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1) A paquistanesa Malala Yousafzai, de dezessete anos de idade, ganhou o Prêmio 
Nobel da PAZ de 2014, pela defesa de todas as meninas e mulheres de estudar. 
“Nossos livros e nossos lápis são nossas melhores armas. A educação é a única 
solução, a educação em primeiro lugar”, afirmou a jovem em seu primeiro 
pronunciamento público na Assembleia de Jovens, na Organização das Nações 
Unidas (ONU), após o atentado em que foi atingida por um tiro ao sair da escola, 
em 2012. Recuperada, Malala mudou-se para o Reino Unido, onde estuda e 
mantém o ativismo em favor da paz e da igualdade de gêneros. A partir dessas 
informações, redija um texto dissertativo sobre o significado da premiação de 
Malala Yousafzai, na luta pela igualdade de gêneros. Em seu texto, aborde os 
seguintes aspectos: a) direito das jovens à educação formal; b) relações de poder 
entre homens e mulheres no mundo. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
A mensagem que Malala traz para a sociedade não é de "supremacia feminina", como 
muitos militantes contrários aos movimentos feministas insistem em dizer. O objetivo 
da jovem é que homens e mulheres tenham os mesmo direitos, em especial na educação, 
já que é comum a evasão escolar entre meninas e adolescentes ou até mesmo a 
proibição por regimes como os que a fizeram se vítima de um atentado. ​Quis assim 
lutar por uma educação libertadora com transformação, aliando o direito à educação 
com os direito s de igualdade de gênero, questionando toda a organização social 
paquistanesa, evidenciando o problema estrutural e apresentando possívei s soluções. 
Acredita que a melhor forma de superar os problemas é com o diálogo, tendo como base 
a educação, transformando as jovens paquistanesas em agentes históricos que podem e 
devem realizar escolhas; percebe que a li homens e mulheres não possuem os mesmos 
direitos, mas sim privilégios e punições ​Malala luta pelo acesso irrestrito à educação 
independente de crença ou religião. Mesmo militando, a ativista mantém sua fé e seus 
costumes, já que é Muçulmana, mas não tolera que os Direitos Humanos sejam feridos 
em nome de uma crença ou preconceito. A sociedade precisa de mais "Malalas" para 
dar voz às minorias. Que a educação seja forma de inserção social e possibilite uma 
realidade com mais igualdade de gênero. 
 
2) Após mais de um ano de molho, por conta de uma lei estadual que coibia sua 
realização no Rio de Janeiro, os bailes funk estão de volta. Mas a polêmica 
permanece: os funkeiros querem, agora, que o ritmo seja reconhecido como 
manifestação cultural. Eles sabem que têm pela frente um caminho tortuoso. 
“Muita gente ainda confunde funkeiro com traficante”, lamenta Leonardo Mota, o 
MC Leonardo. “Justamente porque ele tem cor que não é a branca, tem classe que 
não é a dominante e tem moradia que não é no asfalto.” Todo sistema cultural está 
sempre em mudança. Entender essa dinâmica é importante para atenuar o choque 
entre as gerações e evitar comportamentos preconceituosos. Da mesma forma que 
é fundamental para a humanidade a compreensão das diferenças entre povos de 
culturas diferentes, é necessário entender as diferenças dentro de um mesmo 
sistema. Esse é o único procedimento que prepara o homem para enfrentar 
serenamente este constante e “admirável mundo novo” do povo. LARAIA, R. B. 
Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008 
(adaptado). 
Com base nesses excertos, redija um texto dissertativo, posicionando-se a respeito 
do reconhecimento do funk como legítima manifestação artística. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
Todo sistema cultural está sempre em mudança. Entender essa dinâmica é importante 
para atenuar o choque entre as gerações e evitar comportamentos preconceituosos. Da 
mesma forma que é fundamental para a humanidade a compreensão das diferenças entre 
povos de culturas diferentes, é necessário entender as diferenças dentro de um mesmo 
sistema. Esse é o único procedimento que prepara o homem para enfrentar serenamente 
este constante e “admirável mundo novo” do povo. O funk era antigamente atribuído a 
grupos de facções, voltado a questões criminosas. Mas com o passar o tempo foi sendo 
analisado que não era uma apologia ao crime pelo contrário, uma forma de interação 
com a manifestação artística e cultural, pois cultura e o que ca racteriza um movimento 
tribo região.As mudanças estão em processo, mas hoje já existe respaldo jurídico para 
que o funk seja aceito como um ritmo musical e não como música de criminosos. O 
funk atualmente é só mais um ritmo que surgiu em nossa sociedade a qual possui uma 
diversidade de culturas. 
 
 
3) A alfabetização midiática e informal tem como proposta desenvolver a 
capacidade dos cidadãos de utilizar mídias e bibliotecas, arquivos e outros 
provedores de informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o 
pluralismo, o diálogo e a tolerância intercultural, que contribuem para o debate 
democrático e a boa governança. Nos últimos anos, uma ferramenta de grande 
valia para o aprendizado, dentro e fora da sala de aula, têm sido os dispositivos 
móveis de acesso à internet e, por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular 
tem sido a ferramenta mais importante de utilização social das diferentes mídias, 
com apropriação de seu uso e significado, sendo assim, uma das principais formas 
para o letramento digital da população. Esse letramento desenvolve-se em vários 
níveis, desde a simples utilização de um aplicativo de conversação com colegas até 
a utilização em transações financeiras nacionais e internacionais. 
Com base no texto, disserte sobre a importância da internet na alfabetização e se a 
internet tem sido aplicada corretamente no setor educacional. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
A internet apresenta muitos benefícios para a educação, tanto para os professores como 
para os alunos. Com a internet é admissível promover pesquisas, sejam em grupos ou 
individuais, e o intercâmbio entre os professores e alunos, admitindo a troca de 
experiências entre eles. Pode-se mais velozmente extrair as dúvidas dos docentes e dos 
discentes, sugerir várias fontes de pesquisas. Com todas estas vantagens será mais 
dinâmica a elaboração da aula.​ ​ ​Estamos a cada dia evidenciando nas escolas a 
importância de trabalhar bem as crianças no seu processo de alfabetização, pois, uma 
vez alfabetizada, esse pequeno estudante terá grandes chances de obter êxito nos seus 
estudos, contudo, mesmo sabendo dessa responsabilidade, quando se pergunta sobre o 
que é uma criança alfabetizada ainda surgem dúvidas até mesmo daqueles que são 
responsáveis pela aquisição desse processo, é, mais grave que isso, muitas vezes um 
professor acredita ainda ter alfabetizado uma criança pelo fato de conseguir ajudá-lo a 
juntar sílabas e formar palavras, ignorando outros elementos importante dessa etapa. Por 
muito tempo perdurou que está alfabetizado era saber as letras, juntar sílabas e formar 
palavras, nessa época se aprendia as através da repetição de sons e era comum o uso das 
cartilhas nas escolas, eram o que se chama atualmente de método sintético, 
principalmente utilizando a fonação e a soletração. 
As cartilhas que por muito tempo, sobretudo nas décadas de 70 e 80 fizeram parte do 
processo de alfabetização eram livros com leituras restritas que partiam de 
palavras-chave, principalmente substantivos e que priorizavam os métodos acima 
citados.O que se tem de certo é que o conceito de pessoa alfabetizada hoje se diferencia 
muito de anos atrás e preenche vários requisitos que até algum tempo passava 
despercebido. Soares (2003) considera que alfabetização é a aprendizagem da técnica, 
domínio da escrita, da leitura e da relação que existe entre grafemas e fonemas, assim 
como dos diferentes instrumentos de escrita. Ou seja, é um processo que vai muito além 
de decodificação de letras e sílabas. 
4) CIDADÃS DE SEGUNDA CLASSE? 
As melhores leis a favor das mulheres de cada país-membro da União Européia 
estão sendo reunidas por especialistas. O objetivoé compor uma legislação 
continental capaz de contemplar temas que vão da contracepção à equidade 
salarial, da prostituição à aposentadoria. Contudo, uma legislação que assegure a 
inclusão social das cidadãs deve contemplar outros temas, além dos citados. 
São dois os temas mais específicos para essa legislação: 
a)aborto e violência doméstica. 
b)cotas raciais e assédio moral. 
c)educação moral e trabalho. 
d)estupro e imigração clandestina. 
e)liberdade de expressão e divórcio. 
(Questão formulada pelo INEP, http://portal.inep.gov.br/enade) 
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RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
A escolha da alternativa A decorre facilmente da leitura atenta do enunciado, que 
solicita a identificação dos “temas mais específicos” para uma legislação voltada à 
inclusão social das mulheres. A maioria dos temas citados nas demais alternativas, ainda 
que possam comportar especificidades que remetem à desigualdade entre os sexos 
(trabalho e imigração clandestina, por exemplo), não estão diretamente relacionados ao 
“ser mulher”. Além deste raciocínio em termos de temas gerais e específicos, algum 
conhecimento acerca dos debates que envolvem o tema do aborto e os dados que 
apontam para uma maior vitimização de mulheres nas situações de violência doméstica 
(tanto nas relações conjugais quanto nos casos de abuso sexual de crianças) aumentará a 
possibilidade de resposta correta à questão. Questão complexa, pois, trabalha, 
subliminarmente, com a concepção de 
que a mulher tem direito a fazer o que quiser com seu corpo, mas não traz à tona 
a verdade irrefutável, d e quem ela tem direitos e deveres e ao mesmo tempo 
necessita de proteção. Pois aborto e violência doméstica , é a legislação que 
assegura a inclusão social das cidadãs contemplando também outros temas. 
 
 
5) A foto a seguir, da americana Margaret Bourke-White (1904-71), apresenta 
desempregados na fila de alimentos durante a Grande Depressão, que se iniciou 
em 1929. 
 Além da preocupação com a perfeita composição, a artista, nessa foto, revela 
a capacidade de organização do operariado. 
a esperança de um futuro melhor para negros. 
a possibilidade de ascensão social universal. 
as contradições da sociedade capitalista. 
o consumismo de determinadas classes sociais. 
(Questão formulada pelo INEP, http://portal.inep.gov.br/enade) 
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RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
A questão utiliza uma composição fotográfica para demonstrar as contradições da 
sociedade capitalista. A imagem nos mostra um cartaz de rua que contextualiza a época 
da crise de 1929. No alto, lê-se que o melhor padrão de vida do mundo é o modo de 
vida americano; abaixo, a imagem de uma família dentro de um automóvel: um casal e 
seus dois filhos sorridentes, com um cachorrinho. Na frente do cartaz, existe uma fila de 
desempregados, a maioria negra, esperando doações. Com o desenvolvimento 
industrial, a população norte-americana passou a adotar um estilo de vida consumista, 
no qual a aquisição de bens era sinônimo de felicidade, o chamado “American Way of 
Life” (maneira americana de viver). Entretanto, toda essa euforia teve fim com o crash 
da Bolsa de Nova York, causado pela crise de superprodução, em 1929. Durante o 
período da Grande Depressão, que se seguiu, empresas faliram, deixando milhões de 
trabalhadores desempregados. A resolução da questão fica facilitada para o estudante 
que tem conhecimento de língua inglesa, pois compreenderá melhor a mensagem 
escrita, especialmente a frase There is no way like the American Way (Não há nada 
como o estilo de vida americano). 
 
6) Leia o texto 
O sertão vai a Veneza 
Festival de Veneza exibe “Viajo Porque Preciso, Volto Porque Te Amo”, de Karim 
Aïnouz e Marcelo Gomes, feito a partir de uma longa viagem pelo sertão 
nordestino. [...] Rodaram 13 mil quilômetros, a partir de Juazeiro do Norte, no 
Ceará, passando por Pernambuco, Paraíba, Sergipe e Alagoas, improvisando dia a 
dia os locais de filmagem. “Estávamos à procura de tudo que encetou e causava 
estranhamento. Queríamos romper com a ideia de lugar isolado, intacto, 
esquecido, arraigado numa religiosidade intransponível. Eu até evito usar a 
palavra ‘sertão’ para ter um novo olhar sobre esse lugar”, conta Karim. 
A ideia era afastar-se da imagem histórica da região na cultura brasileira. 
“Encontramos um universo plural que tem desde uma feira de equipamentos 
eletrônicos a locais de total desolação”, completa Marcelo. 
CRUZ, Leonardo. Folha de S. Paulo, p. E1, 05/09/2009. 
A partir da leitura desse trecho, é INCORRETO afirmar que a feira de 
equipamentos eletrônicos, símbolo da modernidade e da tecnologia sofisticada, é 
representativa do contrário do que se pensa sobre o sertão nordestino. 
as expressões isolamento, esquecimento e religiosidade, utilizadas pelos cineastas, 
são consideradas adequadas para expressar a atual realidade sertaneja. o termo 
“sertão” tem conotação pejorativa, por implicar atraso e pobreza; por isso, seu uso 
deve ser cuidadoso. os entrevistados manifestam o desejo de contribuir para a 
desmitificação da imagem do sertão nordestino, congelada no imaginário de parte 
dos brasileiros. revela o estranhamento que é comum entre pessoas mal 
informadas e simplificadoras, que veem o sertão como uma região homogênea. 
(Questão formulada pelo INEP, http://portal.inep.gov.br/enade) 
Comente sua resposta. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
De acordo com o texto, verifica-se a necessidade de desmistificação do sertão 
nordestino, padronizado pela cultura brasileira, como um lugar inóspito, isolado e 
intransponível. 
As representações duras e passíveis de tristezas e realidades cruéis, comumente 
utilizadas por cineastas não são adequadas para representar o sertão atualmente. Haja 
vista que uma exposição generalizadora não torna-se sensata em nenhuma produção 
artística, bem como o fato que a realidade nordestina em muito tem se alterado com 
apenas uma vida sofrida de calor e pobreza. 
A região nordeste tem apresentado índices de desenvolvimento e produção que 
apresentam progressões contínuas e promissoras e, assim como todas as demais regiões, 
também possui seus prejuízos e carências, todavia, não se restringe apenas a eles e em 
muito tem a exibir, principalmente se tratando de benefícios e conteúdos positivos. ​As 
expressões isolamento, esquecimento e religiosidade, utilizadas pelos 
cineastas, são consideradas adequadas para expressar a atual realidade 
sertaneja porque vivem em locais onde o que preponderam são estes fatores 
regionais da localidade, dando assim mais ênfase para que a regionalidade junto 
ao culturalismo acabe despertando o interesse bucólico (não apenas ao campo, 
no caso ao sertão) dos cineasta. 
 
 
 
Questão 07- Os partidos políticos deverão registrar seus estatutos no Tribunal 
Superior Eleitoral, que decidirá acerca do pedido de registro partidário em decisão 
judicial devidamente fundada. Comente sobre essa afirmação. Como os partidos 
políticos devem proceder para o registro partidário? A Lei da ficha suja ainda tem 
vigência? 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
De acordo com registro partidário junto ao TSE , a s agremiações em 
formação têm de cumprir os requisitos previstos na Resolução TSE nº 
23.465/2015 e na Lei dos Partidos Políticos ( Lei nº 9.096/1995), com as 
alterações promovidas pela Reforma Eleitoral 2015 ( Lei nº 13.165/2015 ). Depois 
de cumpridas tais exigências, além dos requisitos estabelecidos na Lei de 
Registros Públicos, o oficial do Registro Civil efetuará o registro n o livro 
correspondente, expedindo certidão de inteiro teor. A partir daí, segundo o 
parágrafo 3º do artigo 10 da Resolução 23.465, a legenda em formação terá 1 00 
dias para informar o TSE sobre a sua criação. É o que chamamos de notícia de 
criação de partido político.§ 2º Só o partido que tenha registrado seu estatuto no 
Tribunal Superior 
Eleitoral pode participar do processo eleitoral, receber recursos do Fundo 
Partidário e ter acesso gratuito ao rádio e à televisão,nos termos fixados nesta 
lei. 
 De acordo com a CF/1988, art. 17, § 2º. 
Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos 
políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o 
pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa e observados os seguintes 
preceitos: Regulamento 
I - Caráter nacional; 
II - Proibição d e recebimento de recursos financeiros de entidade ou 
governo estrangeiros ou de subordinação a estes; 
III - prestação de contas à Justiça Eleitoral; 
IV - Funcionamento parlamentar de acordo com a lei. 
§ 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na 
forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral. 
Com relação a Lei da ficha suja, está fora do jogo democrático , pois será 
utilizada a Lei da Ficha Limpa s egu nd o o TS E alicerçado em pilares 
fundamentais: aplicar sem hesitação a lei da ficha limpa nas eleições e 
combater as notícia s falsas . A os órgãos eleitorais, na qualidade de fiscal da 
moral, devem respeitada e qualquer postulação em desconformidade com 
o espírito de civismo da lei de ficha limpa , de acordo com ministro Luiz Fux 
 
 
 
 
 
 
Questão 08´- Discorra sobre o princípio do respeito do conteúdo essencial dos 
direitos fundamentais, abordando os seguintes pontos: a) conceito, b)previsão na 
constituição, c) teorias absoluta e relativa, d) relação com o princípio da 
proporcionalidade. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
O conceito vem a ser a característica do chamado núcleo essencial dos 
direitos fundamentais está num conceito bem conhecido: a dignidade da pessoa. 
Previsto na Constituição, no Brasil, nossa Constituição de 1988 não faz 
menção expressa do princípio de proteção ao núcleo essencial dos direitos 
fundamentais, como o fazem as constituições (Alemã e Portuguesa), porém, não 
há dificuldade técnica em extraí-lo da própria natureza destes direitos, já que não 
faria nenhum sentido admitir uma intervenção do legislador ordinário para retirar 
o significado de um direito fundamental. Por outro lado, o conteúdo do artigo 60, 
parágrafo 4º, inciso IV, Constituição de 1988 , “dispositivo que determina 
expressamente que não será objeto d e deliberação a proposta de emenda 
tendente a abolir os direitos e garantias individuais ”Teorias absoluta conteúdo essencial 
consistiria num núcleo 
fundamental, determinável em abstrato, próprio de cada direito e que seria, por 
isso, intocável. Referir-se-ia a um espaço de maior intensidade valorativa (o 
coração do direito) que não poderia ser afetado sob pena de o direito deixar 
realmente de existir. Teorias relativa núcleo essencial d e um determinado 
direito fundamental só poderia ser determinado à luz do direito restringido, 
levando-se em consideração o caso concreto, haja vista que, em razão das 
circunstâncias consideradas diante do caso concreto, é que se poderá verificar 
se eventual restrição realizada seria capaz de violar a essência do direito 
fundamental restringido. Com relação com o princípio da proporcionalidade, 
os direitos fundamentais estruturam-se eminentemente sob a forma de 
princípios. Estes direitos entram constantemente em colisão e sua compreensão 
como princípios é essencial para que se viabilize uma solução, a qual se realiza 
através da aplicação da proporcionalidade. 
 
 
 
Questão 09- Discorra sobre a possibilidade de a Administração Pública fazer uso 
de informações de mensagem de correio eletrônico institucional e privado de 
servidor público para a apuração, em processo administrativo disciplinar, de 
indícios de irregularidades administrativas pelo referido servidor. O que é 
processo disciplinar? Quem são os órgãos da Administração Pública? Quais são as 
irregularidades administrativas cometidas pelo servidor? 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
A Constituição Federal elenca como direito fundamental, no inciso XII de 
seu art. 5º, o sigilo da correspondência, nos seguintes termos: Art. 5º Todos são 
iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo -se aos 
brasileiros e aos estrangeiros residentes n o País a inviolabilidade do direito à 
vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos 
seguintes: XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações 
telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, 
por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de 
investigação criminal ou instrução processual penal; Quando se tratar de e-mail 
particular, ou seja, de titularidade apenas do próprio servidor, eis que criado pelo 
mesmo para uso pessoal, incidem completude as disposições protetivas d o inciso XII 
do art. 5º da CF. Quando se tratar de e-mail institucional, aquele criado por órgão ou 
entidade pública e disponibilizado ao servidor público para o desempenho de suas 
atribuições funcionais, as disposições do inciso XII do art. 5º CF devem ser enfocadas 
levando-se em consideração sua peculiar natureza. O e-mail institucional 
utilizado pelo servidor é, antes de tudo, uma ferramenta para melhor execução 
de suas atividades, de modo que a função do órgão ou entidade . As m ensagens 
destinadas ao e-mail de determinado servidor, quando este se encontra em de 
férias, são automaticamente redirecionadas ao e -mail de outro servidor, com 
vistas à manutenção da continuidade do serviço. 
 
 
 
 
Questão 10- Conceitue, litisconsórcio e estabeleça a diferença entre litisconsórcio 
simples e litisconsórcio unitário, indicando qual deles se aplica à ação contra 
devedores solidários. Mencione a legislação. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
Litisconsórcio , etimologia cam en te, significa consórcio (pluralidade de 
partes) n a instauração da lide; a mesma sorte na lide. Tecnicamente , dá -se o 
nome de lítio consórcio quando duas ou mais pessoas litigam, no mesmo 
pro ce sso , em conjunto , ativa ou passivamente ( NCPC art. 113 ). É hipótese , 
portanto, de cúmulo subjetivo (de parte s) no processo . Admite -se litisconsórcio 
em qualquer processo ou procedimento , inclusive nas causas da competência 
dos Juizados Especiais (art. 10 da Lei no 9.0 99 /95 ). O litisconsórcio é 
disciplinado pela lei. Litisconsórcio , etimológica mente, significa consórcio 
(pluralidade de partes) na instauração da lide; a mesma sorte na lide. Tecnicamente , dá 
-se o 
nome de litisconsórcio quando duas ou mais pessoas litigam, n o mesmo 
processo , em conjunto , ativa ou passivamente ( NCPC art. 113 ). É hipó tese , 
po rta nto, de cúmulo su bje ti vo (de parte s) no pr oce sso . Admite -se litisconsórcio 
em qualquer processo ou procedimento , inclusive na s causas da competência 
do s Juizados Especiais (art. 10 da Lei no 9.0 99 /95 ). O litisconsórcio é 
disciplinas pela lei. O credor ou devedor solidário pode exercer o 
seu direito ou vir a ser demandado isoladamente dos demais, mas a decisão 
será uniforme para todos os credores ou devedores solidários, m as a lei 
dispensa a presença de todos porque atribui legitimidade a qualquer um deles 
para estar sozinho em juízo. Portanto, nem todo litisconsórcio necessário é 
também unitário, mas todo litisconsórcio unitário é necessário, salvo o caso da 
Solidariedade. Na solidariedade passiva, um dos devedores opõe uma exceção 
pessoal ao credor. Nesse caso, obviamente, a sentença será diferente em 
relação àquele que opôs a exceção pessoal e os demais codevedores.