Buscar

Atividade Contextualizada de Organização e Legislação na Educação

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

UNINASSAU 
PEDAGOGIA: 
ORGANIZAÇÃO E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO 
FABIO DA SILVA PAIVA 
MARIANA ARAUJO 
DANIELLA ABRÃO FARIAS 
Então, em uma reportagem veiculada recentemente pela televisão afirma que 50 famílias saem todos 
os dias do Brasil para morar no exterior. Sabe-se que com a Globalização as fronteiras entre os países 
estão muito mais abertas e fluidas. Igualmente as relações estão mais fluidas, líquidas até. Com as 
margens mais franqueadas, existe uma facilidade maior em realizar intercâmbios e até mesmo em 
conhecer outras realidades. Sabemos, no entanto, que essa flexibilização de fronteiras não está à 
disposição de todos. 
De acordo com a Revista Exame (2016), cerca de 4 bilhões de pessoas no planeta (cerca de 60%) 
ainda não têm acesso à internet. Assim, pode-se perceber que essa é uma realidade desigual. Em países 
mais pobres, o acesso à internet é quase uma utopia. Mas, em relação ao Brasil, como esse processo 
globalizante tem alcançado as pessoas? 
Faça uma pesquisa e verifique como a educação se processa em países cujo desenvolvimento estão 
mais acima do Brasil. Da mesma forma, observe como é o processo educativo em países mais pobres. 
Por que essa desigualdade? Escreva um pequeno texto com aproximadamente 30 (trinta) linhas, 
mostrando essas desigualdades mais gritantes, cujo acesso à internet nos revela. 
Para que um processo de globalização ocorra é necessário principalmente que processo 
econômico haja uma integração que possua aspectos sociais e culturais. Envolva bens e serviços 
e recursos econômicos do capital e tecnologia de dados, avanços nos meios de transporte e 
infraestrutura. A globalização ocorre dentro de um processo onde a tanta desigualdade social, 
e notório percebermos que o acesso ao mundo que se entende como globalizado onde 
infelizmente o acesso à internet de ainda está fora do alcance de uma população menos 
favorecida, seja por falta de luz elétrica ou linha telefônica ou de simplesmente não terem 
possibilidades financeiras de adquirir computadores. Embora o número de usuários tenha 
triplicado em dez anos, 4,2 bilhões de pessoas ainda não têm acesso a rede. No Brasil 98 milhões 
de pessoas não tem acesso à internet. 
A internet, hoje é também um ferramental de acesso para o mundo digital, conhecimento de 
culturas, fontes de tecnologia e inclusão. Quando uma parte da população deixa de conectar-se 
por falta de condições e estruturas, nosso pais perde pois com a globalização, faz-se imperativo 
para atualização constantes, que só o sistema de informação poderá oferecer. 
“Portanto, os determinantes econômicos e sociais são fatores decisivos para uma maior 
possibilidade de conexão à Internet, e consequentemente participação do mundo globalizado, 
fatores estes como: classe social, idade, e região do mundo onde se está situado. De acordo com 
Souza (2000, p. 5) ” 
É inegável que o acesso a informação por meio da mídia pode influenciar no nosso modo de 
viver. A globalização e avassaladora e pode provocar padronização cultural. Trata –se de uma 
realidade diante da qual precisamos tomar atitude, uma vez que ela tem eliminado diferenças 
 
 
entre produtos, cuja a diferenciação passou a ser ética da massa, ou seja a imagem institucional 
da imprensa. Por isso os efeitos imediatos da globalização são considerados predatórios. 
 
 
 
Referências 
 
https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/milhoes-de-criancas-ficam-fora-da-escola-em-
paises-pobres-3815230 
https://veja.abril.com.br/economia/metade-da-populacao-brasileira-nao-tem-acesso-a-internet/ 
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/informatica/exclusao-e-inclusao-digital-
na-sociedade-brasileira/29129 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/milhoes-de-criancas-ficam-fora-da-escola-em-paises-pobres-3815230
https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/milhoes-de-criancas-ficam-fora-da-escola-em-paises-pobres-3815230
https://veja.abril.com.br/economia/metade-da-populacao-brasileira-nao-tem-acesso-a-internet/
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/informatica/exclusao-e-inclusao-digital-na-sociedade-brasileira/29129
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/informatica/exclusao-e-inclusao-digital-na-sociedade-brasileira/29129

Outros materiais