avaliação 3 denicer religião

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Questão 1
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Texto da questão
Nos anos 50, os conflitos entre a ideologia católica e os que advogavam os princípios da ideologia liberal se acirraram devido:
Escolha uma:
a. à proibição do Ensino Religioso nas escolas 
b. aos debates sobre a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
c. à introdução de disciplinas que substituíram o Ensino Religioso nas escolas 
d. à criação de inúmeros obstáculos ao Ensino Religioso nas escolas 
e. à permissão para que outras denominações religiosas criassem suas próprias escolas 
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O fazer pedagógico no Ensino Religioso se efetiva na escola através das seguintes atitudes, exceto:  
Escolha uma:
a. interpretação do conhecimento acumulado 
b. diálogo interreligioso para oportunizar a informação 
c. análise das diferenças, diversidades e pluralidade, numa ênfase histórica 
d. unificação de todas as formas culturais e religiosas em um só sistema 
e. ressignificação de conteúdos e conceitos 
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Assinale a opção verdadeira. O ser humano:
Escolha uma:
a. relaciona-se com o Transcendente 
b. relaciona-se para conquistar sua finitude 
c. desenvolve limitados tipos de relacionamentos 
d. não pode ser definido como um ser de relações 
e. não forma vínculos relacionais com a natureza 
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A que estão associados os critérios didáticos?
Escolha uma:
a. estão diretamente relacionados à espiritualidade dos educandos somente 
b. não há critérios específicos no caso do Ensino Religioso 
c. estão diretamente relacionados à espiritualidade do professor 
d. estão diretamente relacionados à espiritualidade do professor e alunos 
e. à forma de organizar e trabalhar os conteúdos para que subsidiem a construção do conhecimento 
Questão 5
Correto
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Texto da questão
É prerrogativa do Ensino Religioso, com exceção de:
Escolha uma:
a. ajudar o educando a superar preconceitos 
b. orientar o educando sobre acolhimento e convivência 
c. criar condições para o educando formar seu próprio conjunto de dogmas, doutrinas e tradições religiosas 
d. criar condições para que cada educando construa sua identidade pessoal 
e. ensinar o educando a valorizar e respeitar o outro 
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Em 1930, um projeto que reintroduzia o Ensino Religioso nas escolas públicas foi elaborado por:
Escolha uma:
a. Francisco Campos, Ministro da Educação e Saúde. 
b. O presidente Arthur Bernardes, que recorreu à Igreja Católica, para conter a onda revolucionária e buscar promover o progresso nacional. 
c. Dom Vital, que criou a Revista “A Ordem” e o Centro Dom Vital para articular as forças católicas, recristianizar a nação e assegurar o reconhecimento do poder eclesiástico. 
d. O presidente Getúlio Vargas, objetivando obter apoio da Igreja Católica. 
e. Dom Sebastião Leme, buscando transladar os padrões do catolicismo universal para o catolicismo brasileiro. 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O Ensino Religioso fundamenta-se no anseio de o ser humano ultrapassar seus próprios limites de conhecimento, para níveis além da vida natural. Isso chama-se:
Escolha uma:
a. Transcendência 
b. Elevação 
c. Cooperação 
d. Sublimação 
e. Superação 
Questão 8
Correto
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Texto da questão
“Objetivando modernizar o Estado português e tirá-lo do isolamento em relação às outras nações europeias, o Marquês de Pombal reduziu a influência da aristocracia rural e a hegemonia eclesiástica, tidas como entraves ao progresso.” Como essas reformas, ocorridas no século XVIII, poderiam influenciar o Ensino Religioso no Brasil?
Escolha uma:
a. a educação deveria seguir princípios iluministas 
b. o ensino seria função da aristocracia 
c. a Igreja seria a única a ministrar o ensino religioso 
d. a igreja não mais poderia trabalhar na área da educação 
e. os jesuítas ficariam apenas com a catequização dos índios 
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Para corresponder ao seu papel enquanto área de conhecimento, o Ensino Religioso se definirá a partir de uma matriz teórica que inclui as seguintes áreas, exceto:
Escolha uma:
a. Culturas 
b. Teologias 
c. Ritos 
d. Superstições 
e. Tradições 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O Ensino Religioso tem como meta fundamental, assim como as demais disciplinas da Educação Básica:
Escolha uma:
a. apresentar as regras do bom comportamento 
b. garantir a participação dos educandos como cidadãos na sociedade de forma autônoma 
c. dar mais uma opção de escolha religiosa para o educando 
d. permitir que todos os alunos, como bons cidadãos, possam participar de campanhas assistenciais aos mais necessitados 
e. ensinar as doutrinas do Cristianismo 
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Atualmente, o Ensino Religioso deve ser encarado como:
Escolha uma:
a. uma disciplina centrada na antropologia religiosa 
b. um elemento não engajado ao sistema escolar 
c. um elemento eclesial na Escola 
d. o ensino das principais religiões do mundo 
e. o ensino de uma religião 
Questão 12
Correto
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Texto da questão
São áreas de conhecimento, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais: 
Escolha uma:
a. Língua Portuguesa e Sexualidade 
b. Geografia e Vida Familiar 
c. Educação Religiosa e Matemática 
d. Meio Ambiente e Matemática 
e. Vida Social e Ensino Religioso 
Questão 13
Correto
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Texto da questão
Acompanhando o histórico do Ensino Religioso no Brasil podemos concluir que:
Escolha uma:
a. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
b. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação brasileira e revela harmonia entre a Igreja e o Estado. 
c. O Ensino Religioso concebido historicamente como doutrinário, ainda não adquiriu status de área de conhecimento. 
d. A história do Ensino Religioso se processou, de certa forma, independente da trajetória da educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
e. O Ensino Religioso concebido historicamente como liberal, na atualidade adquiriu status de área de conhecimento, mas não identidade pedagógica curricular. 
Questão 14
Correto
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Texto da questão
A Constituição de 1946 assegura a liberdade de consciência e de culto, com restrição:
Escolha uma:
a. às religiões de origem protestante 
b. aos que contrariam a ordem pública e os bons costumes 
c. aos cultos de origem africana 
d. aos cultos de origem islâmica 
e. aos cultos de origem indígena 
Questão 15
Correto
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Texto da questão
Sobre a Constituição de 1934 é correto afirmar:
Escolha uma:
a. acentua a tendência de atribuir às instituições religiosas, e não ao Estado, o encargo de promover a manutenção do Ensino Religioso 
b. selou a união entre Igreja e Estado e reintroduziu o Ensino Religioso 
c. legitimou a separação entre Igreja e Ensino Religioso 
d. não admite uma religião oficial 
e. reafirmou a tendência de laicização do Estado 
Questão 16
Correto
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Texto da questão
“O Ensino Religioso (...) estabelecerá um referencial estruturado de leitura e interpretação da realidade a partir do seu foco de ação.” Isto se o Ensino Religioso for considerado como:
Escolha uma:
a. área da moral 
b. área de conhecimento 
c. disciplina opcional 
d. Todas as alternativas estão corretas 
e. disciplina auxiliar da ética 
Questão 17
Correto
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Texto da questão
Como características básicas para o professor de Ensino Religioso, os PCN’s da disciplina recomenda, exceto:
Escolha uma:
a. muita diplomacia e amor ao conduzir o educando à fé cristã 
b. consciência da complexidade sociocultural da questão religiosa 
c. evitar o proselitismo 
d. respeito à liberdade do educandoe. sensibilidade à pluralidade 
Questão 18
Correto
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Texto da questão
Não é objetivo do ensino religioso na educação fundamental:
Escolha uma:
a. debater, a nível acadêmico, o significado das afirmações e verdades de fé das tradições religiosas 
b. analisar o papel das tradições religiosas na estruturação e manutenção das diferentes culturas e manifestações socioculturais 
c. possibilitar esclarecimentos sobre o direito à diferença na construção de estruturas religiosas que têm na liberdade o seu valor inalienável 
d. proporcionar o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno religioso, a partir das experiências religiosas percebidas no contexto do educando 
e. subsidiar o educando na formulação do questionamento existencial, em profundidade, para dar sua resposta devidamente informado 
Questão 19
Correto
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Texto da questão
O tratamento didático no Ensino Religioso, como em outras áreas de conhecimento, precisa considerar, excetuando-se:
Escolha uma:
a. Os conhecimentos anteriores dos educandos, interesses e possibilidades. 
b. A maneira de socializar um assunto (conteúdo), garantindo a participação, interação, cooperação numa perspectiva de gerar respeito à diferença, abertura para aprendizagem e autonomia. 
c. A veracidade das propostas dos líderes religiosos das comunidades de fé nas diversas partes do planeta, o exemplo de vida destes líderes, seus ensinamentos e aplicabilidade em sala de aula. 
d. As diferenças sociais e culturais para que o educando possa aprender a conviver e respeitar as diferentes tradições religiosas, vivenciar a própria cultura e tradição religiosa. 
e. Adequação de recursos, linguagem simbolismo, textos, alegorias e outros de maneira à permitir ao educando construir significados, atualizar seu conhecimento, refletir sobre a diversidade religiosa à sua volta, sensibilizar-se para o mistério. 
Questão 20
Correto
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Texto da questão
No desenvolvimento dos eixos temáticos do ensino religioso e nos blocos de conteúdos apresentados nos Parâmetros Curriculares Nacionais, não se recomenda:
Escolha uma:
a. construção do conhecimento histórico-cultural, pois nenhuma cultura é insignificante 
b. a busca do diálogo e da tolerância 
c. convivência pacífica com as manifestações religiosas 
d. dissociação entre quem aprende e quem ensina a fim de estimular a autonomia do educando 
e. respeito à pluralidade cultural religiosa brasileira 
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