PRODUÇÃO TEXTUAL I ESTÁCIO EAD AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO III

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PRODUÇÃO TEXTUAL I
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
	
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MP3
	 
	
	EEL0116_A3_202004181122_V1
	
	
	
	
	
	
	
		Aluno: LORRANY MUNIZ NOBRE
	Matr.: 202004181122
	Disc.: PRODUC TEXTU 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Um texto escrito
	
	
	
	precisa de um contexto, de uma mensagem, de um emissor e de um receptor.
	
	
	dispensa uma conjunção, uma palavra, uma ilustração e um receptor.
	
	
	dispensa um contexto, uma mensagem, um emissor e um receptor.
	
	
	precisa de um canal, de um tradutor, de uma ilustração e de um revisor.
	
	
	dispensa uma palavra, uma mensagem, uma ilustração e um canal.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Ao produzir um texto, o usuário da língua deve levar em conta a coesão, que aborda
	
	
	
	a relação de produtividade estabelecida no texto.
	
	
	a relação de intertextualidade estabelecida no texto.
	
	
	a relação de antiguidade estabelecida no texto.
	
	
	a relação de prioridades estabelecida no texto.
	
	
	a relação de sentidos estabelecida no texto.
		
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Ao produzir um texto, o usuário da língua deve ativar conhecimentos. Dentre eles, destacam-se alguns, EXCETO
	
	
	
	o conhecimento linguístico.
	
	
	o conhecimento enciclopédico.
	
	
	o conhecimento interacional.
	
	
	o conhecimento textual.
	
	
	o conhecimento configuracional.
		
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Vimos, na aula, sete fatores de textualidade. Leia a citação abaixo e identifique a que fator de textualidade ela se refere:
"Concerne à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com que se defronta seja um texto coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos ou a cooperar com os objetivos do produtor."
(VAL, M. G. C. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 1999, p. 11.)
 
	
	
	
	Informatividade.
	
	
	Aceitabilidade.
	
	
	Intertextualidade.
	
	
	Situacionalidade.
	
	
	Coesão.
		
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Leia as seguintes proposições sobre Texto e identificação de seus elementos:
I. O texto não é um aglomerado de frases. Para interpretá-lo deve-se, sempre, levar em conta o contexto em que está inserida a passagem a ser lida.
II. Todo texto contém um pronunciamento dentro de uma escala mais ampla.
III. O significado das partes de um texto não depende das correlações que elas mantêm entre si.
De acordo com as proposições citadas marque a alternativa correta:
	
	
	
	Todas as afirmativas
	
	
	Apenas a afirmativa II
	
	
	As afirmativas I e II
	
	
	Apenas a afirmativa I
	
	
	As afirmativas II e III
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O texto não verbal
	
	
	
	permite a inserção de onomatopeias.
	
	
	é caracterizado pela presença de palavras.
	
	
	permite que se usem ou não palavras.
	
	
	é caracterizado pela ausência de palavras.
	
	
	é caracterizado pela presença de onomatopeias.
		
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		"Em se tratando de textos em prosa, dividir o que escrevemos em parágrafos obedece justamente ao imperativo da boa organização. Cada parágrafo funciona como uma unidade básica do texto.".
Seria correto afirmar que "parágrafo" é:
	
	
	
	a unidade básica da composição com predomínio de verbos de ligação e emprego de adjetivos que caracterizam o que está sendo descrito.
	
	
	uma estrutura que compõe um texto e pode ser: longo, médio e curto, dependendo do tipo de produção textual.
	
	
	a unidade básica da composição de um texto em verso, com predomínio de verbos de ligação, emprego de substantivos e adjetivos.
	
	
	uma unidade de composição constituída por um único período, em que se desenvolve determinada ideia central, ou nuclear, a que não se agregam outras, secundárias.
	
	
	uma estrutura que compõe um texto poético e deve ter sempre o emprego de adjetivos, pois eles caracterizam o que está sendo descrito.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		O conceito de texto pode variar a depender do ponto de vista em que é analisado. Pode ser um conjunto de palavras, ou até mesmo o lugar da própria interação. Entretanto, segundo a etimologia da palavra, texto tem a ver com:
	
	
	
	Coerência
	
	
	Ortografia
	
	
	Tessitura
	
	
	Coesão
	
	
	Análise morfossintática