BNCC2 na prática_Como planejar as aulas de Educação Física_Atividade Avaliativa

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Resposta da tarefa
 
Tarefa respondida em 30/05/2020 às 22:29:26
Nota: 10.0
Tentativas utilizadas: 1
 
Turma: Turma 05
Unidade: BNCC na prática: como planejar as aulas de Educação Física
Cursista: Flaubert Braide De Moraes
Questões
A dimensão experimentação destaca a autonomia, na medida em que propõe
que as aprendizagens devem levar os alunos a utilizar os conhecimentos para
além das aulas.
Verdadeiro
Falso
Gabarito: B
Quais as Dimensões do conhecimento da Educação Física que se relacionam
com o saber ser e conviver?
experimentação, uso e apropriação e fruição
construção de valores e protagonismo comunitário
reflexão sobre a ação, análise e compreensão
Gabarito: B
Quais as Dimensões do conhecimento da Educação Física que se relacionam
com o saber sobre?
experimentação, uso e apropriação e fruição
construção de valores e protagonismo comunitário
reflexão sobre a ação, análise e compreensão
Gabarito: C
A Educação Física está integrada a qual área de conhecimento?
área de linguagens 
área de ciências da natureza
área de ciências humanas
Gabarito: A
Quais as dimensões do conhecimento da Educação Física que se relacionam
com o saber fazer?
experimentação, uso e apropriação e fruição 
construção de valores e protagonismo comunitário
reflexão sobre a ação, análise e compreensão
Gabarito: A
Uma habilidade é constituída por 3 elementos.
Podemos afirmar que esses elementos são:
Processo Cognitivo, objeto de conhecimento e modificador
Objeto de estudo, processo modificador e intelectual
Modificador, processo cognitivo e experimentação
Gabarito: A
A dimensão reflexão sobre a ação possibilita que os alunos expressem suas
sensações advindas das práticas sugeridas durante as aulas. 
Verdadeiro
Falso
Gabarito: A
Dentro da proposta da BNCC podemos afirmar que é importante que, na
elaboração dos planos de aula, haja a intencionalidade de se desenvolver
situações de aprendizagem que envolvam o saber sobre, o saber fazer e o
saber ser e conviver. 
Verdadeiro
Falso
Gabarito: A
O ensino por competências propõe o desenvolvimento de três dimensões do
conhecimento. Essas dimensões são:
O saber sobre, o saber fazer e o saber ser e conviver
O saber sobre, o saber escolher e o saber de autoconhecimento
O saber fazer, o saber por competências e o saber conviver
Gabarito: A
A dimensão construção de valores procura incentivar os alunos no
desenvolvimento da autonomia e da consciência crítica em relação ao seu
ambiente social.
Verdadeiro
Falso
Gabarito: B