Avaliação I - Empreendedorismo - Nota 10,00 - Uniasselvi

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Acadêmico: Giovana M. 
Disciplina: Empreendedorismo (ADM63) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512496) ( peso.:1,50) 
Prova: 19089498 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Com relação à tomada de decisão, Hisrich, Peters e Shepherd (2009) apresentaram 
alguns princípios, entre eles a adaptabilidade cognitiva. Esse princípio se refere à 
adaptação dos empreendedores e seu engajamento com o processo de decisão e 
mudanças. Sobre o princípio da adaptabilidade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Está relacionado à consciência metacognitiva de um empreendedor no que se refere 
à possibilidade de ele refletir, entender e controlar o pensamento e a aprendizagem de 
alguém. 
II- Refere-se à incapacidade financeira da empresa em atrair novos financiamentos de 
dívidas ou do patrimônio líquido. 
III- Neste princípio, os empreendedores tratam imprevistos como uma oportunidade 
de transformá-los em algo importante ou lucrativo. 
IV- Este princípio ajudará os empreendedores na maioria das novas atividades, mas 
particularmente ao buscar empreender e gerenciar uma empresa em um ambiente de 
incerteza. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: HISRICH, Robert D.; PETERS, Michael P.; SHEPHERD, Dean A. 
Empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
2. Querer inovar é uma prática constante das organizações, uma vez que as modificações 
vêm acontecendo cada vez mais rápidas no cenário de negócio. O modelo sequencial 
tradicional de desenvolvimento, que é conhecido como "modelo cascata", foi muito 
utilizado para proporcionar uma visão de forma de trabalho para as indústrias. Apesar 
de sua importância, esse modelo se encontra debilitado, dando margem à entrada de 
outros tipos de modelo no cenário atual, como por exemplo, o "Design Thinking". 
Esse modelo apresenta diversos aspectos essenciais para inovar. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A tradução literal Design Thinking é definida como: pensar como um designer. 
( ) O Design Thinking não modifica a forma de se desenvolver produtos, serviços e 
processos. 
( ) A metodologia de Design Thinking aplica a sensibilidade e os métodos do design 
para atender às necessidades das pessoas com o que é considerado tecnologicamente 
viável. 
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( ) A metodologia de Design Thinking não cria estratégias de negócios duradoura, 
para que assim possa proporcionar a conversão dessa necessidade em valor para o 
cliente e oportunidade de mercado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
3. O Brasil buscou se estruturar e apoiar o empreendedorismo com diversos programas 
de incentivo. Em situações como a de ensino de empreendedorismo, pode até mesmo 
ser comparado aos Estados Unidos. Sobre esses programas, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os programas Softex e Gênesis, criados em 1990, apoiam atividades 
empreendedoras ligadas a softwares em universidades. 
( ) O programa do Governo Federal, Brasil Empreendedor, buscou dar capacitação a 
milhões de empreendedores. 
( ) Empretec e Jovem Empreendedor do Sebrae buscam o desenvolvimento do 
empreendedor e melhorar seu desempenho. 
( ) Cursos das universidades que se dedicam ao ensino do empreendedorismo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - V - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
4. Muitas discussões foram levantadas sobre o termo empreendedorismo. Grandes 
pesquisadores levantaram diversas questões sobre o que é ser empreendedor e quando 
se está empreendendo. Para tanto, é importante verificar as classificações das escolas 
com diferentes perspectivas trazidas por Cunningham e Lischeron (1991). Sobre essas 
escolas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Escola Bibliográfica. 
II- Escola Psicológica. 
III- Escola Clássica. 
IV- Escola da Administração. 
V- Escola da Liderança. 
VI- Escola Corporativa. 
 
( ) Estuda os empreendedores a partir das características comportamentais e de 
personalidade. 
( ) Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que 
são inatos e não podem ser desenvolvidos. 
( ) Marcada pela inovação. Acredita que o empreendedor cria algo novo e não 
apenas possui, por exemplo, Henry Ford II, que herdou a fábrica da família. 
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( ) O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo. 
( ) Para ela, o empreendedor é quem administra e organiza um negócio com seus 
ônus e bônus (lucros ou prejuízos), planejando, organizando, direcionado e 
controlando o negócio. 
( ) Estuda o empreendedorismo em prol de organizações complexas que possuem 
ações como abrir novos mercados, desenvolver produtos, entre outras. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: CUNNINGHAM, J. Barton; LISCHERON, Joe. Defining entrepreneurship. 
Journal of Small Business Management, 1991. 
 a) II - I - III - V - IV - VI. 
 b) II - III - I - IV - V - VI. 
 c) I - II - IV - III - VI - V. 
 d) III - IV - V - VI - I - II. 
 
5. O empreendedorismo pode acontecer por oportunidade ou necessidade. No Brasil, 
segundo dados da GEM (2014), os empreendedores empreendem em sua maioria por 
necessidade e existe um número expressivo de empresas criadas recentemente. Para 
Hashimoto (2006), o empreendedorismo por necessidade é distinto do 
empreendedorismo por oportunidade. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um funcionário que abandona o emprego de forma consciente, ou seja, por livre 
espontânea vontade para começar seu próprio empreendimento está empreendendo 
por oportunidade. 
( ) Um funcionário é desligado de uma empresa e não consegue se realocar no 
mercado de trabalho, e para sobreviver arrisca colocar um empreendimento, fazendo 
isso não porque quer mas porque precisa, esse tipo de empreendimento é 
caracterizado por necessidade. 
( ) Quando alguém empreende por necessidade, sem preparo técnico, competências 
gerenciais, sem possuir redes de relacionamento, entre outras fatores, isso pode 
configurar um cenário de insucesso e provável fechamento do empreendimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GEM. Empreendedorismo no Brasil: 2015. Coordenação de Simara Maria 
de Souza Silveira Greco; autores: Mariano de Matos Macedo et al. Global 
Entrepreneurship Monitor. Curitiba: IBQP, 2014. 
 
HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações: aumentando a 
competitividade através do intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006. 
 a) V - V - V. 
 b) V - F - F. 
 c) F - V - V. 
 d) V - V - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTUxMQ==&action2=QURNNjM=&action3=NTEyNDk2&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwODk0OTg=#questao_5%20aria-label=6. Diversos autores trazem características similares aos empreendedores de sucesso, 
algumas consideradas mais completas, outras mais restritivas. No entanto, pode-se 
destacar que os empreendedores de sucesso possuem características voltadas à 
inovação, à criatividade, ao trabalho em equipe, mas, nem sempre o empreendedor de 
sucesso terá todas essas características. Todavia, as que possuírem promoverão um 
trabalho incessante e a conquista de sonhos e ideias. Sobre as características reunidas 
por Filion (2000) e suas definições, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: FILION, L. J. Visão e relações: elementos para um metamodelo 
empreendedor. Revista de administração de empresas light. v. 7, n. 3 jul/set. 2000. 
 a) Quando se fala em valores e cultura pode-se enfatizar que são adquiridos ao longo 
da vida sem precisar ter conhecido pessoas que atuam na área; não é necessário 
experiência em negócios; os empreendedores são irrealistas; não são bons líderes; 
e são individualistas. 
 b) Valores e cultura de empreendedorismo adquiridos por intermédio de contato 
com pelo menos um empreendedor na juventude; experiência em negócios; 
diferenciação; intuição; envolvimento; trabalhadores incansáveis; sonhadores 
realistas (visionários); líderes; trabalham em rede com moderação; tem próprio 
sistema de relações com empregados; controladores do comportamento das 
pessoas a seu redor; e aprendizagem dos próprios padrões. 
 c) Empreendedores são administradores e administradores são empreendedores; 
nunca consideram a intuição na resolução de problemas; são bons líderes; 
possuem alto grau de envolvimento com seus fornecedores; não gostam de 
trabalhar em equipe; tem dificuldades em aprender com o insucesso. 
 d) Para adquirir valores e cultura é necessário trabalhar em rede; os visionários; não 
gostam de controlar quem trabalha consigo; possuem um grau baixo de 
envolvimento com o negócio; usam sempre a razão; e possuem facilidade de 
aprendizagem acima da média. 
 
7. Ao longo de sua vida, você já deve ter ouvido alguém falar que uma pessoa é 
competente ou incompetente. As competências são formadas por um conjunto ou a 
soma de três elementos essenciais que são conhecidos como CHA, sigla, que significa 
conhecimentos, habilidade e atitudes. Além disso, pode-se incluir, ainda, que as 
competências são aspectos ligados à natureza humana, que são observáveis e trazem 
ganho/retorno às organizações. Dentro do CHA, existe uma separação entre 
competências técnicas e comportamentais. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) A atitude - querer fazer - está relacionada às competências comportamentais. 
 b) A atitude e o conhecimento são competências técnicas. 
 c) A habilidade - saber fazer - está relacionada às competências comportamentais. 
 d) O conhecimento - saber - está relacionado às competências comportamentais. 
 
8. Gouvêa (2012) enfatiza que o termo empreendedorismo foi utilizado inicialmente 
com Marco Polo, que tentou estabelecer uma rota comercial para o Oriente, por volta 
de 1270 e 1290. A evolução do empreendedorismo foi ocorrendo pelos séculos. Com 
base no exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Idade Média. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTUxMQ==&action2=QURNNjM=&action3=NTEyNDk2&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwODk0OTg=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTUxMQ==&action2=QURNNjM=&action3=NTEyNDk2&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwODk0OTg=#questao_8%20aria-label=
II- Século XVII. 
III- Século XVIII. 
IV- XIX e XX. 
 
( ) Nesse período, o empreendedor era aquele que gerenciava grandes projetos com 
recursos do governo do país. 
( ) Nesse período, o empreendedor estabelecia um acordo contratual com o governo 
(capitalista) para realizar serviços. 
( ) Nesse período, empreendedor e capitalista foram diferenciados. 
( ) Nesse período, os empreendedores eram confundidos com gerentes ou 
administradores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GOUVÊA, Anna Beatriz Cautela T. Empreendedorismo. Indaial: Uniasselvi, 
2012. 
 a) III - II - IV - I. 
 b) I - II - III - IV. 
 c) II - I - III - IV. 
 d) I - III - II - IV. 
 
9. As empresas passaram a perceber que os funcionários que se desligavam, em muitos 
casos criavam seus próprios negócios, que eram, diga-se de passagem, maiores que 
elas próprias. Nesse sentido, se tornavam grandes no mercado e tomavam boa parte 
do mercado anterior que a empresa que o funcionário trabalhava detinha. Esse foi o 
ponto inicial, o qual as empresas passaram a trabalhar em busca da atração de talentos 
empreendedores e para mantê-los na organização. Existem quatro diretrizes 
necessárias para se obter uma administração empreendedora. Sobre o exposto, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
I- A primeira diretriz diz que a organização deve perceber a mudança de forma 
receptiva como uma oportunidade e não uma ameaça. 
II- A segunda diretriz considera a mensuração sistemática ou, ainda, a apreciação do 
desempenho da empresa empreendedora e inovadora se torna obrigatória. 
III- A terceira diretriz diz que a administração não precisa de práticas específicas com 
relação à estrutura organizacional, podendo-se exemplificar: provisão de pessoal, 
gerência, remuneração, incentivos e recompensa. 
IV- A quarta diretriz trata da existência de "nãos", por exemplo, não se deve misturar 
unidade administrativa com a unidade empreendedora. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: DRUCKER, Peter F. Inovação e espírito empreendedor: prática e princípios. 
São Paulo: Cengage Learning, 2014. 
 a) As afirmativas I e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa III está correta. 
 c) Somente a afirmativa II está correta. 
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas 
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10. O modo tradicional com que se administra uma empresa com relação ao modo 
empreendedor possui diferenças consideradas muito distintas. Essas diferenças ficam 
ainda mais evidentes quando se trata de segurança e utilização de estruturas. Com 
base no exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- No modo de administração tradicional, o gestor adquire a produto ou máquina que 
precisa e aí é feita sua utilização. 
II- No modo de administrar empreendedor considera-se como pressuposto a 
utilização compartilhada. 
III- Tanto o modo de administrar tradicional como o modo empreendedor 
consideram a utilização compartilhada. Pode-se exemplificar: quando necessita de 
uma máquina para realizar apenas uma operação, busca-se parceria com alguém que 
a detenha e a utilize, e isso faz com que não seja preciso contabilizar o imobilizado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa III está correta. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa I está correta. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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