A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
2 pág.
questionario 1 de planejamento educacional Faveni

Pré-visualização | Página 1 de 1

02/06/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 1/2
QUESTIONÁRIO I – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Segundo Joana Coaracy são objetivos do planejamento educacional, exceto:
 
Resposta Marcada :
Fiscalizar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
São requisitos fundamentais do planejamento educacional, exceto:
 
Resposta Marcada :
Continuidade que di�culte a ação sistemática para não alcançar os �ns propostos
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
É considerado um dos mais rudimentares. Está baseado na preocupação do educador em organizar vários tipos
de atividades para realizar durante cada dia da semana e para preencher o tempo de trabalho com o grupo de
crianças, entre um e outro momento da rotina (higiene, alimentação, sono e outros). Resume-se a uma listagem
de atividades a serem desenvolvidas. Por exemplo: Segunda-feira: Modelagem com massinha, quebra-cabeças,
audição de histórias, preenchimento de exercícios em folha mimeografada. Em qual planejamento o texto se
refere?
 
Resposta Marcada :
Planejamento baseado em listagem de atividades
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
No dia 24 de abril de 2007, o Governo Federal lançou o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Com qual
propósito o plano foi lançado?
 
 
Resposta Marcada :
promover a melhoria da qualidade educacional
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O planejamento é o ponto de partida. Ao se tratar do planejamento educacional, essa técnica signi�ca aplicar à
educação uma abordagem racional e cientí�ca dos problemas. Assinale a alternativa que não representa os
principais objetivos do planejamento.
 
Resposta Marcada :
Colocar em prática, desenvolver os melhores métodos para um determinado público alvo
02/06/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 2/2
20 / 20
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
é o “[…] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de
toda a vida escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação
educativa na escola, pois a preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola
deve oferecer ao estudante, através dos diversos componentes curriculares.” (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). O
texto se refere a qual planejamento?
 
Resposta Marcada :
Planejamento Curricular 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O que não é importante planejar, discutir, elaborar e de�nir no planejamento da semana pedagógica?
 
Resposta Marcada :
Dinâmicas de grupo e leituras de texto de motivação
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Hernández (1998, p.52) mostra que os projetos de Trabalho são exercidos através de algumas etapas, sendo
estas, exceto:
 
 
Resposta Marcada :
Fazer o fechamento do projeto propondo uma produção inicial, como elaboração de um livro, apresentação de
um vídeo, uma cena de teatro ou uma exposição que dê visibilidade a todo processo vivenciado e possa servir de
foco para um outro projeto educativo
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Qual o objetivo do planejamento curricular?
 
Resposta Marcada :
Orientar o trabalho do professor na prática pedagógica da sala de aula
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Democracia é um modelo de administração em que o povo tem in�uência na tomada de decisões, seja direta ou
indiretamente. A ideia de planejamento participativo vem justamente dessa noção democrática. Ou seja: o
modelo de planejamento participativo na escola propõe que a coletividade participe das decisões da instituição
de ensino. São vantagens do planejamento participativo na escola, exceto:
 
Resposta Marcada :
Adaptação das práticas pedagógicas
Total