EXERCÍCIO 01 MODELOS TEÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO QUESTÕES

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Curso: 
ADMINISTRAÇÃO 
Disciplina: 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA e POLÍTICAS 
PÚBLICAS 
Professor: 
Mário Jorge da Silva 
Turma: 
 
Período: 
8º 
Turno: 
 
Semestre: 
2020-1 
Nome do aluno(a) - completo e legível: 
 
Matrícula: 
 
Data: 
 / / 2020 
EXERCÍCIO 
FIXAÇÃO 
CONCEITO 
EXCELENTE MUITO BOM BOM REGULAR INSUFICIENTE 
 
DATA DA ENTREGA / ENVIO: 
25/03/2020 
 
 
Responda as questões abaixo: 
 
1. Descreva as características dos modelos de administração pública patrimonial e burocrática e 
discorra a respeito das desvantagens de ambos os modelos. 
2. Descreva os objetivos do plano de reforma do aparelho do Estado. 
3. Discorra sobre os conceitos de governança e de accountability na gestão pública e sobre a 
relação desses temas com o papel exercido pelos tribunais de contas. 
4. Podendo ser identificada como uma perspectiva inovadora de compreensão, análise e 
abordagem dos problemas da administração pública, com base no empirismo e na aplicação de 
valores de eficácia e eficiência em seu funcionamento, a Nova Gestão Pública propõe um 
modelo administrativo dotado de quais características? 
5. Diferencie administração pública de função administrativa. 
6. O que diferencia a Administração direta da indireta? Por que essa diferença se atenuou muito 
após a Constituição de 1988? 
7. Quais são os três setores componentes da administração pública? E quais as suas 
peculiaridades e diferenças? 
8. Quais são as três formas de administração do Estado discutidas por Bresser- Pereira? 
9. Pesquise a história das reformas administrativas no Brasil. Compare as linhas básicas da 
Reforma de 1936, de Vargas, com a de 1967, do regime militar. 
10. De que forma a Administração Patrimonialista ainda se mantém no Brasil? 
11. Reflita sobre as principais transformações que ocorreram rumo ao Estado gerencial e reflita 
sobre quais características do Estado burocrático permaneceram. 
12. Dê dois exemplos de autarquias, dois de fundações públicas, dois de empresas públicas e dois 
de sociedades de economia mista, da esfera federal. Pesquise a data de criação dessas 
entidades, sua missão e a que Ministério se vinculam. Evidencie a diferença entre as empresas 
estatais e as sociedades de economia mista nos casos escolhidos. 
13. Como a Nova Gestão Pública tal como implantada na Nova Zelândia e no Reino Unido 
influenciou a Reforma do Estado no Brasil? 
14. O Brasil alternou momentos de centralização com momentos de descentralização 
administrativa. Como, quando e por que isso ocorreu? 
15. Em que contexto se podem construir boas parcerias público-privadas? 
16. Que atividades concretas na Administração Pública do seu estado podem se associar ao Núcleo 
Estratégico e ao Setor de Atividades Exclusivas de Estado? Dê exemplos precisos. 
17. Como se pode combinar gestão por resultados com combate à corrupção? Como se poderia 
reestruturar ou aperfeiçoar os órgãos de controle externo e interno para fazê-lo? 
18. Quais fatores contribuíram para o teor social da Constituição? Em que sentido a Constituição 
apresenta características reguladoras e gerenciais? 
19. Um dos princípios da Administração Gerencial envolve a orientação para o cidadão, percebido 
como cliente da Administração Pública e, ao mesmo tempo, alguém que pode ter voz na 
definição dos serviços oferecidos e mesmo na sua avaliação. Como tornar efetivas esta 
orientação e a participação do cidadão? 
20. Busque discutir os limites e desafios atinentes aos remédios constitucionais. 
21. Quais as principais transformações políticas, sociais e econômicas pelas quais tem passado o 
Estado contemporâneo? 
22. Diferencie os conceitos de Estado e Administração Pública e estabeleça uma relação entre eles. 
23. O Estado no Brasil já foi unitário e é hoje federativo. Em que período histórico foi adotado cada 
modelo e por quê? 
24. A Administração Pública pode adotar posições distintas das decididas pelo governo? Em caso 
afirmativo, em que contexto? 
25. Estabeleça alguns desafios políticos da operacionalização das decisões de Estado pela 
Administração Pública. Considere a questão do patrimonialismo. 
26. O Brasil já teve uma experiência parlamentarista. Pesquise um pouco o período, descreva-o 
brevemente e discuta as vantagens e desvantagens do parlamentarismo no caso brasileiro. 
27. Em que casos há a possibilidade de conflitos entre as funções econômicas do Estado? 
28. Apresente exemplos de externalidades positivas e negativas que, a seu ver, justificariam uma 
atuação do poder público. 
29. Quais as vantagens, a seu ver, da separação de poderes? No parlamentarismo, como se dá essa 
separação? 
30. O poder executivo pôde, em várias ocasiões, fazer aprovar boa parte de suas propostas pelo 
legislativo. Isso configura um desequilíbrio entre poderes? 
31. Em alguns países, os juízes do Supremo Tribunal são nomeados pelo presidente (caso 
brasileiro). Em outros, podem ser por ele destituídos (caso, por exemplo, do Paquistão). Como 
fica a independência dos poderes nesses casos? 
32. Estabeleça uma diferença entre as ideias de Estado liberal e Estado social. 
33. Reflita sobre duas políticas públicas típicas do Estado social, de modo estabelecer suas 
características e estratégias de ação. 
34. Pesquise no Boletim Estatístico de Pessoal do Ministério do Planejamento, no Boletim do 
Tesouro Nacional ou em outras fontes e informe o tamanho do Estado no Brasil em termos de 
carga tributária, número de funcionários públicos em relação à população, despesa pública em 
relação ao PIE. Parece grande? Por quê? Você acredita que vem crescendo? 
35. Quais as principais características políticas do Estado brasileiro? 
36. Quais as principais diferenças entre Ministério Público e Poder Judiciário? Pense em algumas 
situações cotidianas. 
37. As mudanças no papel do Estado, nos 50 últimos anos, são expressivas. Que novas atribuições 
parecem fazer mais sentido? Em que funções o Estado se sairia melhor se fizesse uma parceria 
com o setor privado? 
38. Apresente uma conclusão, ao departamento responsável pela seleção, que retrate de que 
forma os novos gestores, cientes de todos esses conceitos, poderão contribuir para o 
aprimoramento e a modernização da gestão no SEAD/XX. 
39. As organizações são grupos sociais formais fundamentais para o funcionamento da sociedade 
moderna. De acordo com Maximiano (2012), um dos principais autores que contribuíram com 
os estudos sobre as organizações foi Max Weber, o qual definiu o tipo ideal de burocracia – um 
modelo abstrato que retrata elementos que constituem qualquer organização formal do 
mundo real. Quais as características do tipo ideal de burocracia? 
40. Nos primeiros anos do governo Vargas, as organizações operárias sob controle das correntes 
de esquerda tentaram se opor ao seu enquadramento pelo Estado. Mas a tentativa fracassou. 
Além do governo, a própria base dessas organizações pressionou pela legalização. Vários 
benefícios, como as férias e a possibilidade de postular direitos perante às Juntas de 
Conciliação e Julgamento, dependiam da condição de ser membro de sindicato reconhecido 
pelo governo. No contexto histórico retratado pelo texto, qual a relação entre governo e 
movimento sindical? 
41. Estão aí, como se sabe, dois candidatos à presidência, os senhores Eduardo Gomes e Eurico 
Dutra, e um terceiro, o senhor Getúlio Vargas, que deve ser candidato de algum grupo político 
oculto, mas é também o candidato popular. Porque há dois “queremos”: o “queremos” dos que 
querem ver se continuam nas posições e o “queremos” popular… Afinal, o que é que o senhor 
Getúlio Vargas é? É fascista? É comunista? É ateu? É cristão? Quer sair? Quer ficar? O povo, 
entretanto, parece que gosta dele por isso mesmo, porque ele é “à moda da casa”. Qual o 
movimento político mencionado no texto? 
42. Getúlio Vargas pôde, em 1937, inaugurar um novo governo, conhecido como Estado Novo. Cite 
as características do Estado Novo. 
43. Qual função teve o DIP(Departamento de Imprensa e Propaganda) no governo do Estado 
Novo? 
44. "Vitoriosa a revolução, abre-se uma espécie de vazio de poder por força do colapso político da 
burguesia do café e da incapacidade das demais frações de classe para assumi-lo, em caráter 
exclusivo. O Estado de compromisso é a resposta para esta situação. Embora os limites da ação 
do Estado sejam ampliados para além da consciência e das intenções de seus agentes, sob o 
impacto da crise econômica, o novo governo representa mais uma transação no interior das 
classes dominantes, tão bem expressa na intocabilidade sagrada das relações sociais no 
campo". (Boris Fausto, A REVOLUÇÃO DE 1930: HISTORIOGRAFIA E HISTÓRIA) 
a) Explicite o que o autor apresenta como "Estado de compromisso". 
b) Qual a relação entre "O Estado de compromisso" e a "intocabilidade sagrada das 
relações sociais no campo"? 
 
a) Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas discursava à nação através do rádio: "A 
disputa presidencial estava levando o país à desordem. Os comunistas infiltravam-se dia 
a dia nas instituições nacionais. A Nação corria perigo de uma luta de classes e os 
partidos políticos inquietavam o nosso povo "Que argumentos Vargas usou para 
implantar o Estado Novo? 
b) Cite duas características do Estado Novo.