Portugues Instrumental

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
De acordo com o novo acordo ortográfico indique a alternativa em que nenhuma palavra é acentuada graficamente:
Escolha uma:
a. voo, legua, assim, tênis. 
b. saudade, onix, grau, orquídea 
c. ruim, sozinho, aquele, traiu. 
d. lapis, canoa, abacaxi, jovens. 
e. flores, açucar, album, vírus. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização dos: por que, por quê, porque, porquê: 
O deputado explicou por que precisa de mais tempo para apresentar seu relatório.
Escolha uma:
a. Certo 
b. Errado 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização dos: por que, por quê, porque, porquê: 
Ficar na festa até mais tarde, por quê?
Escolha uma:
a. Certo 
b. Errado 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Veja as três seguintes palavras e avalie as asserções abaixo segundo o Novo Acordo Ortográfico:
(I) macaco-prego 
(II) copo-de-água 
(III) pôr-do-sol.
I – O Novo Acordo Ortográfico define que somente um dos casos acima deve ser grafado com o hífen entre as palavras
PORQUE
II – os outros dois apresentam um elemento de ligação entre seus termos constituintes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa; 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I; 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I; 
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira; 
e. As asserções I e II são proposições falsas. 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Assinale a sequência que completa estes períodos:
I) Ela encaminhou _____ a documentação.
II) A professora entrou na sala e ficou _________ estarrecida.
III) É _________ muita falta de atenção para não perceber o que aconteceu.
IV) Nesta semana, vi um acidente com queimadura em segundo e terceiro ____.
Escolha uma:
a. anexas – meio – necessário – graus. 
b. anexa – meio – necessário – graus. 
c. anexos – meia – necessário – graus. 
d. anexos – meia – necessário – grau. 
e. anexos – meio – necessária – graus. 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Complete as lacunas com “me”, “mim” ou “eu”:
I) Você não pode ir sem ___;
II) Amigo, o diretor disse não gostar de ____;
III) Entre ___ e ti não pode haver romance;
IV) Era para ___ encontrar a solução do problema;
V) Para ____, jogador de futebol tem que ter raça.
Escolha uma:
a. mim – me – eu – mim – mim 
b. eu – mim– me – mim – mim 
c. me – mim – eu – eu – mim 
d. mim – mim – mim – eu – mim 
e. mim – mim – mim – eu – me 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
“Devido às más condições dos presídios, o poder judiciário e a polícia não conseguem proteger as vítimas de violência doméstica”.
Em relação à afirmativa que aparece no fragmento acima, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Depreende-se dessa informação que a solução para o problema da violência contra as mulheres está no investimento em melhoria dos presídios. 
b. Depreende-se da informação que, como os presídios estão em más condições, os agressores não ficam presos. 
c. Trata-se de um argumento consistente e bem construído que justifica a vulnerabilidade das mulheres agredidas, que sofrem sem a proteção da justiça. 
d. Subentende-se que assegurar melhores condições de vida aos presidiários impede a persistência da violência física contra as mulheres. 
e. A articulação, no texto, entre as condições dos presídios e a falta de proteção às vítimas é insuficiente para constituir um argumento. 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
De acordo com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Passou a ser facultativo o acento gráfico nas palavras "próxima" e "termômetro". 
b. Se deve grafar a palavra "pára-quedas" sem acento e sem hífen (paraquedas). 
c. O substantivo composto "guarda-chuva" também perdeu o hífen, ou seja, grafa-se guarda chuva. 
d. A palavra "história" não é mais grafada com acento, pois é terminada em ditongo decrescente. 
e. O vocábulo "higiênico" tem de ser grafado sem o acento circunflexo. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Indique a alternativa que não apresenta erro de concordância nominal:
Escolha uma:
a. Em várias faculdades por onde passamos, ainda havia uma pseuda-intelectualidade em voga. 
b. As pessoas sempre gostam de ficar só. 
c. Jamais ficaremos quite com ela. 
d. O curso acabara quando os estudantes brasileiros, argentino e espanhol foram embora 
e. Simpáticas estudantes e dançarinos iriam vir até nossa festa. 
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a opção correta das frases a seguir, usando uma das formas de acordo com o contexto. 
Neste ano, _________________ de 1 milhão e meio de vestibulandos disputando vagas nas universidades públicas.
Escolha uma:
a. há cerca de 
b. a cerca de 
c. acerca de 
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Em quais desses gêneros podemos encontrar um resumo científico?
Escolha uma:
a. Artigo científico, monografia, fichamento 
b. Monografia, tese, artigo científico 
c. Resenha, monografia, dissertação 
d. Tese, dissertação, resenha 
e. Todas as alternativas estão corretas 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Veja o infográfico abaixo e assinale a alternativa correta:
 (Infográfico: Yuri Leonardo. Fonte: http://www.opovo.com.br/app/opovo/politica/2013/01/19/noticiasjornalpolitica,2991525/o-preocupante-quadro-da-desigualdade-social-em-fortaleza.shtml)
I) É um gênero textual e, enquanto tal, é organizado em torno de tipologia(s) textual(ais);
II) Infográfico não se caracteriza como texto, mas apenas como imagem;
III) É descritivo, e a descrição é utilizada, em alguma medida, com a finalidade de argumentar a respeito da desigualdade na cidade de Fortaleza;
IV) Mobiliza os tipos textuais descritivo, argumentativo e injuntivo.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma:
a. I e III 
b. II, III, e IV 
c. II e IV 
d. III e IV 
e. I, III e IV 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir.
A qualidade de vida na cidade e no campo
     É de conhecimento geral que a qualidade de vida nas regiões rurais é, em alguns aspectos, superior à da zona urbana, porque no campo inexiste a agitação das grandes metrópoles, há maiores possibilidades de se obterem alimentos adequados e, além do mais, as pessoas dispõem de maior tempo para estabelecer relações humanas mais profundas e duradouras.
     Ninguém desconhece que o ritmo de trabalho de uma metrópole é intenso. O espírito de concorrência, a busca de se obter uma melhor colocação profissional, enfim, a conquista de novos espaços lança o habitante urbano em meio a um turbilhão de constantes solicitações. Esse ritmo excessivamente intenso torna a vida bastante agitada, ao contrário do que se poderia dizer sobre a vida dos moradores da zona rural.
     Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos saudáveis. Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros alimentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização.
     Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam nas zonas rurais. Ela difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes metropolitanos. Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas.
     Por isso tudo, entendemos que a zona rural propicia a seus habitantes maiores possibilidades de viver com tranquilidade.Só nos resta esperar que as dificuldades que afligem os habitantes metropolitanos não venham a se agravar com o passar do tempo. (Redação 1, Cristo Rei, 2009).
O tópico frasal, ou seja, a oração que introduz a ideia central a ser desenvolvida no parágrafo. A partir dessa informação aponte os tópicos frasais referentes ao  terceiro e quarto parágrafos respectivamente:
Escolha uma:
a. Terceiro: “Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos saudáveis”.
Quarto: “Ela difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes metropolitanos”. 
b. Os parágrafos terceiro e quarto não têm tópico frasal. 
c. Terceiro: “Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros alimentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização”.
Quarto: “Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas”. 
d. Terceiro: “Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos saudáveis”.
Quarto: “Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam nas zonas rurais”. 
e. Terceiro: “Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros alimentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização”.
Quarto: “Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas”. 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Em nossas aulas, estudamos as partes que compõem o RESUMO CIENTÍFICO: objetivo, método, resultados e conclusões. A seguir, apresentamos um resumo, cujas partes estão fora da ordem. Numere os parênteses (de 1 a 4) de forma que a ordem das informações fique coerente, ou seja, os componentes do resumo devem seguir a ordem referida acima, conforme a orientação da ABNT. 
(  ) No decorrer do trabalho verificamos a reação dos alunos (aceitabilidade, motivação, interação, socialização.), bem como os resultados na assimilação dos conteúdos trabalhados.
(    ) O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Mamborê, com uma turma de 6ª série do ensino fundamental. As atividades foram realizadas a partir do tema “SPORTS”, que apresentamos utilizando alguns gêneros textuais. Essas atividades foram aplicadas como atividades pós-leitura as quais foram confeccionadas pelos alunos e/professor e realizadas de forma: individual, dupla ou grupos. O trabalho com leitura foi fundamentado na abordagem sociointeracionista.
(    ) Neste artigo, estaremos relatando a implementação do projeto “Atividades lúdicas no ensino/aprendizagem de língua inglesa” cujo objetivo foi observar a eficácia do uso de atividades lúdicas no ensino aprendizagem de língua inglesa numa tentativa de sanar algumas das dificuldades existentes no processo ensino/aprendizagem dessa disciplina tais como: motivação, dificuldades de assimilação dos conteúdos, interação etc. 
(    ) Pudemos perceber, com os resultados obtidos, que o aspecto lúdico é um suporte valoroso para um trabalho bem sucedido em sala da aula. 
Escolha uma:
a. 3 4 2 1 
b. 2 3 1 4 
c. 4 2 1 3 
d. 3 2 4 1 
e. 3 2 1 4 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Com a finalidade de evitar a repetição desnecessária, leia as reescritas do texto abaixo e assinale aquela cujo sentido não altera o sentido original e mantém a coerência e coesão do texto:
O que é indispensável é que se conheça o princípio que se adotou para que se avaliasse a experiência que se realizou ontem, a fim de que se compreenda a atitude que tomou o grupo que foi encarregado do trabalho.
Escolha uma:
a. O que é que é indispensável é que o conhecimento de que o princípio que se adotou para que se avaliasse a experiência de ontem, a fim de que se compreenda a atitude do grupo. 
b. A compreensão da atitude do grupo tomada ontem foi indispensável para o conhecimento do princípio adotado para realizar a experiência de ontem. 
c. É indispensável conhecer o princípio adotado para que se avalie que a experiência que se realizou ontem é para que se compreenda que a atitude que se tomou no grupo que se encarregou do trabalho é a melhor que se pode ter. 
d. É indispensável conhecer o princípio adotado para avaliar a experiência realizada ontem para se compreender a atitude tomada pelo grupo encarregado do trabalho. 
e. O grupo adota atitudes que ninguém compreende. 
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Veja a tirinha abaixo e assinale a alternativa correta:
I) É um gênero textual e, enquanto tal, é organizado em torno de tipologia(s) textual(ais);
II) Exemplifica uma concepção de leitura e linguagem: a de construção de sentidos por leitor e autor;
III) Demonstra que a intencionalidade também é passível de ser interpretada pelo leitor;
IV) Revela como a intencionalidade é algo demasiadamente transparente.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma:
a. I, II e IV 
b. I, II, e III 
c. II e IV 
d. III e IV 
e. I e III 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
A respeito do seminário, marque a opção verdadeira
I – O seminário é um gênero do discurso predominantemente oral, com aspectos escritos que auxiliam na compreensão.
II – O seminário trata de uma descrição sucinta e didática sobre um determinado tema
III – Ele pode ser enunciado por apenas um participante ou mais de um.
IV – O seminário deve obedecer a uma organização lógica para que os expectadores consigam compreender o que vai ser apresentado
V – Todos os apresentadores devem se portar de maneira formal, evitando roupas e acessórios que chamem mais atenção do que a fala do apresentador.
Escolha uma:
a. Apenas a I está correta 
b. I, II, III estão corretas 
c. Apenas a V está correta 
d. Todas estão corretas 
e. I, II, III e IV estão corretas 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
A respeito dos gêneros do discurso, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos e assinale a alternativa correta:
(  ) Os gêneros do discurso promovem e organizam as experiências verbais do homem em sociedade. 
(  ) Para cada situação e posição que a pessoa ocupa, é necessário que ela conheça e compartilhe formas de interação particulares com seus pares.
(    )  Gêneros do discurso são tipos relativamente estáveis de enunciados.
(    ) O gênero acadêmico abstract é mais estável do que um anúncio publicitário.
Escolha uma:
a. F;F;F;V 
b. V;V;V;V 
c. V;V;F;V 
d. F;V;F;V 
e. F;V;F;V 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
É muito comum ver em jornais e revistas informações e opiniões sobre determinado filme, livro, disco, show,peça teatral ou outra produção relevante do ponto de vista científico ou artístico. Chama-se resenha esse tipo de texto .A respeito da Resenha é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Para elaborar uma resenha crítica, não precisa informar o tema abordado nem ficar atento a elementos importantes que influenciam a escrita 
b. Para se fazer uma resenha crítica não necessita fazer uma crítica, ou seja, a sua análise sobre o texto. 
c. Quanto a forma a resenha precisa ser extensa e dividir o texto em análise, resumo e julgamento. 
d. A resenha é um gênero textual oral que não precisa especificar a obra que está sendo resenhada. 
e. A resenha é um gênero textual que oferece informações e ou opiniões sobre determinada produção científica ou artística. 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Ao contrário do que muita gente pensa o seminário não se resume a uma aula apresentada por alguns alunos e comentada pelo professor. Trata-se de uma exposição de determinado assunto seguida de uma ampla discussão da qual tanto oradores quanto ouvintes devem participar. A respeito do gênero oral seminário indique a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. Tem como objetivo estimular a pesquisa como fonte de conhecimento e Abordarum tema sob diferentes ângulos. 
b. A palavra seminário se originou da palavra latina seminarium, que significava "viveiro de planta", além de "germe, princípio, origem". 
c. É um gênero oral que se concretiza numa situação de interação entre os participantes, ou seja, num evento comunicativo 
d. O seminário não é um espaço criado em sala de aula para semear ideias, conhecimento e aprendizagem. 
e. O seminário se caracteriza como uma discussão oral, coletiva, realizada em sala de aula, com o objetivo de explorar-se de forma aprofundada um determinado tema. 
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Os gêneros textuais surgem e caem em desuso conforme as necessidades e as condições sócio-históricas do processo de comunicação. Em decorrência disso, determinados gêneros preservam seu funcionamento original, mas vão renovando sua forma ao longo do tempo. É o que ocorre, por exemplo, com o processo de renovação:
Escolha uma:
a. da carta pessoal pelo e-mail. 
b. do telefonema pela mensagem de voz do WhatsApp. 
c. do diário pelo blog. 
d. do telegrama pela mensagem de texto do Twitter. 
e. da propaganda em revista pelo anúncio em outdoor. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Existem diversas variantes linguísticas quanto a forma de expressão escrita e falada de acordo com as regiões em que as pessoas vivem. Um mesmo objeto pode ser nomeado por palavras diversas, conforme a região. Por exemplo: “pipa” ou “papagaio”, no Rio Grande do Sul, se chama pandorga; ”semáforo” pode ser designado de farol em São Paulo, e sinal ou sinaleiro no Rio de Janeiro. Leia o texto a seguir , que é uma pequena narrativa em que são mostradas a fala  e a vida nordestinas pelo autor Marcelino Freire. 
Historinha Primitiva
“Acharam mais um chimpanzé. Lá na Serra da capivara. Ingá não sei. Ou será que foi no chão do catolé? O dente do macaco vale ouro, pois é. E a gente aqui nessa miséria. O couro cabeludo. Enterrado no pescoço. Há um milhão de tempo. No esquecimento. Osso bom é osso morto. O que vai ter de estudioso perguntando. Bebeu água doente? E a mulher dele o que será que houve? Eu, preta, caída na cova. Cabelo até a cintura. Carcaça prematura. Morreu de desgosto. Isso se agente tiver sorte. O que tem de corpo que morre e ninguém vê o pó. Neste sol de rachar o quengo, é vaca ,é bode é bezerro, jumento, cachorro. É menino morto. Feito passarinho. Não o passarinho que eles encontram gigante. Importante é  bicho  grande. Se pelo menos o ovo do dinossauro matasse  a fome. A gente tava feito. A gente tem de fazer alguma coisa, urgente. Para sair desse buraco, entende? A gente podia ganhar dinheiro. Não deve ser difícil achar mais um chimpanzé, Zé. Por aqui mesmo.”
De acordo com o texto “Historinha Primitiva” qual  o termo que marca a fala regionalista do sertão nordestino:
Escolha uma:
a. Neste sol de rachar o quengo 
b. No chão do catolé 
c. Cabelo até a cintura 
d. A gente podia ganhar dinheiro 
e. Se a gente tiver sorte. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Considere as afirmativas abaixo sobre resumos: 
I. O resumo mantém uma relação de contiguidade e de semelhança com o texto que lhe dá origem, já que procura reter a sua estrutura informacional. 
II. O resumo consiste em: a) extrair as informações julgadas essenciais e b) reformular essas informações de modo a chegar a um novo texto coerente e coesivo. 
III. A seleção de informações é uma das operações centrais dos processos que visam a obter representações condensadas. Pressupõe a atribuição de valor ao conjunto de informações do texto, respeitando a hierarquia estabelecida pelo próprio autor. 
Ocorre que: 
Escolha uma:
a. Todas estão corretas; trata-se de características importantes dos resumos. 
b. A primeira está incorreta; o resumo apresenta uma estrutura informacional nova. 
c. A segunda está incorreta; o resumo é um caso particular de paráfrase seletiva. 
d. A terceira está incorreta; com exceção do resumo crítico, a seleção de informações não se pauta por uma atribuição de valor da pessoa que resume um texto. 
e. Todas estão incorretas; a relação é de representação, as informações não são reformuladas e a hierarquia é dada pelo resumidor. 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases.
I. Juliana é muito ____educada.
II. No ano de 2016 muitos estrangeiros ____para o Brasil.
III. Estamos chegando. Fortaleza fica_____40 quilômetros daqui.
IV. O governo federal vai realizar o _______da população.
Escolha uma:
a. mal- emigraram - a- senso 
b. mal - imigraram – a- censo 
c. mau- imigraram- à –senso 
d. mau-imigraram- há- senso 
e. mau-emigraram- à – censo 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a opção correta das frases a seguir, usando uma das formas de acordo com o contexto. 
Neste ano, _________________ de 1 milhão e meio de vestibulandos disputando vagas nas universidades públicas.
Escolha uma:
a. a cerca de 
b. há cerca de 
c. acerca de 
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização do mal ou mau:
O menino está passando mal devido ao mau resultado de sua avaliação de matemática.
Escolha uma:
a. Errado 
b. Certo 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização dos: por que, por quê, porque, porquê: 
O deputado explicou por que precisa de mais tempo para apresentar seu relatório.
Escolha uma:
a. Errado 
b. Certo 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Identifique  a alternativa que  completa corretamente os espaços vazios:
I. “E entre o sono e o medo, ouviu como se fosse de verdade o apito de um trem igual....... que ouvia em Limoeiro.” (José Lins do Rego) 
II. “Habituara-se....... boa vida, tendo de tudo, regalada.» (J. Amado) 
III. “Os adultos são gente crescida que vive sempre dizendo pra gente fazer isso e não fazer....... .” (M. Fernandes)
Escolha uma:
a. aquele, àquela, aquilo. 
b. aquele, aquela, aquilo. 
c. àquele, àquela, àquilo. 
d. àquele, aquela, aquilo. 
e. àquele, àquela, aquilo. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a opção correta das frases a seguir, usando uma das formas de acordo com o contexto. 
Ainda bem que o acidente não foi grave. Temos de rir ______________ chorar.
Escolha uma:
a. em vez de 
b. ao invés de 
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a opção correta das frases a seguir, usando uma das formas de acordo com o contexto. 
Parece satisfatório o fato de apresentarmos alternativas _________ para a solução do problema educacional na cidade
Escolha uma:
a. afins 
b. a fins 
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados por serem oxítonos:
Escolha uma:
a. caí, aí, ímã, ipê, abricó. 
b. paletó, avô, pajé, café, jiló. 
c. parabéns, vêm, hifen, saí, oásis. 
d. amém, amável, filó, porém, além. 
e. você, capilé, Paraná, lápis, régua. 
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
A respeito do seminário, marque a opção verdadeira
I – O seminário é um gênero do discurso predominantemente oral, com aspectos escritos que auxiliam na compreensão.
II – O seminário trata de uma descrição sucinta e didática sobre um determinado tema
III – Ele pode ser enunciado por apenas um participante ou mais de um.
IV – O seminário deve obedecer a uma organização lógica para que os expectadores consigam compreender o que vai ser apresentado
V – Todos os apresentadores devem se portar de maneira formal, evitando roupas e acessórios que chamem mais atenção do que a fala do apresentador.
Escolha uma:
a. I, II, III estão corretas 
b. Todas estão corretas 
c. Apenas a I está correta 
d. I, II, III e IV estão corretas 
e. Apenas a V está correta 
Questão 13Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
TEXTO 
ENTENDA O QUE É OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA
O desgaste natural dos produtos é normal. Porém, o produto ser “planejado” para parar de funcionar ou se tornarem obsoletos em um curto período de tempo é uma prática da indústria que deve ser combatida
    Conforme usamos um produto, é natural que este sofra desgastes e se torne antigo com o passar do tempo. O que não é natural é que a própria fabricante planeje o envelhecimento de um produto, ou seja, programar quando determinado objeto vai deixar de ser útil e parar de funcionar, apenas para aumentar o consumo. 
    Apesar do avanço tecnológico, que resultou na criação de uma diversidade de materiais disponíveis para produção e consumo, hoje nossos eletrodomésticos são piores, em questão de durabilidade, do que há 50 anos. Os produtos são fáceis de comprar, mas são desenhados para não durar. Por esta razão, o consumidor sofre para dar a eles uma destinação final adequada e ainda se vê obrigado a comprar outro produto.  
    Um dos principais exemplos de obsolescência programada é a lâmpada. Quando criada, ela durava muito, mas as fabricantes viram que venderiam apenas um número limitado de unidades. Por isso, criaram uma fórmula para limitar o funcionamento das lâmpadas, que passaram a durar apenas mil horas, por exemplo. 
    Na área tecnológica, a obsolescência programada pode ser vista com maior frequência. Geralmente, durante o período de garantia, os desktops e notebooks de alguns fabricantes funcionam normalmente. No entanto, após o fim desse prazo, passam a apresentar defeitos como superaquecimento ou esgotamento da bateria. Na quase totalidade dos casos o preço do conserto é tão alto que não vale a pena, e os consumidores são impelidos a adquirir um produto novo.
Lendo o texto acima, é possível encontrarmos alguns recursos de coesão. Veja as opções abaixo e assinale a alternativa correta
I – Paráfrase
II – Substituição gramatical
III – Elipse
IV – Repetição propriamente dita
V – Caracterizador situacional
A alternativa que contém recursos de coesão encontrados no texto é:
Escolha uma:
a. II, IV e V 
b. I, II e III 
c. I, III, IV e V 
d. IV e V 
e. I, II e IV 
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a opção correta das frases a seguir, usando uma das formas de acordo com o contexto. 
Todas as tentativas foram plausíveis ______________, mas o resultado provocou muita divergência.
Escolha uma:
a. a princípio 
b. em princípio 
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
“A leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto, em sua linearidade, uma vez que ‘tudo está dito no dito’”.
Com base na frase acima, é possível afirmar que:
I) Corresponde à concepção de leitura como interação entre texto, autor e leitor.
II) Indica que o que importa para a compreensão do texto é prender-se ao que nele está dito.
III) Descreve a ideia de que nada mais além do texto se precisa para compreendê-lo.
IV) Concebe a leitura como espaço de criatividade.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma:
a. I e II 
b. III e IV 
c. II e III 
d. II, III e IV 
e. I, II e III 
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir.
A qualidade de vida na cidade e no campo
     É de conhecimento geral que a qualidade de vida nas regiões rurais é, em alguns aspectos, superior à da zona urbana, porque no campo inexiste a agitação das grandes metrópoles, há maiores possibilidades de se obterem alimentos adequados e, além do mais, as pessoas dispõem de maior tempo para estabelecer relações humanas mais profundas e duradouras.
     Ninguém desconhece que o ritmo de trabalho de uma metrópole é intenso. O espírito de concorrência, a busca de se obter uma melhor colocação profissional, enfim, a conquista de novos espaços lança o habitante urbano em meio a um turbilhão de constantes solicitações. Esse ritmo excessivamente intenso torna a vida bastante agitada, ao contrário do que se poderia dizer sobre a vida dos moradores da zona rural.
     Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos saudáveis. Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros alimentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização.
     Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam nas zonas rurais. Ela difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes metropolitanos. Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas.
     Por isso tudo, entendemos que a zona rural propicia a seus habitantes maiores possibilidades de viver com tranquilidade. Só nos resta esperar que as dificuldades que afligem os habitantes metropolitanos não venham a se agravar com o passar do tempo. (Redação 1, Cristo Rei, 2009).
O tópico frasal, ou seja, a oração que introduz a ideia central a ser desenvolvida no parágrafo. A partir dessa informação aponte os tópicos frasais referentes ao  terceiro e quarto parágrafos respectivamente:
Escolha uma:
a. Terceiro: “Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos saudáveis”.
 
Quarto: “Ela difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes metropolitanos”. 
b. 
Terceiro: “Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos saudáveis”.
 
Quarto: “Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam nas zonas rurais”. 
c. 
Terceiro: “Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros alimentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização”.
 
Quarto: “Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas”.
  
d. Os parágrafos terceiro e quarto não têm tópico frasal. 
e. 
Terceiro: “Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros alimentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização”.
 
Quarto: “Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas”. 
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Em quais desses gêneros podemos encontrar um resumo científico?
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas 
b. Artigo científico, monografia, fichamento 
c. Monografia, tese, artigo científico 
d. Tese, dissertação, resenha 
e. Resenha, monografia, dissertação 
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização dos: por que, por quê, porque, porquê: 
Não sei por quê esse aluno é tão rebelde.
Escolha uma:
a. Errado 
b. Certo 
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – A coerência é um instrumento de organização do texto que possibilita ele ter sentido
PORQUE
II – Todo texto precisa de uma lógica interna de que tanto o produtor do texto quanto o receptor se utilizam para realizarem uma atividade comunicativa eficiente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa; 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I; 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I; 
d. As asserções I e II são proposições falsas. 
e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira; 
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
De acordo com o novo acordo ortográfico indique a alternativa em que nenhuma palavra é acentuada graficamente:
Escolha uma:
a. saudade, onix, grau, orquídea 
b.flores, açucar, album, vírus. 
c. voo, legua, assim, tênis. 
d. ruim, sozinho, aquele, traiu. 
e. lapis, canoa, abacaxi, jovens. 
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a opção correta das frases a seguir, usando uma das formas de acordo com o contexto. 
O professor releu meu texto ___________ de avaliá-lo com mais cuidado.
Escolha uma:
a. a fim de 
b. afim 
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
TEXTO 
ENTENDA O QUE É OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA
O desgaste natural dos produtos é normal. Porém, o produto ser “planejado” para parar de funcionar ou se tornarem obsoletos em um curto período de tempo é uma prática da indústria que deve ser combatida
    Conforme usamos um produto, é natural que este sofra desgastes e se torne antigo com o passar do tempo. O que não é natural é que a própria fabricante planeje o envelhecimento de um produto, ou seja, programar quando determinado objeto vai deixar de ser útil e parar de funcionar, apenas para aumentar o consumo. 
    Apesar do avanço tecnológico, que resultou na criação de uma diversidade de materiais disponíveis para produção e consumo, hoje nossos eletrodomésticos são piores, em questão de durabilidade, do que há 50 anos. Os produtos são fáceis de comprar, mas são desenhados para não durar. Por esta razão, o consumidor sofre para dar a eles uma destinação final adequada e ainda se vê obrigado a comprar outro produto.  
    Um dos principais exemplos de obsolescência programada é a lâmpada. Quando criada, ela durava muito, mas as fabricantes viram que venderiam apenas um número limitado de unidades. Por isso, criaram uma fórmula para limitar o funcionamento das lâmpadas, que passaram a durar apenas mil horas, por exemplo. 
    Na área tecnológica, a obsolescência programada pode ser vista com maior frequência. Geralmente, durante o período de garantia, os desktops e notebooks de alguns fabricantes funcionam normalmente. No entanto, após o fim desse prazo, passam a apresentar defeitos como superaquecimento ou esgotamento da bateria. Na quase totalidade dos casos o preço do conserto é tão alto que não vale a pena, e os consumidores são impelidos a adquirir um produto novo.
 Veja as possibilidades de reescrita abaixo do 3º parágrafo do texto e assinale as que permanecem coesas e coerentes ao texto original:
I – Um dos principais exemplos de obsolescência programada é a lâmpada. Por exemplo, criaram uma fórmula para limitar o funcionamento das lâmpadas, que passaram a durar apenas mil horas Ela durava muito, mas as fabricantes viram que venderiam apenas um número limitado de unidades. 
II – A lâmpada pode ser vista como um caso de obsolescência programada. Sua duração antigamente era bem maior do que quando comparada às de hoje, já que as fabricantes viram que venderiam apenas um número limitado de unidades se dessem longa vida ao produto. Por isso, criaram uma fórmula para limitar o funcionamento das lâmpadas, que passaram a durar apenas mil horas. 
III - A obsolescência programada é visível hoje nas lâmpadas. Como as fabricantes viram que venderiam apenas um número limitado de unidade se ela durassem muito, criaram uma fórmula para limitar seu funcionamento, passando a durar apenas mil horas. 
As possibilidades de reescrita que mantêm a coesão e a coerência são:
Escolha uma:
a. Somente a III. 
b. Somente a I. 
c. I e II 
d. II e III 
e. Somente a II. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – A coerência é um instrumento de organização do texto que possibilita ele ter sentido
PORQUE
II – Todo texto precisa de uma lógica interna de que tanto o produtor do texto quanto o receptor se utilizam para realizarem uma atividade comunicativa eficiente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira; 
b. As asserções I e II são proposições falsas. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I; 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I; 
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa; 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
“Devido às más condições dos presídios, o poder judiciário e a polícia não conseguem proteger as vítimas de violência doméstica”.
Em relação à afirmativa que aparece no fragmento acima, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A articulação, no texto, entre as condições dos presídios e a falta de proteção às vítimas é insuficiente para constituir um argumento. 
b. Depreende-se dessa informação que a solução para o problema da violência contra as mulheres está no investimento em melhoria dos presídios. 
c. Subentende-se que assegurar melhores condições de vida aos presidiários impede a persistência da violência física contra as mulheres. 
d. Trata-se de um argumento consistente e bem construído que justifica a vulnerabilidade das mulheres agredidas, que sofrem sem a proteção da justiça. 
e. Depreende-se da informação que, como os presídios estão em más condições, os agressores não ficam presos. 
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a opção correta das frases a seguir, usando uma das formas de acordo com o contexto. 
O prefeito ainda não sabia ______________ queria chegar o engenheiro com aquele projeto grandioso sobre um simples campo de futebol.
Escolha uma:
a. onde 
b. aonde 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Existem diversas variantes linguísticas quanto a forma de expressão escrita e falada de acordo com as regiões em que as pessoas vivem. Um mesmo objeto pode ser nomeado por palavras diversas, conforme a região. Por exemplo: “pipa” ou “papagaio”, no Rio Grande do Sul, se chama pandorga; ”semáforo” pode ser designado de farol em São Paulo, e sinal ou sinaleiro no Rio de Janeiro. Leia o texto a seguir , que é uma pequena narrativa em que são mostradas a fala  e a vida nordestinas pelo autor Marcelino Freire. 
Historinha Primitiva
“Acharam mais um chimpanzé. Lá na Serra da capivara. Ingá não sei. Ou será que foi no chão do catolé? O dente do macaco vale ouro, pois é. E a gente aqui nessa miséria. O couro cabeludo. Enterrado no pescoço. Há um milhão de tempo. No esquecimento. Osso bom é osso morto. O que vai ter de estudioso perguntando. Bebeu água doente? E a mulher dele o que será que houve? Eu, preta, caída na cova. Cabelo até a cintura. Carcaça prematura. Morreu de desgosto. Isso se agente tiver sorte. O que tem de corpo que morre e ninguém vê o pó. Neste sol de rachar o quengo, é vaca ,é bode é bezerro, jumento, cachorro. É menino morto. Feito passarinho. Não o passarinho que eles encontram gigante. Importante é  bicho  grande. Se pelo menos o ovo do dinossauro matasse  a fome. A gente tava feito. A gente tem de fazer alguma coisa, urgente. Para sair desse buraco, entende? A gente podia ganhar dinheiro. Não deve ser difícil achar mais um chimpanzé, Zé. Por aqui mesmo.”
De acordo com o texto “Historinha Primitiva” qual  o termo que marca a fala regionalista do sertão nordestino:
Escolha uma:
a. Cabelo até a cintura 
b. A gente podia ganhar dinheiro 
c. Neste sol de rachar o quengo 
d. Se a gente tiver sorte. 
e. No chão do catolé 
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
A conjugação correta dos verbos que deveriam ser usados no período "Como pagamento a dívidas anteriores, o comerciante ________________ mais uma vez seu depósito, sem que se __________ com seus financiadores, para os quais voltou a ter confiança", seriam:
Escolha uma:
a. proveio – indispusesse 
b. proviu – indispuzesse 
c. prover – indisposição 
d. proveio – indispuzesse 
e. proveu – indispusesse 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Identifique  a alternativa que  completa corretamente os espaços vazios:I. “E entre o sono e o medo, ouviu como se fosse de verdade o apito de um trem igual....... que ouvia em Limoeiro.” (José Lins do Rego) 
II. “Habituara-se....... boa vida, tendo de tudo, regalada.» (J. Amado) 
III. “Os adultos são gente crescida que vive sempre dizendo pra gente fazer isso e não fazer....... .” (M. Fernandes)
Escolha uma:
a. àquele, aquela, aquilo. 
b. àquele, àquela, aquilo. 
c. àquele, àquela, àquilo. 
d. aquele, aquela, aquilo. 
e. aquele, àquela, aquilo. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Assinale a sequência que completa estes períodos:
I) Ela encaminhou _____ a documentação.
II) A professora entrou na sala e ficou _________ estarrecida.
III) É _________ muita falta de atenção para não perceber o que aconteceu.
IV) Nesta semana, vi um acidente com queimadura em segundo e terceiro ____.
Escolha uma:
a. anexa – meio – necessário – graus. 
b. anexos – meia – necessário – grau. 
c. anexos – meia – necessário – graus. 
d. anexos – meio – necessária – graus. 
e. anexas – meio – necessário – graus. 
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Leia o cartum abaixo e assinale a alternativa correta
Escolha uma:
a. O inusitado da reação dos amigos de Hamlet se dá porque eles julgam aterrorizante arrancar dentes. 
b. Hamlet, o menino que deseja ser dentista quando crescer, possui conhecimento de mundo diferente do de seus amigos só porque está lendo livros, enquanto eles, não. 
c. No diálogo entre os personagens, ocorre um mal-entendido que impede de sabermos qual a intenção real do cartum. 
d. A reação do pai de Hamlet é de alegria por seu filho não ter comportamento igual ao das crianças ao seu redor. 
e. A imagem revela que os sentidos das palavras sempre são pré-determinados, pois estão sempre à mercê do que queremos que elas sejam. 
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Considerando que o gênero textual é um evento comunicativo que ocorre em condições frequentemente previsíveis de interação, assinale a alternativa correra a respeito do gênero se encontra abaixo e da situação de interação em que ele ocorre:
Escolha uma:
a. É um cartum, cuja finalidade é descrever a realidade social; 
b. É uma charge e, como charge, é usada com a finalidade de fazer uma crítica social; 
c. É uma ilustração para livros didáticos. 
d. Trata-se de uma tirinha e é usada somente para fins de diversão; 
e. Trata-se de um desenho animada e é destinado às crianças; 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a alternativa que NÃO corresponde a um item que deve estar presente no resumo científico.
Escolha uma:
a. Apreciação 
b. Objetivo 
c. Resultados 
d. Palavras-chave 
e. Título 
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir.
A qualidade de vida na cidade e no campo
     É de conhecimento geral que a qualidade de vida nas regiões rurais é, em alguns aspectos, superior à da zona urbana, porque no campo inexiste a agi¬tação das grandes metrópoles, há maiores possibilidades de se obterem ali-mentos adequados e, além do mais, as pessoas dispõem de maior tempo para estabelecer relações humanas mais profundas e duradouras.
     Ninguém desconhece que o ritmo de trabalho de uma metrópole é intenso. O espírito de concorrência, a busca de se obter uma melhor colocação profis¬sional, enfim, a conquista de novos espaços lança o habitante urbano em meio a um turbilhão de constantes solicitações. Esse ritmo excessivamente intenso torna a vida bastante agitada, ao contrário do que se poderia dizer sobre a vida dos moradores da zona rural.
     Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos sau¬dáveis. Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros ali-mentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior dura-bilidade durante o período de transporte e comercialização.
     Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam nas zonas rurais. Ela difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes me¬tropolitanos. Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas.
     Por isso tudo, entendemos que a zona rural propicia a seus habitantes maio¬res possibilidades de viver com tranquilidade. Só nos resta esperar que as di¬ficuldades que afligem os habitantes metropolitanos não venham a se agra-var com o passar do tempo. (Redação 1, Cristo Rei, 2009).
A respeito do TEMA do texto, é possível dizer que ele: 
Escolha uma:
a. Se refere à possibilidade de a vida urbana um dia ser igual à vida no campo; 
b. Destaca a qualidade de vida do campo, em comparação à vida na cidade; 
c. Fala da importância de levarmos uma vida saudável. 
d. Não menciona se a vida no campo é melhor do que a vida na cidade; 
e. Defende as diferenças entre a vida campestre e a vida urbana; 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Os gêneros textuais surgem e caem em desuso conforme as necessidades e as condições sócio-históricas do processo de comunicação. Em decorrência disso, determinados gêneros preservam seu funcionamento original, mas vão renovando sua forma ao longo do tempo. É o que ocorre, por exemplo, com o processo de renovação:
Escolha uma:
a. do telegrama pela mensagem de texto do Twitter. 
b. da propaganda em revista pelo anúncio em outdoor. 
c. do telefonema pela mensagem de voz do WhatsApp. 
d. da carta pessoal pelo e-mail. 
e. do diário pelo blog. 
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Veja a tirinha abaixo e assinale a alternativa correta:
I) É um gênero textual e, enquanto tal, é organizado em torno de tipologia(s) textual(ais);
II) Exemplifica uma concepção de leitura e linguagem: a de construção de sentidos por leitor e autor;
III) Demonstra que a intencionalidade também é passível de ser interpretada pelo leitor;
IV) Revela como a intencionalidade é algo demasiadamente transparente.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma:
a. I e III 
b. II e IV 
c. III e IV 
d. I, II, e III 
e. I, II e IV 
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
A partir do texto abaixo, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
Substituir o carro pela bicicleta e a fralda descartável por fralda de pano são parte das escolhas que transformam a cada dia a vida do casal Luis e Lia Patrício, analista de informática e veterinária, respectivamente. Moradores de Curitiba, eles optaram por viver de uma maneira mais simples. 
Cláudio Oliver também é adepto da simplicidade como forma de vida. Tanto que, há quase seis anos, largou o consultório dentário onde trabalhava como dentista para viver uma vida com mais sentido, conforme ele mesmo diz. Oliver é coordenador da Casa da Videira, um coletivo definido como uma associação sem fins lucrativos que desenvolve iniciativas nas áreas ambiental e social em busca de um estilo de vida equilibrado e coerente, promovendo práticas regenerativas para o bem comum.  
I – Escolher andar de bicicleta e usar fralda de pano é uma forma de diminuir os impactos do homem no meio ambiente
PORQUE
II – São práticas mais coerentes com a vida capitalista e consumista das grandes cidades.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa; 
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira; 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I; 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I; 
e. As asserções I e II são proposições falsas. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização dos: por que, por quê, porque, porquê: 
Você vai sair tão tarde, por quê?
Escolha uma:
a. Certo 
b. ErradoQuestão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização do mal ou mau:
O menino está passando mal devido ao mau resultado de sua avaliação de matemática.
Escolha uma:
a. Errado 
b. Certo 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Veja a tirinha abaixo e assinale a alternativa correta:
I) É um gênero textual e, enquanto tal, é organizado em torno de tipologia(s) textual(ais);
II) Exemplifica uma concepção de leitura e linguagem: a de construção de sentidos por leitor e autor;
III) Demonstra que a intencionalidade também é passível de ser interpretada pelo leitor;
IV) Revela como a intencionalidade é algo demasiadamente transparente.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma:
a. I e III 
b. II e IV 
c. I, II e IV 
d. III e IV 
e. I, II, e III 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados por serem oxítonos:
Escolha uma:
a. amém, amável, filó, porém, além. 
b. parabéns, vêm, hifen, saí, oásis. 
c. paletó, avô, pajé, café, jiló. 
d. caí, aí, ímã, ipê, abricó. 
e. você, capilé, Paraná, lápis, régua. 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Com base no Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, analise as afirmativas abaixo e responda. 
I) Eu abençoo todos os fiéis desta igreja, disse o padre;
II) A questão primordial a ser ministrada na conferência é proporcionar melhor entendimento sobre a matéria;
III) Os professores presentes na viagem viram que a jóia foi encontrada no fundo do mar;
IV) Todos os torcedores ficaram paranoicos com a derrota do time nesta etapa final;
V) Ele não pode sair no final de semana passado, pois prestou concurso público.
A opção correspondente às frases grafadas conforme as novas regras de acordo ortográfico é:
Escolha uma:
a. II, III e IV; 
b. I, II e IV. 
c. III, IV e V; 
d. I, IV e V; 
e. I, III e IV; 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização dos: por que, por quê, porque, porquê: 
Não entendo o porquê da sua revolta.
Escolha uma:
a. Errado 
b. Certo 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Assaltante Cearense
- Ei, bichim...isso é um assalto...Arriba os braços e num se bula nem faça moganga...Arrebola o dinheiro no mato e não faça pantin se não enfio a peixeira no seu bucho e boto teu fato pra fora! Assaltantes Brasileiros.
Assaltante Gaúcho
 Ô, guri, ficas atento...Bah, isso é um assalto...Levantas os braços e te aquietas, tchê! Não tentes nada e cuidado que esse facão corta uma barbaridade, tchê. Passa as pila pra cá! E te manda a la cria, senão os quarenta e quatro fala. 
Assaltante Paulista
 - Orra, meu...Isso é um assalto, meu...Alevanta os braço, meu...Passa a grana logo, meu...Mais rápido, meu, que eu ainda preciso pegar a bilheteria aberta pra comprar ingresso do jogo, meu...Pô se manda, meu. 
(trecho) Disponível. http://www.piadas.com.br/piadas/ladroes/assaltantes-brasileiros
Você deve ter percebido algumas diferenças  quanto ao uso da linguagem nas falas do: Cearense Gaúcho, Paulista.  Essas transformações se relacionam com os elementos  exteriores à linguagem e ainda que não sejam expressões  abonadas pelas gramáticas se instituem como modalidade da língua. assinale a alternativa correta que nos revela que estamos diante das modalidades da Língua Portuguesa. 
Escolha uma:
a. Cada exemplo apresenta um vocabulário diferente, mostrando que a gramática está ultrapassada. 
b. Ainda que apresentem certa coerência, não podemos dizer que essas falas são registros autênticos de Língua porque são identificáveis somente em uma região específica. 
c. Os exemplos identificam falas de localidades distintas do Brasil, mostrando que os aspectos culturais de cada região influenciarão o vocabulário, criando um padrão regional facilmente identificável por outras pessoas em localidades distintas. 
d. Essas peculiaridades atestam que os registros apresentados não podem ser considerados como modalidade da Língua por não encontrarmos significação nos dicionários, por essa razão, somente entenderíamos esses termos em seu contexto de uso. 
e. Mesmo que o vocabulário seja diferente em cada uma das situações apresentadas, o fato de o plural das falas está de acordo com a gramática normativa, garante que sejam modalidades da Língua. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Por que os alunos devem ter o hábito de produzir fichamentos?
Escolha uma:
a. Para desenvolver melhor o aprendizado sobre o tema. 
b. Para evitar desperdício de tempo. 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Para organizar seus estudos sobre um determinado tema. 
e. Para ter em mãos um resumo rápido da obra fichada. 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
TEXTO 
ENTENDA O QUE É OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA
O desgaste natural dos produtos é normal. Porém, o produto ser “planejado” para parar de funcionar ou se tornarem obsoletos em um curto período de tempo é uma prática da indústria que deve ser combatida
    Conforme usamos um produto, é natural que este sofra desgastes e se torne antigo com o passar do tempo. O que não é natural é que a própria fabricante planeje o envelhecimento de um produto, ou seja, programar quando determinado objeto vai deixar de ser útil e parar de funcionar, apenas para aumentar o consumo. 
    Apesar do avanço tecnológico, que resultou na criação de uma diversidade de materiais disponíveis para produção e consumo, hoje nossos eletrodomésticos são piores, em questão de durabilidade, do que há 50 anos. Os produtos são fáceis de comprar, mas são desenhados para não durar. Por esta razão, o consumidor sofre para dar a eles uma destinação final adequada e ainda se vê obrigado a comprar outro produto.  
    Um dos principais exemplos de obsolescência programada é a lâmpada. Quando criada, ela durava muito, mas as fabricantes viram que venderiam apenas um número limitado de unidades. Por isso, criaram uma fórmula para limitar o funcionamento das lâmpadas, que passaram a durar apenas mil horas, por exemplo. 
    Na área tecnológica, a obsolescência programada pode ser vista com maior frequência. Geralmente, durante o período de garantia, os desktops e notebooks de alguns fabricantes funcionam normalmente. No entanto, após o fim desse prazo, passam a apresentar defeitos como superaquecimento ou esgotamento da bateria. Na quase totalidade dos casos o preço do conserto é tão alto que não vale a pena, e os consumidores são impelidos a adquirir um produto novo.
 Veja as possibilidades de reescrita abaixo do 3º parágrafo do texto e assinale as que permanecem coesas e coerentes ao texto original:
I – Um dos principais exemplos de obsolescência programada é a lâmpada. Por exemplo, criaram uma fórmula para limitar o funcionamento das lâmpadas, que passaram a durar apenas mil horas Ela durava muito, mas as fabricantes viram que venderiam apenas um número limitado de unidades. 
II – A lâmpada pode ser vista como um caso de obsolescência programada. Sua duração antigamente era bem maior do que quando comparada às de hoje, já que as fabricantes viram que venderiam apenas um número limitado de unidades se dessem longa vida ao produto. Por isso, criaram uma fórmula para limitar o funcionamento das lâmpadas, que passaram a durar apenas mil horas. 
III - A obsolescência programada é visível hoje nas lâmpadas. Como as fabricantes viram que venderiam apenas um número limitado de unidade se ela durassem muito, criaram uma fórmula para limitar seu funcionamento, passando a durar apenas mil horas. 
As possibilidades de reescrita que mantêm a coesão e a coerência são:
Escolha uma:
a. Somente a II. 
b. Somente a III. 
c. Somente a I. 
d. I e II 
e. II e III 
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Considere as afirmativas abaixo sobre resumos: 
I. O resumo mantém uma relação de contiguidadee de semelhança com o texto que lhe dá origem, já que procura reter a sua estrutura informacional. 
II. O resumo consiste em: a) extrair as informações julgadas essenciais e b) reformular essas informações de modo a chegar a um novo texto coerente e coesivo. 
III. A seleção de informações é uma das operações centrais dos processos que visam a obter representações condensadas. Pressupõe a atribuição de valor ao conjunto de informações do texto, respeitando a hierarquia estabelecida pelo próprio autor. 
Ocorre que: 
Escolha uma:
a. A segunda está incorreta; o resumo é um caso particular de paráfrase seletiva. 
b. Todas estão corretas; trata-se de características importantes dos resumos. 
c. A primeira está incorreta; o resumo apresenta uma estrutura informacional nova. 
d. Todas estão incorretas; a relação é de representação, as informações não são reformuladas e a hierarquia é dada pelo resumidor. 
e. A terceira está incorreta; com exceção do resumo crítico, a seleção de informações não se pauta por uma atribuição de valor da pessoa que resume um texto. 
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a opção INCORRETA com relação às mudanças ocorridas no novo acordo ortográfico:
Escolha uma:
a. Nas palavras paroxítonas, se usa mais o acento no i e no u tônicos quando vierem depois de um ditongo. 
b. O trema não continua sendo usado na língua portuguesa. 
c. Com o novo acordo não se usa mais o trema da língua portuguesa, porém ele é mantido em nomes estrangeiros. 
d. O hiato oo não é mais acentuado nas vogais tônicas fechadas Exemplos: perdoo, abençoo. 
e. O K,W,Y foram introduzidos ao nosso alfabeto oficial, portanto agora o nosso alfabeto possui 26 letras. 
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização dos: por que, por quê, porque, porquê: 
Por quê você me deixou esperando todo esse tempo?
Escolha uma:
a. Errado 
b. Certo 
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a alternativa que NÃO corresponde a um item que deve estar presente no resumo científico.
Escolha uma:
a. Palavras-chave 
b. Objetivo 
c. Título 
d. Resultados 
e. Apreciação 
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Os gêneros textuais surgem e caem em desuso conforme as necessidades e as condições sócio-históricas do processo de comunicação. Em decorrência disso, determinados gêneros preservam seu funcionamento original, mas vão renovando sua forma ao longo do tempo. É o que ocorre, por exemplo, com o processo de renovação:
Escolha uma:
a. do telefonema pela mensagem de voz do WhatsApp. 
b. da carta pessoal pelo e-mail. 
c. da propaganda em revista pelo anúncio em outdoor. 
d. do telegrama pela mensagem de texto do Twitter. 
e. do diário pelo blog. 
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Em nossas aulas, estudamos as partes que compõem o RESUMO CIENTÍFICO: objetivo, método, resultados e conclusões. A seguir, apresentamos um resumo, cujas partes estão fora da ordem. Numere os parênteses (de 1 a 4) de forma que a ordem das informações fique coerente, ou seja, os componentes do resumo devem seguir a ordem referida acima, conforme a orientação da ABNT. 
(  ) No decorrer do trabalho verificamos a reação dos alunos (aceitabilidade, motivação, interação, socialização.), bem como os resultados na assimilação dos conteúdos trabalhados.
(    ) O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Mamborê, com uma turma de 6ª série do ensino fundamental. As atividades foram realizadas a partir do tema “SPORTS”, que apresentamos utilizando alguns gêneros textuais. Essas atividades foram aplicadas como atividades pós-leitura as quais foram confeccionadas pelos alunos e/professor e realizadas de forma: individual, dupla ou grupos. O trabalho com leitura foi fundamentado na abordagem sociointeracionista.
(    ) Neste artigo, estaremos relatando a implementação do projeto “Atividades lúdicas no ensino/aprendizagem de língua inglesa” cujo objetivo foi observar a eficácia do uso de atividades lúdicas no ensino aprendizagem de língua inglesa numa tentativa de sanar algumas das dificuldades existentes no processo ensino/aprendizagem dessa disciplina tais como: motivação, dificuldades de assimilação dos conteúdos, interação etc. 
(    ) Pudemos perceber, com os resultados obtidos, que o aspecto lúdico é um suporte valoroso para um trabalho bem sucedido em sala da aula. 
Escolha uma:
a. 4 2 1 3 
b. 3 2 1 4 
c. 3 4 2 1 
d. 2 3 1 4 
e. 3 2 4 1 
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Veja o infográfico abaixo e assinale a alternativa correta:
 (Infográfico: Yuri Leonardo. Fonte: http://www.opovo.com.br/app/opovo/politica/2013/01/19/noticiasjornalpolitica,2991525/o-preocupante-quadro-da-desigualdade-social-em-fortaleza.shtml)
I) É um gênero textual e, enquanto tal, é organizado em torno de tipologia(s) textual(ais);
II) Infográfico não se caracteriza como texto, mas apenas como imagem;
III) É descritivo, e a descrição é utilizada, em alguma medida, com a finalidade de argumentar a respeito da desigualdade na cidade de Fortaleza;
IV) Mobiliza os tipos textuais descritivo, argumentativo e injuntivo.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma:
a. II e IV 
b. III e IV 
c. II, III, e IV 
d. I e III 
e. I, III e IV 
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque a opção correta das frases a seguir, usando uma das formas de acordo com o contexto. 
______________ dois anos realizamos o primeiro encontro para a implantação de uma biblioteca numa aldeia indígena em Roraima.
Escolha uma:
a. há cerca de 
b. Acerca de 
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Considere as asserções abaixo e assinale a alternativa correta em relação a elas:
I- Na frase “Muito obrigado, querido, falou me emocionada”, a concordância nominal está correta
PORQUE
II- a palavra “obrigado” está concordando com “querido”, que é o termo a quem ela se refere.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I; 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I; 
c. As asserções I e II são proposições falsas. 
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira; 
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa; 
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Marque certo ou errado de acordo com a utilização do MAU e MAL. 
O professor não aceitou nossa pesquisa, porque, segundo ele, está mau feita.
Escolha uma:
a. Errado 
b. Certo 
Questão 1
 
Correto
 
Atingiu 1,00 de 1,00
 
Remover rótulo
 
Texto da questão
 
De acordo com o novo acordo ortográfico indique a alternativa em que nenhuma 
palavra é acentuada graficamente:
 
Escolha uma:
 
a. voo, legua, assim, tênis. 
 
b. saudade, onix
, grau, orquídea 
 
c. ruim, sozinho, aquele, traiu. 
 
d. lapis, canoa, abacaxi, jovens. 
 
e. flores, açucar, album, vírus. 
 
Questão 2
 
Correto
 
Atingiu 1,00 de 1,00
 
Remover rótulo
 
Texto da questão
 
Marque certo ou errado de acordo com a utilização dos: por que, por quê, porque, 
porquê:
 
 
O deputado explicou por que precisa de mais tempo para apresentar seu relatório.
 
Escolha uma:
 
a. Certo 
 
b. Errado 
 
Questão 3
 
Correto
 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
De acordo com o novo acordo ortográfico indique a alternativa em que nenhuma 
palavra é acentuada graficamente: 
Escolha uma: 
a. voo, legua, assim, tênis. 
b. saudade, onix, grau, orquídea 
c. ruim, sozinho, aquele, traiu. 
d. lapis, canoa, abacaxi, jovens. 
e. flores, açucar, album, vírus. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Marque certo ou errado de acordo com a utilização dos: por que, por quê, porque, 
porquê:O deputado explicou por que precisa de mais tempo para apresentar seu relatório. 
Escolha uma: 
a. Certo 
b. Errado 
Questão 3 
Correto