Ficha de Avaliação Literária

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Ficha de Avaliação Literária
Profª.: Francyelle - Ensino Fundamental II – Turma _________
Aluna (o): ___________________________________ Nº ____
Data de entrega: 30/03/2020 		Valor: 2 pontos
I. ASPECTOS GERAIS:
a) Título do livro:				c) Nome do ilustrador:
b) Nome do autor:				d) Editora: 
II. PERSONAGENS:
a) Aponte o personagem principal e/ou os personagens principais.
b) Aponte as características físicas e psicológicas. Justifique com passagens do texto.
c) Cite os personagens secundários:
III. TEMPO:
a) Quando ocorrem os acontecimentos narrados?
b) O narrador apresenta os fatos na ordem em que aconteceram ou houve inversão temporal? Justifique.
IV. ESPAÇO:
a) Onde se passam os acontecimentos narrados?
b) Como é esse lugar? Há mudança de espaço? Justifique.
V. NARRADOR:
a) O narrador é personagem ou observador?
b) E o foco narrativo? Justifique com passagens do texto.
c) Que tipo de discurso predominou para indicar as falas das personagens? Justifique com passagens do texto. 
VI. ENREDO:
a) Localize:
· A apresentação (introdução):		
· A complicação (desenvolvimento):
· O desfecho (conclusão):
b) Faça um resumo da obra (de 15 a 30 linhas)
VII. VOCABULÁRIO:
Pesquise 10 (dez) palavras novas que você aprendeu com essa leitura. Aponte o significado e a classe gramatical de cada uma delas e coloque-as em ordem alfabética.
VIII. MENSAGEM:
a) Que ensinamento ou mensagem você assimilou dessa leitura?
IX. COMENTÁRIOS:
a) Você achou adequado o título do livro? Por quê? E se você não gostou, que outro daria? Por
quê?
b) Relate a passagem que você mais gostou. Por quê?
c) Relate a passagem que você menos gostou. Por quê?
d) Você gostou dessa leitura? Por quê?
Ficha de Avaliação Literária
Profª.: Francyelle - Ensino Fundamental II – Turma _________
Aluna (o): ___________________________________ Nº ____
Data de entrega: 30/03/2020 		Valor: 2 pontos
I. ASPECTOS GERAIS:
a) Título do livro:				c) Nome do ilustrador:
b) Nome do autor:				d) Editora: 
II. PERSONAGENS:
a) Aponte o personagem principal e/ou os personagens principais.
b) Aponte as características físicas e psicológicas. Justifique com passagens do texto.
c) Cite os personagens secundários:
III. TEMPO:
a) Quando ocorrem os acontecimentos narrados?
b) O narrador apresenta os fatos na ordem em que aconteceram ou houve inversão temporal? Justifique.
IV. ESPAÇO:
a) Onde se passam os acontecimentos narrados?
b) Como é esse lugar? Há mudança de espaço? Justifique.
V. NARRADOR:
a) O narrador é personagem ou observador?
b) E o foco narrativo? Justifique com passagens do texto.
c) Que tipo de discurso predominou para indicar as falas das personagens? Justifique com passagens do texto. 
VI. ENREDO:
a) Localize:
· A apresentação (introdução):		
· A complicação (desenvolvimento):
· O desfecho (conclusão):
b) Faça um resumo da obra (de 15 a 30 linhas)
VII. VOCABULÁRIO:
Pesquise 10 (dez) palavras novas que você aprendeu com essa leitura. Aponte o significado e a classe gramatical de cada uma delas e coloque-as em ordem alfabética.
VIII. MENSAGEM:
a) Que ensinamento ou mensagem você assimilou dessa leitura?
IX. COMENTÁRIOS:
a) Você achou adequado o título do livro? Por quê? E se você não gostou, que outro daria? Por
quê?
b) Relate a passagem que você mais gostou. Por quê?
c) Relate a passagem que você menos gostou. Por quê?
d) Você gostou dessa leitura? Por quê?