Aspectos Culturais da Língua Inglesa Avaliação 1

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Acadêmico: 
 
Disciplina: Aspectos Culturais da Língua Inglesa 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX 
Prova: 
 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Surpreendentemente, o latim foi durante cerca de três séculos e meio a língua do 
poder na Grã-Bretanha. É verdade que a grande marca do inglês da atualidade foi a 
língua germânica dos povos invasores, mas o latim teve lugar de destaque. Sobre o 
predomínio do latim na língua inglesa e a influência de Santo Agostinho, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A influência da fé e do latim se propagaram entre os povos anglo-saxões e com 
o decorrer do tempo, alguns vocábulos tiveram que ser adaptados ou redefinidos. 
( ) O monge Agostinho tornou-se bispo e lhe foi prometido proteção real. Mais 
tarde, construiu a Catedral de Canterbury. 
( ) Ironicamente, o arcebispo, intitulado o chefe da Igreja Anglicana, é chamado 
arcebispo de Canterbury. 
( ) O arcebispo de Canterbury deve ser um membro da Igreja Católica e deve 
residir na cidade de Londres. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
2. Durante o período de 700 a 100 a.C, a Inglaterra era habitada por povos celtas. Estes 
povos são conhecidos por terem também habitado o que hoje são os países 
Alemanha e França. Acerca da habitação da Inglaterra pelos celtas, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Política e militarmente, os celtas eram povos extremamente organizados. 
 b) A cultura do império romano foi extinta pelos celtas. 
 c) Na época, religião, cultura, costumes e língua eram dominados pelos celtas. 
 d) Os celtas sempre venciam suas batalhas por causa da sua organização militar. 
 
3. Com o poderio político-militar do EUA a partir da Segunda Guerra Mundial e a 
marcante influência econômica e cultural resultante, acabaram por deslocar o francês 
como língua predominante nos meios diplomáticos e solidificar o inglês na posição 
de padrão das comunicações internacionais. Com base no exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um fato histórico para que a língua inglesa se espalhasse pelo mundo foi a 
derrota da Alemanha na Segunda Guerra Mundial. 
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( ) O russo obteve o mesmo status de importância que a língua inglesa com a 
vitória da União Soviética no pós guerra. 
( ) Com o fim da Segunda Guerra Mundial houve uma massa migratória para os 
Estados Unidos de estudantes e pesquisadores da Europa, China, Japão e Índia. 
( ) O inglês teve sua consolidação mundial durante o período de 45 anos do pós-
guerra. A Guerra Fria e a descolonização fizeram com que o inglês se expandisse 
ainda mais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - F - V - V. 
 
4. A história da língua inglesa é dividida em três períodos: Inglês Antigo, Inglês Médio 
e Inglês Moderno. Na segunda metade do século V, as invasões germânicas 
ocorreram marcando o início de um período. Sobre esse período, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Inglês Antigo. 
 b) Inglês Celta. 
 c) Inglês Moderno. 
 d) Inglês Médio. 
 
5. O cristianismo teve fortes marcas na expansão de muitos países deixando, assim, 
fortes marcas na história da língua inglesa. A principal marca foi deixada quando St. 
Patrick teve de levar o cristianismo aos celtas da Irlanda. Com base no exposto, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O cristianismo deixou suas marcas na língua inglesa apenas por causa das 
pregações. 
II- Santo Agostinho deixou suas marcas quando chegou com a missão de converter 
os anglo-saxões ao cristianismo. 
III- O latim e o cristianismo tomaram conta do inglês popular através de muitos 
conflitos e guerrilhas. 
IV- No século XIX, os vikings atacaram a Inglaterra e assim o old norse imperou 
sobre a língua inglesa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
6. O Halloween é uma tradição que vem desde muito tempo acompanhando alguns 
povos. Apesar de a maioria das pessoas acreditarem que o Halloween é de origem 
americana, suas origens estão no Reino Unido. Acerca das origens do Halloween, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
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( ) Halloween deriva de "All Hallows' Eve", que significa "véspera do dia dos 
santos". Como o dia dos santos é 1° de novembro, o Halloween é a noite que 
antecede. 
( ) A comemoração de Halloween varia de acordo com a região no qual é 
comemorado, mas sua essência é sempre a mesma. 
( ) Os galeses, povo que também teve influência na língua inglesa, celebravam o 
"Calan Gaeaf". 
( ) As tradições pagãs e cristãs nunca conseguiram chegar a um consenso com 
relação à festa de Halloween. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
7. A chegada de Santo Agostinho foi muito significativa para a formação do inglês. A 
pedido do Papa Gregório I, Santo Agostinho seguiu com a missão de alfabetizar o 
povo anglo-saxão. Assim, ele teve muita influência no inglês que hoje conhecemos. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O latim era muito utilizado na época, por isso, influenciou fortemente a língua 
dos anglo-saxões. 
( ) Santo Agostinho teve um grande problema ao descobrir que a esposa do Rei de 
Kent não era cristã. 
( ) Os anglo-saxões expulsaram Santo Agostinho, pois não aceitaram sua influência 
na cultura do povo. 
( ) Santo Agostinho foi cruel com os anglo-saxões, por isso, sua ajuda não foi bem 
aceita. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - F - F - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
8. Graças ao cristianismo, no final do século VII a Europa tornou-se um grande centro 
de prestígio e conhecimento. Os vikings são compostos pelos povos escandinavos, 
dinamarqueses, suecos e noruegueses. Eles tornaram-se extremamente violentos. 
Sobre os vikings, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Os vikings buscavam a incessante conquista de novos territórios. 
II- Os vikings deixaram uma grande herança não só de extermínio, mas de 
vocabulário. 
III- Os vikings retiraram as flexões das concordâncias. 
IV- Os pronomes como they e them (eles) não são influência dos vikings. 
 
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Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
9. A língua inglesa é mais usada por falantes não nativos do que nativos, numa 
proporção de 3 para 1, segundo o linguista David Crystal (2003). Ao analisarmos o 
idioma e sua expansão pelo mundo, observamos no contexto dos três círculos de 
Kachru que a língua inglesa é usada como segunda língua em alguns países. Sobre 
esses países, de acordo com a teoria de Kachru, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CRYSTAL, David. English as a global language. Cambridge: Cambridge 
University Press, 2003. 
 a) Nova Zelândia, Alemanha e Estados Unidos da América. 
 b) África do Sul, Índia e Escócia. 
 c) Irlanda, Inglaterra e Índia. 
 d) Paquistão, Índia, Singapura e África do Sul. 
 
10. A estrutura da língua inglesa foi registrada em livros e amplamente influenciada pelo 
sucesso da Guerra dos Cem Anos. Nesse período, algumas regras da língua inglesa 
surgiram e foram sendo moldadas com o uso da população. Sobre as mudanças que a 
língua inglesa sofreu nesse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Os adjetivos passaram a ter várias flexões. 
( ) A língua inglesa passou a não ter mais plural irregular. Por exemplo, o plural de 
child passou a ser childs. 
( ) Vem deste período a simplificação de verbos irregulares do inglês para o uso de 
verbos regulares com a terminação em -ed usado no passado e particípio. 
( ) Alguns adjetivos passaram a não possuir gêneros feminino e masculino. Por 
exemplo, em português temos velho e velha, já na língua inglesa old pode ser usado 
para ambos os sexos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
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