Plano de ação

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PLANO DE AÇÃO 1 – Educação Infantil 
Tema: A importância da música na educação infantil. 
Local: Centro de Educação Infantil Alfabeto Encantado 
Data de execução: 
Tempo Previsto: 02 horas 
Público: Para os pais e/ou responsáveis. 
Responsáveis pela aplicação: Letticia Gylmara Mailho Farias 190141014 
JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS 
A música é uma linguagem 
universal. Os sons que nos 
cercam são expressões da 
vida, da energia, do universo 
em movimento e indicam 
situações ambientes, 
paisagens, a natureza, os 
animais, os seres humanos. 
(Brito, 2011). Demonstrar sua 
importância é de fundamental 
importância dentro do 
universo da educação infantil. 
 
 
 
 
Objetivo Geral: 
- Compreender a importância 
da musica na Educação 
Infantil; 
Objetivos Específicos: 
-Proporcionar forma 
significativa de 
aprendizagem; 
-Identificar as habilidades 
desenvolvidas durante a 
música; 
- Abordagem da importância 
da musica na educação 
infantil; 
- Convencer os professores da 
necessidade de envolver os 
pais no processo de 
aprendizagem de seus filhos. 
- Com a colaboração da equipe 
pedagógica deverá ser feito 
uma re união no pátio da 
escola, onde professores e pais 
estarão presentes . 
- Apresentação da estagiária 
para os pais; 
-Começar com uma dinâmica; 
-Demonstra aos pais como a 
música contribui para o 
desenvolvimento oral da 
criança, como também para a 
autoestima e o 
autoconhecimento , além de 
ser um poderoso meio de 
integração . 
 
Será realizada a partir da 
participação dos familiares e 
da compreensão da 
importância da música no 
desenvolvimento global da 
criança. 
-GUIA PRÁTICO 
PARA PROFESSORES 
DO ENSINO 
FUNDAMENTAL. São 
Paulo: Edições lua das 
artes: 2014 
- PIMENTA , Ana Cristina 
Gipiela; MET Z, Maristela 
Cristina . Estágio 
Supervisionado : gestão 
escolar. 
Curitiba : Editora Fael, 
2011; Ministério da 
Educação Secretaria, de 
Educação Básica. 
 
 
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS 
Com a colaboração da equipe pedagógica deverá ser feito uma re união no pátio da escola, onde professores, equipe pedagógica e pais estarão 
presentes . O responsável irá apresentar a estagiaria aos professores e pais, e em seguida se fará a apresentação de uma sugestão de dinâmica, para a 
Educação infantil anos iniciais. A atividade será iniciada com a demonstração de fantoches, juntamente com um material impresso de explicação sobre a 
mesma. É de fundamental importância destacar que a atividade orientada proporciona aos alunos a oportunidade de vivenciar situações que possibilitam a 
construção de conhecimento e o desenvolvimento de uma expressão ampla, verbal, gestual, estimulando à cultura e ainda envolve a família no processo de 
aprendizagem dos seus filhos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE AÇÃO 2 – Anos Iniciais do Ensino Fundamental 
Tema: Interação entre escola e família 
Local: Centro de Educação Infantil Alfabeto Encantado 
Data de execução: 
Tempo Previsto: 2 horas 
Público: Pais e funcionários da instituição 
Responsáveis pela aplicação: Letticia Gylmara Mailho Farias 190141014 
 
 
JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS 
Este plano busca destacar que 
quanto mais os pais e a escola 
estiverem envolvidos, se 
tornando verdadeiros 
parceiros e cada vez mais se 
sentirão dispostos na 
colaboração da educação 
escolar de seus filhos. 
Desta maneira, essa parceria 
fortalecida irá refletir de 
maneira positiva no 
desempenho do aluno, sendo 
assim é indispensável a 
participação da família na vida 
escolar do aluno. 
 
 
 
 
Objetivo Geral: Investigar as 
formas pelas quais a união 
entre escola e família 
influencia o rendimento 
escolar do aluno. 
 
 
Objetivos Específicos: - 
Entender o papel que a família 
pode desempenhar dentro do 
ambiente escolar; 
- Apontar sugestões de 
aproximação entre escola e 
família e um método para 
alcançá-lo. 
 
 
- Recepcionar os pais, as 
famílias; 
- Apresentar a equipe escolar e 
estagiaria; 
- Apresentar o tema; 
-Apresentar vídeos sobre família 
e escola: uma parceria de 
sucesso; 
- Palestrar sobre o tema; 
-Organizar e mostrar uma 
página de redes sociais para os 
pais. 
A avaliação será feita a partir 
da compreensão e 
participação da família no 
decorrer do ano letivo. 
Impacto da relação entre 
família e escola no 
desempenho acadêmico do 
aluno. Disponível em: < 
https://monografias.brasile
scola.uol.com.br/educacao
/impacto-relacao-entre-
familia-escola-no-
desempenho-academico-
aluno.htm> Acesso em: 
03/06/2020. 
 
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS 
 
 
 Para a aplicação do plano de ação, com o tema interação entre escola e família, inicialmente será organizado uma recepção calorosa para os pais, para que 
assim se inicie a reunião com a apresentação da equipe escolar, bem como da estagiaria. Para que em seguida se inicie a apresentação do tema e que 
consiga demonstrar a importância desta interação entre escola e família para o desenvolvimento do aluno. Depois, será apresentado os vídeos sobre família 
e escola: uma parceria de sucesso e por fim a organização de uma página em uma rede social para firmar esta parceria e concretizar a ação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE AÇÃO 3 – Anos Finais do Ensino Fundamental 
Tema: A leitura no cotidiano escolar 
Local: Colégio Estadual Olavo Bilac 
Data de execução: 
Tempo Previsto: 2 horas 
Público: 6º ano dos anos finais do ensino fundamental 
Responsáveis pela aplicação: Letticia Gylmara Mailho Farias 190141014 
JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS 
 
 
Esse tema se justifica devida a 
sua grande importância para 
os alunos em idade escolar, 
em função da alta relevância 
em termos bons leitores no 
futuro. Reforçando a 
importância desde o inicio as 
crianças terão mais vontade e 
interesse em conhecer bons 
livros e consequentemente 
facilitando o processo de 
aprendizagem desse aluno e o 
processo de alfabetização. 
 
 
 
 
 
 
 
Objetivo Geral: Estimular o 
interesse e o prazer pela 
leitura freqüente. 
 
Objetivos Específicos: - 
Oferecer oportunidade de 
leitura variadas. 
- Mostrar a importância da 
leitura para o seu 
desenvolvimento. 
- Promover o desenvolvimento 
da imaginação e da 
criatividade. 
- Estimular o hábito da leitura 
entre a faixa etária e no 
ambiente familiar. 
Primeiramente a estagiária 
deverá fazer uma breve 
apresentação para a turma. 
- Em seguida, os alunos deverão 
ser organizados em círculo e 
deverá iniciar uma conversa 
sobre os livros que se recordam 
de terem lido, a freqüência, 
dentre outras indagações. 
- A estagiaria deverá trabalhar 
sobre a importância da leitura, 
por meio da confecção cartazes, 
painel e mostram o universo de 
possibilidades trazidos pela 
leitura e sua importância. 
 
A avaliação se dará por meio 
da observação, participação e 
compreensão dos alunos com 
relação à atividade proposta, 
com o auxilio da professora 
regente. 
 A importância da leitura 
dentro da sala de aula no 
processo de alfabetização. 
Disponível em: < 
https://meuartigo.brasilesc
ola.uol.com.br/educacao/a
-importancia-leitura-
dentro-sala-aula-no-
processo-
alfabetizacao.htm > 
Acesso em: 07/06/2020. 
 
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS 
 
 
- Primeiramente a estagiária deverá fazer uma breve apresentação para a turma. 
- Em seguida, os alunos deverão ser organizados em círculo e deverá iniciar uma conversa sobre os livros que se recordam de terem lido, a freqüência, 
dentre outras indagações. 
- A estagiaria deverá trabalhar sobre a importância da leitura, por meio da confecção cartazes, painel que mostram o universo de possibilidades trazidos 
pela leitura e sua importância para a formação do individuo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE AÇÃO 4 – Ensino Médio 
Tema: Consumo consciente de água e preservação. 
Local: Colégio Estadual Olavo Bilac 
Data de execução: 
Tempo Previsto: 2 horas 
Público: Alunos, famíliae comunidade. 
Responsáveis pela aplicação: Letticia Gylmara Mailho Farias 190141014 
JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS 
 
 
Este plano tem a justificativa 
de conscientizar os alunos, 
seus familiares e a 
comunidade que estão 
inseridos, sobre o consumo 
consciente e água, sua 
reutilização. Visto que, 
estamos tratando de um bem 
que é insubstituível, ao qual 
todas as gerações serão 
beneficiadas com a mudança 
de alguns hábitos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Objetivo Geral: - Reduzir o 
consumo de água. 
 
 
Objetivos Específicos: - 
Conscientizar todos sobre a 
importância em se evitar o 
desperdício deste bem 
fundamental para todos nós. 
- Mobilizar alunos, família e 
comunidade a desenvolverem 
ações relativas a preservação 
da água, como fonte de vida 
para todos. 
 
 
 
Primeiramente a estagiária 
deverá organizar o local. 
- Apresentar o vídeo sobre o 
uso racional da água, utilizando 
um data show, som e 
microfone. 
-Conversar com os participantes 
sobre o consumo consciente de 
água e como evitar o 
desperdício. 
- Apresentar medidas para 
evitar o desperdício e solicitar a 
cooperação de todos. 
- Explicar a importância da ação. 
A avaliação será realizada de 
acordo com a observação, 
compreensão e participação 
de todos os envolvidos. 
O Uso Racional da Água . 
Disponível em: < 
http://www.snirh.gov.br/p
ortal/snirh/centrais-de-
conteudos/central-de-
videos/8-o-uso-racional-
da-agua> Acesso em: 
07/06/2020. 
 
 
 
 
 
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS 
- Primeiramente a estagiária deverá organizar o local. 
- Apresentar o vídeo sobre o uso racional da água, utilizando um data show, som e microfone. 
-Conversar com os participantes sobre o consumo consciente de água e como evitar o desperdício. 
- Apresentar medidas para evitar o desperdício e solicitar a cooperação de todos. 
- Explicar a importância da ação para as futuras gerações.