Exercícios sobre Adjetivos na Língua Portuguesa

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1) Identifique os adjetivos do texto abaixo:
Jogo de Bola
A bela bola
Rola:
A bela bola do Raul.
Bola amarela,
A da Arabela.
A do Raul,
Azul.
Rola a amarela
E pula a azul.
A bola é mole,
É mole e rola.
A bola pula.
É bela e pula.
É bela, rola e pula,
É mole, amarela, azul.
A de Raul é de Arabela,
E a de Arabela é de Raul.
                               Cecília Meireles
R: bela, amarela, azul, mole.
2) Em um anúncio publicitário podemos verificar a presença dos seguintes
dizeres:
Vai levar a garantidona, a garantidaça ou a garantidésima?
Linha de TVs Lumina. O máximo em tecnologia, o mínimo
em consumo de energia.
Comente acerca do emprego dos adjetivos destacados, apontando o efeito de sentido
provocado por eles. 
 
R: O emprego dos adjetivos está relacionado a qualidade do produto anunciado, no caso a televisão, mesmo que de acordo com o padrão da linguagem, foi no intuito de atrair o consumidor  em adquirir o mesmo. Torna-se uma estratégia comercial, com objetivo no lucro.
4)
eu gostava muito de passeá… saí com as minhas co legas… brincá na porta di casa di
vôlei… andá de patins… bicicleta… quando eu levava um tombo ou outro… eu era
a::… a palhaça da turma… ((risos))… eu acho que foi uma das fases mais… assim…
gostosas da minha vida foi… essa fase de quinze… dos meus treze aos dezessete
anos…
A.P.S, sexo feminino, 38 anos, nível de ensino fundamental, projeto fala goiana, UFG.
2010 (inédito).
Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato pessoal da A.P.S como
modalidade falada da língua é:
R: x-a) predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas.
b) vocabulário regional desconhecido em outras variedades do português.
c) realização do plural conforme as regras da tradição gramatical.
d) ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos narrados.
e) presença de frases incompreensíveis a um leitor iniciante.
5) Leia a frase que segue.
A sua vida era uma vida desfeita, inútil. Faltava-lhe um osso duro, áspero e forte,
contra o qual ninguém pudesse nada.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao texto.
( ) Há um adjetivo feminino.
( ) Há dois adjetivos masculinos.
( ) Há um adjetivo repetido.
( ) A palavra sublinhada é um adjetivo simples.
( ) Todos os adjetivos do texto estão no singular.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,  de cima para baixo.
a. ( ) V • V • F • F • V
b. ( ) V • F • V • F • V
c. ( ) V • V • V • F • F
d. ( ) F • V • F • V • F
e. ( ) F • F • V • F • F
6) Assinale a alternativa que apresenta adjetivos.
a. ( ) Em, Às, que, e
b. ( ) homem, terras, rio
c. ( ) caudaloso, belo, tijuquense
d. ( ) encontrou, avistou, causou
e. ( ) tarde, mudado, finalmente
7) Circule os adjetivos e sublinhe os substantivos.
“(…) No fundo o imponente castelo. No primeiro plano a íngreme ladeira que conduz
ao castelo. Descendo a ladeira numa disparada louca o fogoso ginete.
Montado no ginete o apaixonado caçula do castelão inimigo de capacete prateado
com plumas brancas. E atravessada no ginete a formosa donzela desmaiada
entregando ao vento os cabelos cor de carambola.” (A. de Alcântara Machado,
Carmela).
“(…) íamos, se não me engano, pela rua das Mangueiras, quando voltando-nos, vimos
um carro elegante que levavam a trote largo dois fogosos cavalos. Uma encantadora
menina, sentada ao lado de uma senhora idosa, se recostava preguiçosamente sobre
o macio estofo e deixava pender pela cobertura derreada do carro a mão pequena que
brincava com um leque de penas escarlates.” José de Alencar, Lucíola).
R:imponente, castelo, castelão, plumas, donzela
8)   Marque:
a)  se I e II forem verdadeiras
b)  se I e III forem verdadeiras
c)  se II e III forem verdadeiras
d)  se todas forem verdadeiras
e)  se todas forem falsas
“… eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor…”
I. No primeiro caso, autor é substantivo; defunto é adjetivo.
II.  No segundo caso, defunto é substantivo; autor é adjetivo.
III.  Em ambos os casos, tem-se um substantivo composto.
9)  Assinale a alternativa em que o termo cego(s) é um adjetivo.
a)  “Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem aonde ir…”
b)  “O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite
escura da alma…”
c)  “Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool.”
d)  “Naquele instante era só um pobre cego.”
e)  “… da Terra que é um globo cego girando no caos.”
10) Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a que substantivo eles se
referem.
a) O aluno estudioso consegue bons resultados.
b) As crianças pequenas estavam alegres.
c) A menina ficou irritada com o irmão
d) O homem usava um chapéu grande.
e) Maria encontrou um pobre gatinho martirizado
h) Esse menino tem cabelos pretos e encaracolados.
11) Marque com um X a frase em que a palavra destacada é adjetivo.
a) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes.
b) Naquele sítio os visitantes comem muitos doces.
c) Uma velha atendeu-me na porta.
d) Uma saia velha foi encontrada na rua.
e) As pessoas acharam o homem estranho.
f) Um estranho chegou no bar.
12) Sublinhe os adjetivos que encontrar em cada frase.
a)As águas frescas do rio lembram um delicioso banho.
b)Pessoas apressadas vão para o trabalho.
c)As misteriosas sombras provocaram medo.
d)A luz clara da lua clareia os caminhos à noite.
e)As nuvens, brancas e formosas, passeiam pelo céu.
f)As estrelas brilhantes enfeitam o céu.
g) Grandes e belas árvores enfeitam o parque.
h) O mar agitado assusta os pescadores.
i) Pedro é animado.
j) O rio calmo desperta tranquilidade.
k) As meninas alegres foram à escola.
l) Pessoas agitadas rodeavam o doente.
13) Escreva o plural das frases.
a)Aquele equipamento é útil, mas perigoso.
b)Este aluno é capaz de realizar qualquer atividade.
c)O resultado é possível.
d) Ele é um homem gentil e amoroso.
e )A menina estudiosa recebeu bons resultados.
f) O homem português recebeu congratulação.
Aqueles equipamentos são uteis, mas perigosos.
Estes alunos são capazes de realizar quaisquer atividades.
Os resultados são possíveis.
Eles são homens gentis e amorosos.
As meninas estudiosas receberam bons resultados.
Os homens portugueses receberam congratulações.
14)Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo:
a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir...
b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite
escura da alma…
c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool.
d) Naquele instante era só um pobre cego.
e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.
15) Assinale a alternativa em que a palavra destacada dá uma característica ao
vocábulo anterior.
a) vivia brigando.
b) faria terrorismo.
c) numa época.
d) liberdade assustadora.
e) uma caneta.
16) “ Trata-se da construção de uma alternativa à lógica dominante, ao
ajustamento de todas as sociedades...”
No trecho acima há:
a) Quatro adjetivos.
b) Três adjetivos.
c) Dois adjetivos.
d) Um adjetivo.
e) Nenhum adjetivo.
17) Assinale a alternativa que apresenta o adjetivo negros no grau comparativo.
a) Iracema tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna.
b) Aqueles são os cabelos mais negros de toda a tribo.
c) Iracema tinha os cabelos muito negros!
d) Que lindos e negríssimos cabelos!
e) Encontrou pessoas tão interessantes
18) Todos os termos destacados têm natureza adjetiva, EXCETO:
a) “algumas generosas”;
b) “Meus ensaios têm colimado assuntos candentes e controvertidos.”;
c) “seria de implantação inverossímil.”;
d) “Sua imaginação criativa.”;
e) “sobre a aborrecida lógica do texto”.
19) Há situações em que o adjetivo muda de sentido, caso seja colocado antes
ou depois do substantivo. Observe:
Lá se vão os pobres meninos
Pelas ruas da cidade.
Meninos pobres,
pelas ruas da cidade rica.
Qual é o significado da primeira e da segunda ocorrência da palavra “pobres” no
trecho acima?
a) humildes/modestos
b) mendigos/sem recursos
c) dignos de pena/improdutivos
d) dignos de compaixão/desprovidos de recursos
e) ingênuos/sem posses20) Forme adjetivos a partir dos substantivos abaixo:
· Contágio/contagioso                                   luxo/ luxuoso
· Honra/honroso                                       fama/ famoso
· Charme / charmoso                                    amor/ amoroso
· Chuva/ chuvoso                                    poder/ poderoso
· Medo / medroso                                     valor/ valoroso
· Perigo / perigoso                                      dúvida/ duvidoso