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PRÁTICA TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 1 Marque a alternativa correta a partir da observação do fragmento a seguir. Pílula inócua. A Vigilância Sanitária interditou por 30 dias a venda de anticoncepcional Contracep, do laboratório SEM Sigma Pharma. Análises prévias indicaram que o nível do princípio ativo do medicamento é ‘‘insatisfatório’’, podendo torná-lo inócuo, segundo o Globo Online. a) O fragmento acima não é coerente porque apresenta vocábulos que retomam outros já citados. b) O pronome lo retoma laboratório, garantindo a tessitura do texto por intermédio da coesão. c) O fragmento acima é coeso, como se observa pelas retomadas, mas não coerente. d) O vocábulo medicamento retoma o referente anticoncepcional Contracep, estabelecendo a coesão. QUESTÃO 2 Sobre os fatores de coerência, é correto afirmar que a) Não se relacionam à atividade de produção e recepção de textos. b) Alguns fatores de coerência são mais importantes que outros e, ao se produzir um texto, devem ser priorizados os mais relevantes. c) Fatores como inferências, informatividade e situacionalidade devem ser considerados em separado, nunca em seu conjunto. d) Se complementam para conferir ao material linguístico sua textualidade, ou seja, são responsáveis pela sua legibilidade. QUESTÃO 3 Em qual das alternativas a seguir temos um exemplo de substituição lexical por sinônimo? a) A casa não era muito grande, mas fora pintada recentemente. b) A casa não era muito grande e lá, no entanto, todos eram muito felizes. c) A casa não era muito grande, mas representava um lar para seus moradores. d) A casa não era muito grande, mas abrigava bem seus moradores. QUESTÃO 4 Assinale a alternativa que apresenta opções mais adequadas para substituir as expressões em itálico, tendo em vista um vocabulário mais formal. Reações como essas são disciplinadoras: nem o governo fica tão ambicioso nem os puxa-sacos precisam abanar tanto a cauda. (Veja, 5 dez, 2007. P. 74.) a) Aduladores - abanar o rabo b) Subalternos - portar-se tão servilmente c) Oposicionistas - abanar excessivamente a cauda d) Bajuladores - portar-se tão servilmente QUESTÃO 5 A partir da expressão em itálico no segmento a seguir, assinale a alternativa que indica como ocorreu a retomada do referente. As pesquisas revelam que o nível de inteligência da humanidade está aumentando. Há cada vez mais recursos para expandir nossa capacidade mental. O funcionamento do cérebro, contudo, ainda espanta e fascina os médicos - a caixa-preta do corpo humano guarda muitos mistérios. (Veja, 30 jan. 2008. p. 59.) a) Expressão referencial indefinida. b) Expressão referencial definida. c) Outra forma de valor pronominal. d) Pronome. QUESTÃO 6 Leia atentamente o texto abaixo. A pesquisa atual sobre gêneros toma como ponto de partida os estudos de Mikhail Bakhtin, que, em sua obra Estética da Criação Verbal, assim os conceitua: Todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão relacionadas com a utilização da língua. Não é de surpreender que o caráter e os modos dessa utilização sejam tão variados como as próprias esferas da atividade humana [...]. Agora, assinale a afirmativa correta. a) A intertextualidade pode ocorrer tanto em textos literários quanto em textos não literários, mas quando ocorre nesses últimos só se realiza pela oposição às ideias do texto fonte. b) A citação acima, por estar inserida em um texto acadêmico, não se constitui em exemplo de intertextualidade, que só ocorre em textos literários. c) Em textos não literários - como o fragmento acima -, a intertextualidade só é possível quando a citação é empregada como contra-argumentação. d) Temos no fragmento acima um exemplo de citação, que é uma das formas da intertextualidade das semelhanças. QUESTÃO 7 Entre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta um exemplo de gênero textual. a) Textos científicos. b) Exposição. c) Livro didático. d) Artigo científico. QUESTÃO 8 Leia o texto a seguir. Lobo Lobo (Carlos Lyra / Ronaldo Bôscoli) Era uma vez um lobo mau Lobo canta, pede Que resolveu jantar alguém Promete tudo, até amor Estava sem vintém E diz que fraco de lobo Mas arriscou É ver um chapeuzinho de maiô E logo se estrepou Mas chapeuzinho percebeu Um chapeuzinho de maiô Que o lobo mau se derreteu Ouviu buzina e não parou Pra ver você que lobo Mas lobo mau insiste Também faz papel de bobo E faz cara de triste Só posso lhe dizer Mas chapeuzinho ouviu Chapeuzinho agora traz Os conselhos da vovó O lobo na coleira Dizer que não pra lobo Que não janta nunca mais Que com lobo não sai só Agora, assinale a afirmativa correta. a) Para atribuir coerência ao texto acima, o fator intertextualidade não é um dos relevantes. b) No texto acima, podemos constatar a intertextualidade das semelhanças, pois "Lobo bobo" é muito semelhante ao conto "Chapeuzinho Vermelho". c) Na letra da música "Lobo bobo" ocorre intertextualidade porque há citações do texto fonte. d) A letra de música acima constitui-se em uma paródia do conto de fadas "Chapeuzinho Vermelho". QUESTÃO 9 Sobre os processos de coesão, é possível afirmar que a) a reiteração ocorre pela retomada de elementos já inseridos no texto. b) a conexão é responsável pela retomada de elementos já presentes no texto. c) alguns processos coesivos - a reiteração e a associação - são mais importantes. d) a associação ocorre usando conectivos - conjunções, preposições e advérbios. QUESTÃO 10 Leia o fragmento a seguir. O saneamento básico é um problema que já deveria ter sido resolvido no século passado, mas afetará o Brasil no próximo século - se for mantido o ritmo atual, a universalização do acesso só acontecerá no ano de 2222. (Veja, 28 nov. 2007. p. 42.) Nesse fragmento, os conectivos mas e se estabelecem, respectivamente, relações de a) finalidade e condição. b) oposição e condição. c) oposição e adição. d) finalidade e adição. QUESTÃO 11 Assinale a alternativa que indica a função da expressão referencial que está em itálico no segmento a seguir. A possibilidade de Lula ir ao Sambódromo neste carnaval existe, de fato. Se for mesmo. Ficará no camarote de Sergio Cabral, na noite de domingo. Contra a ideia estão alguns assessores: escaldados com a vaia no Maracanã, na abertura do Pan, temem que a carinhosa manifestação A da plateia carioca se repita em ritmo de samba-enredo. (Veja,30 Jan.2005.P.36) a) Orientação argumentativa. b) Categorização metaenunciativa. c) Encapsulamento. d) Organização macroestrutural. QUESTÃO 12 Entre as alternativas abaixo, assinale a queapresenta sequências argumentativas. a) Editorial. b) Bula de remédio. c) Instruções de montagem. d) Fábula. QUESTÃO 13 Observe o texto a seguir. Bom Conselho (Chico Buarque) Ouça um bom conselho, que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado, ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha meu amigo, deixa esse regaço Brinque com meu fogo, venha se queimar Faça como eu digo, faça como eu faço Haja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo, vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento na minha cidade Vou pra rua e bebo a tempestade Agora, assinale a afirmativa correta. a) A intertextualidade das semelhanças (paráfrase, por exemplo) pode ser exemplificada pelo texto acima. b) A intertextualidade só ocorre a partir de textos em que se pode recuperar a autoria, ao contrário do que se vê no texto acima. c) Temos no texto acima a intertextualidade das diferenças, pois o autor subverte os provérbios originais. d) No verso "Aja duas vezes antes de pensar", temos uma releitura do provérbio original, mas, como nessa releitura não se mantém a orientação argumentativa do texto fonte, não podemos dizer que há intertextualidade. QUESTÃO 14 Assinale a alternativa que indica a estratégia de referenciação empregada na expressão em itálico no fragmento a seguir. A área ambiental do governo entrou em desespero depois que foi confrontada com os dados de desmatamento da Amazônia de novembro e dezembro. A devastação foi a maior registrada nesses meses desde 2004. Para preservar a floresta, o governo proibiu as derrubadas em 36 municípios e cancelou empréstimos para atividades que destroem a mata. (Veja, 30 jan. 2008. p. 35.) a) Ativação. b) Desfocalização. c) Introdução. d) Retomada.
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