Buscar

História Contemporânea - FAEL 05

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Oliveira e Zomer descrevem que “... o Manifesto Comunista foi, sem dúvida, um livro que reuniu ideias a respeito da luta de classes que incentivou muitos a lutarem. Entretanto, embora tenha sido lançado ainda em 1848, não era conhecido dos líderes operários desde o início, assim como nem todos tinham acesso à obra...” (OLIVEIRA e ZOMER, 2017, p. 21). Assinale a alternativa que corresponde aos autores do Manifesto Comunista:
Escolha uma:
a. Marx e Engels.
Gabarito:“... o Manifesto Comunista foi escrito por Engels e Marx...” (OLIVEIRA e ZOMER, 2017, p. 22)
b. Marx e Hunt.
c. Arendt e Decca.
d. Hobsbawm e Marx.
e. Mercury e Thompson.
Feedback
A resposta correta é: Marx e Engels..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Os maiores impérios ultramarinos certamente foram, por ordem, os da Grã-Bretanha, da França, da Alemanha, da Itália, dos EUA e do Japão. Desses, o maior era, de longe, o da Grã-Bretanha. Sob a autoridade da Grã-Bretanha vivia um quarto da população mundial, espalhada por todos os continentes. O segundo maior império era o francês, que abrangia extensas áreas pouco povoadas da África e da Ásia. Os impérios alemão e italiano eram muito menores, resultado da chegada tardia de ambos, que foi conhecido como:
Escolha uma:
a. Certificação
Gabarito Comentado: Estudamos que os maiores impérios ultramarinos certamente foram, por ordem, os da Grã-Bretanha, da França, da Alemanha, da Itália, dos EUA e do Japão. Desses, o maior era, de longe, o da Grã-Bretanha. Sob a autoridade da Grã-Bretanha vivia um quarto da população mundial, espalhada por todos os continentes. O segundo maior império era o francês, que abrangia extensas áreas pouco povoadas da África e da Ásia. Os impérios alemão e italiano eram muito menores, resultado da chegada tardia de ambos, que foi conhecido como a Corrida Imperialista. Livro História Contemporânea – Capítulo 3.4 - O imperialismo, página 55.
b. Imperialismo
c. Corrida Imperialista.
d. Guerra do Amor
e. Protestantismo
Feedback
A resposta correta é: Imperialismo.
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com os autores, no fim do século XIX, a história passou a ser analisada como ciência. (OLIVEIRA e ZOMER, 2017, p. 41). Assinale a alternativa que descreve a finalidade da História, segundo os autores:
Escolha uma:
a. Enaltecer a força militar que sustentava a burguesia no poder.
Gabarito:“... Em um primeiro momento, foi uma ferramenta para a construção das nações e da memória, a fim de que se justificassem as decisões políticas...” (OLIVEIRA e ZOMER, 2017, p. 41)
b. Justificar as decisões políticas e colaborar na construção das nações e da memória.
c. Ressaltar os padrões morais da burguesia, para que fossem seguidos pela classe operária.
d. Relatar o processo de urbanização, e consequentemente, os problemas sociais e políticos.
e. Mostrar preocupação com os trabalhadores e as perspectivas de um futuro mais digno.
Feedback
A resposta correta é: Justificar as decisões políticas e colaborar na construção das nações e da memória..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A Primeira Guerra Mundial terminou com a assinatura de um acordo em (1919), que produziu profundas transformações no mapa político da Europa e atribuiu à Alemanha derrotada a responsabilidade pela eclosão do conflito. Através desse acordo foram criados novos países, buscando-se atender aos anseios de autonomia por parte das minorias étnicas e religiosas dos antigos impérios Alemão e Austro-Húngaro (derrotados em 1918) e a criação de “Estados-Tampão” que isolassem geograficamente dois países que alguns dos Aliados (Inglaterra e França) consideravam uma ameaça à sua segurança, tais como a Alemanha e a recém-constituída União Soviética. Esse acordo ficou conhecido como:
Escolha uma:
a. Acordo de Paz
Gabarito Comentado: Conforme nosso estudo a Primeira Guerra Mundial terminou com a assinatura de um acordo em (1919), que produziu profundas transformações no mapa político da Europa e atribuiu à Alemanha derrotada a responsabilidade pela eclosão do conflito. Através desse acordo foram criados novos países, buscando-se atender aos anseios de autonomia por parte das minorias étnicas e religiosas dos antigos impérios Alemão e Austro-Húngaro (derrotados em 1918) e a criação de “Estados-Tampão” que isolassem geograficamente dois países que alguns dos Aliados (Inglaterra e França) consideravam uma ameaça à sua segurança, tais como a Alemanha e a recém-constituída União Soviética. Esse acordo ficou conhecido como:
Tratado de Versalhes. Livro História Contemporânea – Capítulo 4.5 – Consequências do conflito, páginas 70 e 71.
b. Mercosul
c. Nafta
d. Tratado de Versalhes
e. Alianças Nacionais
Feedback
A resposta correta é: Tratado de Versalhes.
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
“O comunismo já existia antes de 1848, como uma mistura incômoda de ideais utópicos, socialismo e igualitarismo – descrito no Manifesto como um “espectro” que rondava a Europa –, mas até a publicação desse documento, nem era um movimento unificado. A publicação do Manifesto em Londres, em fevereiro daquele ano, mudou totalmente esse quadro”. (BOYLE, David. O Manifesto Comunista de Marx e Engels. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004. p. 7). A respeito do Manifesto Comunista, livro lançado em 1848, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Tinha por objetivo atender aos interesses de todas as classes sociais.
Conforme consta no Capítulo 1 - Política e sociedade após a Revolução Francesa do livro da disciplina, “O Manifesto Comunista, de 1848, foi a maneira que Karl Marx e Friedrich Engels encontraram para que suas ideias chegassem ao mundo do operariado no século XIX. Marx almejava que uma leitura de fácil compreensão fosse entendida por vários e, principalmente, que sua condição quando vista como classe poderia mudar seu modo de vida. ” (p. 25). “a intenção de escrever tal panfleto era criar uma ideia de classe, revelar a opressão sentida pelos operários que, embora já se rebelassem de diferentes formas, ainda não se reconheciam como uma organização comum com uma pauta de reivindicações. Marx, em sua escrita no Manifesto Comunista, estabelece uma relação entre proletariado e a intenção do capitalismo.” (p. 22)
b. Consistia em uma forma de protesto à ditadura de Karl Marx e o predomínio das ideias capitalistas.
c. Continha uma linguagem inacessível aos trabalhadores, buscando, dessa forma, limitar seu conteúdo à classe de intelectuais.
d. Reunia as ideias e os interesses da burguesia contra o domínio da classe trabalhista no poder.
e. Foi a maneira que Karl Marx e Friedrich Engels encontraram para que suas ideias chegassem ao mundo do operariado no século XIX.
Feedback
A resposta correta é: Foi a maneira que Karl Marx e Friedrich Engels encontraram para que suas ideias chegassem ao mundo do operariado no século XIX..
Questão 6
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Posteriormente à Revolução Francesa, as conquistas de classes impulsionaram a mobilização de diversos movimentos sociais e trabalhistas. Entre eles, estão:
I. o Manifesto do Partido Comunista.
II. o movimento operário.
III. a Guerra Fria.
IV. a Primeira Revolução Industrial.
V. a Primavera dos Povos. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. IV e V.
Gabarito comentado:Conforme a p. 8 do Capítulo 1 - Política e sociedade após a Revolução Francesa do livro da disciplina: “Não obstante, as novas conquistas como ideais de república, de democracia, de igualdade e até mesmo de constituições em alguns países fomentaram movimentos sociais que buscavam direitos de representação, sociais e trabalhistas. Entre eles, estão o movimento operário, o Manifesto do Partido Comunista, a Primavera dos Povos e a formação nacionalista após 1830, temas que colaboraram em nosso entendimento sobre a construção do mundo contemporâneo capitalista, assim como a influência da Inglaterra no que diz respeito à indústria”.
b. I e II somente.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. II e III.e. I, II, e V.
Feedback
A resposta correta é: I, II, e V..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
(PUC SP) As Revoluções Inglesas do século XVII e a Revolução Francesa são, muitas vezes, comparadas. Sobre tal comparação, pode-se dizer que:
Escolha uma:
a. é pertinente, pois são exemplos de revolução social proletária de inspiração marxista; no entanto os projetos populares radicais foram derrotados na Inglaterra (os “niveladores”, por exemplo) e vitoriosos na França (os “sans-culottes”).
#Gabarito: Cap. 01. Alternativa correta é pertinente, pois são exemplos de processos que resultaram em derrota do absolutismo monárquico; no entanto, há muitas diferenças entre elas, como a importante presença de questões religiosas no caso inglês e o expansionismo militar francês após o fim da revolução.
b. é pertinente, pois são exemplos de processos que resultaram em derrota do absolutismo monárquico; no entanto, há muitas diferenças entre elas, como a importante presença de questões religiosas no caso inglês e o expansionismo militar francês após o fim da revolução.
c. é pertinente, pois são exemplos de revoluções burguesas; no entanto, na Inglaterra, as lutas foram realizadas e controladas exclusivamente pela burguesia, e, na França, contaram com grande participação de camponeses e de operários.
d. é equivocada, pois, na Inglaterra, houve vitória do projeto republicano e, na França, da proposta monárquica; no entanto foram ambas iniciadas pela ação militar das tropas napoleônicas que invadiram a Inglaterra, rompendo o tradicional domínio britânico dos mares.
e. é equivocada, pois, na Inglaterra, as revoluções tiveram caráter exclusivamente religioso, e, na França, representaram a vitória definitiva da proposta republicana anticlerical; no entanto ambas foram movimentos antiabsolutistas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: é pertinente, pois são exemplos de processos que resultaram em derrota do absolutismo monárquico; no entanto, há muitas diferenças entre elas, como a importante presença de questões religiosas no caso inglês e o expansionismo militar francês após o fim da revolução..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Em 1894, surgiu a Tríplice Aliança, que foi um acordo econômico, político e militar entre potências: “O final do século XIX na Europa foi marcado por uma extensa movimentação diplomática cuja característica mais importante foi o surgimento de dois blocos de alianças antagônicos entre os mais importantes países daquele continente”. (OLIVEIRA e ZOMER, 2017, p. 63) Assinale a alternativa que corresponde aos países que formaram a Tríplice Aliança:
Escolha uma:
a. Portugal, Espanha e Índia.
Gabarito:“Tudo isso levaria ao surgimento, em 1894, da assim chamada “Tríplice Aliança” que aliava de forma permanente a Alemanha e a Áustria-Hungria à Itália...” (OLIVEIRA e ZOMER, 2017, p. 64)
b. Alemanha, França e Bélgica.
c. Alemanha, Áustria-Hungria e Itália.
d. China, Japão e Grã-Bretanha,
e. Rússia, Alemanha e Estados Unidos.
Feedback
A resposta correta é: Alemanha, Áustria-Hungria e Itália..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A Primeira Guerra Mundial se iniciou em 1914 com a declaração de guerra do Império Austro-Húngaro contra a Sérvia e terminou em 1918, com um acordo de paz firmado pela Alemanha. Somente em combate, esse confronto deixou mais de 10 milhões de mortos. A respeito das alianças firmadas durante esse período, qual das alternativas abaixo é a correta?
Escolha uma:
a. A Itália recuou e não aderiu à guerra para evitar confronto com a poderosa França.
Gabarito comentado:De acordo com o que consta no livro da disciplina, “Tudo isso levaria ao surgimento, em 1894, da assim chamada “Tríplice Aliança” que aliava de forma permanente a Alemanha e a Áustria-Hungria à Itália, esta última receosa de um futuro conflito com a França. No mesmo ano, Rússia e França também formam entre si uma aliança militar” (p. 64). [...] “De um lado, os Aliados (Entente): França, Rússia, Grã-Bretanha e, em 1915, a Itália (que repudiou seu acordo anterior com alemães e austro-húngaros) e os EUA (em 1917). De outro, a Alemanha, a Áustria-Hungria e (a partir de setembro de 1914) o Império Otomano, que constituíam as assim chamadas “Potências Centrais”.” (p. 65)
b. A Tríplice Entente era composta pela França e a Rússia.
c. Os Estados Unidos formaram aliança com a Alemanha em 1917.
d. Os países asiáticos que se aliaram à Alemanha foram Coreia e Japão.
e. A Tríplice Aliança era inicialmente formada por Alemanha, Áustria, Hungria e Itália.
Feedback
A resposta correta é: A Tríplice Aliança era inicialmente formada por Alemanha, Áustria, Hungria e Itália..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A respeito da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), julgue as afirmativas a seguir:
I. O ataque japonês à base de Pearl Habor levou os EUA a entrarem na guerra ao lado dos aliados.
II. O início da guerra ocorreu com os exércitos alemães invadindo a Polônia.
III. Essa guerra foi marcada pelas bombas atômicas de Hiroshima e Nagasaki.
IV. A guerra iniciou-se após a invasão da Alemanha no território soviético.
V. Em 1940, a Alemanha invade a França. A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
a. F, F, V, F, V.
Gabarito comentado: (V, V, V, F, V). De acordo com o livro da disciplina, “Com a invasão da França, em maio de 1940, deu-se finalmente a reprodução do choque de armas da guerra anterior” (p. 119). “Em 1° de setembro de 1939, tropas alemãs atacam a Polônia.” (p. 120). ”Para garantir a segurança dessas regiões e respectivas rotas marítimas, seria indispensável neutralizar as frotas britânica e norte-americana no Pacífico, ocupando a importante base naval inglesa de Cingapura, destruindo a base norte-americana de Pearl Harbor, no Havaí, bem como expulsando os norte-americanos das Filipinas”. (p. 121).
b. V, V, V, F, F.
c. V, F, V, F, V.
d. V, V, V, F, V.
e. V, F, F, V, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, F, V..

Continue navegando