ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO MATEMÁTICA BÁSICA SEM 5

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Pergunta 1
Em uma das coleções de meu irmão existem 86 miniaturas de carros de corridas e 56 miniaturas de motos de corrida, a razão entre o número de miniaturas de carros e o número de miniaturas de motos é:
	
	86/28
	
	56/43
	
	43/28
	
	28/43
	
	43/56
 
Pergunta 2
A razão entre a idade de minha mãe e a minha é 5/3, se eu possuo 21 anos, a idade de minha mãe é:
	
	35 anos.
	
	30 anos.
	
	34 anos.
	
	32 anos.
	
	38 anos.
 
Pergunta 3
Em uma escola, a razão entre o número de meninas e o número de meninos matriculados é de 4 para 3. Se no total a escola possui 280 alunos matriculados, o número de meninos matriculadas é de:
	
	140.
	
	120.
	
	130.
	
	135.
	
	125.
 
Pergunta 4
Para que as igualdades  representem uma proporção, o valor de x + y + z é:
	
	260
	
	
	
	
	
	64
	
	
Pergunta 5
Em uma eleição, a razão entre o número de votos para o candidato A e o número de votos para o candidato B é de 4 para 7. A razão entre o número de votos no candidato B e o número de votos em branco é de 5 para 2. Supondo que não existiram votos nulos, a razão entre o número de votos em um dos candidatos e o número de votos em branco é de:
	
	7 para 2.
	
	62 para 7.
	
	4 para 5.
	
	63 para 5.
	
	55 para 14.
 
Pergunta 6
Para que a igualdade  represente uma proporção, o valor de x  é:
	
	-10 ou 8.
	
	-10 ou 4.
	
	10 ou 8.
	
	10 ou -8.
	
	10 ou 4.
Pergunta 7
Em uma planta na escala 1:600, um cliente mediu as dimensões de um galpão retangular e obteve as medidas de 12cm de frente e 25cm na lateral. A área real deste galpão é de:
	
	10800m2
	
	5760m2
	
	3000m2
	
	12900m2
	
	6000m2
Pergunta 8
Dividindo o número 330 em partes inversamente proporcionais aos números 2, 5 e 8 obtemos, respectivamente:
	
	190; 60 e 80.
	
	220; 60 e 50.
	
	210; 80 e 40.
	
	180; 70 e 80.
	
	200; 80 e 50.
 
Pergunta 9
Dividindo o número 2800 em partes diretamente proporcionais aos números 3, 4 e 7 obtemos, respectivamente:
	
	600; 800 e 1400.
	
	500; 750 e 1550.
	
	650; 850 e 1300.
	
	400; 800 e 1600.
	
	200; 1200 e 1400.
 
Pergunta 10
A resistência R um fio é diretamente proporcional ao seu comprimento L e inversamente proporcional à área de sua secção transversal S (ou seja, à sua espessura). Um fio de comprimento L = 20cm  e secção S = 2cm2 tem uma resistência . Para que um fio, do mesmo material, com comprimento L = 15cm tenha uma resistência  a sua secção deverá medir: