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Adimistração Pedagogica Instrumentos Legais

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Questão 1/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“Compartilhar a gestão com a comunidade escolar é tarefa primordial da liderança, do gestor escolar que pauta suas ações no princípio de participação para que se estabeleça uma gestão democrática. Assim, a escola se estrutura na busca de soluções pertinentes a formação de seus alunos, superando às dificuldades destes e de suas famílias pela parceria e coletividade, ganhando assim, autonomia para definir seu projeto educacional”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a descentralização e democratização da escola, analise as afirmativas a seguir:
I. O PPP foi concebido para descentralizar e democratizar a tomada de decisões pedagógicas, jurídicas e organizacionais da escola.
II. O que é proposto no PPP proporciona à escola caráter político, visto que a democracia é parte do processo da construção da cidadania.
III. O PPP, para que auxilie o processo de descentralização e democratização da escola, deve ser construído de maneira única e centrada.
Está correto apenas o que se afirmar em:
A	I e III
B	II e III
C	I e II
D	III
E	I
Questão 2/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“A marca da democracia é a de que o povo decide como a sociedade deve ser organizada. Em outras palavras, todos nós juntos decidimos sobre tudo o que nos diz respeito. O quão altos os impostos devem ser [...] como um dono de um bar deve gerenciar o seu bar e se seus clientes estão autorizados a fumar [...] assim sendo, a democracia é, por definição, um sistema coletivista.”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência o sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP) e sobre a escola como um espaço democrático, assinale a alternativa correta:
A	O PPP tem como característica o fortalecimento do processo de democratização da educação e da gestão.
B	A escola é um espaço democrático em essência, e o PPP atua como um aparelho burocrático do Estado.
C	A escola deve refletir as conquistas do Estado, e o PPP exerce o papel de regulador dos anseios da União.
D	A escola deve atuar como aparelho burocrático do Estado, e o PPP é documento essencial para essa regulamentação.
E	O PPP tem como principal função a manutenção das conquistas burocráticas do Estado.
Questão 3/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“O Plano Nacional de Educação (PNE) faz cinco anos em 2019. Na maioria das 20 metas observa-se atrasos, evolução insuficiente e risco de descumprimento. Para mudar a realidade das salas de aula no Brasil, o prazo determinado na época foi 2024. Já estamos na metade do tempo estabelecido e apenas uma meta foi cumprida, a que estabelece que pelo menos 75% dos professores da Educação Superior sejam mestres e 35%, doutores, segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência, sobre o Plano Nacional de Educação (2014-2024), assinale a alternativa correta.
A	O PNE é um instrumento de desenvolvimento da educação brasileira e traz diversas diretrizes e metas a serem atingidas em um período de 10 anos.
B	O PNE preconiza que a criança e o adolescente têm direito a educação em qualquer circunstância, inclusive na penal.
C	O PNE declara que cabe à União legislar sobre as diretrizes e as bases da educação a partir da promulgação da lei.
D	O PNE tem como tarefa assegurar que todo indivíduo tem direitos sociais, e é dever do Estado garanti-los.
E	O PNE regula todas as escolas e sua última versão foi aprovada em 1996, trazendo como princípio prioritário a liberdade de pensamento.
Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“O ministro da Educação, Abraham Weintraub, afirmou na terça-feira (30) que os ‘recursos futuros’ da educação superior ‘vão ser direcionados para a pré-escola ou para a educação básica’. Ele justificou a mudança de foco afirmando que, durante a campanha eleitoral, essa foi a prioridade defendida por Jair Bolsonaro (PSL).”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência, a educação básica é dividida em três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Sobre essa temática, assinale a alternativa correta.
A	O ensino médio, a partir de 2009, vigora como optativo e tem a única função de preparar para o mercado de trabalho.
B	A educação infantil funciona em meio período, justamente para não transparecer seu caráter assistencialista.
C	Todo o ensino fundamental fica a cargo dos estados; por essa razão, tem como característica primária a linearidade.
D	As últimas políticas educacionais da área buscaram retardar a entrada da criança na escola.
E	Uma parte do ensino fundamental é responsabilidade dos municípios e outra fica a cargo dos estados.
Questão 5/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP”.
Considerando o fragmento de texto e o conteúdo do livro-base Gestão e docência, sobre os pré-requisitos para a elaboração de um Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta.
A	O PPP só pode ser elaborado com base na articulação entre metas econômicas nacionais e realidade escolar, os objetivos devem ser centrados na formação do cidadão para o mercado de trabalho.
B	O PPP só pode ser elaborado por meio da desvinculação política, e a autonomia financeira e ideológica deve ser única e exclusivamente construída com base na realidade do ambiente escolar.
C	O PPP só pode ser elaborado com base no conhecimento minucioso do entorno escolar e da escola; deve-se entender o contexto social para propor uma formação adequada.
D	O PPP só pode ser elaborado com base em um parâmetro atualizado do mercado de trabalho, a formação apenas é eficiente quando centrada no plano econômico nacional.
E	O PPP só pode ser elaborado por intermédio do reconhecimento da criança e do adolescente como um ser humano livre de responsabilidade penal.
Questão 6/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“Uma boa rotina escolar requer um elevado zelo para que haja uma comunicação fluida entre todas as pessoas da comunidade escolar, pois os ruídos de uma interlocução truncada estão entre as principais fontes de problema".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e docência, assinale a alternativa que explica o conceito de comunidade escolar:
A	Um grupo de indivíduos que dividem as mesmas crenças religiosas e culturais e que assim ocupam a maior parte do território.
B	É uma comunidade na qual se verificam três formas de integração no sentido da autossuficiência.
C	Grupo de pessoas formado por professores e profissionais que atuam na escola, por alunos e por pais e/ou responsáveis dos alunos.
D	Aglomerado de elementos que compõem determinado bairro onde a pessoa está introduzida.
E	É uma comunidade que estabelece relações por intermédio de comunicação a distância.
Questão 7/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“As Instâncias Colegiadas – APMF, Conselho Escolar, Grêmio Estudantil e Conselho de Classe – são organizações compostas por representantes de todos os segmentos da comunidade, com o objetivo de auxiliar o diretor na função de Gestor Escolar, nas decisões e encaminhamentos para solucionar os problemas do cotidiano da escola, mas tendo como objetivo principal a busca pela melhoria da qualidade no processo ensino e aprendizagem”.
Considerando a citação e de acordo com os conteúdos do livro-base Gestão e docência, sobre o Grêmio Estudantil, assinale a alternativa correta.
A	É um local para debater, conscientizar e trabalhar; visa estimular os alunos a participarem ativamente da vida estudantil.
B	É a instituição que colabora para a educação e integração de modo geral. Atua juridicamente com as questõesdas verbas públicas.
C	É um órgão de representação da comunidade escolar que tem por finalidade socializar interesses e reivindicações de professores e funcionários.
D	Órgão máximo, exerce papel fundamental na construção e no exercício da democracia brasileira. Suas competências estão fixadas pela Constituição.
E	É uma assembleia deliberativa que acompanha a forma como a instituição lida com os eventos culturais e currículo diversificado.
Questão 8/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“Um projeto é um esforço temporário empreendido cujo objetivo é criar um novo produto, serviço ou processo. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete a proposta educacional da escola. É através dele que a comunidade escolar pode desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos”.
Considerando o fragmento de texto e o livro-base Gestão e Docência, assinale a alternativa que representa quais questões devem ser primordiais ao elaborar um Projeto Político-Pedagógico.
A	As concepções de ser humano, sociedade, cidadania e educação.
B	As concepções de economia, política, poder e empatia.
C	As concepções de capitalismo, mais-valia, educação e saúde.
D	As concepções de política, legislação, poder e mais-valia.
E	As concepções de ser humano, poder, mais-valia e sociedade.
Questão 9/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“O PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Portanto, se o projeto de sua escola está engavetado, desatualizado ou inacabado, é hora de mobilizar esforços para resgatá-lo e repensá-lo”.
De acordo com o livro-base Gestão e Docência, o Projeto Político-Pedagógico é formado por três marcos: situacional, conceitual e operacional. Tendo isso em vista, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos seguintes elementos:
1. Marco conceitual
2. Marco situacional
3. Marco operacional
( ) É um descritivo minucioso da comunidade escolar de modo geral.
( ) Contém toda a estrutura da escola e de seu funcionamento.
( ) Traz concepções de mundo, de sociedade e educação da escola.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A	1 – 2 – 3
B	2 – 3 – 1
C	3 – 1 – 2
D	2 – 1 – 3
E	3 – 2 – 1
Questão 10/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
“Não se pode pensar em Gestão Democrática sem a participação, presença e comprometimento da comunidade. Sendo assim, os instrumentos que possibilitam a efetivação da Gestão Democrática são as Instâncias Colegiadas. Para que estas participem das discussões e decisões da escola, é preciso que a equipe diretiva informe e divulgue as ideias e ações, com transparência, para a comunidade escolar”.
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre a Associação de Pais, Mestres e Funcionário (APMF), assinale a alternativa correta.
A	É um espaço de debate, conscientização e trabalho que proporciona ao aluno a oportunidade de estimular outros estudantes a participarem ativamente da vida estudantil.
B	É a instituição que colabora para a educação dos alunos e a integração da família, da escola e da comunidade do modo geral. A função principal é sustentar juridicamente as questões das verbas públicas.
C	É um órgão de representação da comunidade escolar, um local de debate e de tomada de decisões que tem por finalidade socializar os interesses e as reivindicações de professores, funcionários, pais e alunos
	D	Órgão máximo da gestão participativa, exerce papel fundamental na construção e no exercício da democracia brasileira. Suas principais competências estão fixadas na Constituição Federal e no Código Eleitoral.
	E	É uma assembleia deliberativa formada por professores, acompanha a forma como a instituição lida com os eventos culturais e currículo diversificado.

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