Avaliação-Diagnóstica-Educação-Física-7º-Ano

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SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE ITUIUTABA
DIRETORIA EDUCACIONAL
PIP II - ANOS FINAIS
ESCOLA: ____________________________________________________
ALUNO:________________________________________TURNO: ______
SUGESTÕES DE ITENS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 7º ANO
ITUIUTABA/ 2012
01- Um jogador da Seleção Brasileira de Handebol segurou a bola durante o jogo e andou alguns metros na quadra sem quicá-la, o juiz apitou imediatamente. A quantidade máxima de passos, que um jogador poderá dar, com a bola na mão sem quicá-la é
A) Quatro passos. 
B) Cinco passos.
C) Dois passos.
D) Três passos.
02- Um casal está sentado assistindo a uma partida de futebol, entre os times: Bons de Bola X Bola Cheia. Aos 15 minutos do 2º tempo um jogador do time Bons de Bola derrubou um jogador do time Bola Cheia na grande área. A penalidade sofrida pelo time Bons de Bola foi:
A) Tiro livre direto
B) Escanteio
C) Tiro livre indireto
D) Pênalti 
03- O estilo de capoeira que está mais próximo da maneira como os escravos jogavam a capoeira é:
A) Angola
B) Regional
C) Europeu
D) Oriental
04- Os movimentos que integram o jogo de capoeira.
I - ( ) martelo
II - ( ) serrote
III - ( ) bênção
IV - ( ) kata
V - ( ) aú
VI - ( ) armada
VII - ( ) gancho
Destas são corretas:
A) I, II, III e IV
B) III, IV e VII
C) II e VII
D) I, III, V e VI
05- É uma modalidade esportiva criada por William George Morgan. O objetivo de Morgan, que trabalhava na "Associação Cristã de Moços" (ACM), era criar um esporte de equipes sem contato físico entre os adversários, de modo a minimizar os riscos de lesões. Hoje em dia é uma modalidade esportiva praticada tanto nas quadras quanto nas praias. A modalidade esportiva em questão é:
A) Handebol
B) Futebol
C) Basquetebol
D) Voleibol
06- O símbolo Olímpico é composto pelos 5 aros, nas cores azul, amarelo, preto, verde e vermelho interligados sobre um fundo branco. Eles representam: 
A) Os cinco Continentes.
B) Os países globalizados.
C) As modalidades Femininas.
D) As modalidades masculinas.
07- Uma das características dos esportes coletivos é o enfrentamento de duas equipes na disputa de uma bola, com o objetivo de se chegar ao alvo do adversário. Ao mesmo tempo, procuram defender o seu próprio alvo das ações ofensivas do adversário. Essas situações são conhecidas como:
 A) Finalização e impedimento.
 B) Sistemas defensivos.
 C) Ataque e recuperação.
 D) Ofensivo e conservação.
08- Toda modalidade esportiva cria uma consciência de grupo muito boa para convívio com o resto da sociedade. O Vôlei é um ótimo esporte, especialmente para as crianças por estimular o crescimento da estrutura óssea. Responda V ou F e assinale a alternativa correta.
( ) Diminui a agilidade. 
( ) Trabalha a coordenação motora.
( ) Diminui a massa muscular, principalmente nas pernas. 
( ) Melhora o condicionamento físico
A) F, V, V, F
B) F, V, F, V
C) V, V, F, V
D) V, V, V, F
09- Durante uma atividade física intensa, a alta temperatura pode ocasionar a perda hídrica pela sudorese. O vôlei de areia é um exemplo de esporte que o atleta deve ter atenção, pois a temperatura do ambiente pode chegar a níveis altíssimos elevando a temperatura corporal. Durante a prática de atividade física intensa o atleta deve: 
A) Não hidratar-se, pois ao ingerir água o atleta estará prejudicando a qualidade se sua atividade física.
B) Não é preciso hidratar-se durante a atividade, somente ao final da prática esportiva.
C) Hidratar-se a cada 20 minutos em pequenas quantidades para realizar uma hidratação lenta e contínua.
D) Hidratar-se a cada 5 minutos em grandes quantidades para realizar uma hidratação rápida do organismo.
10- Cada tipo de esporte exige capacidades diferentes de seu praticante, portanto, cada qual costuma ter um tipo de vestuário mais adequado, que possibilite ao praticante realizar tudo o que dele é exigido pela modalidade esportiva. Identifique cada vestuário esportivo de acordo com a sua modalidade.
I-
III-
( ) Vôlei
( ) Natação
( ) Esgrima 
( ) Hipismo
II-
IV-
Assinale a alternativa que corresponde à seqüência correta:
A) III, I, IV, II
B) I, III, IV, II
C) IV, I, II, III
D) II, I, IV, III
11- A capoeira é uma forma de expressão cultural Afro-Brasileira, criada por africanos que vieram para o Brasil na época da escravidão A história da capoeira começa no século XVI, na época em que o Brasil era colônia de Portugal. A prática da capoeira pelos escravos ocorria em terreiros próximos às senzalas. Os principais motivos dessa prática eram:
A) Como forma de diversão após um dia exaustivo de escravidão.
B) Proteção contra a violência e repressão dos colonizadores brasileiros.
C) Para ensinar seus filhos formas diferenciadas da cultura-brasileira.
D) Para manterem a boa forma física, e bom desempenho no trabalho.
12- Cada modalidade de ginástica apresenta características diferentes. A Ginástica Geral envolve diversos movimentos corporais, com o objetivo maior de proporcionar bem estar físico, psíquico e social para os seus praticantes, é considerada uma ginástica de demonstração. Uma de suas principais características é a não-competitividade, e a motivação acontece pela auto-superação e não pela superação do outro. As principais características das argolas na ginástica artística são:
A) É considerado por diversos ginastas como o mais difícil das modalidades, o ginasta apóia as mãos no aparelho envolvendo trabalhos tanto com uma, quanto com ambas as pernas.
B) É um aparelho exclusivamente feminino, a ginasta pode realizar o apoio usando apenas as mãos ou os pés, devem conter movimentos de impulso, vôo e estáticos.
C) Seu uso em competições é exclusivo dos homens, a prova consiste em uma série de exercícios de força, equilíbrio e balanço sendo realizados pelos membros superiores do corpo
D) O aparelho é formado por dois barrotes paralelos, apoiados em dois suportes de metal. Combinam diversos movimentos de largadas e balanços, chamados elementos de impulso.
13- Responda V quando Verdadeiro e F quando Falso e marque a alternativa correta:
( ) É fato que muitos buscam no esporte o corpo perfeito, já outros acreditam que os esportes são as melhores opções para a manutenção de uma vida relativamente saudável. Porém as atividades físicas proporcionadas pelo esporte não são benéficas para a promoção da saúde. 
( ) O esporte e a atividade física são atividades fundamentais para uma vida longa e saudável.
( ) O exercício físico não promove a saúde e o bem estar, e não é capaz de reduzir as chances do indivíduo ter doenças.
( ) Ao praticar um exercício físico expressamos sentimentos, crenças, valores, enfim, nosso modo de sentir e perceber o mundo, proporcionado assim um impacto positivo sobre a nossa educação.
(A) F, F, V, V 
(B) F, V, F, V
(C) F, V, V, V
(D) F, V, V, F
14- A capoeira é uma expressão cultural Afro-brasileira que mistura luta, dança, cultura popular e música. Desenvolvida no Brasil por escravos africanos e seus descendentes é caracterizada por utilizar os pés, as mãos, a cabeça, os joelhos, cotovelos e elementos ginástico-acrobáticos. Diante disto as possibilidades do corpo na capoeira são:
(A) Elevar e impulsionar.
(B) Flexionar e contrair.
(C) Alongar e dobrar
(D) Todas as alternativas
15- A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento ou cerimônia, desta forma a dança se manifesta nas diferentes formas de cultura pelo Brasil. Diante do texto acima as manifestações culturais que utilizam a dança são:
A) Maracatu, frevo e bumba-meu-boi.
B) Cavalhada, Iemanjá e sarapatel
C) Círio de Nazaré, Chimarrão e tucupi
D) Tacacá, jambu e fogaréu 
16- No ano 490 a.C. o soldado grego Feidípides, correu aproximadamente 42 Km por uma determinada planície para relatar a vitória da Grécia sobre os Persas. Em sua homenagem foi criada uma modalidade esportiva cujo atleta deve correr 42,195 km no menor tempo possível. Essa modalidade tem o nome de:
 A ) Marcha atlética
 B ) Corrida de 100 metros
 C ) MaratonaD ) Corrida com barreira
	MATRIZ DE REFERÊNCIA
	ITEM
	HABILIDADE
	GABARITO
	01
	2.1. Identificar os elementos técnicos básicos de cada modalidade.
	D
	02
	4.3. Aplicar as regras em situações de jogo.
	D
	03
	12.2. Diferenciar a capoeira angola da capoeira regional.
	A
	04
	13.1. Identificar os elementos básicos da capoeira.
	D
	05
	1.1. Conhecer a história de cada modalidade esportiva.
	D
	06
	Habilidade complementar do Eixo Temático I Esportes: Eventos: Olimpíadas.
	A
	07
	3.1. Conhecer as táticas de cada modalidade.
	B
	08
	5.1. Conhecer os benefícios da prática de cada modalidade esportiva.
	B
	09
	7.2. Aplicar os conhecimentos sobre a hidratação durante a atividade esportiva.
	C
	10
	7.4. Identificar o vestuário adequado para a prática de cada modalidade esportiva
	A
	11
	12.1. Conhecer a origem e a história da capoeira.
	B
	12
	15.1. Conhecer características de cada modalidade de ginástica.
	C
	13
	16.1. Compreender os benefícios dos exercícios físicos na promoção da saúde e qualidade de vida;
	B
	14
	19.4. Conhecer as possibilidades do corpo na dança: impulsionar, dobrar, flexionar, contrair, elevar, alongar, relaxar, dentre outras.
	D
	15
	21.2. Vivenciar diferentes manifestações culturais da dança.
	A
	16
	1.1. Conhecer a história de cada modalidade esportiva.
	C
http://historiablog.wordpress.com/2009/07/16/os-jogos-olimpicos-na-grecia-antiga/
http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/banco_objetos_crv/%7B819B6744-E877-4426-A21E-921E4777701D%7D_proposta-curricular_educacao-fisica_ef.pdf
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pentatlo_moderno
http://www.latina.com.br/purobemestar/index.php/2011/06/22/a-pratica-do-esporte-no-cotidiano/
http://www.centrodeestudos.org.br/pdfs/ovt.pdf
http://www.efdeportes.com/efd146/danca-um-instrumento-de-pluralidade.htm