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Pergunta 1 1 em 1 pontos Existem funções que são definidas na forma implícita, ou seja, a variável dependente y não se apresenta explicitamente como A forma implícita pode ser representada como , como, por exemplo, a função Verifique que, nesse caso, fica difícil explicitar a variável dependente y, portanto, é recomendável derivá-la implicitamente. A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A derivada da função aplicada ao ponto é igual a . Pois: II. A função derivada de y=f(x) é igual a . A seguir, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta Correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Feedback da resposta: Resposta correta. A asserção I é uma proposição verdadeira y’=2e, desde quando a asserção II também é verdadeira. De fato, a derivada de y=f(x) é igual a e é claro que ao aplicarmos o ponto (0,1), em que x=0 e y=1, o valor de y’ é igual a . Portanto, a segunda asserção justifica a primeira. Pergunta 2 1 em 1 pontos Para derivar funções, é necessário conhecer e saber utilizar as suas regras operatórias: deriva da soma entre duas funções, derivada do produto entre duas ou mais funções, derivada do quociente entre duas funções, derivada da cadeia, para derivar as funções constantes. Neste contexto, associe tais regras com suas fórmulas: 1 - Derivada do Produto. 2 - Derivada do Quociente. 3 - Derivada da Soma. 4 - Derivada da Cadeia. ( ) ( ) ( ) ( ) A partir das relações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Resposta Selecionada: 2, 3, 1, 4. Resposta Correta: 2, 3, 1, 4. Feedback da resposta: Resposta correta. De acordo com as regras estudadas, temos que = Derivada do Quociente. = Derivada da Soma. = Derivada do Produto. = Derivada da Cadeia. Pergunta 3 1 em 1 pontos O estudante de uma universidade, para ter acesso ao seu armário, precisa de um código com 4 dígitos. O professor disponibilizou o código da seguinte forma: 1º dígito: , em que , 2º dígito: , em que , 3º dígito: , em que , 4º dígito: , em que Para descobrir qual é o código, encontre o valor das derivadas. Nesse sentido, assinale a alternativa que indique o código do armário do estudante. Resposta Selecionada: 2, 1, 1, 4. Resposta Correta: 2, 1, 1, 4. Feedback da resposta: Resposta incorreta. De acordo com os cálculos a seguir, obteve-se o código igual a 2114. Cálculos: 1º dígito: , em que . 2º dígito: , em que 3º dígito: , em que 4º dígito: , em que Pergunta 4 1 em 1 pontos As derivadas das funções elementares podem ser obtidas através dos resultados tabelados. Os resultados da tabela foram obtidos através do limite por definição da derivada. Assim, é importante conhecer as derivadas das funções elementares para derivar funções com maior facilidade. A respeito das derivadas de funções elementares, considere e analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Se , então . II. ( ) Se , então III. ( ) Se , então . IV. ( ) Se então . Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Resposta Selecionada: V, F, V, F. Resposta Correta: V, F, V, F. Feedback da resposta: Resposta correta. A afirmativa I é verdadeira, se , então , por regra de derivação. A afirmativa II é falsa, visto que se , então , pois a derivada de uma constante é igual a zero. A afirmativa III é verdadeira, porque se , então , como consta na tabela de derivadas. E, finalmente, a afirmativa IV é falsa, dado que se então . Verifique que a função é uma função composta e, portanto, através da regra da cadeia Pergunta 5 1 em 1 pontos Numa avaliação, um professor solicitou que os alunos encontrassem a derivada da seguinte função racional polinomial: . Chamou a atenção do professor a resolução do aluno Paulo, que derivou a função uma vez e fez as afirmações descritas nas asserções I e II, a seguir. A partir do apresentado, analise as asserções I e II e a relação proposta entre elas. I. A derivada da função é igual Pois: II. para derivar nesse caso é necessário usar a regra do quociente. A seguir, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Resposta Correta: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Feedback da resposta: Resposta correta. A asserção I é uma proposição falsa. De acordo com a regra do quociente, a derivada da função racional é igual a , diferentemente da derivada proposta na afirmativa I. É evidente que a afirmativa II é verdadeira, pois foi utilizada a regra do quociente para derivar. Pergunta 6 1 em 1 pontos Existem funções que são definidas na forma implícita, ou seja, a variável dependente y não se apresenta explicitamente como A forma implícita pode ser representada como . Nem sempre é possível explicitar a variável y na expressão implícita, portanto, deve-se derivar a função dada na forma implícita. Nesse contexto, dada a função , definida implicitamente, assinale a alternativa que determine o valor de . Resposta Selecionada: Resposta Correta: . Feedback da resposta: Resposta correta. Para derivar implicitamente, devem-se derivar ambos os lados da equação. Verifique os cálculos a seguir, que constatam que o valor da derivada é igual a De fato, temos: . Pergunta 7 1 em 1 pontos Quando a indeterminação do limite é igual a 0/0, e a função é racional polinomial, recomenda-se utilizar artifícios matemáticos para simplificar a função. Nesse caso de funções racionais polinomiais, utiliza-se a fatoração do polinômio através da regra prática de Ruffini para facilitar os cálculos. Nesse sentido, encontre o limite e assinale a alternativa que indique qual é o resultado obtido para o limite. Resposta Selecionada: 21/19 Resposta Correta: 21/19 Feedback da resposta: Resposta correta. O valor correto para o limite é igual a 21/19. Inicialmente, verifica-se que, ao substituir a tendência do limite, a indeterminação é do tipo 0/0. Assim, pela regra de Ruffini, e , portanto, o valor do limite é igual a : . Pergunta 8 1 em 1 pontos Seja a função espaço tempo , em que t representa o tempo. A velocidade média em um intervalo de tempo inicial ( e tempo final é dada por . A derivada de uma função aplicada em um ponto pode ser vista como uma taxa de variação instantânea. Na cinemática, dizemos que a função velocidade é a derivada da função espaço em relação ao tempo , enquanto que a aceleração é a derivada da função velocidade em relação ao tempo . Com essas informações, considere a seguinte situação problema: o deslocamento (em metros) de uma partícula, movendo-se ao longo de uma reta, é dado pela equação do movimento , em que t é medido em segundos. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir: I. A velocidade média para o período de tempo que começa quando e é igual a 40,0 m/s. II. A velocidade instantânea quando é igual a . III. A aceleração é sempre constante. IV. A aceleração quando o tempo é é igual a . Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). Resposta Selecionada: II e IV, apenas. Resposta Correta: II e IV, apenas. Feedback da resposta: Resposta incorreta. A afirmativa I é incorreta, dado que a velocidade média para o período de tempo que começa quando e é igual a 40,0 m/s. De fato: . A afirmativa II é correta, uma vez quea velocidade instantânea quando é igual a . De fato: A afirmativa III é incorreta, porque a aceleração é sempre constante. De fato: Por fim, a afirmativa IV é correta, já que a aceleração quando o tempo é é igual a . De fato: Pergunta 9 1 em 1 pontos Seja a função espaço tempo , em que t representa o tempo. A velocidade média em um intervalo de tempo inicial ( e tempo final é dada por . A derivada de uma função aplicada a um ponto pode ser vista como uma taxa de variação instantânea. Na cinemática, dizemos que a função velocidade é a derivada da função espaço em relação ao tempo , enquanto que a aceleração é a derivada da função velocidade em relação ao tempo . Com essas informações, considere a seguinte situação-problema: uma bola é atirada no ar com uma velocidade inicial de 40 m/s e sua altura (em metros), após t segundos, é dada por Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: I. A velocidade média para o período de tempo que começa quando e dura é igual a -25,6 m/s. II. A velocidade instantânea quando é igual a . III. O instante em que a velocidade é nula é . IV. A altura máxima atingida pela bola é de 25 metros. Está correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: I, III e IV, apenas. Resposta Correta: I, III e IV, apenas. Feedback da resposta: Resposta correta. A afirmativa I é correta, visto que a velocidade média para o período de tempo que começa quando e dura é igual a -25,6 m/s. De fato: . A afirmativa II é incorreta, uma vez que a velocidade instantânea quando é igual a . A velocidade instantânea é dada por: A afirmativa III é correta, porque o instante em que a velocidade é nula é . De fato: Por fim, a afirmativa IV é incorreta, dado que a altura máxima atingida pela bola é de 25 metros. De fato, nesse caso, o tempo para atingir a altura máxima é de e . Portanto, a altura de máxima é de . Pergunta 10 1 em 1 pontos Um tanque contém um líquido que, por conta da válvula da saída estar com defeito, o líquido está gotejando em um recipiente. Por observação experimental, foi possível, através da modelagem matemática, verificar que após t horas, há litros no recipiente. Nesse contexto, encontre a taxa de gotejamento do líquido no recipiente, em litros/horas, quando horas. Após os cálculos, assinale a alternativa que indique o resultado encontrado. Resposta Selecionada: 4,875 litros/horas. Resposta Correta: 4,875 litros/horas. Feedback da resposta: Resposta correta. Para encontrar a taxa de variação do gotejamento do líquido no recipiente em relação ao tempo, basta derivar a função e aplicar o ponto horas, como mostram os cálculos a seguir.
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