Avaliação II Fundamentos da Neurofisiologia e Neuropsicologia

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Acadêmico:
	Neuzeni Rosa Evangelista Cunha (2080572)
	
	Disciplina:
	Fundamentos da Neurofisiologia e Neuropsicologia (LEE02)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512590) ( peso.:1,50)
	Prova:
	18085681
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Os adolescentes sofrem mudanças notáveis no corpo e cérebro, ao mesmo tempo que experienciam ganhos nas habilidades de raciocínio, também vivenciam perdas no desenvolvimento da linguagem. O pensamento assume a proporção abstrata e relativista, ou seja, desenvolvem a habilidade de argumentar logicamente sobre as ideias. Emerge o raciocínio dedutivo e o indutivo, e os adolescentes começam a tomar decisões com relação às situações cotidianas. Sobre o exposto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- No período da adolescência ocorrem algumas mudanças nos lobos frontais, que desempenham funções de memória, movimentos intencionais, controle de impulsos emocionais, decisões, planejamento e outras funções cognitivas que os adultos utilizam para sua sobrevivência. 
PORQUE
II- Quando a infância termina e inicia a adolescência, o cérebro passa do modo de superprodução das sinapses nos lobos frontais para a seleção, ou seja, somente os que formam conexões significativas serão mantidos. As experiências do adolescente moldarão os lobos frontais e indicarão parte de seu desenvolvimento na fase adulta.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	2.
	Relacionado ao jogo e aos desenhos, observa-se que mesmo que estes jogos e os desenhos simbólicos indiquem como as crianças representam objetos, também existem evidências de mudanças de desenvolvimento marcadas em como as crianças representam os estados mentais de si mesmas e de outros. Sobre o exposto, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Teoria da Crença.
(    ) Teoria da Mente.
(    ) Teoria do Ensaio.
(    ) Teoria do Objeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	3.
	Os desenvolvimentos que ocorrem na terceira infância beneficiam as crianças em termos de funcionamento cognitivo e socioemocional. Em particular, os avanços no desenvolvimento cognitivo permitem que as crianças se tornem mais deliberadas e estratégicas no seu pensamento e no uso da memória, para tornarem-se mais aptas no planejamento e para exercer mais controle inibitório. Em suma, a terceira infância é um período importante no desenvolvimento socioemocional. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- As crianças dessa idade continuam a elaborar seu autoconceito e imagens corporais. 
II- Na terceira infância, as crianças têm mais oportunidades de interagir com colegas e são influenciadas por eles. 
III- Na terceira infância há o surgimento dos seguintes reflexos: preensão palmar, de Babinski e de Moro.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	4.
	Moura, et al (2009, p. 449) investigou o reflexo de sucção em recém-nascidos pré-termo. "Na avaliação da Fonoaudiologia foi constatado que a recém-nascida apresentava o reflexo de busca inconsistente, sucções curtas e isoladas, língua posteriorizada, tônus hipotônico e apresentava-se sempre sonolenta no início da estimulação não conseguindo sugar no seio materno". Os bebês passam no decorrer de seu crescimento por processos de desenvolvimento e reflexos básicos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
Fonte: MOURA, Larisse Taliane Lira et al . Atuação fonoaudiológica na estimulação precoce da sucção não-nutritiva em recém-nascidos pré-termo. Rev. CEFAC,  São Paulo ,  v. 11, supl. 3, p. 448-456,    2009 .   Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462009000700021&lng=pt&nrm=iso>. acessos em  06  dez.  2018.  http://dx.doi.org/10.1590/S1516-18462009000700021.
I- Um dos processos de desenvolvimento mais básicos da infância envolve a progressão de funções neurológicas "inferiores" para "superiores" à medida que o córtex amadurece.
II- Até os dez dias após o nascimento, a integração de todos os reflexos básicos deve estar concluída, graças ao processo de retração da cauda equina. 
III-  O recém-nascido desenvolve primeira a capacidade de se envolver voluntariamente em movimentos coordenados e desenvolver sistemas de ação intencional, para depois, desenvolver reflexos básicos ou involuntários.
IV- Os reflexos básicos são premeditados, intencionais e propositais. São padrões de movimentos conscientes que são mediados pelo lobo frontal e sistema límbico.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	5.
	A terceira infância, que é caracterizada por desenvolvimentos e aperfeiçoamentos consideráveis em muitos domínios desenvolvimentais que, colaboram para resultados funcionais a longo prazo. Ainda que as mudanças na terceira infância pareçam ser menos acentuadas do que aquelas nos períodos da primeira infância ou adolescência, elas são, no entanto, importantes. Sobre os mais frequentes problemas de saúde da terceira infância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A quemose é uma infiltração edematosa da conjuntiva ocular, que vem assolando muitas crianças na terceira infância. Geralmente, a causa da quemose é inflamatória, dando origem a um rebordo saliente, avermelhado, em volta da córnea. Encontra-se em certas afecções oculares agudas, e há alta prevalência de levar a criança à deficiência visual.
(    ) A obesidade infantil pode ter implicações negativas para o desenvolvimento socioemocional e na saúde física na terceira infância e também pode contribuir para resultados funcionais negativos no longo prazo, na medida em que a condição persiste ao longo do tempo. 
(    ) Por conta das repercussões socioemocionais e físicas da puberdade precoce, tanto em curto quanto em longo prazo, justifica a necessidade de maiores esforços de prevenção e intervenções mais intensivas para melhorar a vida dos indivíduos afetados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - V.
	6.
	Ao tratarmos do desenvolvimento das crianças, podemos determinar a existência de avaliações de rastreamento que são realizadas para identificar infantes e crianças que possam ter atraso no desenvolvimento. Os profissionais que realizam estas avaliações realizam uma triagem formal ou informal. Sobre a triagem informal, analise as sentenças a seguir:
I- A triagem informal envolve o uso de entrevistas com os pais e métodos observacionais.
II- Apenas a triagem formal é realizada para identificar infantes e crianças que podem ter atrasos no desenvolvimento. A triagem informal não tem finalidade diagnóstica. 
III- A triagem informal envolve a análise a conclusão dos itens da lista de verificação relacionados ao status de desenvolvimento da criança. 
IV- A triagem informal segue um padrão rigoroso e inflexível, independente da faixa etária das crianças, dos domínios avaliados e da informação produzida.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.7.
	A linguagem passa por um constante desenvolvimento ao longo da terceira infância, apesar dos novos avanços não serem tão notáveis quanto em fases antecedentes do desenvolvimento infantil. Além do mais, o desenvolvimento da linguagem continua processando-se nas fases posteriores à terceira infância. Ainda assim, o desenvolvimento da linguagem na terceira infância é marcado por algumas características. Sobre elas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As crianças apresentam melhorias em semântica, fonologia, gramática e pragmática, o que lhes permite conversas mais avançadas com seus pares e com adultos.
	 b)
	É a fase em que as crianças começam a empregar substantivos e adjetivos, de modo apropriado dentro das frases.
	 c)
	É a desenvoltura para a conjugação dos verbos, e o pensamento abstrato - que lhes permite fazer inferências sobre temáticas científicas.
	 d)
	Nessa fase, as crianças fazem mais uso de expressões faciais e gestuais no decorrer da comunicação, sendo que ainda não possuem um vocabulário suficiente para se expressarem por meio de palavras.
	8.
	Na infância, um dos processos de desenvolvimento básico consiste na evolução das funções neurológicas inferiores para as superiores, no decorrer do desenvolvimento do córtex cerebral. Assim, o recém-nascido evolui da dependência automática de reflexos básicos para a capacidade de administrar coordenadamente seus movimentos. Sobre os reflexos que ocorrem nos bebês no primeiro ano de vida, analise as sentenças a seguir:
I- Iniciam no período de gestação e permanecem presentes após o nascimento, como reações automáticas e sensoriais.
II- Podem representar um caráter defensivo primário nos recém-nascidos e em crianças pequenas.
III- Os reflexos tendem a reduzir gradualmente, contudo caso persistam pode ser indicação de paralisia cerebral.
IV- O ressurgimento dos reflexos primitivos pode ocorrer nas crianças de forma normal, devido ao seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	9.
	O desenvolvimento social se associa ao desenvolvimento emocional e de apego, quando se apoiam no decorrer da atividade nas mesmas estruturas cerebrais. O desenvolvimento social também se relaciona ao desenvolvimento cognitivo e linguístico, sendo que tais habilidades fornecem os meios para a convivência social. Sobre as características do fenômeno neural denominado neurônios espelhos, analise as sentenças a seguir:  
I- O fenômeno permite que as crianças imitem as ações observadas daqueles que convivem em seu meio.
II- Inicialmente necessitam da interação com uma parte física do corpo, como a mão e a boca com um objeto.
III- Sua função seria mediar a imitação da criança, auxiliando a compreender as ações dos outros no meio. 
IV- A criança quando observa a ação do seu cuidador ativa os neurônios no córtex, que faz a relação com o período da gestação.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	10.
	Toda criança em seu desenvolvimento passa por fases ou períodos que são determinados pela sua faixa etária. A primeira infância é descrita como um momento dramático de crescimento e de mudanças físicas significativas. Sobre a segunda infância, analise as sentenças a seguir:
I- O período da segunda infância é um momento em que o crescimento diminui.
II- O período da segunda infância é um momento em que as habilidades emergentes tornam-se mais estáveis.
III- O período da segunda infância é um movimento em que a criança possui total independência.
IV- O período da segunda infância é um movimento em que o crescimento é acelerado.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
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