ASs - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

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ASs - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 
RENATA ROSA 
 
UNIDADE I 
PERGUNTA 1 
Segundo a autora Maria Fernandes (2008) existe um desafio que o educador precisa enfrentar para um bom desempenho dos 
educandos. O desafio é: 
 
A. De obter uma variedade grande de atividades para a sala de aula. 
 
B. De expressar para o aluno suas dificuldades e discutir sobre o que trabalhar em sala de aula. 
 
C. De organizar as atividades de sala de aula a partir dos estudos e pesquisas atuais na área da linguagem. 
 
D. De valorizar a língua portuguesa em todos os sentidos em sala de aula. 
 
E. De planejar atividades de sala de aula focando os estudos em experiências pessoais do professor e do aluno. 
PERGUNTA 2 
A língua portuguesa é falada aproximadamente por mais de 200 milhões de falantes nativos. No Brasil, a língua portuguesa é 
considerada no mundo a ______________mais falada no mundo. 
 
a. Terceira 
 
b. Quarta 
 
c. Quinta 
 
d. Sexta 
 
e. Sétima 
PERGUNTA 3 
Na Suméria que foram encontrados peças de argila com os sinais chamados de pictográficos, com o tempo o sistema evoluiu e 
passou a se chamar: 
 
A. Coneforme 
 
B. Cuneiforme 
 
C. Hieróglifo 
 
D. Egípcio 
 
E. Ideográfico 
PERGUNTA 4 
Leia a citação e complete com a palavra que dá o sentido adequado a afirmação: 
“ __________________ sobre o funcionamento da linguagem é parte integrante para um bom desenvolvimento da 
aprendizagem da criança.” 
 
A. A crítica 
 
B. A reflexão 
 
C. O diálogo 
 
D. A experiência 
 
E. A memorização 
 
UNIDADE II 
PERGUNTA 1 
O primeiro período da história da alfabetização inicia na Antiguidade e se prolonga até a Idade Média e nessa época qual o 
método utilizado? 
 
a. Soletração 
 
b. Silabação 
 
c. Global 
 
d. Alfabético 
 
e. Fônico 
PERGUNTA 2 
1. De acordo com os estudos de Onaide Schwartz Mendonça a história da alfabetização pode ser dividida em quantos períodos? 
 
a. Dois 
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_605013_1
 
b. Três 
 
c. Quatro 
 
d. Cinco 
 
e. Seis 
PERGUNTA 3 
Complete as lacunas da afirmação abaixo seguindo os estudos teóricos: 
 
“Letramento é a ______________ do indivíduo que não só sabe ler e escrever, mas também faz uso ______________ da 
leitura e escrita e de suas práticas sociais.” 
 
a. condição / competente 
 
b. posição / competente 
 
c. situação / competente 
 
d. posição / insatisfatório 
 
e. condição / insatisfatório 
PERGUNTA 4 
Leia a seguinte afirmação e complete as lacunas coerentemente: 
 
“Alfabetização é a ação de alfabetizar, em que consiste __________ o indivíduo ___________ de ler e escrever.” 
 
a. ser / capaz 
 
b. tornar / capaz 
 
c. tornar / incapaz 
 
d. ser / incapaz 
 
e. fazer / capaz 
 
UNIDADE III 
PERGUNTA 1 
Leia a citação abaixo de Maria Fernandes (2008, p. 38) e complete coerentemente a afirmação. 
 
“A leitura é um processo pelo qual o leitor realiza um trabalho ____________ da construção do significado do texto a partir do 
que está buscando nele, do conhecimento que já possui a respeito do assunto, do autor e do que sabe sobre a língua.” 
 
a. Passivo. 
 
b. Individual. 
 
c. Parcial. 
 
d. Ativo. 
 
e. Colaborativo. 
PERGUNTA 2 
Quais são os métodos considerados sintéticos? 
 
a. Alfabético e global. 
 
b. Alfabético, fônico e silábico. 
 
c. Palavração, fônico e silábico. 
 
d. Fônico, silábico e global. 
 
e. Silábico, global e alfabético. 
PERGUNTA 3 
É CORRETO afirmar que a sondagem é: 
 
a. Uma observação das características do pensamento do aluno em relação a escrita. 
 
b. Uma avaliação para o aluno. 
 
c. Uma avaliação dos métodos do professor. 
 
d. Uma intervenção do professor nas práticas do aluno. 
 
e. Uma avaliação institucional. 
PERGUNTA 4 
Existem vários tipos de métodos, mas eles podem ser divididos em: 
 
a. Sintéticos e analíticos. 
 
b. Apenas sintéticos. 
 
c. Apenas analíticos. 
 
d. Comuns e gerais. 
 
e. Apenas gerais. 
 
UNIDADE IV 
PERGUNTA 1 
Quais são as estratégias de leitura? 
 
a. Antecipação, sugestão e hipótese. 
 
b. Verificação e seleção. 
 
c. Interferência, antecipação e suposição. 
 
d. Antecipação, seleção, inferência e verificação. 
 
e. Verificação, inferência e seleção. 
PERGUNTA 2 
Complete a seguinte afirmação: 
 
A leitura é um processo ____________ em que o leitor precisa realizar um trabalho ___________ no ato de ler porque irá 
construir o significado do texto. 
 
a. inteiro/parcial. 
 
b. simples/inativo. 
 
c. complexo/ativo. 
 
d. ativo/simples. 
 
e. inativo/complexo. 
PERGUNTA 3 
Qual um fator importante que deve ser ensinado para as crianças desde cedo para o desenvolvimento da leitura? 
 
a. Ensinar o prazer de ler. 
 
b. Ensinar ir à biblioteca. 
 
c. Ensinar ler um dicionário. 
 
d. Ensinar sobre os novos autores. 
 
e. Ensinar ir à livrarias. 
PERGUNTA 4 
Segundo o material teórico qual é uma das atividades mais importantes proporcionada na vida escolar da criança? 
 
a. Brincadeira. 
 
b. Lanche. 
 
c. Leitura. 
 
d. Esporte. 
 
e. Dança. 
 
UNIDADE V 
PERGUNTA 1 
Em relação ao processo de escrita da criança é importante incentivar as crianças a escreverem: 
 
a. espontaneamente 
 
b. parcialmente 
 
c. sem estímulo 
 
d. mas não a lerem 
 
e. apenas quando necessário 
PERGUNTA 2 
Leia a seguinte afirmação e a complete de maneira coerente. 
“A escrita tem como objetivo principal permitir a _____________. E a ___________ nada mais é do que a _________________ 
da escrita.” 
 
a. Leitura/leitura/interpretação 
 
b. Leitura/escrita/interpretação 
 
c. Escrita/leitura/contextualização 
 
d. Escrita/escrita/contextualização 
 
e. Leitura/leitura/contextualização 
PERGUNTA 3 
Qual é um dos objetivos mais importantes na alfabetização? 
 
a. O ouvir 
 
b. O pensar 
 
c. A escrita 
 
d. A letra 
 
e. O professor 
PERGUNTA 4 
Há uma variedade de textos e os educadores precisam proporcionar para os alunos os diversos gêneros e trabalhar as funções 
de cada texto. E isso deve acontecer na (o): 
 
a. Igreja 
 
b. Rua 
 
c. Casa 
 
d. Escola 
 
e. Trabalho 
 
UNIDADE VI 
PERGUNTA 1 
Complete a seguinte afirmação: 
Um dos pontos que precisa ser levado em consideração são as particularidades de cada educando, suas necessidades, suas 
dificuldades. Considerar e trazer para a sala de aula ____________________________ desses alunos que são ricos em 
história e cultura. 
 
a. Os materiais. 
 
b. Os conhecimentos prévios. 
 
c. Os estudos. 
 
d. A imaginação. 
 
e. A teoria. 
 
PERGUNTA 2 
Um ponto importante que Paulo Freire abordava em seu método era a valorização da cultura do aluno. Era o que ele chamava 
de: 
 
a. Temas problemas. 
 
b. Temas geradoras. 
 
c. Temas globais. 
 
d. Temas individuais. 
 
e. Temas contextuais. 
PERGUNTA 3 
1. No método Paulo Freire há três etapas ou momentos. Uma dessa etapas é conhecida como Tematização, em relação a essa 
etapa é correto afirmar que: 
I – nessa etapa o professor com o aluno busca conhecer o seu universo vocabular; 
II – nessa etapa procura os temas geradores e palavras geradoras e faz-se uma seleção; 
III – nessa etapa é papel do professor desafiar o aluno a superar sua visão ingênua e fazer com que tenha uma visão crítica; 
Está CORRETO APENAS o que se afirma em: 
 
a. I. 
 
b. II. 
 
c. III. 
 
d. I e II. 
 
e. II e III. 
PERGUNTA 4 
Um fato importante na prática didática de Paulo Freire é que seu pensamento pedagógico era de cunho: 
 
a. Familiar. 
 
b. Cultural. 
 
c. Político. 
 
d. Didático. 
 
e. Religioso.