MET E PRAT

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Para responder à questão, leia o texto introdutório:
O processo de formação continuada é entendido como qualquer atividade realizada pela escola, dentro ou
fora dela, com o intuito de melhorar o desempenho profissional dos professores. Essas ações são
organizadas em conjunto e/ou submetida a diferentes interlocutores --- professores, alunos, equipe
gestora e demais membros da equipe escolar --- que dão sentido ao fazer pedagógico. Por isso, esse
processo formativo é organizado pelo coordenador pedagógico que (marque a opção CORRETA)
A principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico,
pedagógico, ético e político do profissional docente. Dessa concepção de formação apresentada pelas DCNs decorre a ideia de
desenvolvimento profissional dos profissionais do Magistério, que considera:
I. Os sistemas e redes de ensino, o projeto pedagógico das instituições de educação básica, bem como os problemas e os
desafios da escola e do contexto onde ela está inserida.
II.A necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
III.O respeito ao protagonismo do professor e a um espaço-tempo que lhe permita refletir criticamente e aperfeiçoar sua
prática.
IV.O diálogo e a parceria com atores e instituições competentes, capazes de contribuir para alavancar novos patamares de
qualidade ao complexo trabalho de gestão da sala de aula e da instituição educativa.
A única alternativa correta é:
isc.: METOD PRAT PROCESS E 2020.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
deve suscitar ao diretor remanejamento das turmas de modo a proporcionar chance de todos os
professores participarem;
deve delegar poder e função a outra pessoa para acompanhar as atividades e dispensar avaliação
sobre o resultado das ações;
deve imaginar uma ação que promova a submissão de todos às diretrizes da escola sob pena de
responsabilizar os envolvidos no processo.
deve proteger o projeto pedagógico para que esse nunca seja desviado dos seus princípios básicos
mesmo que o colegiado assim deseje;
deve acompanhar as atividades propostas por ele ou pelo grupo desde que sirvam para o
desenvolvimento do trabalho educacional;
Explicação:
A opção correta é aquela que afirma que o coordenador pedagógico deve acompanhar as atividades
propostas por ele ou pelo grupo desde que sirvam para o desenvolvimento do trabalho educacional.
 
2.
Todas as afirmativas estão incorretas
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Somente as afirmativas I e IV estão corretas
Somente as afirmativas I e II estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
Sobre formação continuada dos professores, podemos afirmar que:
I - refere-se às práticas profissionais do dia a dia em sala de aula
II - a principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento
técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente
III - está ligada à necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à
tecnologia.
A única alternativa correta:
"A formação continuada de profissionais da educação compreende dimensões coletivas, organizacionais e
profissionais, bem como o repensar do processo pedagógico, dos saberes e valores, e envolve atividades
de extensão, grupos de estudos, reuniões pedagógicas, cursos, programas e ações para além da formação
mínima exigida ao exercício do magistério na educação básica."(Trecho recolhido e adaptado de página da
aula da disciplina de Metodologia e Prática em Processos Educacionais)
Para atender às exigências a que uma instituição de ensino deve se submeter, conforme o texto acima
preconiza, é correto buscar soluções EXCETO em:
Explicação:
A principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico,
pedagógico, ético e político do profissional docente.
Dessa concepção de formação apresentada pelas DCNs decorre a ideia de desenvolvimento profissional dos profissionais do
Magistério, que considera:
I.Os sistemas e redes de ensino, o projeto pedagógico das instituições de educação básica, bem como os problemas e os desafios
da escola e do contexto onde ela está inserida.
II.A necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
III.O respeito ao protagonismo do professor e a um espaço-tempo que lhe permita refletir criticamente e aperfeiçoar sua prática.
IV.O diálogo e a parceria com atores e instituições competentes, capazes de contribuir para alavancar novos patamares de
qualidade ao complexo trabalho de gestão da sala de aula e da instituição educativa.
 
3.
II e III
I e II
I e III
I, II e III
III
Explicação:
A formação continuada dos professores envolve as práticas profissionais do dia a dia em sala de aula, tendo como principal
finalidade a formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético
e político do profissional docente e está ligada à necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao
conhecimento, à ciência e à tecnologia.
 
4.
Dar atendimento aos professores para práticas educativas e expositivas do dia a dia em sala de aula
com seus alunos;
Deixar por conta da criatividade dos professores e alunos conforme o tempo que sobrar das aulas
ordinárias;
Os gestores dentro ou fora da escola devem oferecer atividades a partir da realidade dos professores,
de uma situação real de ensino;
Quem orienta essa formação no cotidiano escolar pode ser preferencialmente o coordenador ou
supervisor pedagógico.
 
Sugerir ou incluir cursos de discussões e reflexões pela perspectiva de um professor como sujeito do
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
A capacitação profissional constitui-se um processo sistemático e organizado de promoção do
desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para o exercício das atividades
profissionais. Portanto o pretendente a professor deve buscar formação que lhe proporcione condições de
domínio de sua disciplina ou disciplinas à luz de reflexôes éticas e sociais.
Desta forma, e de acordo com os níveis e variações vocacionais para as quais o curso universitário
profissionalizante outorga credibilidade e credenciais pela sociedade, considere as afirmações abaixo:
I. O estudante será capacitado e habilitado para o magistério, segundo seu aproveitamento
acadêmico, pelo curso superior reconhecido e autorizado;
II. Os cursos universitários oferecem habilitações em áreas sem valor para o trabalho, por isso são
ruins e enganam seus estudantes;
III. Quanto mais cara for a faculdade, de melhor formação e valor profissional será o curso oferecido
para que o professor tenha bom salário;
IV. A adequada formação universitária depende da dedicação de seus alunos, aliada à de seus
professores durante o curso observados princícios éticos e sociais;
V. As universidades públicas são as únicas a formar bons profissionais de magistério, por isso o ENEM
é uma divisor de águas.
 
Aponte a série correta cujas afirmativas são verdadeiras segundo o texto introdutório:
As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) afirmam que: 
I - a formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e profissionais
II - o processo pedagógico deve ser repensado continuamente
III - saberes e valoresestão envolvidos nas atividades pedagógicas
Assinale a única alternativa correta:
processo formativo;
Explicação:
A única opção contraria as ações que que devem ser empreendidas para o bom funcionamento da formação
continuada no magistério é : "Deixar por conta da criatividade dos professores e alunos conforme o tempo
que sobrar das aulas ordinárias;"
 
5.
I e IV;
II e V;
III e IV;
I e V;
 
V e III.
Explicação:
A série correta é I e IV, porque reúne as duas que não contrariam os argumentos do texto
inicial.
 
6.
I
I e II 
II
I, II e III
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
I e III
Explicação:
As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) afirmam que:
[...] a formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e profissionais, bem como o repensar do processo
pedagógico, dos saberes e valores, e envolve atividades de extensão, grupos de estudos, reuniões pedagógicas, cursos,
programas e ações para além da formação mínima exigida ao exercício do magistério na educação básica