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regionais e locais da sociedade, da 
cultura, da economia e dos educandos. 
Para elaboração do Currículo nas Instituições de 
Ensino, deve ser considerando, entre outras, que: 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
 
A. Os currículos a que se refere o caput devem 
abranger, obrigatoriamente, o estudo da 
língua portuguesa, ciências e da 
matemática, o conhecimento do mundo 
físico e natural e da realidade social e 
política, especialmente do Brasil. 
B. O ensino da arte, especialmente em suas 
expressões regionais, constituirá 
componente curricular obrigatório da 
educação básica. 
C. A educação física, integrada à proposta 
pedagógica da escola, é componente 
curricular obrigatório da educação básica, 
sendo sua prática facultativa ao aluno. 
D. O ensino da História do Brasil levará em 
conta as contribuições das diferentes 
culturas e etnias para a formação do povo 
brasileiro, especialmente das matrizes 
indígena, africana e europeia. 
E. As artes visuais, a dança, a música e o teatro 
são as linguagens que constituirão o 
componente curricular de Arte. 
_____________________________________ 
 
111- A respeito do art. 13 da Lei 9.394/96, que trata 
das incumbências do Professor, assinale os itens 
abaixo: 
 
I. Participar da elaboração da proposta pedagógica 
do estabelecimento de ensino. 
II. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a 
proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. 
III. Zelar pela aprendizagem dos alunos. 
IV. Estabelecer estratégias de recuperação para os 
alunos de menor rendimento. 
V. Ministrar os dias letivos e horas-aula 
estabelecidos, além de participar integralmente dos 
períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e 
ao desenvolvimento profissional. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. I, II, III, IV, V. 
B. Apenas I, III e IV. 
C. Apenas I, II. 
D. Apenas II, III e IV. 
E. Apenas I, II e IV. 
_____________________________________ 
 
112- Analise o disposto no Art. 59 da Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 
9.394/96: Os sistemas de ensino assegurarão aos 
educandos com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas habilidades ou 
superdotação (...). 
 
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Assinale a alternativa correta acerca do que está 
assegurado. 
 
A. Aceleração para concluir em menor tempo o 
programa escolar para os alunos com transtornos 
globais do desenvolvimento. 
B. Educação especial para o trabalho, visando à 
sua efetiva integração na vida em sociedade e no 
trabalho competitivo. 
C. Currículos, métodos, técnicas, recursos 
educativos e organização que respeitem as 
especificidades do educando. 
D. Terminalidade para todos os alunos com ou sem 
deficiência, garantindo a mínima conclusão do 
ensino fundamental. 
E. Professores capacitados, com formação em nível 
médio, para atuarem nos atendimentos 
especializados. 
_____________________________________ 
 
113- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional (Lei nº 9.394/96), no artigo 12, de seu título 
IV (Da Organização da Educação Nacional) 
estabelece as incumbências dos estabelecimentos 
de ensino. Entre tais incumbências está a de 
 
A.coletar, analisar e disseminar informações sobre 
a educação. 
B.estabelecer ações destinadas a promover a 
cultura de paz. 
C.assumir o transporte escolar dos alunos que 
residam a mais de 3 (três) quilômetros de distância 
da escola. 
D.captar recursos de autofinanciamento junto a 
instituições parceiras. 
E.recensear, periodicamente, as crianças e 
adolescentes em idade escolar, bem como os 
jovens e adultos que não concluíram a educação 
básica. 
_____________________________________ 
 
114- De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (1996), quais currículos devem 
ter uma base nacional comum, a ser 
complementada, em cada sistema de ensino e em 
cada estabelecimento escolar, por uma parte 
diversificada, exigida pelas características regionais 
e locais da sociedade, da cultura, da economia e 
dos educandos. 
 
A. Somente do ensino médio. 
B. Somente do ensino fundamental. 
C. Apenas do ensino fundamental e ensino médio. 
D. Da educação infantil, do ensino fundamental, do 
ensino médio e da educação superior. 
E. Da educação infantil, do ensino fundamental e do 
ensino médio. 
_____________________________________ 
 
115- Analise o texto abaixo de acordo com o artigo 
2o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996). 
A educação, dever da família e do Estado, 
inspirada nos princípios ............................ e nos 
ideais ............................ , tem por finalidade o pleno 
desenvolvimento do educando, seu preparo para o 
exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho. 
Assinale a alternativa que 
completa corretamente as lacunas do texto. 
 
A. éticos • formativos 
B. liberais • meritocráticos 
C. tecnocráticos • formativos 
D. de soberania • meritocráticos 
E. de liberdade • de solidariedade humana 
_____________________________________ 
 
116- Segundo a Lei n° 9.394/96, são incumbências 
dos municípios para com a educação: 
I. Exercer ação redistributiva em relação às suas 
escolas; 
II. Baixar normas complementares para o seu 
sistema de ensino; 
III. Estabelecer ações destinadas a promover a 
cultura de paz nas escolas; 
IV. Autorizar, credenciar e supervisionar os 
estabelecimentos do seu sistema de ensino; 
V. Assumir o transporte escolar dos alunos com 
deficiência matriculados na rede municipal. 
Dos itens acima: 
 
A. Apenas os itens I, II e III estão corretos. 
B. Apenas os itens I, III e V estão corretos. 
C. Apenas os itens I, III e IV estão corretos. 
D. Apenas os itens I, II e IV estão corretos. 
_____________________________________ 
 
117- Leia as afirmativas a seguir: 
I. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 
1996), a parte diversificada dos currículos da 
Educação Infantil e do Ensino Fundamental deve 
seguir as diretrizes e determinações da Base 
Nacional Comum, sem que adaptações às 
características regionais sejam feitas. 
II. O trabalho desenvolvido na instituição escolar 
deve permitir ao educando posicionar-se de 
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maneira crítica, responsável e construtiva nas 
diferentes situações sociais, utilizando o diálogo 
como forma de mediar conflitos e de tomar decisões 
coletivas. Ou seja, a escola, ao considerar a 
diversidade de ideias, de opiniões e de escolhas, 
tem como valor máximo o desrespeito às diferenças 
e o elogio à desigualdade. Nesse contexto, é correto 
afirmar que o educador deve, no desenvolvimento 
do seu trabalho no ambiente escolar, realizar 
atividades educacionais que levam os educandos a 
conhecer e compreender a pluralidade cultural e 
social presente na escola. 
Marque a alternativa CORRETA: 
 
A. As duas afirmativas são verdadeiras. 
B. A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. 
C. A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. 
D. As duas afirmativas são falsas. 
_____________________________________ 
 
118- Leia as afirmativas a seguir: 
I. A lei nº 9.394/96 propõe a igualdade de 
condições para o acesso e permanência na escola. 
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional determina as diretrizes para os serviços 
de educação no Brasil. À luz dessa Lei, o Ensino 
Médio deve ter duração mínima de nove anos. 
Marque a alternativa CORRETA: 
 
A. As duas afirmativas são verdadeiras. 
B. A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. 
C. A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. 
D. As duas afirmativas são falsas. 
_____________________________________ 
 
119- O direito público subjetivo é um preceito 
previsto no artigo 5º da LDB. Podem exigir seu 
cumprimento, EXCETO: 
 
A. qualquer cidadão e grupo de cidadãos. 
B. associação comunitária

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