LEGISLAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL 3

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	sexta-feira, 25 mai 2018, 10:19
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Questão 1
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Texto da questão
(PREFEITURA DE BETIM – MG) De acordo com a LDBEN Nº 9.394/96, entende-se por educação especial:
Escolha uma:
A modalidade educacional, oferecida em rede especializada de ensino, para portadores de necessidades especiais e mantidas pelo Poder Público.
O nível educacional, criado e mantido pelos seus respectivos sistemas de ensino para atender os portadores de necessidades especiais.
A modalidade de ensino, oferecida na rede regular para portadores de necessidades especiais, porém em espaços distintos e específicos.
A modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. 
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A resposta correta é: A modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais..
Questão 2
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Texto da questão
O Atendimento Educacional Especializado, foi estabelecido como dever do Estado e preferencialmente oferecido na rede regular de Ensino. Este direito esta assegurado na:
Escolha uma:
Lei Diretrizes e Bases 9394/ 1996 
Constituição Federal 1988
Lei 13.146/15
Resolução 4/2009
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A resposta correta é: Constituição Federal 1988.
Questão 3
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Texto da questão
A deficiência intelectual caracteriza-se por:
Escolha uma:
Limitações significativas no funcionamento adaptativo na área da comunicação associada apenas à deficiência auditiva.
Limitações significativas no funcionamento adaptativo de habilidades como autocuidados e vida doméstica. 
funcionamento intelectual significativamente inferior à medida associado a distúrbios comportamentais.
funcionamento intelectual significativamente inferior à média associado à dificuldade visual.
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A resposta correta é: Limitações significativas no funcionamento adaptativo de habilidades como autocuidados e vida doméstica..
Questão 4
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Texto da questão
(CONSUPLAN) Segundo a LDBEN nº. 9394/96, capítulo V “Da Educação Especial”, as escolas da rede regular de ensino deverão:
Escolha uma:
Preparar um currículo especial para os alunos com dificuldade de aprendizagem, oferecendo aos mesmos, carga horária mínima para atender suas necessidades.
Oferecer a educação escolar para os educandos portadores de necessidades especiais. 
Fazer os diagnósticos dos alunos com as mais variadas deficiências e encaminhar para tratamento em instituições especializadas.
Encaminhar os alunos portadores de necessidades especiais para as APAES.
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A resposta correta é: Oferecer a educação escolar para os educandos portadores de necessidades especiais..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Leia o Texto:
 
A inclusão escolar propõe um modo de organização do sistema educacional que considera as necessidades de todos os alunos, assim a inclusão não atinge apenas alunos com deficiência e ou necessidades específicas, mas todos os demais, promovendo o acesso e a permanência, independentemente de suas necessidades e possibilidades de aprendizagem (Rodrigues, 2008). 
Em relação à educação inclusiva, todas as alternativas abaixo são corretas, EXCETO UMA, assinale-a.
Escolha uma:
A Educação Especial é uma modalidade de ensino que se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o atendimento educacional especializado como parte integrante do processo educacional.
A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva, assegura a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e super-dotação.
Na LDB 9394/1996, a Educação Especial constitui a modalidade de educação escolar oferecida exclusivamente na rede regular de ensino, para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e superdotação. 
Na perspectiva da Educação Inclusiva, a Educação Especial integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento educacional especializado.
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A resposta correta é: Na LDB 9394/1996, a Educação Especial constitui a modalidade de educação escolar oferecida exclusivamente na rede regular de ensino, para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e superdotação..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
(FCC) A Educação Especial, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/1996)
Escolha uma:
assegura a todos alunos portadores de necessidades especiais acompanhamento médico e/ou psicológico em Unidade Básica de Saúde mais próxima da escola em que o aluno estiver matriculado.
é definida como modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. 
estabelece a garantia de acesso e benefícios igualitários a todos alunos com deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, matriculados nas redes públicas e privadas do ensino de responsabilidade municipal.
organiza seu ensino em classes do ensino regular e supletivo, escolas de atendimento especializados por deficiência, após avaliação médica e testes psicológicos de inteligência emocional.
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A resposta correta é: é definida como modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
(FUNIVERSA) Considerando a educação especial, segundo a LDBN, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
A duração do ano letivo na educação especial, independentemente do nível do educando, é diferente da duração do ano letivo na educação regular
O atendimento educacional especial será feito sempre em classes ou escolas comuns do ensino regular
A oferta de educação especial tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil. 
Educandos considerados com altas habilidades ou superdotação não podem ser incluídos na educação especial
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A resposta correta é: A oferta de educação especial tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A oferta do ensino de Libras, sistema Braile e o uso de recursos da tecnologia assistiva, tem por objeto:
Escolha uma:
ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e    participação 
equalizar habilidades cognitivas dos estudantes, promovendo sua autonomia e segregação
ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e individualização
equalizar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação
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A resposta correta é: ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e    participação.
Questão 9
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Texto da questão
Uma das categorias especificadas dentro das necessidades educacionais especiais é a dos alunos com transtornos globais do desenvolvimento. Nessa categoria estão incluídos os alunos que apresentam, por exemplo:
Escolha uma:
alterações nas interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito 
impedimentos severos de longo prazo que podem ser de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.
dislexia, disortografia,disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade, dentre outros.
elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: alterações nas interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
De acordo com a Política Nacional dos Deficientes, o público alvo do AEE são:
Escolha uma:
Estudantes sem deficiência, apresentando déficits de aprendizagem, disgrafia , discalculia e desortografia
Estudantes com deficiência motora, cognitiva, transtornos globais de desenvolvimento e TDHA
Estudantes sem deficiência cognitiva, transtornos globais de desenvolvimento, super dotação
Estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades, superdotação 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades, superdotação.
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