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31/05/2020 Atividade: Unidade III: COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE TALENTOS https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5484/quizzes/24427 1/7 Atividade: Unidade III Entrega Sem prazo Pontos 2,5 Perguntas 5 Disponível 1 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 aproximadamente 1 mês Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação ATIVIDADE DE FIXAÇÃO! As atividades aqui propostas foram elaboradas para que você possa testar o seu conhecimento e ainda pôr em prática os conceitos e assuntos discutidos. Você encontrará atividades de autocorreção para viver concretamente os conceitos teóricos que abordamos no item "Teorias de Processo". Observe que você tem 2 tentativas para realizar a atividade. Assim, se ao pressionar o botão "Enviar”, na sua primeira tentativa de envio, ocorrer algum tipo de problema (como queda de energia, falha de conexão, entre outros), você poderá reenviá-la mais uma vez. Se ocorrer algum problema na primeira e na segunda tentativa de envio, encaminhe uma mensagem ao seu professor tutor informando o ocorrido e solicitando uma nova tentativa. Não se esqueça de colocar todos os seus dados na mensagem, ok? Vale destacar que esta opção de três tentativas é para o caso acima informado porque quando o sistema registra a nota no ambiente o acesso fica bloqueado. Fique Atento! Fazer o teste novamente https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5484/quizzes/24427/take?user_id=34633 31/05/2020 Atividade: Unidade III: COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE TALENTOS https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5484/quizzes/24427 2/7 Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 8 minutos 2,5 de 2,5 As respostas corretas estão ocultas. Pontuação desta tentativa: 2,5 de 2,5 Enviado 31 mai em 20:14 Esta tentativa levou 8 minutos. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 1 Referente à definição de Plano e Planejamento de Carreira, segundo Pontes (2011): I - Plano de carreira é o instrumento que define as trajetórias de possibilidades de crescimento na empresa, bem como a definição das políticas para este crescimento, e é de responsabilidade da empresa. II - Plano de carreira é o estabelecimento do plano de desenvolvimento profissional de responsabilidade do indivíduo. III - Planejamento de carreira é o estabelecimento do plano de desenvolvimento profissional de responsabilidade do indivíduo. IV - Planejamento de carreira é o instrumento que define as trajetórias de possibilidades de crescimento na empresa, bem como a definição das políticas pra este crescimento, e é de responsabilidade da empresa. II e IV estão corretas. II e III estão corretas. Apenas III está correta. I e III estão corretas. Apenas IV está correta. https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5484/quizzes/24427/history?version=1 31/05/2020 Atividade: Unidade III: COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE TALENTOS https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5484/quizzes/24427 3/7 Plano de carreira, segundo o autor, é de responsabilidade da empresa; Planejamento de carreira é de responsabilidade do indivíduo. Plano de carreira é o instrumento que define as trajetórias de possibilidades de crescimento na empresa, bem como a definição das políticas pra este crescimento, e é de responsabilidade da empresa, o que significa que a empresa auxilia o colaborador a traçar um plano de crescimento dentro da organização com base no cargo ou nas competências, por meio das ferramentas de avaliação, treinamento e desenvolvimento, job rotation etc. [...] Já o planejamento de carreira, conforme Pontes (2011), é o estabelecimento do plano de desenvolvimento profissional de responsabilidade do indivíduo. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 2 A definição “Colaborador se auto avalia e também é avaliado pela liderança imediata. Este é um modelo interessante que permite a troca de expectativas e acordos de desenvolvimento.” refere-se ao tipo de avaliação: Avaliação 360 graus Avaliação 180 graus Avaliação 40 graus Avaliação 270 graus Avaliação 90 graus Em tipos de avaliação o aluno pode recordar o conceito de cada uma delas. 31/05/2020 Atividade: Unidade III: COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE TALENTOS https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5484/quizzes/24427 4/7 0,5 / 0,5 ptsPergunta 3 Na visão dos autores Dalmau e Tosta (2009), qual o maior desafio na remuneração por competências? Definir e estabelecer o valor monetário fixo de cada competência constante na avaliação de desempenho de um colaborador. Definir e estabelecer com o gestor quais colaboradores devem estar dentro do programa. Definir e estabelecer quais funções são elegíveis para este tipo de remuneração. Definir e estabelecer quais competências do colaborador entram na avaliação de remuneração variável. Definir e estabelecer os critérios de evolução profissional, com consequências salariais objetivas, sem implicar, necessariamente, na mudança de cargo. 31/05/2020 Atividade: Unidade III: COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE TALENTOS https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5484/quizzes/24427 5/7 De acordo com os autores Dalmau e Tosta (2009), a remuneração por competências também leva em conta os componentes tradicionais de avaliação de cargos, tais como pesquisa de mercado e estruturação de cargos, mas a valorização das pessoas é o fator mais importante. Os autores ainda discorrem que o maior desafio na remuneração por competências é definir e estabelecer os critérios de evolução profissional, com consequências salariais objetivas, sem implicar, necessariamente, na mudança de cargo. O foco deveria estar na pessoa e não a atividade exercida, criando-se faixas salariais que se relacionam com a avaliação de competências. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 4 Qual a diferença entre ações de treinamento e ações de desenvolvimento? Treinamento é exclusivo para eliminar GAPs de competências de novos colaboradores da organização e Desenvolvimento são as ações para os colaboradores que já tenham passado pelo treinamento de integração. Treinamento é um modelo de ensino presencial e desenvolvimento são ações contínuas que acontecem a distância. Treinamento é uma ação com foco no presente, a fim de potencializar as características necessárias para o colaborador agora, em suas atividades atuais. Já desenvolvimento implica em ações de médio e longo prazo, preparando o colaborador para assumir desafios futuros alinhado com os objetivos futuros da empresa. 31/05/2020 Atividade: Unidade III: COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE TALENTOS https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5484/quizzes/24427 6/7 Treinamento é uma ação com foco no passado, a fim de corrigir equívocos do colaborador. Já desenvolvimento implica em ações com foco no presente, potencializando o colaborador em suas atividades atuais. Treinamento é um modelo de ensino usado apenas em casos de lançamentos de novos produtos ou sistemas e desenvolvimento trata- se de ensino dos processos e objetivos estratégicos da empresa A alternativa d traz exatamente o trecho da unidade que define Treinamento e Desenvolvimento. Treinamento é uma ação com foco no presente, a fim de potencializar as características necessárias para o colaborador agora, em suas atividades atuais. Já desenvolvimento implica em ações de médio e longo prazo, preparando o colaborador para assumir desafios futuros alinhado com os objetivos futuros da empresa. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 5 Complete as lacunas na sentença a seguir: ______________ é o processo de atrair candidatos alinhados com a necessidade de uma vaga ou posição aberta na organização. Ter mapeada e descrita a função desejada é um excelente recurso para a escolha de bons candidatos alinhados à necessidade da empresa. Já ___________ é o processo de escolha do candidato mais apropriado entre os candidatos recrutados Seleção/ Mapeamento Seleção / Recrutamento Mapeamento/ Dinâmica 31/05/2020 Atividade: Unidade III: COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE TALENTOS https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5484/quizzes/244277/7 Mapeamento/ Seleção Recrutamento/ Seleção “Recrutamento é o processo de atrair candidatos alinhados com a necessidade de uma vaga ou posição aberta na organização. Ter mapeada e descrita a função desejada é um excelente recurso para a escolha de bons candidatos alinhados à necessidade da empresa. Já a seleção é o processo de escolha do candidato mais apropriado entre os candidatos recrutados” Pontuação do teste: 2,5 de 2,5