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Disciplina II avaliação desenho artistico

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Disciplina:
	Desenho Artístico (GRA02)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512977) ( peso.:1,50)
	Prova:
	18838143
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	A técnica da pintura utiliza dentre outros elementos da linguagem visual as cores. De acordo com a temática da obra, o período histórico em que ela foi produzida, apresentará determinadas características. As cores podem ser classificadas de várias maneiras, e para a comunicação visual poderá ter alguns significados subjetivos. Sobre esses significados, analise as sentenças a seguir:
I- A cor marrom apresenta como significado a seriedade e a integridade.
II- A cor amarela pode transmitir sentimentos de otimismo, alegria e descontração.
III- A cor vermelha nos remete ao romantismo, à ternura e à ingenuidade. 
IV- O preto pode nos causar a sensação de paz, esperança e espiritualidade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	2.
	O esfuminho é um dos vários materiais básicos para o desenho. Este material é composto por um rolo de papel jornal enrolado. Os efeitos que podem ser obtidos com ele são de suavizar as marcas deixadas pelo lápis de grafite. Sobre o esfuminho, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Sombreados e degradés são possíveis efeitos desse material.
	 b)
	Utiliza-se o esfuminho para criar efeitos em perspectiva no desenho.
	 c)
	O esfuminho possibilita efeitos de texturas geométricas no desenho.
	 d)
	Para limpar o esfuminho pode-se utilizar uma esponja umedecida.
	3.
	Lúcia está fazendo um curso de desenho, e para aprimorar seus traços, busca desenvolver diversos tipos de exercícios. Criou uma composição para desenhar três frutas, de tamanhos, formas e cores diferentes. Para representá-las de maneira proporcional, ela utilizará alguns métodos. Sobre esses métodos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Lúcia poderá utilizar um método simples, por meio de um sistema de medidas feito com um lápis ou uma régua.
(    ) Basta que ela meça as frutas e desenhe-as em tamanho real, pois dessa maneira o desenho será proporcional.
(    ) O método do quadriculado pode ser utilizado caso Lúcia desenhe primeiro as frutas e queira ampliar a imagem proporcionalmente.
(    ) Para desenhar as frutas proporcionalmente, Lúcia deverá utilizar a técnica da perspectiva oblíqua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	4.
	A textura é possível de ser reconhecida por meio da visão ou por meio do tato, ou por ambos simultaneamente. Numa situação onde a textura realmente existe, muitas vezes é necessário utilizar o tato para confirmar aquilo que está sendo visualizado (DONDIS, 2007 apud PIEKAS, 2015). Essa falta de experiência tátil é uma característica da nossa sociedade, que está cada vez mais voltada para experiências com texturas óticas em detrimento das experiências com texturas táteis. Com base na imagem, avalie as asserções a seguir:
I- A imagem apresenta uma textura ótica orgânica, pois sua aparência é natural, sem rigidez. 
PORQUE
II- A partir de linhas retas e padronizadas, a textura apresentada na imagem refere-se ao geométrico, abstrato e tátil.  
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PIEKAS, Mari Ines. Elementos da Linguagem Visual no Contexto da Invisualidade. 24º Encontro da ANPAP. Compartilhamento na Arte: Redes e Conexões. Santa Maria, RS: 22 a 26 de setembro de 2015.
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://br.depositphotos.com/14534895/stock-photo-green-unroasted-coffee-beans.html>. Acesso em: 17 ago. 2018.
	
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	5.
	Ao nosso redor existem diversos cenários, ambientes e paisagens. Nesses espaços podemos perceber um importante elemento da linguagem visual, que é o tom, conseguimos vê-lo por meio da presença da luz. Na ausência de luz temos as gradações mais escuras, na presença de luz os tons mais claros. Observe a imagem a seguir: esse ambiente é interno, fechado. Com base nos estudos sobre o tom e com base na imagem, analise as sentenças a seguir:
I- A claridade ou obscuridade dos tons em uma imagem dependem da quantidade de pigmentos e texturas contidas nela.
II- O espaço é escuro e a luminosidade aparece por meio da janela, o reflexo de luz no chão faz com que este tom seja mais claro.
III- O fundo da imagem é totalmente escuro, pois a luz não incide nessas áreas do ambiente fechado.
IV- Notam-se além dos tons claros e escuros em forte contraste a presença de texturas refletidas no chão.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <jaelyka-caroline.blogspot.com>. Acesso em: 28 set. 2016.
	
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	6.
	Para desenhar objetos e representar corretamente luz e sombra, um exercício interessante é o de representar zonas tonais. Esse sistema possibilita que se dividam em blocos as sombras que aparecem no modelo. Sobre as zonas tonais aplicadas ao desenho de observação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os elementos que ficarão próximos, ou seja, que serão agrupados, são os que apresentam valores tonais parecidos.
(    ) Após fazer o esboço, é preciso indicar no desenho as partes mais claras, isso indica que ali incide maior quantidade de luz.
(    ) Esta técnica permite produzir a abstração no desenho, já que trabalha com formas geométricas e linhas retas. 
(    ) Os locais ou partes mais escuras do desenho indicam que ali aparece menos luz, ou seja, onde aparecem as sombras.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	7.
	Ao observarmos um objeto exposto à luz, algumas particularidades serão percebidas: uma área será iluminada e a outra área será sombreada. Para que essa representação aconteça no desenho o estudo da técnica de luz e sombra é fundamental. A respeito da técnica de luz e sombra, avalie as asserções a seguir:
I- A observação e a escolha dos tons adequados para a representação de luz e sombra no desenho é importante para criar os efeitos de volume, além de tornar o desenho mais parecido com o objeto representado.
PORQUE
II- A técnica utilizada para representar figuras que estão acima da linha do horizonte é a perspectiva aérea, que apresenta três pontos de fuga. Geralmente é aplicada para desenhar figuras vistas do céu. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	8.
	Desenhar é recolher e nomear informação visual. Este pressuposto implica que o desenho se faça por etapas, do geral para o particular numa lógica de interpretação ordenada dos dados da realidade. Ao mesmo tempo que possibilita que desenvolvam disposições perceptivas específicas, o que em certo sentido significa desenhar segundo determinados modos, designadamente, esquisso, esboço e estudo. Desenhar érecolher e nomear informação visual, significa introduzir no desenho uma percepção específica e por consequência um registo (manual e gráfico) intencionado. O desenho é um meio, de ordenação das referências que descrevem características objectivas de um conjunto de formas no espaço. Representar graficamente é ao mesmo tempo ação e conhecimento. Sobre o desenho, avalie as asserções a seguir:
I- O desenho vai além do ato de inserir linhas e formas no papel, pois ao desenhar o ser humano representa por meio de materiais específicos imagens que antes de serem inseridas no suporte, estavam em sua mente, em sua memória. 
PORQUE
II- Ao desenhar os conteúdos guardados passam a serem vistos no suporte escolhido para o desenho, por meio de esboços ou estudos. Grandes artistas utilizaram esse meio para criarem suas obras de arte, como Leonardo da Vinci e Albrecht Dürer.  
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MARQUES, Jorge Silva. No Específico do Desenho: os modos do desenho. Relatório de aula. Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. 2006. Disponível em: <file://grupouniasselvi.local/RDS/Users/04927844935/Downloads/108307_043-7_82b_TM_01_C.pdf>. Acesso em: 27 ago. 2018.
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	9.
	Ao observarmos imagens ou obras de arte, podemos notar qual a direção que ela apresenta, onde nossos olhos são orientados a seguir e olhar. As formas básicas, que são o círculo, o triângulo e o quadrado, apresentam determinadas direções. Observe a obra Sátira do suicídio romântico, perceba qual a direção que a figura principal apresenta e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A figura apresenta a direção horizontal-vertical, baseada na forma do quadrado.  
(    ) A figura apresenta a direção diagonal, e está relacionada à forma do triângulo.
(    ) A figura apresenta a direção curva e está relacionada à forma do círculo.
(    ) A direção que aparece é a diagonal e gera uma sensação de desequilíbrio na obra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://warburg.chaa-unicamp.com.br/obras/view/7667>. Acesso em: 22 mar. 2017.
	
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	10.
	A técnica da pintura utiliza, dentre outros elementos da linguagem visual, as cores. A obra apresentará determinadas características de acordo com a temática dela e com o período histórico em que ela foi produzida. As cores podem ser classificadas de várias maneiras e, para a comunicação visual, poderá ter alguns significados subjetivos. Sobre esses significados, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O preto pode nos causar a sensação de paz, esperança e espiritualidade.
	 b)
	A cor amarela pode transmitir sentimentos de otimismo, alegria e descontração.
	 c)
	A cor marrom apresenta como significado a ansiedade e a tristeza.
	 d)
	A cor vermelha nos remete ao romantismo, à ternura e à ingenuidade.

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