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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
https://campus20201.unimesvirtual.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=450940&cmid=103630 1/3
Painel Meus cursos G_LIC_PSI0_21_1 20 mai - 26 mai AD
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
Iniciado em segunda, 25 Mai 2020, 19:04
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 Mai 2020, 19:13
Tempo
empregado
8 minutos 43 segundos
Avaliar 3,0 de um máximo de 5,0(60%)
A seqüência correta da Hierarquia das Necessidades de
Maslow é:
Escolha uma:
a. Fisiologia / Estima / Social / Segurança / Auto-realização
b. Fisiologia / Segurança / Social / Estima / Auto-realização 

c. Auto-realização / Estima / Segurança / Fisiologia / Social
d. Fisiologia / Segurança / Auto-realização / Estima / Social
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fisiologia / Segurança / Social / Estima /
Auto-realização.
Para Piaget o desenvolvimento humano ocorre a partir de
equilibrações sucessivas. O autor considera quatro etapas de
desenvolvimento, que são:
Escolha uma:
a. pré-operatória, operatória concreta, operatória formal,
sintética-construtiva.
b. acomodação, equilibração, adaptação e operações
formais. 
c. sensório-motora, operações subjetivas, operações
concretas,
d. sensório-motora, pré-operatória, operações concretas e
operações formais.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: sensório-motora, pré-operatória,
operações concretas e operações formais..
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
https://campus20201.unimesvirtual.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=450940&cmid=103630 2/3
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
1-   Para Piaget, aprendizagem e desenvolvimento:
 
I) são pré-formados, inatos e fruto exclusivo da
acumulação de experiências. 
II) são concebidos como processos resultantes da
formação contínua de esquemas que são produzidos da
adaptação (assimilação e acomodação) e organização.
III) o processo de reequilibração progressiva dos esquemas
resultam na formação das estruturas cognitivas, que é
chamada, na teoria piagetiana, de equilibração majorante.
IV) se dão na interação Sujeito-Objeto, afirmando a
necessidade dessa interação nessa construção, dado que
conhecimentos "a priori" não existem nem no objeto, nem
no sujeito.
Escolha uma:
a. Todas alternativas estão corretas.
b. As alternativas I e III estão corretas.
c. As alternativas I e II estão corretas.
d. As alternativas II, III e IV estão corretas. 
A resposta correta é: As alternativas II, III e IV estão corretas..
O Cognitivismo é o ramo da Psicologia que estuda os processos centrais do ser
humano, como a organização do conhecimento, processamento da informação,
estilos de pensamento, comportamentos em grupo e individuais, etc. Assim sendo,
Piaget é considerado um cognitivista. Analise as afirmações abaixo e assinale a
alternativa correta em relação ao pensamento de Piaget.
 
I. Piaget centraliza sua explicação para o desenvolvimento cognitivo nas fases de
desenvolvimento da criança. Para ele, o desenvolvimento cognitivo ocorre em uma
série de estágios sequenciais e qualitativamente diferentes, através do quais vai
sendo construída a estrutura cognitiva seguinte, mais complexa e abrangente que
a anterior. 
II. A teoria de Piaget afirma que o funcionamento cognitivo ocorre por meio de
adaptações biológicas que, de maneira ativa, selecionam e interpretam a
informação ambiental por meio de processos de assimilação e acomodação.
III. Para Piaget, o desenvolvimento é um processo de equilibrações sucessivas,
contínuo, caracterizado por diversas fases, ou etapas, ou períodos, em que uma
delas define um momento de desenvolvimento ao longo do qual a criança constrói
certas estruturas cognitivas.
Escolha uma:
a. Somente as alternativas I e II estão corretas. 
b. Todas as afirmativas estão corretas
c. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Todas as afirmativas estão corretas.
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Analise a única afirmativa que não corresponde ao
pensamento de Vygotsky.
Escolha uma:
a. Vygotsky atribuía um papel preponderante às relações
sociais no processo de desenvolvimento intelectual, tanto
que a corrente pedagógica que se originou de seu
pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou
sociointeracionismo.
b. Da mesma forma que Piaget, para Vygotsky há uma
sequência universal de estágios cognitivos.  Este defende
que os fatores biológicos e os sociais caminham lado a lado
no desenvolvimento da criança e os primeiros serão
fundamentais para que as formas de ação cultural e as
interações humanas sejam aprendidas pelo sujeito. 
c. Para Vygotsky o professor tem papel de  mediador  na
dinâmica das interações interpessoais e na interação das
crianças com os objetos de conhecimento. Segundo o
autor, as demonstrações, explicações, justificativas e
questionamentos do professor são fundamentais no
processo educativo.
d. Vygotsky considera que o comportamento da criança na
brincadeira, a atuação no mundo imaginário e o
estabelecimento de regras a serem seguidas criam uma
zona de desenvolvimento proximal, na medida em que
impulsionam conceitos e processos de desenvolvimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Da mesma forma que Piaget, para
Vygotsky há uma sequência universal de estágios cognitivos. 
Este defende que os fatores biológicos e os sociais caminham
lado a lado no desenvolvimento da criança e os primeiros
serão fundamentais para que as formas de ação cultural e as
interações humanas sejam aprendidas pelo sujeito..
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
https://campus20201.unimesvirtual.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=467959&cmid=103630 1/4
Painel Meus cursos G_LIC_PSI0_21_1 20 mai - 26 mai AD
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
Iniciado em terça, 26 Mai 2020, 21:11
Estado Finalizada
Concluída em terça, 26 Mai 2020, 21:16
Tempo
empregado
5 minutos 37 segundos
Avaliar 3,0 de um máximo de 5,0(60%)
Em relação à aprendizagem, na abordagem comportamental,
segundo Skinner e na psicologia genética, segundo Piaget 
considere as seguintes afirmativas:
I. Segundo Skinner, na abordagem comportamental considera-
se que o homem é ambientalmente determinado pela
sequência de comportamentos reforçados.
II. Segundo Skinner, o organismo aprende a fazer – ou a evitar –
determinados comportamentos de acordo com as
consequências positivas ou negativas que esses
comportamentos tiverem: o organismo tende a repetir
comportamentos que tenham consequências positivas ou
evite consequências negativas e abandona comportamentos
que não ocasionam consequências positivas ou tenham
consequências negativas.
  III. Segundo Piaget, a interação entre o sujeito e o mundo é
definida como um intercâmbio constante que se efetua por
meio de um jogo ativo de assimilação e acomodação.
  IV.Segundo Piaget, a aprendizagem é a conexão entre o
estímulo e a resposta.
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
Escolha uma:
a. I,II e IV 
b. II, III e IV
c. Todas as afirmativas estão corretas
d. I, II e III
A resposta correta é: I, II e III.
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
Wallon dizia que reprovar um educando era sinônimo de negar,
excluir, ou seja, a própria negação do ensino. Suas idéias
basearam-se em quatro elementos básicos que se
comunicam o tempo todo:
Assinale apenas uma alternativa correta.
Escolha uma:
a. A Afetividade, O Movimento,A Inteligência e  A Formação
do eu como pessoa. 
b. Assimilação, Equilibração, Acomodação e Esquemas.
c. Fazer artístico, Criação, Reflexão e Desenvolvimento
d. Reflexão, Assimilação, Apreciação e Criação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Afetividade, O Movimento, A Inteligência
e  A Formação do eu como pessoa..
O único bom ensino, afirma Vygotsky, é aquele que se adianta
ao desenvolvimento.  A escola  tem  papel essencial na
construção do ser psicológico adulto dos indivíduos que vivem
em sociedades escolarizadas , mas o desempenho desse papel
só se  dará adequadamente quando, conhecendo o nível do
desenvolvimento dos alunos a escola dirigir o ensino não para
as etapas intelectuais já alcançadas, mas sim para estágios de
desenvolvimentos ainda não incorporados pelos alunos.
 
Para Vygotsky “o bom ensino” a que se refere o texto acima,
depende de:
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O professor se preocupar em ensinar  apenas o que a
criança já está em condições de aprender, ou seja, o que
está na zona de desenvolvimento  proximal.
b. O professor  adotar livros didáticos que reproduzam os
interesses dos alunos. 
c. Esperar que a criança amadureça biologicamente, pois a
aprendizagem depende do desenvolvimento integral da
criança.
d. O professor  provocar  avanços que não ocorreriam
espontaneamente, interferindo na zona de
desenvolvimento proximal dos alunos.
A resposta correta é: O professor  provocar  avanços que não
ocorreriam espontaneamente, interferindo na zona de
desenvolvimento proximal dos alunos..
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Jean Piaget defende a visão interacionista do desenvolvimento
humano e, em seus trabalhos, procurou compreender o
nascimento e a evolução do conhecimento humano. Ele utilizou
quatro conceitos básicos para explicar o desenvolvimento
cognitivo. Esses quatro conceitos são:
Escolha uma:
a. Punição, Equilibração, Assimilação e Reforço
b. Id, Ego, Alterego e Superego
c. Esquema, Assimilação, Acomodação e Equilibração 
d. Consciente, Subconsciente, Pré-consciente e Consciente
A resposta correta é: Esquema, Assimilação, Acomodação e
Equilibração.
Na Escola da Ponte é assim. As crianças que sabem ensinam as
crianças que não sabem. Isso não é exceção. É a rotina do dia a
dia. A aprendizagem e o ensino são um empreendimento
comunitário, uma expressão de solidariedade. Mais que
aprender saberes, as crianças estão a aprender valores. A ética
perpassa silenciosamente, sem explicações, as relações
naquela sala imensa. (Rubem Alves, “A escola da Ponte”. In:
Saiba Mais)
 
Com base no texto acima, avalie, entre as afirmações a seguir,
as que  se referem a concepções que devem pautar o trabalho
docente na Educação Básica:
I. Incentivar a participação ativa dos educandos no processo
de aprendizagem, em que estes possam expressar-se, quer
seja fazendo perguntas, quer seja propondo soluções ou dando
suas opiniões nas variadas situações que se apresentam.
 II. Num processo de ensino-aprendizagem inclusivo,
participativo e que considera o educando não como um
depositário dos saberes do educador, a sala de aula é um
espaço dialógico em que há intensas trocas de saberes. Neste
espaço, o professor deve optar por aulas expositivas, cuja
organização é pautada pelo modelo de  começo, meio e fim
dos conteúdos.  
III. O educador deve ter condições de poder ajudar os
educandos a superar visões de mundo restritivas,
individualistas ou autoritárias, fornecendo possibilidades de
significações mais flexíveis, complexas e criativas capazes de
favorecer a compreensão de outros pontos de vista.
IV. É imprescindível um novo formato no papel do educador
hoje, não um mero reprodutor de conhecimentos limitados,
mas alguém que está sempre aprendendo e recriando suas
aulas e formas de ensinar.
É correto apenas o que se afirma em
Escolha uma:
a. I, II e III
b. I, III e IV 
c. II, III e IV
d. I, II e IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, III e IV.
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Painel Meus cursos G_LIC_PSI0_21_1 20 mai - 26 mai AD
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em terça, 26 Mai 2020, 21:17
Estado Finalizada
Concluída em terça, 26 Mai 2020, 21:29
Tempo
empregado
12 minutos 45 segundos
Avaliar 4,0 de um máximo de 5,0(80%)
A quantidade de crianças e adolescentes matriculada nas
escolas, especialmente as públicas, e que não consegue um
nível razoável de aprendizado é assustadoramente
preocupante. Esses alunos, após várias repetências, ficam
desestimulados e com a autoestima destruída, por assumirem
a culpa pelo fracasso, acabam por abandonar a escola. Estes
fatos, que promovem o fracasso escolar, têm desafiado vários
educadores a buscar as suas causas e tentar combatê-las.
 
Leia as afirmativas abaixo e assinale as que estão de acordo
com o texto acima.
 
I. Professores, diretores e funcionários atribuem o fracasso
escolar a fatores externos à escola, aderindo, em sua maioria, à
tendência de culpabilização do aluno e de sua família por seu
insucesso.
II. A contradição entre teoria e prática, caracterizando a não
definição coletiva de uma linha teórica que norteie, de forma
fundamentada, as ações pedagógicas promovem a não
compreensão dos objetivos dos processos de ensino.
III. O fracasso escolar começa, muitas vezes, em situações nas
quais os saberes e interesses dos alunos não são valorizados. 
IV. o fracasso escolar deve ser visto sob a perspectiva de
totalidade, considerando os seus múltiplos determinantes, ou
seja, ele é produzido pelas relações sociais, nas relações que se
estabelecem entre sociedade, escola, aluno, família, prática
pedagógica e políticas educacionais. Contribuições de
educadores já comprovaram
Escolha uma:
a. As afirmações I, II e III estão corretas.
b. Apenas a afirmação IV está correta.
c. Todas as afirmações estão corretas. 
d. Somente as afirmações I, II e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas..
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
https://campus20201.unimesvirtual.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=468148&cmid=103630 2/5
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
O ato de brincar na educação infantil é de suma importância para o
desenvolvimento e a aprendizagem da criança. A criança pode na brincadeira
desenvolver algumas capacidades importantes: a atenção, a memória, a
imaginação e a imitação. É na brincadeira que ela pode pensar e experimentar
situações novas ou mesmo do seu cotidiano.
A respeito da afirmação acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas.
I - A criança faz da brincadeira um meio de comunicação, de prazer e de
recreação. Segundo a perspectiva de autores como Piaget e Vygotsky, a criança
através das brincadeiras e jogos está em mediação direta com o mundo.
PORQUE
II - Mesmo sem intenção de aprender, quem brinca aprende, até porque se
aprende a brincar. Como construção social, a brincadeira é atravessada pela
aprendizagem, uma vez que os brinquedos e o ato de brincar, a um só tempo,
contam a história da humanidade e dela participam diretamente, sendo algo
aprendido, e não uma disposição inata do ser humano.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II
não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma
proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira,e a II é uma
proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é
uma justificativa correta da I. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I..
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
https://campus20201.unimesvirtual.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=468148&cmid=103630 3/5
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
Considerando a perspectiva da Aprendizagem Significativa, de
David Ausubel, o professor, ao iniciar uma nova temática  de
ensino e aprendizagem, deve considerar que:
Escolha uma:
a. o conhecimento prévio que surge do contexto de vida  do
aluno  deve ser substituído pela apreensão clara e objetiva
de novos conteúdos que se realiza por meio da transmissão
dos conteúdos  adequados previstos no planejamento de 
ensino. 
b. o conhecimento prévio dos alunos constitui um amplo
esquema de ressignificação, devendo ser mobilizado
durante todo o processo de ensino-aprendizagem, pois
com base nele o aluno se situa no mundo, estabelece
relações de significação e atribui significados à realidade
em que se encontra.
c. só é necessária no início do processo  uma investigação
extensa de todos os conhecimentos prévios que possam
influenciar a matéria a ser ensinada, já que a aprendizagem
de novos conceitos independe de conhecimentos prévios,
mas de ressignificação da estrutura do material cognitivo.
d. os conceitos prévios dos alunos são esquemas mentais
alternativos, imperfeitos, incompletos e, por isso, devem,
desde o primeiro momento, não ser considerados no
contexto da sala de aula e na relação com o objeto de
estudo  no processo ensino-aprendizagem.
A resposta correta é: o conhecimento prévio dos alunos
constitui um amplo esquema de ressignificação, devendo ser
mobilizado durante todo o processo de ensino-aprendizagem,
pois com base nele o aluno se situa no mundo, estabelece
relações de significação e atribui significados à realidade em
que se encontra..
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Analise as afirmações que se referem ao pensamento de
Vygotsky.
I) Vygotsky atribuía um papel preponderante às relações
sociais no processo de desenvolvimento intelectual, tanto que
a corrente pedagógica que se originou de seu pensamento é
chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo.
II) Para Vygotsky, a exemplo de Piaget, há uma sequência
universal de estágios cognitivos. O autor defende que os
fatores biológicos preponderam sobre os sociais apenas no
início da vida das crianças, o que equivale ao estágio sensório-
motor. Mas depois as formas de ação cultural e as interações
humanas é que afetam o pensamento e o raciocínio, o que
equivale ao estágio formal.
III) Para Vygotsky o professor tem papel de  mediador  na
dinâmica das interações interpessoais e na interação das
crianças com os objetos de conhecimento. Segundo o autor, as
demonstrações, explicações, justificativas e questionamentos
do professor são fundamentais no processo educativo.
IV) Vygotsky considera que o comportamento da criança na
brincadeira, a atuação no mundo imaginário e o
estabelecimento de regras a serem seguidas criam uma zona
de desenvolvimento proximal, na medida em que impulsionam
conceitos e processos de desenvolvimento.
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Somente as afirmações II e IV estão corretas
b. Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
c. As afirmações I, III e IV estão corretas. 
d. As afirmações I, II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmações I, III e IV estão corretas..
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Para Vygotsky o papel da escola, no sentido do ensino, pode e
deve trabalhar além do nível de desenvolvimento real. Para ele,
I) o único bom ensino é o que se adianta ao desenvolvimento.
II) os processos de desenvolvimento e aprendizagem não
coincidem.
III) os processos de desenvolvimento são determinados pela
aprendizagem mediante estágios sucessivos que devem ser
conhecidos pelo professor para facilitar o trabalho
pedagógico.
IV) As vivências pedagógicas devem garantir um ensino que
mobilize a zona de desenvolvimento proximal dos alunos.
 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Somente as afirmações II e IV estão corretas.
b. As afirmações I, II e III estão corretas.
c. As afirmações I, II e IV estão corretas 
d. Apenas a afirmação IV está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmações I, II e IV estão corretas.
Manter contato
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Painel Meus cursos G_LIC_CET0_1 20 mai - 26 mai AD
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em segunda, 25 Mai 2020, 19:14
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 Mai 2020, 19:21
Tempo
empregado
6 minutos 48 segundos
Avaliar 3,0 de um máximo de 5,0(60%)
As transformações decorrentes do avanço das TDIC’s têm
cada vez mais exigido a formação de um professor com
capacidades de mediar o processo de descoberta, assimilação
e construção de novos conhecimentos. Esse professor seria o
que inúmeros autores classificam como mediador. Sobre
mediação pedagógica, leia os postulados dados e, em seguida,
assinale a opção correta:
I Uma prática, verdadeiramente mediadora, depende
fundamentalmente dos meios tecnológicos, sem os quais se
torna inviável o processo de interação.
II A mediação é a característica da interação especialmente na
experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.
III A mediação pedagógica não é possível em situações em que
o professor utiliza técnicas didático-pedagógicas tradicionais.
IV O uso das TIC não garante a qualificação da prática docente
mediadora, podendo até mesmo ser um obstáculo a essa
realização.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas III e IV estão corretas
b. Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 
c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas II e IV estão
corretas..
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
O podcast é uma mídia da cibercultura em formato de áudio
ou vídeo e transmitido diretamente ao assinante via feed RSS.
Vem conquistando grande espaço na Web 2.0, especialmente
com relação à produção de informação e às suas
potencialidades comunicacionais e educativas. Além disso,
também subverte a questão do receptor passivo ligado às
mídias de massa tradicionais. A partir de uma origem
fortemente tecnológica, o podcast teve um desenvolvimento
voltado a facilitar sua produção e distribuição, permitindo que
qualquer pessoa se torne potencialmente receptor e emissor,
tornando a difusão de informações mais democrática. Os
podcasts produzidos no Brasil possuem ainda características
que os diferenciam das produções realizadas no exterior,
aprofundando o caráter colaborativo existente na internet.
LUIZ, Lucio; ASSIS, Pablo de. O Podcast no Brasil e no
Mundo: um caminho para a distribuição de mídias
digitais. Texto disponível em:
http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2010/r
esumos/R5-0302-1.pdf. Acesso em: 07/11/2019.
 
Tendo como aparato o conceito de podcast como descrito
acima, qual a diferença entre podcast e rádio pela internet?
Escolha uma:
a. O podcasting e a rádio são formas de transmitirum
arquivo de áudio ou vídeo via internet para ser ouvido em
um iPod ou outro aparelho que reproduza ou receba esse
arquivo.
b. Embora haja certa semelhança entre o podcast e o que
poderia ser chamado de “rádio pela internet”, já que se trata
essencialmente de informações passadas via arquivos de
áudio, não é esse o caso, pois o podcasting é classificado
como modelos de difusão de áudio e um tipo de serviço, na
verdade, fonográfico, “não se caracterizando como
radiofônico por não ser emitido em tempo real”. 
c. O podcast e a rádio são tanto o arquivo de áudio ou
vídeo transmitido via podcasting quanto o coletivo desses
arquivos.
d. O podcast e a rádio pela internet são processos que se
dão a partir da relação entre o arquivo de áudio que
compõe o podcast e um arquivo de texto que ajuda a
divulgá-lo sempre que ele é lançado na internet, conhecido
como feed.
A resposta correta é: Embora haja certa semelhança entre o
podcast e o que poderia ser chamado de “rádio pela internet”,
já que se trata essencialmente de informações passadas via
arquivos de áudio, não é esse o caso, pois o podcasting é
classificado como modelos de difusão de áudio e um tipo de
serviço, na verdade, fonográfico, “não se caracterizando como
radiofônico por não ser emitido em tempo real”..
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
(Enade 2014) Hoje, o aluno traz para a escola o que descobre na
Internet para discutir com seus colegas e professor. Ele não vê
mais o professor como um transmissor ou principal fonte de
conhecimento, mas espera que ele se apresente como um
orientador das discussões travadas em sala de aula ou mesmo
nos ambientes online integrados às atividades escolares.
A possibilidade de pesquisar, ler e conhecer os mais variados
assuntos por meio da Internet confere ao aluno um novo perfil
de estudante, que exige um novo perfil de professor.
Cabe ao professor estar atento a essa nova fonte de
informações, para transformá-las, junto com os alunos, em
conhecimento. O professor é parte inerente e necessária a todo
esse processo, possui um lugar insubstituível de mediador e
problematizador do conhecimento; ele aprende com o aluno.
FREITAS, M.T. Letramento Digital e Formação de
Professores. Educação em Revista. Belo Horizonte,
v.26, n.03, 2010, p. 335 – 362 (adaptado)
 
Considerando os desafios colocados para o educador diante
das exigências de novas práticas pedagógicas decorrentes
dos avanços das tecnologias digitais, avalie as afirmações a
seguir:
I.    As novas tecnologias estimulam a busca de mais
informações por parte do aluno nativo digital, mas, por si só,
não mudam diretamente o processo de ensino-aprendizagem,
o qual depende do uso que se faz delas.
II.   O professor que não domina as tecnologias digitais deve ser
capaz de identificar o aluno nativo digital pelas informações
que ele obtém pela Internet.
III. A utilização das novas tecnologias nos ambientes online,
integrada às atividades escolares e aos conhecimentos
prévios do aluno, é suficiente para a construção do
conhecimento.
IV.  Uma das tarefas do professor é desenvolver novas formas
de ensinar e aprender, incentivando o olhar crítico do aluno
frente às inúmeras informações que a tecnologia digital
oferece.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. IV 
b. II
c. I e III
d. I e IV
A resposta correta é: I e IV.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
A educação, cada vez mais, enxerga as pessoas em sua
totalidade. Isso significa que os processos pedagógicos
utilizados no ensino-aprendizagem consideram os indivíduos a
partir de uma multiplicidade de valores, inclusive as
competências socioemocionais.
 
Leias as assertivas sobre competências socioemocionais:
I.    As habilidades socioemocionais pertencem a um conjunto
de competências que o indivíduo tem para lidar com as
próprias emoções.
II.   Essas competências são utilizadas aleatoriamente nas
diversas situações da vida e integram o processo dos sujeitos
com deficiência para aprender a conhecer, a conviver,
trabalhar e ser.
III. As competências socioemocionais fazem parte da formação
integral e do desenvolvimento do ser humano. São habilidades
que podemos aprender, praticar e ensinar.
 
É correto o que afirma nas assertivas:
Escolha uma:
a. I e II, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. I e III, apenas. 
d. II e III, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III, apenas..
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
“A palavra ‘tecnologia’ é usada a todo momento por pessoas
das mais diversas qualificações e com propósitos divergentes.
Sua importância na compreensão dos problemas da realidade
atual agigantase, em razão justamente do largo e
indiscriminado emprego, que a torna ao mesmo tempo uma
noção essencial e confusa.”
(VIEIRA PINTO, Álvaro. O conceito de tecnologia. Rio de Janeiro:
Contraponto, 2005, p. 219.)
 
Sobre alguns significados existentes do termo tecnologia, leia
as proposições dadas e, em seguida, assinale a opção correta:
 
I A tecnologia aparece como a teoria, a ciência, o estudo, a
discussão da técnica, abrangida nesta última uma noção de
artes, as habilidades do fazer, as profissões e,
generalizadamente, os modos de produzir alguma coisa.
II A tecnologia equivale, pura e simplesmente, à técnica.
Indiscutivelmente constitui esse o sentido mais frequente e
popular da palavra.
III Tecnologia diz respeito ao conjunto de todas as técnicas de
que dispõe uma determinada sociedade em qualquer fase de
seu desenvolvimento.
IV O termo tecnologia é usado também condensadamente
como a ideologia da técnica.
Escolha uma:
a. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
A resposta correta é: As afirmativas I, II, III e IV estão corretas..
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Painel Meus cursos G_LIC_CET0_1 20 mai - 26 mai AD
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em terça, 26 Mai 2020, 20:55
Estado Finalizada
Concluída em terça, 26 Mai 2020, 20:59
Tempo
empregado
3 minutos 56 segundos
Avaliar 4,0 de um máximo de 5,0(80%)
(Funcab – 2012) Utilizando mídias em suas aulas, os professores
devem “entender as tecnologias como ‘meios’ para a
promoção do homem e nunca como fins em si mesmas e
muito menos como elementos para a opressão e a
manutenção de privilégios.” Diante dessa reflexão, assinale a
opção correta.
Escolha uma:
a. O foco da tecnologia no domínio das máquinas tem
gerado uma crescente desvalorização do ser humano.
b. A educação hoje deve incorporar criticamente as
tecnologias, apropriando os conteúdos de forma crítica e
criadora. 
c. A educação tecnológica deve diminuir a distância entre
escola e indústria, favorecendo o ingresso do educando no
mercado de trabalho.
d. A utilização dos recursos tecnológicos cria
conhecimentos indispensáveis que garantem o acesso à
cidadania.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação hoje deve incorporar
criticamente as tecnologias, apropriando os conteúdos de
forma crítica e criadora..
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
Questão 3
Correto
Atingiu1,0 de
1,0
(Funcab_2012) Para o educador é possível, participando das
redes de colaboração, utilizar o computador conectado como
um recurso para o seu desenvolvimento pessoal. Uma
característica fundamental das redes de colaboração é que
participando delas o professor poderá:
Escolha uma:
a. acessar uma grande quantidade de informações tais
como artigos, livros, pesquisas e reportagens.
b. se atualizar e ampliar seu círculo de amizades, mas sem
chega a construir novos conhecimentos.
c. se confundir, já que há uma substancial diferença entre
ler um texto escrito e ler um texto sobre a tela. 
d. rever sua prática, ao mesmo tempo em que desenvolve
suas habilidades de comunicação digital e pesquisa.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: rever sua prática, ao mesmo tempo em
que desenvolve suas habilidades de comunicação digital e
pesquisa..
“Os meios de ensino ou materiais didáticos são um dos eixos
vertebrais de grande parte das ações de ensino e
aprendizagem desenvolvidas em qualquer dos níveis e
modalidades de educação. Desde o período da educação
infantil até o ensino universitário, na educação a distância, na
educação não formal... em definitivo, em qualquer atividade
formativa, sempre existe algum tipo de meio impresso,
audiovisual ou informático – de referência e apoio para os
docentes e alunos.”
(MOREIRA, Manoel Area. Los medios y las tecnologías en la
educación. Madrid: Pirámide, 2004. p. 73.)
Com base na reflexão acima, podemos concluir que:
Escolha uma:
a. em qualquer meio material de ensino deve existir algum
tipo de sistema de símbolo ou referente que represente algo
diferente de si mesmo. 
b. os meios de ensino não diferem de outros meios de
comunicação social, uma vez que estes podem se
converter em meio de ensino.
c. a relevância dos meios nos processos de ensino está
condicionada mais pelos conteúdos apresentados e menos
pelo contexto da situação educativa.
d. os meios são meros depositários de informação e sua
importância depende dos usos que os sujeitos fizerem no
processo de ensino e aprendizagem.
A resposta correta é: em qualquer meio material de ensino
deve existir algum tipo de sistema de símbolo ou referente que
represente algo diferente de si mesmo..
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
“Os recursos técnicos de comunicação têm protagonizado um
avanço espetacular. Os meios de aprendizagem baseados em
material impresso, laboratório, áudio, vídeo ou informática e a
emissão das mensagens educativas em suas distintas
variantes (correio, telefone, rádio, televisão, telefax,
videoconferência, internet, etc.) eliminam ou reduzem
substancialmente os obstáculos de caráter geográfico,
econômico, profissional, familiar ou similares, para que o
estudante possa ascender aos níveis escolares mais altos.”
(GARCIA ARETIO, Lorenzo. Bases Conceptuales. In
Garcia Aretio. La Educación a Distancia. De la teoría
a la práctica. Barcelona: Ariel, 2001. Coleción Ariel
Educación.)
 
Sobre a utilização desses meios técnicos na Educação a
Distância, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. o uso integrado de recursos básicos e complementares
substitui totalmente o professor e/ou tutor, uma vez que os
instrumentos virtuais assumem os papéis que seriam deles.
b. assim como no ensino presencial, os meios técnicos na
EaD podem ser substituídos totalmente pela atuação de
professores sem prejuízos para o processo de
aprendizagem.
c. a eficácia de um programa ou curso de EaD depende
exclusivamente da capacidade de estudo autônomo do
aluno, o que não diz respeito à escolha e ao uso dos meios
técnicos.
d. o uso integrado de recursos básicos e complementares é
considerado como característica própria, que tem
impulsionado o recente crescimento dessa modalidade de
ensino. 
A resposta correta é: o uso integrado de recursos básicos e
complementares é considerado como característica própria,
que tem impulsionado o recente crescimento dessa
modalidade de ensino..
(Funcab-2012) Os ambientes virtuais de aprendizagem podem
ser definidos como:
Escolha uma:
a. uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a
informação com que os alunos interagem provém da
Internet.
b. endereços na voltados para a pesquisa de conteúdos e
de imagens que podem ser anexados a trabalhos escolares.
c. sistemas computacionais disponíveis na Internet,
destinados ao suporte de atividades mediadas pelas
tecnologias de informação e comunicação. 
d. uma rede de computadores privada ou pública que se
assenta sobre a suíte de protocolos da Internet.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: sistemas computacionais disponíveis na
Internet, destinados ao suporte de atividades mediadas pelas
tecnologias de informação e comunicação..
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Painel Meus cursos G_LIC_CET0_1 20 mai - 26 mai AD
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em terça, 26 Mai 2020, 20:59
Estado Finalizada
Concluída em terça, 26 Mai 2020, 21:02
Tempo
empregado
3 minutos 34 segundos
Avaliar 4,0 de um máximo de 5,0(80%)
Os recursos digitais para a aprendizagem também podem ser
chamados de:
Escolha uma:
a. Metodologias Ativas
b. Objetos de Aprendizagem 
c. Ferramentas de Aprendizagem
d. Sujeitos de Aprendizagem
A resposta correta é: Objetos de Aprendizagem.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
“Mesmo que os recursos não estejam fisicamente instalados
nos espaços escolares, a mídia audiovisual invade a sala de
aula. A linguagem produzida pela integração entre imagens,
movimentos e sons atrai e toma conta das gerações mais
jovens [...]. Criar espaços para a identificação e o diálogo entre
essas formas de linguagem e permitir que os alunos se
expressem de diferentes maneiras favorecem o
desenvolvimento da consciência crítica sobre a influência da
mídia [...].”
(ALMEIDA. M.E.B. Integração de tecnologias à educação: novas
formas de expressão do pensamento, produção escrita e
leitura. In Formação de educadores a distância e Integração de
mídias. São Paulo: Avercamp, 2007, p.161.)
Com base nessa premissa, julgue verdadeiro ou falso as
afirmativas seguintes e, depois, assinale a opção correta.
( ) É necessário que o professor crie oportunidades para que os
alunos articulem os conceitos a serem estudados com temas
que possam ser aprofundados em informações oriundas das
mídias audiovisuais, a fim de que os estudantes desenvolvam
representações diversas que entrelacem forma e conteúdo
nos significados que eles (re)elaboram.
( ) O fundamental para o trabalho com a integração das
mídias é investir em infraestrutura tecnológica para que o
professor familiarize-se com essas mídias e possa incorporá-
las à sua prática educativa de forma a desenvolver nos alunos
a percepção crítica dos significados implícitos que se pretende
impor por meio dessas mídias.
( ) O fundamental para o uso das mídia audiovisuais em sala
de aula é superar a concepção de mera distribuição de
informações de um centro emissor para receptores passivos e
considerar todos os envolvidos como sujeitos ativos de um
processo de aprendizagem, comunicação e interação
multidirecional.
( ) É necessário que o professor compreenda as características
constitutivas, bem como as potencialidades e as limitações
das mídias audiovisuais em relação às formas de interação e
construção de significados para quepossa incorporá-las ao
processo educativo de forma significativa para os estudantes.
Escolha uma:
a. F – V – F – F.
b. V – F – V – V.
c. F – F – V – V.
d. V – V – F – F. 
A resposta correta é: V – F – V – V..
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Uma das tendências que vem ganhando relevância mundial é
a gamificação. A tecnologia transformou completamente a
vida das pessoas, abrindo novas oportunidades em diversos
setores. A cada dia, várias inovações trazem impactos positivos
em áreas como educação, negócios, saúde e até em recursos
humanos, melhorando os processos e resultados de cada
segmento.
Qual o conceito de gamificação ou gamification?
Escolha uma:
a. A gamificação é jogo.
b. Gamificação, de forma simples, é utilizar elementos
comuns dos jogos em outras situações que não tem
apenas o propósito de entretenimento. 
c. Gamificação pode ser aplicada na vida real com
diversas finalidades, mas, não consegue tornar conteúdos
densos em materiais mais acessíveis e motivar as pessoas
a realizarem uma ação ou alcançarem um determinado
objetivo.
d. Gamificação não recorre ao uso da lógica e  das
metodologias dos games.
A resposta correta é: Gamificação, de forma simples, é utilizar
elementos comuns dos jogos em outras situações que não tem
apenas o propósito de entretenimento..
“[...] implica principalmente o repensar da estrutura de poder da
escola, tendo em vista sua socialização. A socialização do
poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o
individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da
solidariedade, que supera a opressão; da autonomia, que anula
a dependência de órgãos intermediários que elaboram
políticas educacionais das quais a escola é mera executora”.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). Projeto político-
pedagógico da escola: uma construção possível. 14ª edição,
Papirus, 2002.
 
Assinale a alternativa que INDICA a que o texto faz referência:
Escolha uma:
a. Disciplina Escolar
b. Inclusão
c. Projeto Didático
d. Gestão Democrática 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Gestão Democrática.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
(Enade 2011) Exclusão digital é um conceito que diz respeito às
extensas camadas sociais que ficaram à margem do
fenômeno da sociedade da informação e da extensão das
redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta
como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com
implicações diretas e indiretas sobre os mais variados
aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova
sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a
produtividade e a competição global. É fundamental para a
invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As
tecnologias de informação e comunicação (TDICs) proveem
uma fundação para a construção e aplicação do
conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse
contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à
falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por
essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos,
políticos ou culturais.
 
Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a
seguir:
 
I.    Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos
gestores de políticas públicas escolherem o público-alvo de
possíveis ações de inclusão digital.
II.  O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover
informações àqueles que tiveram esse direito negado ou
negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de
mobilidade social e econômica.
III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma
vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e,
aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento.
IV.  O maior problema de acesso digital no Brasil está na
deficitária tecnologia existente em território nacional, muito
aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro
mundo.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 
Escolha uma:
a. III e IV.
b. I, II e III.
c. II e IV.
d. I e II. 
A resposta correta é: I e II..
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Painel Meus cursos G_LIC_LPT0_21 20 mai - 26 mai AD
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em segunda, 25 Mai 2020, 19:21
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 Mai 2020, 19:23
Tempo
empregado
2 minutos 24 segundos
Avaliar 5,0 de um máximo de 5,0(100%)
Leia o fragmento de texto e responda:
 O Ministério da Fazenda descobriu uma nova esperteza no Instituto de
Resseguros do Brasil. O Instituto alardeou um lucro no primeiro semestre de
3,1 bilhões de cruzeiros, que esconde na verdade um prejuízo de 2 bilhões.
Brasil, Cuba e Costa Rica são os três únicos países cujas empresas de
resseguro são estatais. ("Veja", 1/9/93, p. 31)
 
Observando a linguagem do texto, o uso do adjetivo NOVA instaura no texto:
Escolha uma:
a. um implícito
b. um pressuposto 
c. três implícitos
d. um subentendido
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: um pressuposto.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Antes de responder a esta questão, leia o texto abaixo: ele é o
primeiro parágrafo de uma reportagem escrita pelo jornalista
João Domingos, “Crise esvazia debate ideológico sobre modelo
ideal do agronegócio”, publicada na pág. B7 do jornal O Estado
de S. Paulo do dia 27/4/2008.
Pela segurança alimentar do País, num momento de crise mundial de
aumento de preços e escassez na oferta de alimentos, e pela garantia
de excedentes de grãos para exportação, o governo decidiu abandonar
o discurso ideológico sobre a pequena e grande propriedade, da
agricultura familiar ou empresarial. “O discurso ideológico perde
completamente o sentido quando o interesse de todos é a segurança
alimentar. Temos é de produzir alimentos para o consumo interno e
aumentar a produção destinada à exportação”, diz o ministro do
Desenvolvimento Agrário, Guilherme Cassel, de esquerda, defensor da
agricultura familiar.
Para justificar as afirmações com que deu início ao seu texto,
João Domingos utilizou-se de um:
Escolha uma:
a. Argumento da prova concreta.
b. Argumento de autoridade. 
c. Argumento de raciocínio lógico.
d. Argumento de valor universal.
A resposta correta é: Argumento de autoridade..
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Leia atentamente o texto O teatro da etiqueta:
 
No século XV, quando se instalavam os Estados nacionais e a
monarquia absoluta na Europa, não havia sequer garfos e
colheres nas mesas de refeição: cada comensal trazia sua faca
para cortar um naco da carne – e, em caso de briga, para
cortar o vizinho. Nessa Europa bárbara, que começava a sair da
Idade Média, em que nem os nobres sabiam escrever, o poder
do rei devia se afirmar de todas as maneiras aos olhos de seus
súditos como uma espécie de teatro. Nesse contexto surge a
etiqueta, marcando momento a momento o espetáculo da
realeza: só para servir o vinho ao monarca havia um ritual que
durava até dez minutos. 
 
Quando Luís XV, que reinou na França de 1715 a 1774, passou a
usar lenço não como simples peçade vestuário, mas para
limpar o nariz, ninguém mais na corte de Versalhes ousou
assoar-se com os dedos, como era costume. Mas todas essas
regras, embora servissem para diferenciar a nobreza dos
demais, não tinham a petulância que a etiqueta adquiriu
depois. Os nobres usavam as boas maneiras com naturalidade,
para marcar uma diferença política que já existia. E
representavam esse teatro da mesma forma para todos.
Depois da Revolução Francesa, as pessoas começam a
aprender etiqueta para ascender socialmente. Daí por que ela
passou a ser usada de forma desigual – só na hora de lidar
com os poderosos. 
 Revista Superinteressante, junho 1988, nº 6 ano 2.
 
 
O autor defende a tese de que
Escolha uma:
a. a etiqueta tinha uma finalidade democrática
antigamente.
b. a etiqueta mudou, mas continua associada aos
interesses do poder. 
c. as classes sociais se utilizam da etiqueta desde o século
XV.
d. a etiqueta sempre foi um teatro apresentado pela
realeza.
A resposta correta é: a etiqueta mudou, mas continua
associada aos interesses do poder..
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Leia atentamente o fragmento a seguir:
[...]
Estados Unidos, nada menos que um quinto do financiamento
em pesquisas médicas do governo federal vai para as
tentativas de compreender os mecanismos do cérebro. Os
estudos sobre a memória têm um lugar destacado nesse
esforço científico.
Afinal de contas, mantê-la em perfeito funcionamento tornou-
se uma preocupação central nas sociedades modernas, em
que dois fenômenos a desafiam: o primeiro é a exposição a
uma carga excessiva de informações, que o cérebro precisa
processar, selecionar e, se relevantes, reter para uso futuro; o
segundo é o aumento da expectativa de vida, que se traduz
numa população mais vulnerável a distúrbios associados à
perda de memória.
 
 … em que dois fenômenos a desafiam…
O pronome grifado acima substitui corretamente,
considerando-se o contexto:
Escolha uma:
a. memória. 
b. carga excessiva de informações.
c. preocupação central.
d. neurociência.
A resposta correta é: memória..
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Leia com atenção o texto a seguir:
A Sombra do Meio-Dia é o belo título de um romance lançado
recentemente, de autoria do diplomata Sérgio Danese. O livro
trata da glória (efêmera) e da desgraça (duradoura) de um
ghost-writer, ou redator-fantasma – aquele que escreve
discursos para outros. A glória do ghost-writer de Danese
adveio do dinheiro e da ascensão profissional e social que lhe
proporcionaram os serviços prestados ao patrão – um ricaço
feito senador e ministro, ilimitado nas ambições e limitado nos
escrúpulos como soem ser as figuras de sua laia. A desgraça,
da sufocação de seu talento literário, ou daquilo que gostaria
que fosse talento literário, posto a serviço de outrem, e ainda
mais um outrem como aquele. As exigências do patrão, aos
poucos, tornam-se acachapantes.
Não são apenas discursos que ele encomenda. É uma carta de
amor a uma bela que deseja como amante. Ou um conto, com
que acrescentar, às delícias do dinheiro e do poder, a glória
literária. Nosso escritor de aluguel vai se exaurindo. É a própria
personalidade que lhe vai sendo sugada pelo insaciável
senhorio. Na forma de palavras, frases e parágrafos, é a alma
que põe em continuada venda.
Roberto Pompeu de Toledo, Revista VEJA, ed.1843, 3 de março de
2004. Ensaio p. 110.
Qual é o gênero? O texto foi escrito com qual objetivo?
Escolha uma:
a. (B) resenha e apresentar sumário de uma obra. 
b. (D) conto e dar informações sobre o autor.
c. (A) fichamento e conscientizar o leitor.
d. (C) notícia e opinar sobre um livro.
A resposta correta é: (B) resenha e apresentar sumário de uma
obra..
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Painel Meus cursos G_BIO_EDA1_6_1 20 mai - 26 mai AD
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
Iniciado em segunda, 25 Mai 2020, 19:24
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 Mai 2020, 19:31
Tempo
empregado
7 minutos 15 segundos
Avaliar 3,0 de um máximo de 5,0(60%)
Esse recurso é feito pela transferência de genes que permite
resistência a herbicidas, vírus, fungos, bactérias e insetos ou
melhoram a qualidade dos alimentos, sob o ponto de vista
nutricional.
 
O trecho acima faz referência a:
Escolha uma:
a. Seleção natural
b. Organismos geneticamente modificados 
c. Organismos naturalmente resistentes
d. Utilização de agrotóxicos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Organismos geneticamente modificados.
O uso doméstico, industrial e agrícola da água, assim como o
desmatamento indevido do solo, poderão ser fatores que
contribuem e contribuirão, respectivamente, para:
Escolha uma:
a. A poluição da região abissal.
b. A poluição dos lençóis freáticos.
c. A formação de sedimentos rochosos.
d. A formação de chuvas ácidas. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A poluição dos lençóis freáticos..
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
A população humana cresceu drasticamente, sendo hoje
constituída por mais de 7 bilhões de pessoas. Isso gera grandes
impactos na natureza, provocando muitas vezes desequilíbrios.
Nesse sentido, uma das propostas dentro da educação
ambiental é que haja:
Escolha uma:
a. Esse não é um tema de preocupação dentro da
educação ambiental
b. Planejamento familiar para que haja controle da
natalidade 
c. Não há necessidade de preocupação com a taxa de
natalidade, pois o mundo é grande e tem espaço e
condições boas de vida para todos.
d. As pessoas se reproduzam bastante para garantir a
continuação da espécie
A resposta correta é: Planejamento familiar para que haja
controle da natalidade.
Leia as frases a seguir sobre os fortes processos de
degradação de manguezais:
É na zona costeira dos continentes que a ocupação humana se
dá com maior intensidade, submetendo consequentemente
não só os manguezais como os demais ecossistemas
litorâneos a pressões (cidades, polos industriais, portos, aterros,
complexos turísticos etc.) que muitas vezes destroem por
completo o equilíbrio de extensas áreas. 
PORQUE
Ultimamente, devido às pressões de ordem populacional, de
produção de alimentos, de desenvolvimento industrial e
urbano, vem ocorrendo uma destruição significativa dos
manguezais em todo o mundo. À medida que cresce a busca
por terras e recursos naturais, observamos as áreas de
manguezais gradativamente sendo ocupadas até por projetos
do Estado, agente responsável por sua preservação, visando a
expansão urbana e o assentamento de populações.
FONTE: Reflorestamento de manguezais e o valor de resgate
para o sequestro de carbono atmosférico
(http://campus20141.unimesvirtual.com.br/eduead/pluginfile.php
/55945/mod_resource/content/0/Reflorestamento_de_mangu
ezais_e_o_valor.pdf)
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são
proposições falsas.
b. As duas são proposições verdadeiras, e a primeira é uma
justificativa correta da segunda.
c. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda,
falsa.
d. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.  Esta não é a resposta
correta.
A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, e a
primeira é uma justificativa corretada segunda..
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Consciente ou inconscientemente, ao criar microclimas
artificiais, o homem vem atuando na alteração da composição
química da baixa atmosfera e no efeito estufa.
(Guerra, Antonio José Teixeira; da Cunha; Sandra Baptista.
Impactos ambientais urbanos no Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand
Brasil, 2011).
 
A respeito das alterações no clima urbano, avalie as asserções
a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Os fenômenos atmosféricos constituem uma das principais
inquietações dos cientistas de desastres naturais em todo o
mundo e eles já estão previstos com razoável precisão.
                                               PORQUE
II- Os eventos naturais extremos se caracterizam por acarretar
sérios prejuízos às economias e às populações afetadas e,
portanto já estão sendo acompanhadas e registradas pela
sofisticada tecnologia de radares e satélites. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é
uma justificativa correta da I. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II
não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I..
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em terça, 26 Mai 2020, 21:04
Estado Finalizada
Concluída em terça, 26 Mai 2020, 21:06
Tempo
empregado
2 minutos 45 segundos
Avaliar 3,0 de um máximo de 5,0(60%)
A educação ambiental aborda alguns conceitos básicos como:
 
I) Especulação imobiliária em unidades de conservação
II) Sistemas de vida
III) Crescimento populacional e capacidade suporte
 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Apenas I
b. Todas estão corretas
c. Apenas II e III 
d. Apenas I e II
A resposta correta é: Apenas II e III.
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,0 de
1,0
Os ecossistemas aquáticos são representados pelos oceanos,
rios e lagos. Observe o gráfico e assinale a alternativa correta.
 
Gráfico: áreas da superfície terrestre correspondente aos
oceanos, fontes de água doce e terra, em porcentagem (%)
aproximadas. Fonte: adaptado com dados de Laurence (2005)
 
I-os oceanos podem ser considerados o maior ecossistema da
Terra
II-os oceanos são responsáveis pela liberação de grande
quantidade de oxigênio da atmosfera, devido à atividade
fotossintética do fitoplâncton marinho
III-a produção de oxigênio é ainda maior próximo à costa, pois
nessa região há maior concentração de nutrientes
provenientes dos rios
IV-a maior concentração de nutrientes provenientes dos rios,
propicia o desenvolvimento das algas
Escolha uma:
a. I, IV
b. III, IV
c. I, II 
d. todas as alternativas estão corretas
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: todas as alternativas estão corretas.
Analise as afirmações abaixo, julgando-as quanto à coerência e exatidão de
suas informações:
 
I. O assoreamento é uma consequência direta do desmatamento das florestas.
II. Em alguns ambientes, como os do Cerrado, o fogo pode ser um elemento natural que
influencia positivamente certas espécies de plantas.
III. Em grandes metrópoles, como São Paulo, Nova Iorque e Cidade do
México, a superpopulação acarreta diversos impactos negativos, entre os quais
a falta de planejamento urbano e o aumento de bolsões de pobreza.
Escolha uma:
a. Somente as afirmações II e III estão corretas.
b. Somente as afirmações I e III estão corretas.
c. Somente a afirmação I está correta.
d. Todas as afirmações estão corretas 
A resposta correta é: Somente as afirmações II e III estão
corretas..
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Leia o texto abaixo:
 
Os estudos que descobriram a existência de um buraco na camada de
ozônio foram revelados para o mundo em 1985. A pressão gerada pela
gravidade do problema levou, dois anos depois, a comunidade internacional
a se reunir para assinar o Protocolo de Montreal Sobre as Substâncias que
Destroem a Camada de Ozônio, ou Protocolo de Montreal. O tratado
estabeleceu restrições amplas à produção e ao uso dos CFCs, como também
aos halons (bromoclorofluorcabonos – BCFCs), outro grupo de produtos
químicos destruidores de ozônio. A grande importância do protocolo está
no fato de ele ter sido considerado o primeiro grande impulsionador de uma
globalização ambiental em prol do combate à degradação, uma vez que
levou a esforços conjuntos e mudanças de atitudes de cientistas, empresas e
grupos ambientais de diversos países. O acordo foi assinado no ato por 24
nações e pela Comunidade Européia, sendo ratificado desde então por mais
de 170 países (disponivel em:
http://www.fernandosantiago.com.br/ozonio.htm).
 
Pelo texto, apreende-se que:
Escolha uma:
a. O Protocolo de Montreal é uma grande conquista da
comunidade internacional no sentido de fomentar a
participação de diversos países no que tange à questão
ambiental.
b. Diversas substâncias químicas reagem negativamente
com o ozônio atmosférico, destruindo-o e afetando,
conseqüentemente, a camada de ozônio da Terra.
c. Todas estão corretas. 
d. A pressão internacional acerca da contenção do buraco
na camada de ozônio envolveu governos, setores
produtivos e instituições de pesquisa.
A resposta correta é: Todas estão corretas..
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Quando o crescimento urbano não é acompanhado por
aumento e distribuição equitativa dos investimentos em
infraestrutura e democratização do acesso aos serviços
urbanos, as desigualdades socioespaciais são geradas ou
acentuadas.
(Guerra, Antonio José Teixeira; da Cunha; Sandra Baptista.
Impactos ambientais urbanos no Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand
Brasil, 2011).
 
A análise dessa situação evidencia a importância
Escolha uma:
a. A elaboração de políticas públicas destinadas a
reorientar o desenvolvimento sustentável da cidade. 
b. A cidade é uma produção contínua de base técnica e
material vista como uma sociedade construída.
c. A eficiência da legitimidade das políticas urbanas e a
capacidade de se fazer frente aos riscos sociais.
d. A leitura da cidade como um sistema termodinâmico
aberto com processo de crescimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A elaboração de políticas públicas
destinadas a reorientar o desenvolvimento sustentável da
cidade..
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em terça, 26 Mai 2020, 21:06
Estado Finalizada
Concluída em terça, 26 Mai 2020, 21:09
Tempo
empregado
2 minutos 37 segundos
Avaliar 5,0 de um máximo de 5,0(100%)
Poluente atmosférico é qualquer forma de matéria ou energia
comintensidade e em quantidade, concentração, tempo ou
características em desacordo com os níveis estabelecidos
(CONAMA, 1990).
Observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. a figura apresenta a média parcial de CO2 na atmosfera
b. a figura apresenta o crescimento da concentração de
CO2 na atmosfera 
c. a figura apresenta o balanço hídrico médio anual do ano
de 1994 de CO2
d. a figura apresenta as variações antropogênicas ao longo
das décadas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a figura apresenta o crescimento da
concentração de CO2 na atmosfera.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Para o bem-estar da população urbana, o gerenciamento da
água deve estar preocupado com a localização dos depósitos
de lixo, pois:
Escolha uma:
a. Os depósitos de lixo a céu aberto podem contaminar o
lençol freático pela degradação do lixo. 
b. Há um aumento na arrecadação de impostos.
c. Há um reconhecimento da população nas eleições.
d. Facilita a gestão.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os depósitos de lixo a céu aberto podem
contaminar o lençol freático pela degradação do lixo..
Considere as seguintes afirmativas sobre poluição do ar:
I) Não traz malefícios a saúde humana, pois a poluição
consegue se dissipar no ar.
II) Algumas das substâncias químicas poluentes podem ser
o ozônio (O ) e dióxido de enxofre (SO ).
III) Outro poluente é o gás carbônico (CO ) que tem
aumentado sua concentração desde a revolução
industrial.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. Apenas I
b. Apenas II e III 
c. Apenas II
d. Apenas III
3 2
2
A resposta correta é: Apenas II e III.
Para o bem-estar da população urbana, o gerenciamento da
água deve estar preocupado com a localização dos depósitos
de lixo, pois:
Escolha uma:
a. Os depósitos de lixo a céu aberto tendem contaminar o
lençol freático pela degradação do lixo. 
b. Há um aumento na arrecadação de impostos.
c. Facilita a gestão.
d. Há um reconhecimento da população nas eleições.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os depósitos de lixo a céu aberto tendem
contaminar o lençol freático pela degradação do lixo..
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
O lançamento de dejetos humanos em rios, mares e lagos é
uma forma habitual de poluição das águas. O despejo desse
material aumenta a quantidade de nutrientes disponíveis no
ambiente, fenômeno conhecido como eutrofização. Ao atingir
uma massa de água, esses resíduos iniciam uma sequência de
eventos que podem conduzir a sérios problemas. A respeito
dessas ocorrências e de suas consequências, podemos
afirmar:
Escolha uma:
a. Os excessos tanto de fósforo quanto de nitrogênio
levarão ao déficit de algas planctônicas limitando a fauna
local.
b. Haverá proliferação de algas e, consequentemente a
diminuição de oxigênio, reduzindo a taxa fotossintética. 
c. Haverá escassez de nitrogênio e fósforo, que resultará em
morte de algas microscópicas planctônicas.
d. Haverá déficit de nitrogênio e fósforo e excesso de
oxigênio, que levará a um desequilíbrio entre a flora e a
fauna.
A resposta correta é: Haverá proliferação de algas e,
consequentemente a diminuição de oxigênio, reduzindo a taxa
fotossintética..
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Painel Meus cursos G_PED_HEC0_12_1 20 mai - 26 mai AD
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em segunda, 25 Mai 2020, 19:32
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 Mai 2020, 19:36
Tempo
empregado
3 minutos 55 segundos
Avaliar 5,0 de um máximo de 5,0(100%)
Considerando as lutas pela ampliação da escola pública no
estado de São Paulo, analise o que segue.
 
I. Na década de 1950 e nos anos 60, os movimentos que
demandavam a ampliação da escola pública no estado de
São Paulo aproximaram-se de políticos que, ao mesmo tempo
que encampavam as reivindicações e as encaminhavam ao
poder público, capitalizavam os resultados alcançados
ampliando suas bases eleitorais e alavancando a carreira
política.
                                PORQUE
III. Jânio Quadros, nos anos 50, considerando seus objetivos
políticos, ampliou sua atuação no estado de São Paulo, dentre
outros fatores encampando a luta pela criação dos ginásios,
quer na condição de governador do Estado ou à frente da
Prefeitura Municipal da cidade de São  Paulo,  impulsionando a
expansão do ensino secundário e preparando sua campanha
para a presidência da república.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. I e II são corretas, e a II justifica a I.
b. I está correta, II não é correta.
c. I está correta, II não se vincula a I.
d. I e II são corretas, e a I justifica a II. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II são corretas, e a I justifica a II..
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Gustavo Capanema (1900-1985). Exerceu magistério na Escola
Normal, como professor de Psicologia Infantil e Ciências.
Ocupou cargos no governo de Minas de Gerais e em julho de
1934 até 1945 ocupou  cargo no Ministério da Educação e Saúde
Pública. Em 1942, sob os auspícios do estado novo e por
iniciativa de Capanema, iniciam-se as reformas de ensino, de
níveis (primário e secundário) e modalidades (ensino técnico
profissional: industrial, comercial, normal e agrícola), traduzidas
nas chamadas “leis orgânicas do ensino”, que se estendem até
1946 e que instituiu:  
 
Escolha a alternativa correta.
Escolha uma:
a. o Ensino Fundamental com duração de cinco anos e o
Ensino Médio com duração de 4 anos, subdividido em áreas
do conhecimento.
b. o Ginásio com duração de oito anos e o Colegial com
duração de 3 anos, subdividido em Clássico e Normal.
c. o Ginásio com duração de oito anos e o Colegial com
duração de cinco anos, subdividido em Exatas, Humanas e
Comercial.
d. o Ginásio com duração de quatro   anos e o Colegial com
duração de 3 anos, subdividido em Clássico e Científico. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o Ginásio com duração de quatro   anos e
o Colegial com duração de 3 anos, subdividido em Clássico e
Científico..
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Observe a imagem sobre a industrialização na década de 1930.
Fonte: Industrialização no Brasil - Toda Matéria todamateria.com.br
 
É importante destacar a significativa importância que a
educação profissional obteve na década de 1930, em especial
com a cooperação dos industriais. A respeito do governo de
Getúlio Vargas é correto apontar que:
Escolha uma:
Escolha uma:
a. a aproximação entre industriais e o governo provocou
ainda mais manifestações populares e trabalhistas.
b. a participação de Roberto Mange à frente da Fundação
do serviço de Ensino e Seleção Profissional foi considerada
tímida, sem repercussões.
c. verificou-se a presença de propostas de racionalização
nas áreas da educação e política social. 
d. o modelo de relacionamento entre industriais e governo
foi baseada na Carta Del Lavoro italiana.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: verificou-se a presença de propostas de
racionalização nas áreas da educação e política social..
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Segundo Zotti, a Constituição Federal de 1937 deixava explícita a
dualidade educacional, através da ênfase que dava ao trabalho
manual. Dentre outros aspectos relacionados à referida Constituição
NÃO podemos apontar que:
Escolha uma:
a. estavam previstos mecanismos institucionais que
incentivavam a participação democrática da sociedade
civil. 
b. a elite burguesa possuía espaço privilegiado quanto à
escolha de seus estudos uma vez que podia optar pelo
sistema público ou privado com objetivo acadêmico. Já as
classes menos favorecidas estariam dirigidas apenas às
escolas de ensino profissionalizante estabelecendo o
trabalho manual como vertente de formação dessas
classes.
c. o Estado assumia um papel subsidiário inclusive
delegando a outros entes a competência quanto às
diretrizes da educação nacional. A gratuidade passava a ter
precedentes institucionalizando-se o ensino público pago.
d. a Carta Constitucional apresentava características
antidemocratizantes, impostas a toda a população e sem a
presença de participação popular quando da sua
elaboração promovendo, inclusive, a desobrigação do
Estado em relação à educação pública.
A resposta correta é: estavam previstos mecanismos
institucionais que incentivavam a participação democrática
da sociedade civil..
As escolas jesuíticas de instrução elementar mantinham cursos
de Letras (gramática latina, humanidades e retórica) e Filosofia
(lógica, metafísica, moral, matemática e ciências físicas e
naturais) considerados cursos secundários. Ofereciam,
também, cursos de Teologia e Ciências Sagradas,
considerados de nível superior para formação de sacerdotes.
 
Sobre a educação jesuítica na Colônia portuguesa, pode-se
dizer que
Escolha uma:
a. aos interesses dos negros e índios escravizados.
b. atendia aos interesses dos comerciantes estrangeiros.
c. atendia aos interesses da Coroa portuguesa, das elites
dominantes de senhores de terras e comerciantes 
d. atendia aos interesses dos povos indígenas.
A resposta correta é: atendia aos interesses da Coroa
portuguesa, das elites dominantes de senhores de terras e
comerciantes.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em segunda, 25 Mai 2020, 19:38
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 Mai 2020, 19:41
Tempo
empregado
3 minutos 51 segundos
Avaliar 5,0 de um máximo de 5,0(100%)
Leia:
 
 
A leitura do texto acima nos leva a concluir que:
Escolha uma:
a. A sociedade brasileira não assume a responsabilidade
que lhe cabe quanto à educação das pessoas. 
b. A família tem papel superior à escola na participação da
educação das pessoas.
c. O Ministério Público garante a participação da família, da
escola e da sociedade na educação das pessoas.
d. Sociedades tribalizadas formam pessoas mais
dependentes da comunidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A sociedade brasileira não assume a
responsabilidade que lhe cabe quanto à educação das
pessoas..
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Estabeleça relação entre os termos sociológicos apresentados 
numerados e os conceitos que os representam apresentados,
em seguida, com caracteres alfabéticos :
1- Indivíduo.
2- Educação.
3- Conhecimento.
4- Comportamento.
 
A- Conjunto de atitudes e reações do indivíduo em face ao
meio social.
B- Ato ou efeito de educar-se. Processo de desenvolvimento da
capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser
humano em geral, visando a sua socialização.
C- Saber acumulado pelo homem através de gerações.  O ato
pelo qual o homem se coloca no mundo e, com ele, estabelece
uma ligação.
D- A pessoa humana, considerada quanto às suas
características particulares, físicas e psíquicas.
 
Escolha a alternativa que contém a correspondência
totalmente correta:
Escolha uma:
a. 1- B; 2-C; 3-A; 4-D
b. 1-D; 2-B; 3-C; 4-A 
c. 1- A; 2-D; 3-B; 4-C
d. 1-C; 2-A; 3-D; 4-B
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1-D; 2-B; 3-C; 4-A.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
Leia com atenção:
I. Tanto ‘ética’ como ‘moral’ têm as suas raízes em palavras que
significam ‘costumes’, sendo a primeira derivada do termo
grego ‘ethos’ e a segunda do termo latino ‘mores’, uma palavra
ainda usada por vezes para descrever os costumes de um
povo.
II. ‘Moral’ traz hoje consigo um particular, e por vezes
desapropriada, ressonância. Ela sugere um severo conjunto de
deveres que requer que subordinemos os nossos desejos
naturais de maneira a obedecer à lei moral.
III. O fracasso em cumprir o nosso dever traz consigo um
pesado sentimento de culpa. Muitas vezes, a moral é
considerada como tendo uma base religiosa. Estas conotações
de ‘moral’ são mais características de uma concepção
particular da ética, a que está ligada à tradição judaico-cristã,
que uma característica inerente a qualquer sistema moral.
Escolha uma:
a. Corretas apenas as alternativas II e III;
b. Corretas apenas as alternativas I e II;
c. Corretas apenas as alternativas I e III;
d. Corretas as alternativas I, II e III; 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Corretas as alternativas I, II e III;.
A sociedade capitalista atual incentiva os indivíduos em geral
ao consumo crescente. A concorrência acirrada, a
individualização avançada e a escassez de recursos são
algumas de suas consequências. A ideia de um consumo
sustentável está baseada em:
1- Um estilo de vida capaz de transformar os hábitos atuais de
consumo numa forma mais harmônica de convivência dos
indivíduos entre si e com a natureza.
2 - Maior responsabilidade de todos com o mundo em que
vivemos, controlando tudo o que consumimos.
3 - Desenvolvimento de uma consciência de que é necessário
preservar a natureza, utilizando sim os seus recursos, mas
sabendo que são esgotáveis.
Assinale a alternativa que contém os itens verdadeiros:
Escolha uma:
a. 1 e 2.
b. 2 e 3.
c. 1 e 3.
d. 1, 2 e 3. 
A resposta correta é: 1, 2 e 3..
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02/06/2020 AD: Revisão da tentativa
https://campus20201.unimesvirtual.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=451400&cmid=101486 4/4
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de
1,0
No texto “A Escola dos meus sonhos”, Frei Betto aponta
características importantes que devem estar presentes ”... na
escola de uma sociedade em que educação não é privilégio,
mas direito universal e o acesso a ela, dever obrigatório”.
Segundo o autor nessa escola é mais importante:
Escolha uma:
Escolha uma:
a. Criticar e abolir a TV, cuja programação nada acrescenta
aos estudos dos alunos.
b. Que as questões da prova exijam memorização do
conteúdo pelo aluno.
c. Educar do que instruir, formar pessoas que profissionais,
ensinar a mudar o mundo que ascender à elite. 
d. Que os professores, para serem admitidos, devem ter
larga experiência em dar aulas. independentemente  de
comungarem, ou não, dos princípios fundamentais da
proposta pedagógica e didática da escola.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Educar do que instruir, formar pessoas
que profissionais, ensinar a mudar o mundo que ascender à
elite..
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