AOL 5 ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS

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Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Pergunta 1
/1
O termo "função social" tem sua origem com os funcionalistas, os pensadores da sociologia conhecidos como Funcionalistas Estruturais. Qual dos pensadores abaixo é o mais conhecido deste movimento?
Correta
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1. 
Karl Marx.
2. 
Adam Smith.
3. 
Ludwig Von Mises.
4. 
Èmile Durkheim.
5. 
Friedrich Nietzsche.
Pergunta 2
/1
Vários conceitos foram explorados durante a unidade quatro. Compreender esses conceitos com clareza e poder relacioná-los entre si tem um importante papel. Qual é este papel?
Incorreta
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6. 
Conhecer e aplicar as estratégias apresentadas de maneira eficiente para aumentar a produtividade.
7. 
Saber a diferença entre os conceitos para não os confundir e não aplicar as metodologias de maneira incorreta. 
8. 
Poder dialogar de modo produtivo com outros profissionais, como nas equipes multiprofissionais nos ambientes educacionais.
9. 
Verificar a importância de se trabalhar com bases sólidas e arcabouço teórico adequado.
10. 
Conhecer os conceitos não é importante, pois os mesmos podem mudar ao longo dos anos, perdendo sentido.
Pergunta 3
/1
Há um tipo de metodologia educacional que se foca em estimular a relação entre os estudantes mais do que a posição de comando do professor. Qual é essa metodologia?
Correta
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11. 
Aprendizagem baseada em avaliações.
12. 
Aprendizagem baseada em contexto.
13. 
Aprendizagem baseada em problemas.
14. 
Aprendizagem baseada em pesquisa.
15. 
Aprendizagem baseada em oportunidade.
Pergunta 4
/1
A utilização prática de uma ferramenta objetiva foi abordada com suas diferentes metodologias, a fim de oferecer subsídios teóricos para basear a atuação na prática. Qual foi essa ferramenta abordada?
Correta
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16. 
Filosofia Progressiva Pedagógica.
17. 
Educação Especial Progressista.
18. 
Educação clássica filosófica.
19. 
Filosofia Educacional Normativa.
20. 
Apoios e suportes educacionais.
Pergunta 5
/1
O termo “função social” é muito utilizado, em diversas discussões sobre o papel da escola na sociedade. De modo simplista, o que o termo quer dizer? Assinale a alternativa que melhor responde este questionamento.
Correta
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21. 
A função social se refere a um modelo elitista desenvolvido para retirar da escola a autonomia na educação do cidadão.
22. 
A função social é o papel que é representado pela escola para promover a cidadania na sociedade.
23. 
A função social é aquela exercida pela sociedade civil organizada.
24. 
Função social é o trabalho social realizado por agentes importantes na sociedade, como assistentes sociais.
25. 
A função social é qualquer contribuição de uma instituição para o todo de um sistema do qual esta instituição faz parte.
Pergunta 6
/1
A ____________________ é um conjunto de necessidades apresentada por um estudante, que difere do que é típico para a sua idade ou nível educacional, demandando atenção direcionada, frequentemente individualizada como resposta a uma dificuldade. Marque a alternativa que melhor preencheria esta lacuna.
Correta
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26. 
Necessidade Educacional Especial.
27. 
Adaptações de grande porte.
28. 
Adaptações de pequeno Porte.
29. 
Função Social.
30. 
Plano de Desenvolvimento.
Pergunta 7
/1
A função social não é suficiente para descrever a complexidade socioantropológica da educação atual e da escola como instituição, assim, vários aspectos foram abordados para compreender a visão da escola e sua finalidade. O que se pode concluir do estudo desse conjunto de elementos?
Correta
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31. 
Que a finalidade da educação é retransmitir os conceitos importantes da socioantropologia.
32. 
Que a educação tem uma dupla finalidade, dividida em finalidade primária e finalidade secundária.
33. 
Que a educação compartilha diversos conceitos de autores importantes da antropologia.
34. 
Que a educação não se relaciona de maneira alguma com a sociologia e a antropologia.
35. 
Que os aspectos socioantropológico é que formam a base na qual a educação se constrói.
Pergunta 8
/1
O padrão de salas de aula foi estabelecido pela corrente escolástica na _________, que não apenas organizou a educação como uma instituição da sociedade, mas instituiu a ideia de transmissão do conhecimento formal como uma das finalidades da escola. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Correta
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36. 
Idade média.
37. 
Idade moderna.
38. 
Período Helenístico.
39. 
Antiguidade.
40. 
Antiguidade clássica.
Pergunta 9
/1
Há um aspecto que, além de fazer uso de vários conhecimentos da sociologia e da antropologia, utiliza conhecimentos interdisciplinares e apresenta forte influência para estabelecer ou romper barreiras. Qual é esse aspecto?
Correta
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41. 
Comunicação.
42. 
Sociabilidade.
43. 
Acessibilidade.
44. 
Afetividade.
45. 
Inclusão.
Pergunta 10
/1
Uma barreira ao aprendizado é toda obstrução que impeça o estudante de atingir seu máximo potencial, seja ela física ou das atitudes das pessoas envolvidas com este estudante. Quais são os tipos de barreiras?
Correta
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46. 
Primárias, secundárias e terciárias.
47. 
Comunicacionais, físicas e atitudinais.
48. 
Físicas, Intelectuais e sensoriais.
49. 
Pequenas, médias e grandes.
50. 
Mobilidade, Arquitetônicas e Sociais.