AVALIAÇÃO PROFOP INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA

Prévia do material em texto

02/06/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO PROFOP – INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
São necessários vários tipos de conhecimento (de outras áreas) por parte do Psicopedagogo para um trabalho
eficaz. Qual das opções abaixo condiz com os conhecimentos que nos oferece o entendimento sobre a visão do
homem, seus relacionamentos a cada momento histórico e sua correspondente concepção de aprendizagem?
Resposta Marcada :
Conhecimentos filosóficos e sociológicos
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Qual a linha teórica de trabalho psicopedagógico segue o argentino Jorge Visca?
Resposta Marcada :
Epistemologia convergente
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A psicopedagogia tem sofrido influências de diversas correntes teóricas ao longo de sua existência. Qual a corrente
prevaleceu nas décadas de 1960/1970?
Resposta Marcada :
A corrente behaviorista
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a resposta correta:
I –  Não há uniformidade de modelos teóricos, não há uma única práxis psicopedagógica.
II – É a formação continuada que fundamenta a práxis psicopedagógica.
III – Para que o tripé modelos teóricos/ formação/ modus operandi se sustente, hoje é preciso fazer uma distinção
entre legitimidade e legalização.
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
O estudo que se dá na relação entre um sujeito com sua história pessoal e sua modalidade de aprendizagem
buscando compreender a mensagem de outro sujeito, implícita no não aprender e tem nesse processo, investigador
e objeto-sujeito interagindo constantemente é: assinale a alternativa correta
Resposta Marcada :
Um trabalho psicopedagógico tanto clínico quanto preventivo
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O Psicopedagogo pode atuar de várias maneiras possíveis. Assinale a opção que não representa uma de suas
atuações.
Resposta Marcada :
Esclarecer que as dificuldades de aprendizagem só tem como causas as deficiências do aluno, e nunca que os
problemas escolares sejam advindos da organização da instituição, dos métodos de ensino.
02/06/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/2
8 / 10
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Segundo Macedo (1992), o psicopedagogo no Brasil ocupa-se das seguintes atividades: orientação de estudos,
apropriação dos conteúdos escolares, desenvolvimento do raciocínio e atendimento de crianças. Qual das opções
relaciona-se com a orientação dos estudos ?
Resposta Marcada :
Consiste em organizar a vida escolar da criança quando esta não sabe fazê-lo espontaneamente. Procura-se
promover o melhor uso do tempo, a elaboração de uma agenda e tudo aquilo que é necessário ao “como
estudar” (como ler um texto, como escrever, como estudar para prova, etc.).
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
São habilidades e competências do Psicopedagogo segundo o Código Brasileiro de Ocupações (CBO):
Resposta Marcada :
Todas as alternativas são verdadeiras.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Em se tratando da Psicologia Escolar, existem três maneiras de diferenciá-la da Psicopedagogia. Qual das
alternativas abaixo se relaciona com o campo de atuação?
Resposta Marcada :
N.R.A.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Para Coll (1989) citado por Ferreira (2006) o amplo conjunto de tarefas e funções realizadas pelos profissionais que
prestam assessoramento psicopedagógico às escolas, apesar de sua diversidade, pode ser organizado em torno de
quatro eixos. “as tarefas incluídas são tanto as que têm como objetivo prioritário o atendimento a um aluno, quanto
as que aparecem vinculadas a aspectos curriculares e organizacionais”. Qual das opções abaixo apresenta o eixo
definido acima?
Resposta Marcada :
Eixo relativo à natureza dos objetivos da intervenção.
Total