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02/06/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 1/2 QUESTIONÁRIO I – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Segundo Joana Coaracy são objetivos do planejamento educacional, exceto: Resposta Marcada : Fiscalizar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 São requisitos fundamentais do planejamento educacional, exceto: Resposta Marcada : Continuidade que di�culte a ação sistemática para não alcançar os �ns propostos PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 É considerado um dos mais rudimentares. Está baseado na preocupação do educador em organizar vários tipos de atividades para realizar durante cada dia da semana e para preencher o tempo de trabalho com o grupo de crianças, entre um e outro momento da rotina (higiene, alimentação, sono e outros). Resume-se a uma listagem de atividades a serem desenvolvidas. Por exemplo: Segunda-feira: Modelagem com massinha, quebra-cabeças, audição de histórias, preenchimento de exercícios em folha mimeografada. Em qual planejamento o texto se refere? Resposta Marcada : Planejamento baseado em listagem de atividades PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 No dia 24 de abril de 2007, o Governo Federal lançou o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Com qual propósito o plano foi lançado? Resposta Marcada : promover a melhoria da qualidade educacional PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 O planejamento é o ponto de partida. Ao se tratar do planejamento educacional, essa técnica signi�ca aplicar à educação uma abordagem racional e cientí�ca dos problemas. Assinale a alternativa que não representa os principais objetivos do planejamento. Resposta Marcada : Colocar em prática, desenvolver os melhores métodos para um determinado público alvo 02/06/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 2/2 20 / 20 PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 é o “[…] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos diversos componentes curriculares.” (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). O texto se refere a qual planejamento? Resposta Marcada : Planejamento Curricular PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 O que não é importante planejar, discutir, elaborar e de�nir no planejamento da semana pedagógica? Resposta Marcada : Dinâmicas de grupo e leituras de texto de motivação PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Hernández (1998, p.52) mostra que os projetos de Trabalho são exercidos através de algumas etapas, sendo estas, exceto: Resposta Marcada : Fazer o fechamento do projeto propondo uma produção inicial, como elaboração de um livro, apresentação de um vídeo, uma cena de teatro ou uma exposição que dê visibilidade a todo processo vivenciado e possa servir de foco para um outro projeto educativo PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Qual o objetivo do planejamento curricular? Resposta Marcada : Orientar o trabalho do professor na prática pedagógica da sala de aula PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Democracia é um modelo de administração em que o povo tem in�uência na tomada de decisões, seja direta ou indiretamente. A ideia de planejamento participativo vem justamente dessa noção democrática. Ou seja: o modelo de planejamento participativo na escola propõe que a coletividade participe das decisões da instituição de ensino. São vantagens do planejamento participativo na escola, exceto: Resposta Marcada : Adaptação das práticas pedagógicas Total
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