AULA PRÁTICA Nº1 NORMAS DE SEGURANÇA E EQUIPAMENTOS BÁSICOS DE LABORATÓRIO

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UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI – 
UFVJM 
SISTEMA DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA – EAD 
LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA 
 
BRUNA SALDANHA DIAS PEREIRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AULA PRÁTICA Nº1 – NORMAS DE SEGURANÇA E EQUIPAMENTOS 
BÁSICOS DE LABORATÓRIO 
 
 
 
 
. 
 
 
 
 
 
 
MANTENA – MG 
2017 
INTRODUÇÃO 
 
O laboratório é um dos locais de trabalho do químico em sua prática 
diária. Para que se desenvolva o trabalho no laboratório com eficiência e 
segurança é necessário conhecer bem os equipamentos básicos de trabalho, 
bem como respeitar e fazer cumprir as normas de seguranças. Muitas das 
normas de segurança são comuns há vários tipos de laboratórios 
Por esse entre outros motivos é importante que os estudantes de 
licenciatura em química conheçam o laboratório de química suas normas de 
segurança, bem como os equipamentos e utensílios básicos lá disponíveis. 
O presente trata-se de um relatório da aula prática de química 
experimental I, realizada no Polo da Universidade Federal dos Vales do 
Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM da cidade de Mantena, MG. 
 
 
 
OBJETIVOS 
 
 Conhecer as normas de segurança 
 Relacionar acidentes mais comuns em laboratório 
 Tomar conhecimento de primeiros socorros 
 Conhecer os equipamentos básicos de laboratório e suas regras básicas 
de utilização, limpeza e conservação. 
 
 
METODOLOGIA 
 
Foi realizada uma aula expositiva, apresentando os equipamentos 
básicos existentes num laboratório de química, bem com sua utilidade, manejo 
e armazenamento. Foi apresentado ainda as normas de segurança que devem 
ser seguidas para a realização de trabalho em laboratório químico. Ao final da 
aula foi apresentado um questionário para que os alunos respondessem. 
 
 
RESULTADOS E DISCUSSÃO 
 
Questionário: 
01 - Classificar e descrever os principais utensílios de vidro utilizados em 
laboratório de química. 
 Tubo de ensaio - utilizado principalmente para efetuar reações químicas 
em pequena escala. Pode ser aquecido, com cuidado, diretamente 
sobre a chama do bico de Bunsen. 
 Becker - recipiente com ou sem graduação, utilizado para dissolver 
substâncias, efetuar reações, aquecer líquidos, efetuar pesagens, deixar 
substâncias em repouso, etc. Pode ser aquecido sobre tripé com tela de 
amianto. 
 Erlenmeyer - utilizado para aquecer líquidos, fazer reações, dissolver 
substâncias e fazer titulações (uma vez que sua forma cônica evita 
perdas de líquidos por agitação). Pode ser aquecido, com cuidado, 
diretamente sobre a chama do bico de Bunsen. 
 Proveta ou cilindro graduado - usado para medidas aproximadas de 
volumes de líquidos. Não pode ser aquecido. 
 Pipetas - recipientes calibrados para medida precisa de volume de 
líquidos. Existem dois tipos de pipetas: pipeta graduada (utilizada para 
escoar volumes variáveis de líquidos. Esta pipeta é usada para medir 
pequenos volumes e tem pouca aplicação sempre que se quer medir 
volumes líquidos com elevada precisão) e pipeta volumétrica (utilizada 
para escoar volumes fixos de líquidos). Não podem ser aquecidas. 
 Bureta (com torneira de vidro) - equipamento calibrado para medida 
precisa de volume de líquidos. É utilizada em análises volumétricas. 
Existem também as buretas automáticas, que possuem dispositivos 
pelos quais o líquido é levado até seu interior automaticamente. 
 Balão volumétrico - recipiente calibrado, de precisão, destinado a conter 
um determinado volume de líquido, a uma dada temperatura 
(geralmente 20°C), podendo ser utilizado sem erro apreciável, a 
temperaturas mais ou menos 8°C acima ou abaixo da indicada. É 
Utilizado no preparo de soluções de concentrações definidas. Possui o 
traço de aferição situado no gargalo do balão e tem fundo chato. 
 Balão de fundo chato e de fundo redondo - usados para aquecer líquidos 
e fazer reações com desprendimentos gasosos. Podem ser aquecidos 
sobre tripé com tela de amianto. 
 Kitassato - recipiente munido de saída lateral e usado em filtração a 
vácuo. 
 Funil de adição – utilizado para adição de reagentes em um sistema 
reacional. 
 Funis de separação (ou de decantação) - usados para separar líquidos 
imiscíveis. 
 Dessecador - utilizado no armazenamento e resfriamento de substâncias 
quando se necessita de uma atmosfera com baixo índice de umidade. 
Também pode ser utilizado para manter as substâncias sob pressão 
reduzida. 
 Condensadores – usados para condensar os vapores nas destilações e 
nos aquecimentos sob refluxo. 
 Funil de vidro - utilizado na transferência de líquidos e nas filtrações 
simples. O funil com colo longo e estrias é chamado de funil analítico. 
 Conectores – utilizado para montagem de aparelhos e interligações. 
 Vidro de relógio - usado para cobrir becker, pesar sólidos e evaporar 
líquidos. 
 
02 - Descrever a indumentária correta a ser usada no laboratório. 
 Avental de mangas compridas, longos até os joelhos, com fios de 
algodão na composição do tecido. 
 Calça comprida de tecido não inteiramente sintético. 
 Sapato fechado, de couro ou assemelhado. 
 Óculos de segurança. 
 Luvas 
 
03 - Por que não se deve usar água para apagar um incêndio em óleo? 
Qual o procedimento correto? 
R: Para eliminar qualquer fogo é necessário isolar um dos componentes do 
triângulo do fogo (oxigênio, combustível, calor). Jogando água em incêndio que 
tenha óleo como combustível em alguns casos o fogo se espalha em uma área 
maior a não ser que o jato de água seja muito grande e a chama muito 
pequena. Neste caso deve-se usar os extintores de CO2 que é gelado para 
eliminar o calor ou de pó químico p/ eliminar o oxigênio. 
 
04 - Qual a principal conduta quando ocorre uma queimadura com álcali 
ou com ácidos? 
R: Deve-se providenciar imediatamente a neutralização do ácido lavando 
abundantemente o local com solução de magnésio (MgSO4), bicarbonato de 
sódio (NaHCO3) ou até mesmo amônia (NH4OH) 
 
05 - Qual o procedimento adotado em caso de contaminação com metais 
como chumbo, cobre e mercúrio. 
R: Deve-se coletá-lo ou cobri-lo com enxofre ou zinco em pó. 
 
06 - Em que situações são recomendadas o uso de aparelhos 
confeccionados em porcelana? 
R: Na utilização de temperaturas mais elevadas. 
 
07 - Se você quer realizar uma reação sob agitação manual e deseja evitar 
perdas de líquidos, que recipiente deve usar? 
R: Erlenmeyer 
 
08 - Como deve ser realizada a limpeza do material utilizado no 
laboratório de química? 
R: O material de vidro após o uso, deve ser lavado com água e detergente com 
o auxílio de uma escova. Depois de bem enxaguado com água da torneira, 
enxaguar três vezes com água destilada. Depois de lavado, o vidro deve 
permitir o escoamento de água sobre sua superfície, sem formar gotas, que 
indicam a presença de matéria gordurosa. O material muito sujo e engordurado 
pode ser lavado com solução sulfocrômica (cuidado ao preparar esta solução, 
pois dicromato de sódio em ácido sulfúrico é corrosivo e exige muita atenção 
em sua preparação) ou solventes orgânicos, tais como álcool, acetona ou éter 
(neste caso, desde que não haja chama no laboratório), dependendo da 
natureza da sujeira, e depois lavado como foi descrito. 
 
09 - Enumere os principais equipamentos de aquecimento utilizados em 
laboratório de química? 
R: Bico de Bunsen; manta de aquecimento; banho maria; mufla ou fornos; 
estufas e placa de aquecimento. 
 
10 - Descreva os principais tipos e usos dos materiais metálicos 
utilizados em laboratório de química. 
 Suporte universal - 
 Anel ou argola – 
 Garras - São usados na sustentação de várias peças, tais como funil de 
vidro e de 
 decantação, condensadores, etc. 
 Tripé - usado para sustentar a tela de amianto. 
 Tela de amianto - tela metálica, contendo amianto, utilizada para 
distribuir uniformemente o calor, durante o aquecimento de recipientesde vidro à chama de um bico de gás. 
 Espátulas e colheres - usadas para transferir substâncias sólidas. 
Podem ser encontradas em porcelana, aço inoxidável e níquel. 
 Pinça metálica casteloy - usada para segurar objetos aquecidos. 
 Pinça de Mohr e de Hoffman - usadas para impedir ou diminuir a 
passagem de gases ou de líquidos através de tubos flexíveis. 
 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
Por meio dessa aula pudemos conhecer um laboratório de química, seus 
equipamentos básicos, a finalidade de cada um desses equipamentos. E as 
normas de segurança necessárias para conduzir um trabalho dentro de 
laboratório químico. 
Conhecer o uso de cada equipamento também é uma forma de se evitar 
acidentes dentro do laboratório. Seguir as normas de segurança, é fundamental 
para o sucesso do experimento. 
Como estudante de licenciatura em química, devemos compreender 
bem tais normas de segurança bem como a finalidade de cada utensílio para 
no futuro podermos utilizar o laboratório químico para realização de 
experimentos ao ministrar aulas práticas de química. 
 
 
 
REFERÊNCIA 
 
UNVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - Química Básica Experimental 
(apostila). p 02 a 21. João Pessoa: 2007.