de 
polícia, a fim de fiscalizar as nossas atitudes.”. 
(D) “Ninguém há que consiga viver tal qual um 
ermitão, um eremita, insulado de tudo e de todos.”. 
(E) “[...] as nossas atitudes. A sós, tendemos a 
infringir, a violar!” 
 
8- Em relação ao excerto “Contudo, que possamos 
encetar os primeiros passos, buscando fazer a 
nossa parte, acreditando que estaremos semeando 
não para nós, mas, quiçá, para nossos 
descendentes, a fim de contribuirmos para um 
mundo melhor.”, assinale a alternativa correta. 
(A) Todo o excerto indica hipótese, pois todos os 
verbos se encontram conjugados no modo 
subjuntivo. 
(B) Todo o excerto indica uma situação hipotética. 
Isso é possível verificar tendo em vista as formas 
verbais que, em alguns casos, apesar de estarem 
conjugadas no tempo presente, indicam futuro. 
(C) “Possamos encetar”; “buscando fazer” e 
“estaremos semeando” são locuções verbais em 
que um dos verbos é o auxiliar conjugado, e o outro 
verbo está em sua forma nominal. 
(D) O verbo “contribuirmos” é um infinitivo 
conjugado, portanto, denominado infinitivo 
impessoal. 
(E) Como a maioria dos verbos encontram-se em 
sua forma nominal impessoal, é impossível 
identificar um sujeito nesse excerto. 
 
9- Assinale a alternativa correta. 
(A) Em: “[...] os toques de alarme nunca vão parar 
de soar.’ - Zygmunt Bauman [...]”, o travessão é 
utilizado para introduzir um discurso indireto. 
(B) Em “[...] Fora delas os relacionamentos são 
frágeis, superficiais [...]”, a vírgula é utilizada para 
separar termos de mesma função morfossintática. 
(C) Em “[...] conforme vemos no excerto: ‘mas os 
habitantes dessa atual modernidade, na verdade, 
fogem dos problemas em vez de enfrentá-los’ [...]”, 
os dois pontos são utilizados para apresentar um 
aposto enumerador. 
(D) Em “[...] Preferimos investir nossas esperanças 
em ‘redes’ em vez de parcerias [...]”, as aspas da 
palavra “redes” são utilizadas para criar uma ironia 
pelo autor do texto. 
(E) Em “[...] lugares onde se esperava retirar 
(enfim!) a armadura pesada [...]”, os parênteses são 
utilizados para inserir uma explicação do que foi 
apresentado anteriormente. 
 
10- Na frase: “[...] Tornamo-nos, portanto, seres que 
se sentem seguros somente se conectados a essas 
redes.[...]”, o termo em destaque pode ser 
substituído, sem prejuízo gramatical ou alteração de 
sentido, por 
(A) conquanto. 
(B) porquanto. 
(C) contudo. 
(D) pois. 
(E) todavia1. 1. C 2. 
A 
3. 
D 
4. 
B 
5. 
A 
6. 
E 
7. 
C 
8. 
B 
9. 
B 
10. 
D 
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11- Assinale a alternativa correta. 
(A) Em “[...] traz consequências para os vínculos que 
são construídos [...]”, o termo em destaque tem função 
de conjunção integrante. 
(B) Em “[...] acreditando que a quantidade vai superar a 
qualidade [...]”, o termo em destaque tem função de 
pronome relativo. 
(C) Em “[...] Bauman diz que apelamos [...]”, o termo 
em destaque tem função de partícula expletiva ou de 
realce. 
(D) Em “[...] A liquidez do mundo moderno esvai-se 
pela vida [...]”, o termo em destaque tem função de 
índice de indeterminação do sujeito. 
(E) Em “[...] se sentem seguros somente se conectados 
a essas redes. [...]”, o termo em destaque tem função 
de conjunção condicional. 
 
12-Assinale a alternativa correta. 
(A) Em “[...] Bauman diz que, nesses tempos líquidos 
modernos, os homens precisam e desejam que seus 
vínculos sejam mais sólidos e reais.[...]”, os dois termos 
em destaque introduzem orações subordinadas 
substantivas objetivas diretas. 
(B) Em “[...] Quando as manifestações vão para as 
ruas, elas chamam a atenção [...]”, a oração em 
destaque classifica-se como oração subordinada 
adverbial causal. 
(C) Em “[...] Seriam as novas redes de relacionamento 
que são formadas em espaços digitais que trazem a 
noção de aproximação [...]”, o termo em destaque 
introduz uma oração subordinada substantiva 
completiva nominal. 
(D) Em “[...] Estamos em rede, mas isolados dentro de 
uma estrutura [...]”, a oração em destaque classifica-se 
como oração coordenada sindética alternativa. 
(E) Em “[...] esperando que em uma rede sempre haja 
celulares disponíveis para enviar e receber mensagens 
de lealdade [...]”, o termo em destaque introduz uma 
oração subordinada adverbial consecutiva. 
 
13- Assinale a alternativa correta. 
(A) Em “[...] Em lugar de oferecerem o ambicionado 
repouso [...]”, o termo em destaque é um substantivo, 
pois está precedido de artigo. 
(B) Em “[...] transformaram-se numa fonte [...]”, o termo 
em destaque é resultante da aglutinação vocabular da 
preposição “em” com o artigo indefinido “uma”. 
(C) Em “[...] um cemitério de esperanças destruídas e 
expectativas frustradas [...]”, haveria erro gramatical ao 
se inserir a preposição “de” imediatamente antes da 
palavra “expectativas”. 
(D) Em “[...] Os sinais de aflição nunca vão [...]”, os 
termos em destaque formam uma locução adverbial. 
(E) Em “[...] esperando que em uma rede sempre haja 
celulares [...]”, o termo em destaque é um adjetivo 
 
14- 2016 - EBSERH/CH-UFPA- Na frase “[...] Em vez 
disso, transformaram-se numa fonte prolífica de 
ansiedade. [...]”, o termo “prolífica” pode ser trocado, 
sem gerar alteração de sentido, por 
(A) fecunda. 
(B) lógica. 
(C) coerente. 
(D) alternativa. 
(E) infértil 
 
15- 2016 - EBSERH/CH-UFPA- Na frase “[...] Os sinais 
de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de 
alarme nunca vão parar de soar. [...]”, os verbos em 
destaque estão flexionados no 
(A) pretérito perfeito do indicativo. 
(B) futuro do presente do indicativo. 
(C) futuro do pretérito do indicativo. 
(D) futuro do pretérito do subjuntivo. 
(E) presente do indicativo 
 
16- Assinale a alternativa em que o termo destacado 
expressa finalidade. 
(A) “Presente para os filhos?”. 
(B) “... ou até mesmo pedir para uma outra pessoa 
realizar tal tarefa.”. 
(C) “Ninguém mais precisa ter trabalho ao comprar um 
presente para um conhecido...”. 
(D) “Ganho para o mercado de consumo...”. 
(E) “... é uma correria dos convidados para efetuar sem 
demora sua compra.”. 
 
17- Em “... que tem a liberdade de sacá-la a qualquer 
momento para fazer as mudanças que ele julgar 
necessárias.”, o termo destacado retoma 
(A) bolsa. 
(B) filha. 
(C) lista. 
(D) amiga. 
(E) liberdade. 
 
18- Em “... às vezes é preciso parcelar o presente em 
diversas prestações...”, podemos afirmar que nesse 
caso a crase foi utilizada. 
(A) porque a expressão em destaque é uma locução 
adverbial de base feminina. 
(B) para atender a regência do verbo “precisar”. 
(C) para atender a regência do verbo “parcelar”. 
(D) porque a expressão em destaque é uma locução 
conjuntiva de base feminina. 
(E) porque a expressão de que ela faz parte está diante 
da palavra feminina “prestações”. 
 
19-Assinale a alternativa em que a expressão ou termo 
destacado NÃO expressa tempo. 
(A) “às vezes”. 
(B) “de vez em quando”. 
(C) “frequentemente”. 
(D) “Hoje”. 
(E) “pouco”. 
 
20- Assinale a alternativa em que o termo 
destacado NÃO é um artigo. 
(A) “Acabou a graça de dar presentes...”. 
(B) “... tem a liberdade de sacá-la a qualquer 
momento...”. 
(C) “A filha de uma amiga...”. 
(D) “... é possível tornar a vida mais saborosa.”. 
(E) “...para não transgredir a lista...”. 
 
 
 
 
 
 
11. 
E 
12 
A. 
13. 
B 
14. 
A 
15. 
E 
16. 
E 
17. 
C 
18. 
A 
19. 
E 
20. 
B 
 
 
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21- Em “... para não transgredir a lista, às vezes é 
preciso parcelar o presente em diversas prestações...”, 
a oração destacada indica. 
(A) concessão. 
(B) finalidade. 
(C) comparação. 
(D) condição. 
(E) tempo. 
 
22- Assinale a alternativa correta quanto à grafia dos 
pares. (A) Excluído – excluzão. 
(B) Doce – dossura. 
(C) Presente – presenssa. 
(D) Transparente – transparência. 
(E) Insiste – insistênscia. 
 
23- Em “O relatório atribui a vários fatores a possível 
falta de água, entre eles, a intensa urbanização, as 
práticas agrícolas inadequadas e a poluição, que 
prejudica a oferta de água limpa no mundo”, o termo 
em destaque tem a função de retomar o termo 
antecedente, como o “que” em 
(A) “...o consumo de água cresceu duas vezes mais do 
que a população”. (B) “A organização estima que 20% 
dos aquíferos estejam explorados acima de sua 
capacidade.”. 
(C) “Os aquíferos, que concentram água no 
subterrâneo e abastecem nascentes e rios, são 
responsáveis atualmente por fornecer água potável à 
metade da população mundial...”. 
(D) “Ary Mergulhão diz que o Brasil tem reserva de 
água importante...”. 
(E) “...a intenção do documento é alertar os governos 
para que incentivem o consumo sustentável...”. 
 
24- Em qual das alternativas a seguir seria possível 
trocar a conjunção “e” em destaque pela conjunção 
“mas” e, dessa forma, dar ênfase à ação da oração ou 
termo subsequente? 
(A) “Os aquíferos, que concentram água no 
subterrâneo e abastecem nascentes e rios, são 
responsáveis atualmente por fornecer água potável à 
metade da população mundial”. 
(B) “...entre eles, a intensa urbanização, as práticas 
agrícolas inadequadas e a poluição, que prejudica a 
oferta de água limpa no mundo”. 
(C) “...há no mundo água suficiente para suprir as 
necessidades de crescimento do consumo, ‘mas não 
sem uma mudança dramática no uso, gerenciamento e 
compartilhamento’”. 
(D) “É importante melhorar a transparência nas 
decisões e também tomar medidas de maneira 
integrada com os diferentes setores que utilizam a 
água.”. 
(E) “Relatório da Organização das Nações Unidas para 
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco)...”. 
 
25- Assinale a alternativa cuja palavra ou expressão 
em destaque NÃO tem a função de caracterizar o 
termo que o acompanha. 
(A) Mudança dramática. 
(B) Grave crise. 
(C) Últimas décadas. 
(D) Água potável. 
(E) Crescimento da população. 
 
26- Assinale a alternativa correta quanto ao que se 
afirma referente a expressões retiradas do excerto a 
seguir. “O relatório atribui a vários fatores a possível 
falta de água”. 
(A) “vários fatores” – complementa o verbo, portanto, é 
o objeto direto. 
(B) “a possível falta de água” – complementa o verbo, 
portanto, é objeto indireto. 
(C) “de água” – acompanha um nome, portanto, é 
adjunto adnominal. 
(D) “O relatório” – é sujeito composto, pois está 
acompanhado do artigo “o”. 
(E) “atribui” – é verbo que está na 3ª conjugação, no 
singular, para concordar com o sujeito. 
 
27- Assinale a alternativa correta quanto ao que se 
afirmaa respeito das palavras em destaque no excerto 
a seguir. “Os aquíferos, que concentram água no 
subterrâneo e abastecem nascentes e rios, são 
responsáveis atualmente por fornecer água potável à 
metade da população mundial...”. 
(A) São verbos conjugados no tempo presente do 
indicativo e se encontram no plural para concordar com 
“Os aquíferos”. 
(B) Os verbos “concentram” e “abastecem” se 
encontram no pretérito do indicativo e têm, 
respectivamente, os seguintes sujeitos pospostos: 
água, nascentes e rios. 
(C) O verbo “são” se encontra no plural para concordar 
com o sujeito “nascentes e rios”. 
(D) O verbo “são” tem como objeto direto o que segue: 
“responsáveis atualmente por fornecer água potável à 
metade da população mundial”. 
(E) São verbos conjugados no presente do subjuntivo e 
remetem ao sujeito “água potável”. 
 
28- Qual das palavras a seguir NÃO apresenta dígrafo? 
(A) Prazo. 
(B) Crescimento. 
(C) Grande. 
(D) Ferramenta. 
(E) Questões. 
 
29- Assinale a alternativa que apresenta Período 
Composto. 
(A) “O relatório será mundialmente lançado hoje (20) 
em Nova Délhi, na Índia, antes do Dia Mundial da Água 
(22)”. 
(B) “O relatório atribui a vários fatores a possível falta 
de água, entre eles, a intensa urbanização, as práticas 
agrícolas inadequadas e a poluição”. 
(C) “No Brasil, a preocupação com a falta de água 
ganhou destaque com a crise hídrica no Sudeste”. 
(D) “Ary Mergulhão diz que o Brasil tem reserva de 
água importante”. 
(E) “Os desafios futuros serão muitos”. 
 
30- Em “...(Unesco) mostra que há no mundo água 
suficiente para suprir as necessidades de crescimento 
do consumo, ‘mas não sem uma mudança dramática 
no uso...’”, o termo em destaque expressa (A) 
finalidade. 
(B) conclusão. 
(C) contraste. 
(D) adição. 
(E) justificativa 
 
21. 
B 
22. 
D 
23. 
C 
24. 
D 
25. 
B 
26. 
E 
27. 
A 
28. 
A 
29. 
D 
30. 
C 
 
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31- Instituto AOCP- Em relação ao excerto: “Oferece a 
chave quem está pronto, aceita a chave quem a 
deseja, reciproca, oferecendo a sua, quem sente que é 
o caso, verdadeiramente.”, é correto afirmar que 
(A) “chave” exerce função de sujeito na primeira e na 
segunda oração do período. (B) “quem” exerce função 
de sujeito nas orações em que está presente. 
(C) “reciproca” é uma palavra proparoxítona e deveria 
receber acento agudo, grafando-se “recíproca”. 
(D) todos os termos “a” presentes no período são 
artigos femininos. 
(E) “verdadeiramente” é um advérbio que expressa 
intensidade. 
 
32- Em “... quando chega à sua própria casa e vai abrir 
a porta.”, a crase. 
(A) é facultativa. 
(B) é obrigatória. 
(C) foi utilizada incorretamente. 
(D) foi utilizada para atender a regras de concordância. 
(E) foi utilizada por causa da presença da palavra 
feminina “porta”. 
 
33- Em relação ao excerto: “O primeiro momento é de 
exaltação e esperança. O segundo é sombrio.”, é 
correto afirmar que. 
(A) a primeira oração refere-se à solicitação de 
devolução da chave por uma das partes do casal. 
(B) a segunda oração refere-se ao momento de 
oferecimento da chave ao outro por uma das partes do 
casal. 
(C) ocorre uma elipse na segunda oração. 
(D) “sombrio” exerce a função de objeto direto. 
(E) “exaltação e esperança” são complementos 
nominais preposicionados. 
 
34- Em “A gente sabe que essas coisas, às vezes, são 
efêmeras, mas é tão bonito.”, existe uma inadequação 
gramatical quanto à 
(A) acentuação gráfica. 
(B) ortografia. 
(C) regência. 
(D) concordância. 
(E) pontuação. 
 
35- Em “... um sorriso agridoce, grisalho de nostalgia.”, 
o termo destacado significa. 
(A) saudade. 
(B) indiferença. 
(C) indecisão. 
(D) morbidez. 
(E) languidez. 
 
36- Em “Não interessa se você dá ou ganha a chave...”, 
temos 
(A) um período composto apenas por coordenação. 
(B) um período simples. 
(C) um período composto apenas por subordinação. 
(D) um período composto por subordinação e 
coordenação. 
(E) dois períodos. 
 
37- Em “... aceita a chave quem a deseja...”, o termo 
destacado exerce função sintática de 
(A) objeto indireto. 
(B) objeto direto. 
(C) sujeito. 
(D) complemento nominal. 
 
 38- Assinale a alternativa que apresenta as 
informações em seu sentido literal, ou seja, que não 
apresenta figura de linguagem, sentido figurado, em 
suas expressões. 
(A) “Queríamos não ter visto...” 
(B) “O que diz o menino que dorme na praia?” 
(C) “Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio 
da humanidade.” 
(D) “...imagem que, mesmo escorraçada da memória, 
dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso 
travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.” 
(E) “Jeová lavou as mãos.” 
 
39- Assinale a alternativa cujo “que” em destaque 
funcione como conjunção integrante, ou seja, tem a 
função de introduzir oração subordinada substantiva. 
(A) “É lágrima que não pinga.” 
(B) “É mais que um cadáver.” 
(C) “Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a 
tanto.” 
(D) “... maldita imagem que, mesmo escorraçada da 
memória, dorme no tapete da sala.” 
(E) “... naquela pose mesmo que o mar beijava”. 
 
40- Em “... maldito fotógrafo, maldita web e maldita 
imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme 
no tapete da sala e à noite repousa no nosso 
travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava”. 
Assinale a alternativa cuja palavra NÃO recupera ou 
não remete à expressão destacada no excerto acima. 
(A) escorraçada. 
(B) dorme. 
(C) repousa. 
(D) travesseiro. 
(E) pose que o mar beijava. 
E) agente da passiva. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31. 
B 
32. 
A 
33. 
C 
34. 
D 
35. 
A 
36. 
D 
37. 
B 
38. 
E 
39. 
A 
40. 
C 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
41- Em “Apesar de ser uma técnica nova dentro das 
terapias, já é possível observar resultados obtidos com 
a aplicação da Sucoterapia em pessoas que tinham 
falta de vitaminas no organismo”, há, entre as orações, 
uma relação de 
(A) condição. 
(B) finalidade. 
(C) comparação. 
(D) proporção. 
(E) concessão. 
 
42- Em “Um desses sucos é o de folhas de Alfafa. Essa 
leguminosa tem como função recuperar pessoas em 
estado debilitado, estressadas e com intensa atividade 
física ou intelectual, pois repõem nutrientes”. Assinale a 
alternativa correta quanto ao que se afirma a respeito 
das informações referentes ao excerto apresentado. 
(A) Em “Um desses sucos é o de folhas de Alfafa”, o 
verbo deveria estar no plural para concordar com o 
sujeito “desses sucos”. 
(B) Em “pois repõem nutrientes”, o verbo deveria estar 
no singular para concordar com o sujeito “Essa 
leguminosa”. 
(C) Em “pois repõem nutrientes”, o verbo está no plural 
para concordar com “pessoas”. 
(D) Em “pois repõem nutrientes”, o verbo está no plural 
para concordar com “nutrientes”. 
(E) Em “recuperar pessoas em estado debilitado, 
estressadas e com intensa atividade física ou 
intelectual”, “debilitado” deveria estar no plural para 
concordar com “pessoas”, assim como “estressadas” 
está no plural para fazer a concordância correta. 
 
43- Em “Para resolver essa questão, um novo método 
está sendo colocado em prática”, a vírgula foi 
empregada 
(A) inadequadamente. 
(B) para separar a oração adverbial e oração principal. 
(C) para separar a oração apositiva. 
(D) para separar o adjunto adverbial. 
(E) para separar termos de mesma função sintática. 
 
44- Em “Quem já aderiu à “sucoterapia” não se 
arrepende”, a crase foi empregada. 
(A) tendo em vista que o verbo aderir exige a 
preposição “a”, e que o termo “sucoterapia”, um 
substantivo pertencente ao gênero feminino, é definido 
pelo artigo feminino “a”. 
(B) porque “à sucoterapia” é uma locução adverbial de 
base feminina. 
(C) para atender à regência do verbo aderir e por se 
pressupor, antes do termo sucoterapia, a existência do 
termo “metodologia”, pertencente ao gênero feminino. 
(D) inadequadamente, pois “sucoterapia” é um termo 
originário da palavra “suco”, pertencente ao gênero 
masculino e, portanto, definido pelo artigo “o”.(E) inadequadamente, pois o verbo aderir não exige 
preposição 
 
45- A passagem do texto em que há emprego da figura 
de linguagem denominada de prosopopeia é 
(A) “As reclamações da multidão nas ruas são tão 
variadas...” 
(B) “...a voz das ruas quer lisura, ética, ações...” 
(C) “...mulheres parindo e velhos morrendo em 
colchonetes no corredor...” 
(D) “Professores desesperados tentando ensinar sem 
material básico...” 
(E) “Sou totalmente contrária a qualquer violência...” 
 
46- O fragmento em que é possível haver uma 
concordância verbal diferente da apresentada é 
(A) “...mas se abram horizontes reais...” 
(B) “...acabem as gigantescas negociatas...” 
(C) “Que sobrevenham ordem e paz.” 
(D) “...não aos corruptos às vezes condenados...” 
(E) “...não se absolvam os mensaleiros...” 
 
47- Em “não creio que políticos e governo tenham sido 
apanhados desprevenidos, por mais que estivessem 
alienados em torres de marfim.”, a expressão em 
destaque estabelece relação semântica de 
 (A) contraste. 
 (B) conclusão. 
(C) explicação. 
(D) proporção. 
(E) consecução. 
 
48- A expressão destacada que é empregada para 
modificar todo o conteúdo expresso no fragmento se 
encontra na alternativa 
(A) “Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas 
este povo chegou ao extremo de sua tolerância...” 
B) “Um jornalista comentou recentemente num 
programa de televisão que pediu a um médico...” 
(C) “Falo em relações humanas e seus dramas, porém 
mais frequentemente nas coisas inaceitáveis...” 
(D) “Infelizmente todo movimento de massas provoca e 
abriga sem querer grupos violentos e anárquicos...” 
(E) “...se apliquem decentemente somas que poderão 
salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.” 
 
49- 2013- PREF. DE CAMAÇARI ESTADO DA BAHIA- 
INSTITUTO AOCP- Em “...que isso não nos prejudique 
nem invalide nossas reivindicações”, as expressões 
destacadas estabelecem relação semântica de 
(A) contraste. 
(B) negação. 
(C) adição. 
(D) alternância. 
(E) explicação 
 
50- Em “...não às escolas fechadas...”, o sinal indicativo 
de crase foi empregado para (A) evitar a ambiguidade 
presente no fragmento, decorrente da semelhança 
entre o som do verbo ‘haver’ e o artigo ‘a’. 
(B) atender à regência nominal do adjunto adverbial, 
que requer um objeto indireto para completar o seu 
sentido. 
(C) marcar o emprego de um adjunto adverbial cuja 
base é composta de um substantivo do gênero 
feminino. 
(D) marcar o emprego de uma locução prepositiva 
formada de um substantivo feminino seguido de um 
adjetivo. 
(E) marcar a fusão entre a preposição ‘a’, requerida 
pelo verbo ‘dizer’, e o artigo ‘a’, empregado diante de 
‘escolas’. 
 
 
 
 
 
 
41. 
D 
42. 
E 
43. 
B 
44. 
B 
45. 
A 
46. 
B 
47. 
C 
48. 
A 
49. 
D 
50. 
C 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
51- “Professores desesperados tentando ensinar sem 
material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, 
estímulo nenhum. Universidades cujo nível é 
seguidamente baixado: em lugar de darem boas 
escolas a todas as crianças e jovens para que possam 
entrar em excelentes universidades por mérito e 
esforço, oferecemlhes favorecimentos prejudiciais.” O 
pronome destacado retoma a expressão. 
(A) ‘Professores desesperados’. 
(B) ‘salários vergonhosos. 
(C) ‘favorecimentos prejudiciais’. 
(D) ‘crianças e jovens’. 
(E) ‘excelentes universidades 
 
52- Em “Que sobrevenham ordem e paz.”, a expressão 
destacada funciona como. 
(A) conjunção integrante. 
(B) pronome relativo. 
(C) advérbio de modo. 
(D) conjunção coordenativa. 
(E) partícula de realce. 
 
53- Assinale a alternativa em que o termo em 
destaque apresenta uma inadequação quanto ao uso 
ou não do acento grave. 
(A) “[...] o plano de contingência contra a crise hídrica 
[...]”. 
(B) “[...] distribuição de água à população em pontos de 
apoio [...]”. 
(C) “[...] nós estamos no processo de redução de 
pressão a noite [...]”. 
(D) “[...] Caberá à Sabesp [...] a operação de 
abastecimento em pontos prioritários e a requisição 
[...]”. (E) “[...] o atendimento à demanda de 
abastecimento de água [...]”. 
 
54- Em “[...] Isso quer dizer que, mesmo se você estiver 
fazendo tudo isso e o nível dos reservatórios continuar 
caindo, aí seria necessário acionar o nível de 
emergência [...]” os verbos em destaque estão 
(A) ambos no modo imperativo. 
(B) ambos no modo indicativo. 
(C) respectivamente no modo subjuntivo e no 
imperativo. 
(D) respectivamente no modo subjuntivo e no 
indicativo. 
(E) ambos no modo subjuntivo. 
 
55 - “[...] O secretário de Recursos Hídricos garante, no 
entanto, que todas as medidas necessárias para essa 
situação já foram tomadas [...]”, a expressão em 
destaque é 
(A) uma conjunção integrante que retoma o termo que 
lhe é anterior. 
(B) um pronome relativo que retoma o termo que lhe é 
anterior. 
(C) uma conjunção integrante que introduz uma oração 
subordinada substantiva objetiva direta. 
(D) um pronome indefinido equivalendo a “que coisa”. 
(E) uma conjunção integrante que introduz uma oração 
subordinada substantiva objetiva indireta. 
 
56- Em relação ao excerto “[...] O risco de não 
atendimento é elevado [...]”, assinale a alternativa 
correta. 
(A) Tem como núcleo do predicado o verbo “é”. 
(B) Apresenta um predicado verbal. 
(C) Não apresenta predicado. 
(D) Apresenta um predicado verbo-nominal. 
(E) Apresenta um predicado nominal. 
 
57- Em “[...] O secretário de Recursos Hídricos 
garante, no entanto, que todas as medidas necessárias 
para essa situação já foram tomadas [...]”, a expressão 
em destaque pode ser substituída, permanecendo no 
mesmo lugar, sem alteração de sentido, por 
(A) assim. 
(B) por isso. 
(C) entretanto. 
(D) desse modo. 
(E) mas. 
 
58- Assinale a alternativa correta em relação ao excerto 
“[...] Caberá à Sabesp, à Secretaria de Recursos 
Hídricos e às prefeituras a operação de abastecimento 
em pontos prioritários e a requisição, se necessário, de 
poços outorgados para a distribuição de água à 
população em pontos de apoio [...]”. 
(A) O sujeito da oração é somente “operação”. 
(B) O sujeito da oração possui dois núcleos: “operação” 
e “requisição”. 
(C) O sujeito da oração é “Sabesp”, “Secretaria de 
Recursos Hídricos” e “Prefeituras”. 
(D) O sujeito da oração possui um núcleo: 
“abastecimento”. 
(E) O sujeito da oração é somente “requisição”. 
 
59- Assinale a alternativa correta em relação à 
ortografia. 
(A) chuchu - berinjela. 
(B) mecher - jiló. 
(C) chuchu - giló. 
(D) xuxu - beringela. 
(E) mexer - beringela. 
 
60- Em relação às palavras “feiura”, “admissível”, 
“complexidade” e “ideológica”, retiradas do texto, 
assinale a alternativa que apresenta a correta divisão 
silábica delas. 
(A) fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.plex.i.da.de – 
i.de.o.ló.gi.ca. 
(B) fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – 
i.de.o.ló.gi.ca. 
(C) fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.ple.xi.da.de – i.deo. 
ló.gi.ca. 
(D) fei.u.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – 
i.de.o.ló.gi.ca. 
(E) fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.plex.i.da.de – i.deo. 
ló.gica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
51. 
E 
52. 
D 
53. 
E 
54. 
C 
55. 
D 
56. 
C 
57. 
C 
58. 
C 
59. 
B 
60. 
A 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
61- A acentuação das palavras “artístico”, “admissível” 
e “alguém”, retiradas do texto, justifica-se, 
respectivamente, conforme as regras de acentuação 
das palavras da língua portuguesa, pois 
(A) marcam-se com acento agudo todas as palavras 
proparoxítonas, com acento agudo as palavras 
paroxítonas cuja sílaba tônica tenha as vogais i e a e 
com acento agudo as palavras oxítonas terminadas 
em, em. 
(B) marca-se com acento agudo a vogal i da sílaba 
tônica das palavras proparoxítonas, com acento agudo 
a vogal i das palavras paroxítonas terminadas em l e 
com acento agudo a vogal e da terminação em das 
palavras oxítonas. 
(C) marcam-se com acento agudo as palavras 
paroxítonas cuja sílaba tônica tenha a vogal i, com 
acento agudo a vogal da sílaba tônica das palavras 
proparoxítonas terminadasem l e todas as palavras 
oxítonas que tenham a vogal e na última sílaba. (D) 
marcam-se com acento agudo as vogais i e e das 
palavras em língua portuguesa sempre que elas 
estiverem na sílaba tônica, independentemente de 
tratar-se de uma proparoxítona, paroxítona ou oxítona. 
(E) marcam-se com acento agudo a vogal i das 
palavras proparoxítonas que não sejam terminadas em 
ditongo, com acento agudo as palavras paroxítonas 
que têm na penúltima sílaba a vogal i seguida das 
consoantes v ou f, como em hífen, e com acento agudo 
as oxítonas terminadas em em ou ens. 
 
62- Nos trechos “Os guardas vermelhos da Revolução 
Cultural devastaram os monumentos históricos da 
China.”, “Sentado no escuro do cinema, penso que nós 
não somos o navio, somos os contêineres que ele 
carrega [...]” e “Será que, carregados de tantas coisas 
que nos parecem belas, seremos capazes de produzir 
menos feiura?”, em relação às palavras em destaque, é 
correto afirmar que 
(A) há ditongo em contêineres e feiura, há encontro 
consonantal em vermelhos, China e sentado e há 
dígrafo em produzir. 
(B) há ditongo crescente em contêineres e feiura, 
dígrafo em vermelhos e China e encontro consonantal 
em sentado e produzir. 
(C) há ditongo decrescente em contêineres, dígrafo em 
vermelhos, China e sentado, encontro consonantal em 
produzir e hiato em feiura. 
(D) há hiato em contêineres e feiura, dígrafo em 
vermelhos, China e produzir e encontro consonantal 
em sentado. 
(E) há tritongo em feiura, ditongo decrescente em 
contêineres, dígrafo em vermelhos, China e encontro 
consonantal em sentado e produzir. 
 
63- Em relação aos termos destacados no seguinte 
excerto, retirado do texto, “Tudo dito belamente: talvez 
o belo artístico surja quando alguém consegue 
sintetizar a nossa complexidade num enigma, como o 
sorriso de ‘Mona Lisa.’”, é correto afirmar que, nesse 
contexto, (A) tanto belamente quanto quando 
pertencem a classes de palavras que não possuem 
flexão de gênero ou número e belo trata-se de um 
substantivo. 
(B) belamente é um advérbio de modo, quando uma 
conjunção temporal e belo um adjetivo. 
(C) belamente é um substantivo, quando é uma palavra 
invariável e belo está no masculino singular. 
(D) tanto belamente quanto belo são adjetivos 
qualificadores e quando é uma conjunção temporal. 
(E) tanto quando quanto belo estão flexionados no 
masculino singular e belamente pertence a uma classe 
de palavras invariáveis. 
 
64- 2016 - EBSERH/HUJB – UFCG- INSTITUTO 
AOCP- Assinale a alternativa correta acerca dos 
excertos retirados do texto e comentados a seguir. 
(A) Em relação ao trecho “Sentado no escuro do 
cinema, penso que nós não somos o navio, somos os 
contêineres que ele carrega [...]”, os verbos destacados 
estão conjugados na primeira pessoa do plural e são 
complementados por objetos diretos, respectivamente, 
o navio e os contêineres. 
(B) Em relação ao trecho “Os nazistas queimavam a 
‘arte degenerada’, mas só da boca para fora.” o verbo 
destacado está no plural, pois concorda com um sujeito 
composto e o mas trata-se de uma conjunção 
adversativa. 
(C) Em relação ao trecho “Para Sokurov, o museu dos 
museus é o Louvre. Para mim, sempre foi a 
Accademia, em Veneza.”, ambos os termos destacados 
tratam-se de conjunções que introduzem uma noção de 
finalidade. 
(D) Em relação ao trecho “[...] há, nelas, uma espécie 
de pressentimento trágico de que o mundo se dirigia 
para um banho de sangue.”, o verbo destacado não 
possui sujeito e nelas trata-se de uma contração entre 
a preposição em e o pronome pessoal elas e indica 
uma noção de posição. 
(E) Em relação ao trecho “Pintado em 1508, ‘A 
Tempestade’ inaugura dois séculos que produziram 
mais beleza do que qualquer outro período de nossa 
história.”, o verbo destacado deveria estar conjugado 
no plural para concordar com a expressão “dois 
séculos”, fato que pode ser comprovado pela 
transformação para a voz passiva, assim, “dois séculos 
são inaugurados por ‘A Tempestade’”. 
 
65- Em relação às afirmações a seguir, assinale a 
alternativa correta. 
(A) Em “[...] se preservarmos os monumentos das 
antigas ideias, nunca teremos a força de nos 
inventarmos de maneira radicalmente livre.”, o pronome 
destacado evidencia um sujeito indeterminado. 
(B) Em “Os guardas vermelhos da Revolução Cultural 
devastaram os monumentos históricos da China.”, o 
verbo destacado é transitivo direto e indireto, por isso 
recebe tanto complemento de objeto direto quanto de 
objeto indireto. 
(C) Em “Os vândalos dirão que a arte não tem o poder 
de redimir ou apagar a ignomínia moral.”, os termos 
destacados são, respectivamente, verbo bitransitivo e 
pronome relativo. 
(D) Em “É uma pena a arte não ser um critério moral.”, 
as expressões destacadas são, respectivamente, 
complemento de objeto direto e predicativo do sujeito. 
(E) Em “A beleza e a arte não constituem nenhuma 
garantia moral”, há um sujeito composto que justifica o 
verbo transitivo direto, em destaque, estar no plural. 
 
66- Em relação aos pronomes destacados em “[...] a 
Assembleia emitiu um decreto pelo qual não era 
admissível expor o povo francês à visão de 
‘monumentos elevados ao orgulho, ao preconceito e à 
tirania’ – melhor seria destruí-los.” e em “Será que é 
possível apreciá-la sem riscos morais?”, é correto 
afirmar que (A) ambos estão em posição proclítica. 
(B) ambos referenciam o objeto direto do verbo ao qual 
se anexam. 
(C) poderiam ser substituídos, respectivamente, por 
lhes e lhe. 
(D) ambos referenciam o objeto indireto do verbo ao 
qual se anexam. 
(E) ambos poderiam ser retirados do texto sem 
prejuízos sintáticos e para a compreensão deste, 
 
67- Assinale a alternativa que analisa e classifica 
corretamente a oração em destaque no seguinte 
excerto: “[…] uma comunidade em que as pessoas se 
sentem agradecidas umas com as outras tem mais 
chance de ser um lugar agradável para se viver [...]”. 
(A) Oração substantiva completiva nominal, pois 
completa o sentido do nome “comunidade”, sem a qual 
esse substantivo não teria sentido completo. 
(B) Oração adjetiva restritiva, pois caracteriza e 
especifica qual comunidade é agradável. 
(C) Oração adjetiva explicativa, pois generaliza que 
toda comunidade tem chance de ser agradável. (D) 
Oração adverbial final, pois indica a finalidade de 
comportamento que se espera em uma comunidade. 
(E) Oração adverbial condicional, visto que apresenta 
uma condição para que a comunidade seja agradável. 
 
68- Assinale a alternativa em que a substituição do 
verbo em destaque em “Existem múltiplas explicações 
para os benefícios da gratidão.” respeite as normas de 
concordância. 
(A) Faz múltiplas explicações para os benefícios da 
gratidão. 
(B) Há múltiplas explicações para os benefícios da 
gratidão. 
(C) A múltiplas explicações para os benefícios da 
gratidão. 
(D) Hão múltiplas explicações para os benefícios da 
gratidão. 
(E) Existe múltiplas explicações para os benefícios da 
gratidão. 
 
69- Assinale a alternativa que apresenta a relação 
estabelecida pela oração em destaque na seguinte 
frase: “[…] aqueles que a adotam como hábito estão 
enriquecendo não apenas suas próprias vidas mas 
também as vidas daqueles à sua volta.”. 
(A) Alternativa. 
(B) Optativa. 
(C) Aditiva. 
(D) Alternativa. 
(E) Conclusiva. 
 
70- Considerando que a oração em destaque classifica-
se como reduzida por não apresentar conectivo e por 
apresentar um verbo em sua forma nominal, assinale a 
alternativa que apresenta um desenvolvimento dessa 
oração com sentido coerente e redação adequada. 
“Uma é o fato de que expressar gratidão encoraja os 
outros a continuarem sendo generosos, promovendo 
assim um ciclo virtuoso de bondade em 
relacionamentos.” 
(A) […] porque promove, assim, um ciclo virtuoso de 
bondade em relacionamentos. 
(B) […] visto que promova, assim, um ciclo virtuoso de 
bondade em relacionamentos. 
(C) […] desde que promova, assim, um ciclo virtuoso 
de bondade em relacionamentos. 
(D) […] quando promove, assim,um ciclo virtuoso de 
bondade em relacionamentos. 
(E) […] se promove, assim, um ciclo virtuoso de 
bondade em relacionamentos. 
 
71-INSTITUTO AOCP- Considerando os usos do “se” 
no seguinte excerto, analise as assertivas e assinale a 
alternativa que aponta as corretas. “Por exemplo, se 
pessoas sentem que não são merecedoras de bondade 
ou suspeitam que há algum motivo por trás da 
bondade, os benefícios da gratidão não se realizarão.” 
 
I. Nas duas ocorrências, o “se” é um pronome que 
integra o sentido do verbo. 
II. Na primeira ocorrência, o “se” tem valor condicional. 
III. Na segunda ocorrência, o “se” indica que a oração 
está na voz passiva. 
IV. Nas duas ocorrências, servem para indeterminar os 
sujeitos verbais. 
 
(A) Apenas I e IV. 
(B) Apenas II e IV. 
(C) Apenas I e II. 
(D) Apenas II e III. 
(E) Apenas I e III. 
 
72- De acordo com o contexto, a palavra em destaque 
em “[...] uma comunidade […] caracterizada por 
suspeição e ressentimento mútuos.” Significa: 
(A) afeição. 
(B) preconceito. 
(C) superstição. 
(D) rancor. 
(E) desconfiança. 
 
73- Assinale a alternativa em cuja palavra ocorre um 
dígrafo. 
(A) Gratidão. 
(B) Benefícios. 
(C) Subestimado. 
(D) Pesquisadores. 
(E) Escrever. 
 
74- A expressão em destaque em “Outro obstáculo 
para a gratidão […]” (5o parágrafo) retoma 
(A) “Os efeitos benéficos da gratidão” – (3o parágrafo). 
(B) “atos de bondade” – (4o parágrafo). 
(C) “senso de dívida” – (4o parágrafo). 
(D) “beneficiários” – (4o parágrafo). 
(E) “comunidade mais impessoal e fragmentada.” – (5o 
parágrafo) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
61
. B 
62
. D 
63
. A 
64
. C 
65
. B 
66
. E 
67.
B 
68
. B 
69
. C 
70
. A 
71
. D 
72
. E 
73
. D 
74
. C 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
1. 2018- CARGOS DA POLÍCIA CIVIL – Todas as frases que seguem apresentam oração subordinada temporal, 
EXCETO: 
(A) “Ao viajar, suspenda a entrega de jornais e revistas.”. 
(B) “Quando for tirar cópias de suas chaves, escolha chaveiros que trabalhem longe de sua casa.”. 
(C) “Em sua residência, ao atender um chamado, certifique-se de quem se trata.”. 
(D) “Caso haja suspeita, não estacione; ligue para a polícia e aguarde a sua chegada.”. 
(E) “À noite, ao chegar em casa, observe se há pessoas suspeitas próximas à residência.”. 
 
2. Considerando as regras de regência e de colocação pronominal, assinale a alternativa redigida corretamente. 
(A) Lembre-se de suspender a entrega de jornais e revistas. 
(B) Lembre da suspensão da entrega de jornais e revistas. 
(C) Não esqueça-se de trancar portas e janelas. 
(D) Não esqueça de trancar portas e janelas. (E) É mais preferível pedir que o vizinho recolha as 
correspondências do que suspender sua entrega. 
 
3. No trecho “Seus filhos devem informar sempre [...] se vão se atrasar [...]”, os termos em destaque classificam-
se, respectivamente, como. 
(A) conjunção subordinativa causal – partícula de realce. 
(B) pronome apassivador – conjunção subordinativa condicional. 
(C) conjunção subordinativa conformativa – pronome apassivador. 
(D) pronome reflexivo – conjunção integrante. 
(E) conjunção integrante – pronome reflexivo. 
 
4. Assinale a alternativa cujo conectivo apresentado relaciona corretamente as seguintes frases, preservando-
lhes o sentido: “Não deixe luzes acesas durante o dia. Isso significa que não há ninguém em casa.” 
(A) Porque. 
(B) Embora. 
(C) Também. 
(D) Contudo. 
(E) Portanto. 
 
5. Assinale a alternativa em que a palavra seja formada por prefixação. (A) Entregadores. 
(B) Estranhos. 
(C) Fechaduras. 
(D) Inoportuna. 
(E) Chaveiro. 
 
6. No excerto “[…] jamais avise a estranhos que você não estará em casa.”, será obrigatório o uso do sinal 
indicativo da crase, no caso de o termo em destaque ser substituído por 
(A) vizinhos da rua. 
(B) vizinhança toda. 
(C) entregadores. 
(D) cobradores. 
(E) quem quer que seja. 
 
7. Considere o trecho “Caso haja suspeita, não estacione; ligue para a polícia e aguarde a sua chegada.” e 
assinale a opção correta quanto ao uso de pontuações alternativas. 
(A) Caso haja suspeita. Não estacione, ligue para a polícia e aguarde a sua chegada. 
(B) Caso haja suspeita, não estacione; ligue para a polícia, e aguarde a sua chegada. 
(C) Caso haja suspeita, não estacione. Ligue para a polícia e aguarde a sua chegada. 
(D) Caso haja suspeita, não estacione, ligue para a polícia, e aguarde a sua chegada! 
(E) Caso haja suspeita; não estacione. Ligue para a polícia! (e aguarde a sua chegada). 
 
8. A reescrita do trecho “Essas galáxias muito distantes estão se afastando aceleradamente de nós, por isso 
vemos sua luz sempre mais avermelhada do que deveria ser.”, do Texto 1, mantém o sentido original quando se 
substitui a expressão em destaque por 
(A) porque. 
(B) assim. 
(C) todavia. 
(D) consoante. 
(E) não obstante 
 
9. Assinale a alternativa que classifica corretamente a oração subordinada do trecho “[...] quanto mais longe 
enxergamos, mais ao passado voltamos”, subtítulo do Texto 1. 
(A) Oração subordinada adverbial proporcional. 
(B) Oração subordinada adverbial consecutiva. 
(C) Oração subordinada substantiva objetiva direta. 
(D) Oração subordinada substantiva completiva nominal. 
(E) Oração subordinada adjetiva restritiva. 
 
10. No trecho “E elas revelam que as galáxias mais longínquas parecem bem pequenas por causa da distância 
[...]”, do Texto 1, a palavra “longínquas” pode ser substituída, sem prejuízo para o sentido, por 
(A) alhures. 
(B) ábditas. 
(C) algures. 
(D) propínquas. 
(E) contíguas. 
 
11. Em relação ao emprego do acento agudo, assinale a alternativa correta. 
(A) “Fora” não recebe acento agudo, pois é uma palavra paroxítona terminada em “a”. 
(B) “Bola” não recebe acento agudo, pois é uma palavra oxítona terminada em “a”. (C) “Universo” não recebe 
acento agudo, pois é uma palavra proparoxítona terminada em “o”. 
(D) “Espaço” deveria receber acento agudo, porque é uma palavra paroxítona terminada em “o”. 
(E) “Fim” não recebe acento agudo, porque é uma palavra paroxítona terminada em “m”. 
 
12. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência 
correta. 
 
( ) O “que” empregado no trecho “Atravessamos o espaço numa bola que não controlamos [...]”, do Texto 2, é um 
pronome relativo. 
( ) O “que” empregado no trecho “Atravessamos o espaço numa bola que não controlamos [...]”, do Texto 2, é 
uma conjunção integrante. 
( ) Quando exerce a função de demonstrativo, o “que” pode ser precedido por pronomes demonstrativos. 
( ) Quando funciona como conjunção, o “que” pode exercer diferentes funções sintáticas. 
 
(A) V – V – F – V. 
(B) V – F – V – F. 
(C) F – V – F – V. 
(D) V – V – F – F. 
(E) F – F – V – V. 
 
13. A partir da análise do trecho “Nossa condição não é tão angustiante assim...”, do Texto 2, analise as 
assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). 
I. Emprega-se um verbo de ligação. 
II. O verbo empregado é irregular. 
III. O verbo está conjugado na terceira pessoa do singular e o tempo é o presente do indicativo. 
 
(A) Apenas I. 
(B) Apenas II. 
(C) Apenas II e III. 
(D) Apenas I e III. 
(E) I, II e III. 
 
14. O termo “num”, empregado algumas vezes no diálogo do Texto 2, é exemplo de qual tipo de variação 
linguística? 
(A) Diastrática, relacionada à faixa etária. 
(B) Diastrática, relacionada ao sexo masculino. 
(C) Diafásica, relacionada às circunstâncias das interações verbais. 
(D) Diatópica, relacionada às diferenças linguísticas distribuídas no espaço físico. (E) Deôntica, relacionada às 
transformações fonológicas por que passou a língua. 
 
15. A relação de sentido estabelecida pelo conectivo em destaque no trecho “Dá para entender, portanto, porque 
o psicólogo mineiro Leonardo Abrahão decidiu criar, em 2014, a campanha Janeiro Branco.” é a de: 
(A) explicação. 
(B) consequência. 
(C) conclusão. 
(D) causa. 
(E) concessão 
 
16. Em “[…] uma a cada quatro pessoas vaisofrer com algum transtorno mental durante a vida.”, a perífrase 
verbal em destaque pode ser substituída adequadamente pelo verbo. 
(A) sofrera. 
(B) sofrerá 
(C) sofrerão. 
(D) sofreria. 
(E) sofrer-se-á. 
 
17. Assinale a alternativa em que a relação estabelecida pela preposição no trecho dado esteja analisada 
corretamente. 
(A) “[…] atendimentos no SUS […] – tempo”. 
(B) “[…] começo do ano [...]” – posse. 
(C) “Projeto de psicólogo [...]” – modo. 
(D) “[…] campanha chama atenção para saúde mental [...]” - deslocamento. 
(E) “Refletir […] sobre seu bem-estar emocional” – assunto. 
 
18. A crase NÃO seria mantida ao se substituir o verbo em destaque no trecho “[…] os investimentos dos países 
no tratamento não correspondem à alta demanda.” por (A) nivelam-se. 
(B) suprem. 
(C) equiparam-se. 
(D) adequam-se. 
(E) equivalem. 
 
19. No trecho “O Brasil está no 11º lugar do ranking de países mais ansiosos do mundo: são 13,2 milhões de 
pessoas com algum transtorno de ansiedade por aqui.”, o conectivo que, anteposto por vírgula, pode estabelecer 
relação entre as orações, substituindo os dois pontos, é 
(A) conquanto. 
(B) desde que. 
(C) visto que. 
(D) para que. 
(E) dessa forma. 
 
20. Em relação à construção sintática do período “Não me arrependo de não ter mudado a chave.”, é correto 
afirmar que. 
(A) é um período simples e não possui sujeito determinado. 
(B) é um período composto por duas orações e o verbo da oração principal exige um complemento com 
preposição. 
(C) é um período composto e os sujeitos de cada oração são diferentes. 
(D) é um período simples e o verbo da oração principal não exige complemento com preposição. 
 
21. Sobre o uso das vírgulas, assinale a alternativa correta. 
(A) Em “Metáforas guardadas em nosso imaginário. Algumas, temos de admitir, são dolorosamente evidentes.”, 
as vírgulas foram empregadas para isolar o modo como o eu lírico se sentia. 
(B) Em “Hoje, quando encontro a gurizada de 17 anos, nunca deixo de concluir com certo paternalismo: são 
crianças.”, as vírgulas são obrigatórias para isolar uma explicação de um fato ocorrido anteriormente. 
(C) Em “Continuei ligado a um dos amigos daquela noite de despedida. O outro, o anfitrião, encontrei uma única 
vez, por acaso, num estádio de futebol.”, as vírgulas que isolam “o anfitrião” e “por acaso” são empregadas pelo 
mesmo motivo. 
(D) Em “Em breve, eu tomaria o caminho da capital.”, a vírgula foi empregada para marcar o deslocamento de 
uma expressão adverbial de tempo que estaria no final da frase caso esta estivesse em sua ordem direta. 
 
22. A expressão destacada em “Eu estava pesadamente consciente de que dava os meus últimos passos no 
universo que me definia.” poderia ser substituída, sem alteração significativa de sentido no contexto em que se 
insere, por. 
(A) vagarosamente. 
(B) eloquentemente. 
(C) profundamente. 
(D) instantaneamente. 
 
23. Sobre os processos de formação das palavras, considerando as palavras sublinhadas nos excertos, 
relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
1. “[...] sociedade civil sem fins lucrativos e suprapartidária [...]”. 
2. “[...] sólida tríade: preparo, motivação [...]”. 
3. “[...] a solução obrigatoriamente perpassa por professores [...]”. 
4. “O impacto destes laços, uma vez fortalecidos [...]”. 
 
( ) Derivação regressiva. 
( ) Derivação sufixal. 
( ) Derivação prefixal. 
( ) Derivação prefixal e sufixal. 
 
(A) 2 - 3 - 4 - 1. 
(B) 2 - 4 - 3 - 1. 
(C) 3 - 4 - 2 - 1. 
(D) 1 - 2 - 3 - 4. 
(E) 1 - 3 - 2 - 4. 
 
24. Assinale a alternativa em que o elemento sublinhado NÃO estabelece a mesma relação semântica que o 
“mas”, destacado em “[...] reflete-se não apenas em resultados objetivos, mas também no estímulo à 
permanência na escola.” 
(A) “[...] respostas que não só demonstram a extensão do impacto da docência, mas revelam que [...]”. 
(B) “[...] não se dá de maneira transacional – focada apenas no cumprimento de uma agenda de conteúdos –, 
mas relacional, centrada também em diálogo, abertura e respeito.”. 
(C) “[...] preparo, motivação e boas condições de trabalho.”. 
(D) “[...] aluno se sentou na primeira fila e disse ‘não via a hora de ter essa matéria com o senhor”. 
(E) “[...] dar um sentido à atuação profissional, ao trabalho coletivo da escola e ao relacionamento com alunos 
[...]”. 
 
25. Assinale a alternativa correta a respeito dos sinais de pontuação utilizados no texto. 
(A) Em “A literatura existente já consagra há algumas décadas: ainda que não haja [...]”, o sinal de dois-pontos é 
utilizado para introduzir um discurso direto. 
(B) No segundo parágrafo do texto, os travessões são utilizados para inserir um comentário pessoal do autor. 
(C) Em “A resultante? Alunos engajados e que aprendem.”, o ponto de interrogação marca uma pergunta 
retórica, direcionada ao leitor, ou seja, não busca gerar uma reflexão, mas trazer uma verdade. 
(D) No quarto parágrafo, as aspas são utilizadas para identificar discursos indiretos, em que o autor do texto 
relata, por meio de seu próprio ponto de vista, o que ocorreu. 
(E) Em “Ambas as situações refletem o poder de um trabalho pedagógico bem conduzido, que de trivial nada 
tem.”, a vírgula separa uma oração subordinada adjetiva explicativa. 
 
26. Assinale a alternativa correta. 
 
(A) Em “[...] um convite às professoras e professores [...]”, o termo “às” poderia ser substituído pela preposição 
“a”, retirando-se o artigo que define gênero e número de “professoras”. 
(B) Em “Quando olhamos para os aspectos relacionados à motivação [...]”, ao inserir o pronome “toda” 
imediatamente antes da palavra “motivação”, a crase se manteria sem gerar prejuízo gramatical ao texto. 
(C) Em “[...] mas também no estímulo à permanência na escola [...]”, ao trocar a palavra “permanência” por 
“permanecer”, a crase se manteria sem gerar prejuízo gramatical ao texto. 
(D) Em “ [...] uma delas conta-nos que a melhor parte [...]”, o pronome em destaque não poderia estar anteposto 
ao verbo, pois, nesse caso, a ênclise é obrigatória, exigida pelo tempo verbal do verbo “contar”. 
(E) Em “[...] (quando um) aluno se sentou na primeira fila [...]”, o pronome em destaque não poderia estar 
posposto ao verbo, pois, nesse caso, a próclise é obrigatória, exigida pela palavra atrativa “aluno” 
 
27. A palavra “constatação” apresenta onze letras, dez fonemas, um dígrafo e um ditongo. Assinale a alternativa 
cuja palavra apresenta as mesmas características. 
(A) Aprendizagem. 
(B) Comemoração. 
(C) Organização. 
(D) Conexão. 
(E) Permanência. 
 
28. No trecho: “Minha mãe, que havia ficado doente, não pode passear naquela semana”, a oração destacada 
classifica se como. 
(A) adverbial causal. 
(B) substantiva predicativa. 
(C) adjetiva restritiva. 
(D) adjetiva explicativa. 
(E) substantiva objetiva direta. 
 
29. Assinale a alternativa em que a colocação pronominal NÃO está de acordo com a Norma-Culta da Língua 
Portuguesa. 
(A) Nunca mais o vi com ninguém. 
(B) Quem garante-me que a festa será boa? 
(C) Em se tratando de animação, os jovens são os primeiros. 
(D) Aconteceu-me um fato interessante. 
(E) Analisar-se-á os acontecimentos. 
 
30. Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas por razões diferentes. 
(A) Cópias, monetários, inatingíveis. 
(B) É, há, pá. 
(C) Sinônimo, antropólogo, acadêmico. 
(D) Lábia, nômade, ninguém. 
(E) Gênero, antipático, pássaros. 
 
31. Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam um dígrafo. 
(A) Exame, auxílio, tóxico, táxi. 
(B) Luxo, lixo, caixa, enxergar. 
(C) Unha, chique, crer, pássaro. 
(D) Assado, açúcar, açaí, açougue. 
(E) Passo, barro, apanha, bicho. 
 
32. Considerando os usos do “se” no seguinte excerto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta 
as corretas. “Por exemplo, se pessoas sentem que não são merecedoras de bondade ou suspeitam que há 
algum motivo por trás da bondade, os benefícios da gratidão não se realizarão.”I. Nas duas ocorrências, o “se” é um pronome que integra o sentido do verbo. 
II. Na primeira ocorrência, o “se” tem valor condicional. 
III. Na segunda ocorrência, o “se” indica que a oração está na voz passiva. 
IV. Nas duas ocorrências, servem para indeterminar os sujeitos verbais. 
 
(A) Apenas I e IV. 
(B) Apenas II e IV. 
(C) Apenas I e II. 
(D) Apenas II e III. 
(E) Apenas I e III. 
 
33. De acordo com o contexto, a palavra em destaque em “[...] uma comunidade […] caracterizada por suspeição 
e ressentimento mútuos.” Significa: 
(A) afeição. 
(B) preconceito. 
(C) superstição. 
(D) rancor. 
(E) desconfiança. 
 
34. Assinale a alternativa em cuja palavra ocorre um dígrafo. 
(A) Gratidão. 
(B) Benefícios. 
(C) Subestimado. 
(D) Pesquisadores. 
(E) Escrever. 
 
35. A expressão em destaque em “Outro obstáculo para a gratidão […]” (5o parágrafo) retoma 
(A) “Os efeitos benéficos da gratidão” – (3o parágrafo). 
(B) “atos de bondade” – (4o parágrafo). 
(C) “senso de dívida” – (4o parágrafo). 
(D) “beneficiários” – (4o parágrafo). 
(E) “comunidade mais impessoal e fragmentada.” – (5o parágrafo). 
 
36. Assinale a alternativa cujas palavras apresentam a mesma regra de acentuação ortográfica. 
(A) Política, possível, inseparável. 
(B) Cosmético, remédio, ignorância. 
(C) Importância, ignorância, último. 
(D) Português, três, poção. 
(E) Importância, remédio, próprio. 
 
 37. As palavras “inseparável” e “encantamento” são formadas, respectivamente, por (A) derivação prefixal / 
derivação prefixal. 
(B) derivação prefixal / derivação sufixal. 
(C) derivação prefixal e sufixal / derivação sufixal. 
(D) composição por aglutinação / derivação parassintética. 
(E) derivação prefixal e sufixal / justaposição 
 
38. No fragmento “(...) o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas 
emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos (...)”, a vírgula é usada para: 
(A) separação de palavras de mesma função sintática. 
(B) isolamento de adjuntos adverbiais. 
(C) separação de orações subordinadas. 
(D) separação do verbo e de seus complementos. 
(E) isolamento de orações coordenadas. 
 
39. Assinale a alternativa em que os elementos de coesão em destaque dão ideia de adição. 
(A) “A linguagem pode ser conhecimento comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.” 
(B) “Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do 
pensamento (...)” 
(C) “No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon.” (D) “(...) o homem é um 
“animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem.” (E) “Por seu turno, Hjelmslev 
afirma que a linguagem é ‘o recurso último e indispensável do homem’ (...)” 
 
 
40. Em “Bom seria se fizéssemos também uma boa análise [...]”, qual é a classificação do termo em destaque? 
(A) Pronome apassivador. 
(B) Conjunção integrante. 
(C) Conjunção condicional. 
(D) Símbolo de indeterminação do sujeito. 
(E) Pronome reflexivo. 
 
41. Assinale a alternativa em que o termo em destaque pode ser substituído por aquele entre parênteses sem 
que isso resulte em mudança de significado. 
(A) “Começo de ano é propício para reflexões [...]”. (inadequado). 
(B) “Se depender da nossa vontade, seremos mais tolerantes [...]”. (severos). 
(C) “Bom seria se fizéssemos também uma boa análise, mais abrangente mesmo [...]”. (correta). 
(D) “[...] perda da biodiversidade com diminuição e extinção de espécies da flora e fauna.”. (vegetação). 
(E) “Entre as principais consequências da excessiva exploração de recursos naturais estão a perda da 
biodiversidade [...]” (pouca). 
 
42. Sobre as relações de sentido estabelecidas no texto, assinale a alternativa correta. 
(A) Em “[...] seremos mais tolerantes,generosos, cultos, saudáveis e responsáveis [...] do que fomos em todos os 
anos anteriores de nossas vidas.”, há uma relação de concessão entre as orações. 
(B) Em “A crise no país até que segurou um pouco o consumo, mas o aumento nas vendas de Natal [...]”, há 
uma relação de explicação entre as orações. 
(C) Em “Conforme divulgado pelo Banco Mundial, se a população global chegar a 9,6 bilhões em 2050 [...]”, a 
primeira oração expressa a causa da segunda oração. (D) Em “Tenho exagerado nas minhas compras e 
desperdiçado demais?”, há uma relação de consequência entre as orações. 
(E) Em “Quem sabe se ao pensar nisso a gente não conclua que alguns exageros poderão ser evitados daqui 
para frente.”, a oração em destaque expressa tempo. 
 
43. Em relação ao excerto “Começo de ano é propício para reflexões, avaliações e promessas de todos os 
gêneros.”, assinale a alternativa correta. 
(A) Em “promessas”, as letras “ss” formam um encontro consonantal, isto é, um agrupamento de duas 
consoantes, sem vogal intermediária, que se mantêm separadas na divisão silábica. 
(B) O fonema /s/ é representado nas palavras do excerto de duas maneiras apenas: pela letra “c”, pela letra “c” 
com cedilha. 
(C) Em “reflexões”, o som de “x” é o mesmo que na palavra “xícara”. 
(D) As palavras “propício” e “gêneros” são acentuadas devido à mesma regra. 
(E) A cedilha é colocada debaixo do “c”, antes de “a”, “i” e “o”, para representar o som /s/. 
 
44. Assinale a alternativa em que a palavra em destaque está classificada corretamente. 
(A) “As chamadas resoluções de ano novo servem para estabelecer compromissos diversos de mudanças de 
atitudes [...]” (advérbio). 
(B) “Certamente muitos dos nossos sinceros desejos não serão capazes de resistir ao primeiro mês [...]” 
(numeral). 
(C) “Não custa nada parar um momento para, quem sabe, redirecionar algumas de nossas escolhas?” 
(substantivo). 
(D) “Conforme divulgado pelo Banco Mundial, se a população global chegar a 9,6 bilhões em 2050 [...]” 
(conjunção). 
(E) “[...] estou consumindo o que realmente preciso? Tenho exagerado nas minhas compras e desperdiçado 
demais?” (adjetivo). 
 
45. Assinale a alternativa em que há um substantivo formado a partir de um processo de derivação sufixal. 
(A) Consumo. 
(B) Repor. 
(C) Esgotamento. 
(D) Ecológico. 
(E) Biodiversidade. 
 
46. Em relação ao excerto “Se depender da nossa vontade, seremos mais tolerantes, generosos, cultos, 
saudáveis e responsáveis, neste ano que se inicia, do que fomos em todos os anos anteriores de nossas vidas.”, 
assinale a alternativa correta. 
(A) Em “neste ano que se inicia”, o termo em destaque não poderia estar posposto ao verbo. 
(B) Na variedade brasileira do português, a colocação do pronome átono depois do verbo, como em “neste ano 
que se inicia”, é a opção mais utilizada. 
(C) Em “do que fomos em todos os anos”, a forma infinitiva do termo em destaque é “ir”. 
(D) Em “seremos mais tolerantes”, o verbo estabelece concordância com o sujeito oculto “eu”. 
(E) Em “todos os anos anteriores”, a concordância nominal está adequada, uma vez que todos os termos estão 
flexionados no plural e no feminino. 
 
 
 
 
47. Sobre os sinais de pontuação empregados no texto, assinale a alternativa correta. 
(A) Em “Começo de ano é propício para reflexões, avaliações e promessas de todos os gêneros.”, a vírgula é 
utilizada em uma enumeração, separando termos que apresentam o mesmo estatuto sintático. 
(B) Em “Se depender da nossa vontade, seremos mais tolerantes [...]”, a vírgula é obrigatória, visto que a oração 
subordinada adverbial condicional está posicionada depois da oração principal. 
(C) Em “O nosso déficit ecológico, por assim dizer, já corresponde ao consumo de 1,5 planeta, ou seja, 50% 
acima do que a Terra consegue repor.”, as vírgulas que isolam a expressão em destaque são opcionais. 
(D) Em “[...] mais ou menos como: estou consumindo o que realmente preciso?”, o sinal de dois pontos poderia 
ser substituído por uma vírgula, sem causar prejuízo sintático ou semântico. 
(E) Em “Uma sociedade mais consciente e informada poderá contribuir muito para frear o consumo irracional.”, o 
ponto final poderia sersubstituído por um ponto de interrogação, sem causar prejuízo sintático ou semântico. 
 
48. Embora a palavra “Fundamental” tenha onze letras, ela apresenta nove fonemas, pois apresenta dois 
dígrafos. Assinale a alternativa em que também ocorrem onze letras e nove fonemas. 
(A) Indisciplina. 
(B) Importante. 
(C) Professores. 
(D) Engajamento. 
(E) Questionário 
 
49. De acordo com o contexto, assinale a alternativa que substitui adequadamente o termo grifado na seguinte 
frase: “O dado isolado não traz novidade para quem está em sala de aula, mas um estudo feito com cruzamento 
de outras respostas ao mesmo questionário ajuda a explicar por que ostentamos tal recorde.” 
(A) Rejeitamos. 
(B) Burlamos. 
(C) Escondemos. 
(D) Exibimos. 
(E) Logramos. 
 
50. Assinale a alternativa que indica o sentido expresso pelo conector em destaque no seguinte contexto de uso: 
“Estudo busca as razões da indisciplina e tenta entender como os professores brasileiros gastam tempo para 
manter a ordem em sala de aula”. 
(A) Direção. 
(B) Causa. 
(C) Lugar. 
(D) Modo. 
(E) Finalidade 
 
GABARITO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. D 11. A 21. D 31. E 41. D 
2.A 12. B 22. C 32. D 42. E 
3. E 13. E 23. B 33. E 43. D 
4. A 14. C 24. B 34. D 44. D 
5. D 15. C 25. E 35. C 45. C 
6. B 16. B 26. A 36. E 46. A 
7. C 17. E 27. E 37. C 47. A 
8. B 18. B 28. D 38. A 48. E 
9. A 19. C 29. B 39. A 49. D 
10. B 20. B 30. D 40. B 50. D