Questões sobre Direitos Humanos e Políticas Sociais

Prévia do material em texto

Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	As consequências do resultado da 2ª Guerra Mundial surtiu efeitos na humanização internacional, decorrente do grande número de pessoas exterminadas. Nesse período surgiram algumas declarações e tratados humanitários internacionais, resultando em acordos de paz. Sobre o período pós-guerra e as primeiras manifestações que ocorreram com relação à busca pela proteção dos direitos humanos e estatais, analise as sentenças a seguir:
I- O início da Organização das Nações Unidas - ONU.
II- A reestruturação das leis de trânsito, inserindo a presença das motos na época.
III- A aceitação da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
IV- O início dos julgamentos no Tribunal dos EUA e Europa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	2.
	A sociedade civil tem seus interesses representados através dos Conselhos de Direitos. Estes fazem mediações com os órgãos governamentais, sugerindo estratégias de intervenção através das políticas públicas que assegurem os direitos civis, políticos e econômicos, sociais e culturais do segmento que lhes compete. Para tanto, no exercício de sua função pública na garantia de direitos, sobre os conselheiros e seu trabalho nos Conselhos de Direitos, analise as afirmativas a seguir:
I- Precisam ter habilidades para vistoriarem os programas de atendimento, principalmente em caso de denúncia de violação de direitos.
II- Em situações de conflitos de terra, comunidade indígena, violência contra mulheres, homossexuais ou negros, a postura do conselheiro deve ser de imparcialidade.
III- O trabalho em rede com outros conselhos se faz muito importante, pois facilita o desenvolvimento das ações, sendo uma ferramenta complementar e decisória a favor dos interesses da sociedade.
IV- Os meios de comunicação são mecanismos que podem contribuir no controle das situações de violação de direitos.
V- É importante que os conselheiros tenham capacidade para lidar com situações que exigem respeito às diversidades.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II, III e V estão corretas.
	 b)
	As afirmativas III, IV e V estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, III e V estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	3.
	Os conselhos, em todas as esferas de governo, devem responder por atribuições específicas, criadas por leis e diferenciadas de acordo com suas áreas de atuação. Neste sentido, podemos dizer que os Conselhos de Direitos e de promoção de políticas sociais têm, ou deveriam ter, algumas atribuições para concretizar os princípios e dispositivos previstos na Constituição Federal. Sobre essas atribuições, analise as opções a seguir:
I- Fiscalizar os órgãos da administração pública.
II- Deliberar políticas.
III- Controlar as ações.
IV- Influir no orçamento.
V- Promoção e defesa dos direitos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, III e V estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As opções II, III, IV e V estão corretas.
	 d)
	As opções I, III, IV e V estão corretas.
	4.
	A educação constitui um dos direitos garantidos na Constituição de 1988 e abrange três dimensões: o direito humano à educação, direitos humanos na educação e educação em direitos humanos. Sobre como deveria ser a educação escolar pautada na Constituição de 1988, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Estado deve garantir condições diferenciadas para que alguns tenham acesso integral à escola.
(    ) Os professores, como os alunos, possuem a liberdade de expressar seus pensamentos na escola.
(    ) Há a exigência do desenvolvimento de planos de carreiras específicos e formação para os professores.
(    ) A comunidade escolar precisa participar do processo de elaboração do projeto político-pedagógico na escola.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	5.
	A legislação nacional garante certos direitos sociais, como a educação, a vida, a igualdade, a imigração e a associação. O direito social emergiu no século XX decorrente dos movimentos ideológicos que apoiaram os trabalhadores na busca pelos seus direitos. Quanto ao direito à saúde, assinale a alternativa CORRETA que apresenta características sobre o direito humano à alimentação:
	 a)
	Reconhece o direito à oferta de alimentos, de acordo com a produção nacional nas entressafras.
	 b)
	Garante a disponibilidade de alimentos em quantia, qualidade suficiente e acessibilidade de forma sustentável.
	 c)
	Aponta sobre a garantia da oferta da merenda para todos os alunos do Ensino Fundamental e Médio.
	 d)
	Afirma sobre a distribuição correta da renda do país, para que todos tenham igual acesso.
	6.
	A Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948 legaliza questões relacionadas à dignidade humana. Após sua publicação, a legislação influenciou a elaboração de outras leis constitucionais nas nações democráticas sobre o assunto. Sobre a legislação nacional brasileira quanto ao trabalho infantil, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Seria um auxílio financeiro permitido por lei para contribuir no sustento das famílias carentes no país.
	 b)
	Consiste na violação ou crime cometido contra os Direitos Humanos em desacordo com a legislação do país.
	 c)
	Permitido no país aos menores para aprender um ofício desde que acompanhado por seus responsáveis.
	 d)
	Constitui numa ação educadora desde que não atrapalhe o andamento dos estudos na escola, independente da idade.
	7.
	Na história do Brasil, houve momentos que os direitos humanos sofreram sérias violações, períodos que remetem ao Império até a Primeira República. Naquele período, vários grupos sociais sofreram com a anulação dos seus direitos, incluindo a exploração humana. Sobre as principais violações que ocorreram no período histórico do Brasil na época Imperial até a Primeira República, analise as opções a seguir:
I- Exploração e eliminação dos povos indígenas.
II- Concessão dos direitos da mulher.
III- A inexistência da fase da infância.
IV- Escravidão dos negros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 d)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	8.
	Os conselhos de direito são espaços de discussão, formulação e reformulação de políticas públicas de promoção e defesa de direitos. Para que haja a efetivação das atribuições dos conselhos, são necessárias algumas decisões. Sobre essas decisões, analise as afirmativas a seguir:
I- Que as decisões sejam a partir da maioria simples de votos.
II- Que as decisões sejam gravadas em áudio e vídeo.
III- Que todas as deliberações sejam discutidas em colegiado.
IV- Que o conselho tenha um regimento interno.
V- Que as reuniões contêm com, no mínimo, 50% de presença do corpo de membros para que sejam válidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas III, IV e V estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, III e V estão corretas.
	9.
	O Conselho Tutelar, como órgão de defesa e garantia dos direitos das crianças e adolescentes, deve observar quanto ao tipo de violação, sempre que houver suspeita, denúncia ou violação de direitos contra crianças e adolescentes. Segundo o art. 98 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sobre a violação de direitos, analise as afirmativas a seguir:
I- Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado.
II- Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsáveis.
III- Por abandono de incapaz.
IV- Por consequência da conduta da própria criança ou adolescente.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10604413/artigo-98-da-lei-n-8069-de-13-de-julho-de-1990.Acesso em: 12 jun. 2018.
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	10.
	Os direitos às garantias básicas (trabalho, moradia, sociabilidade, entre outros) são inerentes à pessoa humana, garantidos pela Constituição Federal de 1988 com responsabilidade do Estado, este formado por três poderes, tendo como objetivo central a garantia da dignidade da pessoa humana. Sobre o exposto, analise as seguintes sentenças:
I- É dever do Poder Executivo a implementação de políticas públicas.
II- O Poder Legislativo, por meio de ações, coíbe a violação da dignidade humana.
III- É dever do Poder Judiciário, através de ações, coibir a violação da dignidade humana.
IV- É dever do Poder Legislativo, por meio da formulação de leis, a garantia dos direitos preconizados na Constituição brasileira.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2007) Desnutrição entre crianças quilombolas: "cerca de três mil meninos e meninas com até 5 anos de idade, que vivem em 60 comunidades quilombolas em 22 Estados brasileiros, foram pesados e medidos. O objetivo era conhecer a situação nutricional dessas crianças. De acordo com o estudo,11,6% dos meninos e meninas que vivem nessas comunidades estão mais baixos do que deveriam, considerando-se a sua idade, índice que mede a desnutrição. No Brasil, estima-se uma população de 2 milhões de quilombolas. A escolaridade materna influencia diretamente o índice de desnutrição. Segundo a pesquisa, 8,8% dos filhos de mães com mais de quatro anos de estudo estão desnutridos. Esse indicador sobe para 13,7% entre as crianças de mães com escolaridade menor que quatro anos. A condição econômica também é determinante. Entre as crianças que vivem em famílias da classe E (57,5% das avaliadas), a desnutrição chega a 15,6%; e cai para 5,6% no grupo que vive na classe D, na qual estão 33,4% do total das pesquisadas. Os resultados serão incorporados à política de nutrição do País. O Ministério de Desenvolvimento Social prevê ainda um estudo semelhante para as crianças indígenas".
FONTE: BAVARESCO, Rafael. UNICEF/BRZ. Boletim, ano 3, n. 8, jun. 2007.
O boletim da UNICEF mostra a relação da desnutrição com o nível de escolaridade materna e a condição econômica da família. Para resolver essa grave questão de subnutrição infantil, algumas iniciativas são propostas:
I- Distribuição de cestas básicas para as famílias com crianças em risco.
II- Programas de educação que atendam a crianças e também a jovens e adultos.
III- Hortas comunitárias, que ofereçam não só alimentação de qualidade, mas também renda para as famílias.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente III é solução dos problemas a curto prazo.
	 b)
	Somente II é solução dos problemas a curto prazo.
	 c)
	I e II são soluções dos problemas a curto prazo.
	 d)
	II e III são soluções dos problemas a médio e longo prazo.
	12.
	(ENADE, 2018) A seleção francesa participante da Copa do Mundo de Futebol de 2018, composta de 19 jogadores filhos de imigrantes da África e de outros países da Europa, foi mais multicultural que o elenco campeão da Copa de 1998. Apenas o goleiro Lloris, o lateral Pavard, o atacante Giroud e o meia Thauvin não se encaixam nessa descrição. Tal composição suscitou inúmeros debates acerca da presença de imigrantes na sociedade francesa e do multiculturalismo na Europa. À perspectiva multicultural se contrapõem a xenofobia, o racismo, a islamofobia, entre outras formas de segregação humana, sobretudo de imigrantes e seus descendentes. 
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/esporte/2018/07/multiculturais-franca-e-belgica-buscam-unidade-nacional-na-copa.shtml. Acesso em: 10 jul. 2018 (adaptado). 
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta:
	 a)
	A presença de jogadores franceses de origem africana sinaliza a efetiva integração dos imigrantes e de seus descendentes à sociedade francesa, após longo processo de incentivo à inclusão social de estrangeiros no país.
	 b)
	A inclusão de jogadores de origem árabe e africana na seleção francesa teve o efeito imediato de minimizar visões e interpretações equivocadas dos efeitos da imigração, como desemprego e pobreza.
	 c)
	A composição da seleção francesa aponta para a importância da perspectiva multicultural, em que se valorizam as formas de convívio entre os diferentes, a mediação de conflitos identitários e o exercício da alteridade.
	 d)
	O aumento do número de jogadores filhos de imigrantes e a ampliação da diversidade de nacionalidades ameaçam a perpetuação dos valores e da tradição do povo francês.
Parte inferior do formulário