QUESTOES TANATOLOGIA

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QUESTÕES TANATOLOGIA
1-Marque a alternativa que melhor define o conceito de tanatologia.
	
	É o estudo da morte e dos processos emocionais e psicológicos que envolvem a reação à morte, incluindo o luto e a perda.
	
2-Complete a sentença de acordo com as divisões didáticas da morte: A) Parece que a pessoa está morta, são quadros diversos que aparentam ou simulam a morte; era o estado conhecido como catalepsia, atualmente, com os aparelhos existentes, consegue-se detectar este estado e raramente acontece a catalepsia. Morte aparente B) Parada das funções respiratória, circulatória e ou nervosa, pode ser feita a reanimação. Morte relativa C) Desaparecimento definitivo das atividades biológicas (não tem como reverter esse processo) Morte absoluta
	3-Analise as afirmações a seguir e assinale a correta.
	
	Morte real parada da atividade biológica de todas as células que ocorre em média, oito horas após a parada cardiorrespiratória (sem possibilidade de reanimação).
	
4-Morte cerebral é a ausência total e irreversível da função do córtex e do tronco cerebral. A avaliação de morte cerebral, como definição biológica de morte, está normatizada pela Resolução 1.346 do Conselho Federal de Medicina de 08 de agosto de 1991. A anóxia pode levar a uma lesão das células cerebrais em que a pessoa não mais responde à estimulação eficiente, apesar de manter seu coração e pulmões em funcionamento. A Morte pode ser definida como sendo o cessar irreversível do:
	Funcionamento de todas as células, tecidos e órgãos; do fluxo espontâneo de todos os fluídos, incluindo o ar e o sangue. Capacidade corporal da consciência. 
	5-FOUCAULT (1980) afirma que a morte se tornou uma verdade para quem cuida, principalmente para o médico que a percebeu ¿como uma grande ameaça sombria em que se aboliam seu saber e sua habilidade¿. A morte passou a assustar, a causar pânico, a ser negada também pelo profissional, que a interpreta como a negação de seu trabalho, de seu objetivo de salvar vidas. Para conviver com a morte a construção da identidade é importante e algumas reflexões ajudam o profissional no seu dia dia. Descrever os temas importante que devem ser discutidos na construção da identidade.
Percepção de si e do outro 
	6-No que diz respeito à determinação de morte cerebral, é correto afirmar que: I) A interrupção irreversível das funções circulatória e respiratória é o critério cardiopulmonar. II) A interrupção irreversível das funções cerebrais, incluindo o tronco cerebral é o critério cerebral. III) O critério cerebral não inclui a avaliação das funções do tronco cerebral. IV) Não é possível determinar a morte cerebral pela avaliação da interrupção irreversível de funções vitais, uma vez que estas funções podem ser revertidas.
	
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	7-Um paciente que apresente ausência total e irreversível das funções do córtex e do tronco cerebral é considerado como apresentando:
	
	Morte cerebral
	8-Marque a alternativa correta sobre as afirmações de Erich Fromm: I) O homem moderno se separou da natureza e das outras pessoas na busca de uma liberdade que o deixa desamparado e isolado. II) A morte é vista hoje como um acontecimento genérico, longínquo e impalpável. III) O homem moderno recusa em admitir a morte como um acontecimento que o atinge pessoalmente.
	
	As três afirmativas são corretas
	
9-Paciente deu entrada na emergência com quadro de AVE-H (acidente vascular encefálico hemorrágico); realizou cirurgia para drenagem do hematoma e foi para UTI (unidade de terapia intensiva). Três dias após a cirurgia, sem sedação, evoluiu para Glasgow 3 e a fisioterapeuta comunica que o paciente não está respirando sozinho (só com ajuda do ventilador mecânico). Neste mesmo dia apresentou uma PCR (parada cardiorrespiratória), foram aplicadas as manobras de ressuscitação que obtiveram êxito. Leia as assertivas seguintes e, com relação ao caso acima, marque a correta:
	
	
	Pode ser afirmado que a morte 'absoluta' se caracteriza pelo desaparecimento definitivo das atividades biológicas (não tem como reverter esse processo).
	
10-Todo caminho da gente é resvaloso. Mas também, cair não prejudica demais A gente levanta, a gente sobe, a gente volta!... O correr da vida embrulha tudo, a vida é assim: Esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, Sossega e depois desinquieta. O que ela quer da gente é coragem. Ser capaz de ficar alegre e mais alegre no meio da alegria, E ainda mais alegre no meio da tristeza... ROSA, J.G. Grande Sertão: Veredas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005. De acordo com o fragmento do poema acima, de Guimarães Rosa, a vida é:
	
	
	
	Um ir e vir de altos e baixos que requer alegria perene e coragem.
	
11-Mencione algumas aplicabilidades da Tanatologia.
Tanatologia Forense 
Tanatologia transplante e doação de órgãos
Tanatologia criminal 
Estudo da morte e morrer 
Estabelecer relacionamento próximo entre paciente e familiar
Humanização no processo do cuidado paliativo. 
 
	12-Dizem as escrituras sagradas: "Para tudo há o seu tempo. Há tempo para nascer e tempo para morrer". A morte e a vida não são contrárias. São irmãs. A "reverência pela vida" exige que sejamos sábios para permitir que a morte chegue quando a vida deseja ir. Cheguei a sugerir uma nova especialidade médica, simétrica à obstetrícia: a "morienterapia", o cuidado com os que estão morrendo. A missão da morienterapia seria cuidar da vida que se prepara para partir. Cuidar para que ela seja mansa, sem dores e cercada de amigos, longe de UTIs. (Rubem Alves, publicado no jornal Folha de S.Paulo, Caderno Sinapse, de 12/10/03). O autor se refere a que tipo de morte.
	
	
	
	A Morte Domada: típica da época Medieval. A morte era esperada no leito, uma espécie de cerimônia pública organizada pelo próprio moribundo e sua família. Todos podiam entrar no quarto, parentes amigos, vizinhos e, inclusive as crianças. Os ritos de morte eram cumpridos com manifestações de tristeza e dor e o maior temor das pessoas era morrer repentinamente, anonimamente, sem as homenagens cabidas.
	
13-A morte no Oriente é: I - Tratada com distanciamento e até mesmo ocultada. II ¿ Escondida das crianças, por representar fracasso. III - Vista como uma passagem e, por isso, entendida como um processo da própria vida.
	
	
	
	
	Somente a afirmativa III é verdadeira.
	
14-Pensar na finitude trás uma profunda angústia ao ser humano. A mente humana usa inconscientemente alguns mecanismos para ajudar a combater esta angústia. Que mecanismo é caracterizado por projetar o pavor da morte para fora da mente e identificar perseguidores externos que são evitados e atacados?
	
	Projeção e cisão
	
15-A Concepção de Morte no Oriente I) vem quase em surdina com uma cumplicidade dos amigos e familiares que, por amarem o doente e não querendo vê-lo partir, negam-lhe a morte. II) é enfrentada de forma lúcida, calma e heróica, mas com o intelecto corretamente dirigido para a superação e sublimação mental da dor e do sofrimento proporcionados pela enfermidade do corpo. III) é vivida de forma pacífica: através da correta prática de uma fidedigna Arte de Morrer, a morte terá então perdido o seu estado negativo e redundará em vitória. IV) são procedimentos de ocultamento, vergonha, raiva, temor. V) é um estado de transição e principalmente de evolução, para o qual deve haver um preparo: a morte é apenas uma iniciação numa outra vida. Estão corretas as afirmativas:
	
	II, III e V
	16-Morte pode ser definida como sendo o cessar irreversível do:
	
	Funcionamento de todas as células, tecidos e órgãos;
	
	Fluxo espontâneo de todos os fluídos, incluindo o ar (¿último suspiro¿) e o sangue;
	
	Funcionamento espontâneo de coração, pulmões e de todo o cérebro, incluindo o tronco cerebral
	
	Capacidade corporal da consciência
	
	Todas as afirmativas definem o que é morte
	
	17-Assim como o nascer, a morte faz parte do processo de vida do ser humano. Em relação à morte e ao processo de morrer, cada sociedade tem comportamentos,hábitos, crenças e atitudes, que oferecem aos indivíduos uma orientação de como devem se comportar, refletindo a cultura de cada região. Nesta perspectiva, escolha a assertiva errada quanto ao significado da morte para a sociedade oriental e ocidental.
	
	No Oriente, no início, o corpo era costurado em uma mortalha, depois passou a ser ocultado em um cercueil (caixão).
	18-Para os Ocidentais o enfrentamento da morte:
	
	tem como reação à morte revela procedimentos de ocultamento, vergonha, raiva, temor.
	19-A partir do século XX, a morte passa a ter caráter de vergonha, de fracasso. A morte é negada, banida do discurso cotidiano, ocultada e temida. (Ariès, 2012). Esse comportamento não é diferente entre os profissionais de saúde que vêm na morte um entrave para seu sucesso profissional. Então, enquanto estudante de enfermagem e da disciplina de Tanatologia, de acordo com a literatura estudada, como justifica esse comportamento?
Falta de preparo na formação 
Sensação de fracasso 
Somos preparados para a cura .
	20-Leia este caso e responda a questão: Um paciente com metástase cerebral, pulmonar e intestinal, evoluiu para os ossos e a dor era "violenta". Foi internado na UTI e foram iniciadas medidas terapêuticas, tais como drogas vasoativas em alta dosagem, diálise (hemodiofiltração), ventilação mecânica. Após uma PCR foram iniciadas manobras de RCP sem êxito. Que nome é dado à morte no caso da ressuscitação cardiorrespiratória sem êxito?
	
	Morte absoluta
	21-Leia este caso e responda a questão: Um paciente com metástase cerebral, pulmonar e intestinal, evoluiu para os ossos e a dor era "violenta". Foi internado na UTI e foram iniciadas medidas terapêuticas, tais como drogas vasoativas em alta dosagem, diálise (hemodiofiltração), ventilação mecânica. Após uma PCR foram iniciadas manobras de RCP sem êxito. 5. Que nome é dado à morte logo após a PCR?
	
	Morte Clínica
	22-O Conceito de Morte Invertida, de acordo com os estágios do historiador Philippe Ariès, melhor se adequam: |
	
	À Morte negada.
	23-De acordo com alguns autores existe uma divisão didática da morte: a morte aparente, a morte relativa e a morte absoluta. Em qual delas pode ocorrer o desligamento de aparelhos que mantém a pessoa viva?
	
	Morte absoluta
	
24-Muitos autores definem a morte em três divisões didáticas, a clínica, a cerebral e a real. Em qual delas pode ocorrer o desligamento de aparelhos?
	Cerebral e a real.
Os dois podem desligar os aparelhos 
	
	25-A negação e o isolamento é o primeiro estágio da morte pelo qual, segundo Kübler- Ross, o doente terminal passa. Para a autora, a negação é uma defesa temporária, que é logo substituída pela Aceitação parcial, que ocorre antes do segundo estágio.
	26-Dentre os aspectos psicológicos da morte e do morrer, está a construção da identidade que não se caracteriza por:
	
	Percepção de si no contexto social, não há necessidade de percepção do outro.
	
27-Durante a nossa existência, lidamos com várias ¿mortes¿ (etapas da vida, relacionamentos, emprego, etc). Saber viver estas ¿mortes¿ é importante por que:
		
	
	Prepara para a vivência da morte real
	28-No que se refere à visão de morte na sociedade capitalista ¿ Ocidental, é correto afirmar que: I) Com os progressos da terapêutica e cirurgia, sabe-se cada vez menos quando uma doença grave será mortal ou não. II) A morte vem quase em surdina com uma cumplicidade dos amigos e familiares que, por amarem o doente e não querendo vê-lo partir, negam-lhe a morte. III) Os profissionais de saúde, obstinados pela cura, estão sempre lançando mão de suas onipotências e de uma ¿última medida terapêutica eficaz¿ para prolongar a vida - o médico é o profissional que define a questão da vida e da morte. IV) Muitas vezes o paciente não sabe como morrer, e o profissional de saúde é incapaz de lhe explicar o sentido da morte; V) Há uma mudança radical na visão da morte: a ilusão da eternidade dá ao homem a sensação de poder dominar e controlar as coisas, as pessoas e conservar o que tem. Assim, a possibilidade de morte é afastada. Estão corretas as seguintes afirmativas:
	
	I, II, III, IV, V
	
29-Em algumas sociedades primitivas, a morte era vista:
	
	Não como uma dissolução, mas como uma passagem à comunidade dos mortos
	
30-Através da História, a morte assume diferentes sentidos para os diferentes povos. O significado que cada povo atribui à morte, historicamente falando, reflete:
	
	A importância do morto naquela sociedade
	31-A morte determinada pela interrupção irreversível das funções circulatória, respiratória e cerebrais (incluindo tronco cerebral) é a morte:
	
	Cerebral
	32-Durante as várias fases da vida, vivenciamos as chamadas mortes simbólicas. Estas mortes são consideradas:
	
	Importantes para aceitação da realidade, além proporcionar uma melhor qualidade de vida para as pessoas.
	
33-O paciente terminal é aquele em que todos os esforços diagnósticos e terapêuticos foram realizados e não houve resposta favorável. É nesta realidade que surgem os cuidados paliativos como opção digna e ética para estes pacientes sem possibilidades terapêuticas. Considerando os paradigmas dos cuidados paliativos, analise os itens: I. Os cuidados paliativos aumentam a qualidade de vida de pacientes que enfrentam uma doença terminal e seus familiares, por meio da prevenção e alívio do sofrimento. II. Os limites do curar são mais amplos que o do cuidar. III. Dar suporte psicológico, social e o espiritual ao doente terminal e seus familiares não se constitui cuidado paliativo. IV. Para o paciente terminal, o cuidado de enfermagem abrange uma visão humanística que considera não somente a dimensão física, mas também as preocupações psicológicas, espirituais e sociais do paciente. Leia as alternativas acima e escolha a opção correta:
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	34-Menor, 22 anos, hipertensão craniana, em PO de colocação de DVE (derivação ventricular externa). O neurologista foi chamado para avaliar e acompanhar, pois estava com Glasgow 3, pupilas médio fixas, sem reflexo de dor nem de tosse, sem sedação. A família quando viu colhendo sangue, fazendo exame físico neurológico, inicialmente acreditou que ele estava melhorando, se encheram de esperança. A enfermeira e a psicóloga esclareceram a situação. Foi fechado o protocolo de às 10 horas; familiares acompanharam os exames, quando o médico conversou com a família sobre a confirmação da morte, o genitor questionou a veracidade desta morte. - Como ele está morto, seu coração está batendo, ele está respirando. - Vou procurar meu direitos. Após a compreensão da família sobre o que havia acontecido, o Médico plantonista desligou a ventilação mecânica e a monitorização. Neste caso, ocorreu que tipo de morte? Ocorreu algum erro médico ao desligar ventilação mecânica e monitorização? Explique.
Morte encefálica , sim falta de esclarecimento a família e necessidade de chamar outro colega . 
	
	35-A Resolução 1826/2007 do Conselho Federal de Medicina dispõe sobre a legalidade e o caráter ético da suspensão dos procedimentos de suportes terapêuticos quando da determinação de morte encefálica. Considerando esta Resolução, quando um paciente evolui para o diagnóstico de morte encefálica, ou seja, quando é fechado o Protocolo de Morte Encefálica, o médico responsável pelo paciente fará a Declaração de óbito qual hora e qual data deve constar? O que deve ser feito com o suporte terapêutico (monitorização, ventilação mecânica, uso de drogas) e por que?
	Data e hora que vem constar no atestado de óbito é de quando foi diagnosticada a morte encefálica. 
	
	
	
	36-São características da etapa conhecida como Morte do Outro, segundo Philippe Ariès:
	
	Ofícios fúnebres.
	37-Ao longo da vida, lidamos com vários fins ou com várias perdas. A psicologia considera estas perdas, ou seja, os sentimentos envolvidos nestas perdas semelhantes aos vivenciados no luto, nas perdas pela morte de alguém que nos é importante, claro que é menor intensidade e definemcomo 'Mortes Simbólicas', sabendo disso responda qual significado das mortes simbólicas na vida de uma pessoa?
	Perda de emprego 
Divorcio 
O desmame 
	38-Sobre as divisões didáticas da morte. Assinale a alternativa que corresponde a descrição. 1. Parece que a pessoa está morta, são quadros diversos que aparentam ou simulam a morte; era o estado conhecido como catalepsia, atualmente, com os aparelhos existentes, consegue-se detectar este estado e raramente acontece a catalepsia. 2. Parada das funções respiratória, circulatória e/ou nervosa, pode ser feita a reanimação (pode haver a reversão do quadro). 3. Desaparecimento definitivo das atividades biológicas (não tem como reverter esse processo). A sequência correta é:
	
	Morte aparente, morte relativa e morte absoluta.
	
39-De acordo com Philippe Àries a morte invertida tem como características:
	Caráter de vergonha e fracasso 
Negação e morte no hospital e não em casa . 
	40-Em quais situações de morte, é obrigatória a realização do exame necroscópico?
	Morte violenta, súbita, suspeita, causas naturais e desconhecidas.
	
	41-De acordo com alguns autores existe uma divisão didática da morte: a morte aparente, a morte relativa e a morte absoluta. 1. Morte aparente: parece que a pessoa está morta, são quadros diversos que aparentam ou simulam a morte. Era o estado conhecido como catalepsia, atualmente, com os aparelhos existentes, consegue-se detectar este estado. 2- Morte relativa: parada das funções respiratória, circulatória e/ou nervosa, pode ser feita a reanimação (pode haver a reversão do quadro). 3. Morte absoluta: desaparecimento definitivo das atividades biológicas (não tem como reverter esse processo). 4. Morte relativa: parece que a pessoa está morta, são quadros diversos que aparentam ou simulam a morte; era o estado conhecido como catalepsia, atualmente, com os aparelhos existentes, consegue-se detectar este estado e raramente acontece a catalepsia. 5. Morte aparente: parada das funções respiratória, circulatória e/ou nervosa, pode ser feita a reanimação (pode haver a reversão do quadro). Quais as alternativas estão corretas?
		
	
	Somente 1, 2 e 3.
	
42-Ao longo da história a morte passou por fases: morte domada, a morte em si, a morte romântica e a morte invertida. Explique porque a morte da atualidade é chamada de invertida?
	
	
	
	
	43-Á luz da teoria que explica a visão histórica da morte, faça uma relação entre a morte domada e a morte invertida tendo como parâmetro de análise a frase da autora Elizabeth Kovacs "Embora o homem seja o único ser consciente de sua MORTALIDADE e FINITUDE, a sociedade Ocidental com toda sua tecnologia está tornando o homem inconsciente e privado de sua própria morte".
	
	
	
	
	44-Durante a vida, o ser humano passa por perdas naturais do desenvolvimento, que o preparam para a vivência de perda e finitude. Desta forma, a criança que é poupada de frustrações terá mais dificuldade de viver perdas, lutos e a morte propriamente dita. O tema da morte deve ser abordado porque?
	
	D)-Lidar com a morte é lidar com a noção do limite, de plenitude, de imortalidade. Nesse sentido o homem se angustia com a certeza da finitude e busca defender-se desse mal-estar projetando idéias de imortalidade: através de sua descendência, de suas obras, de grandes feitos.
	45-A morte sempre ocupou um lugar importante na história da humanidade. Enquanto experiência universal e comum ao homem, ao mesmo tempo, a morte reveste-se de características especiais e particulares para cada ser humano. buscando entender sua existência dentro do existir, as diferentes culturas, religiões, filosofias e cada um de nós, percorre caminhos únicos para essa compreensão, estabelece formas e crenças individuais para lidar com ela. Desta maneira algumas perdas podem ser consideras mortes simbólicas, elencar 04 tipos de perdas.
 Morte de desmame (amamentação )
 Morte de um emprego
 Morte da infância 
 Morte de uma amizade
 Morte de um divorcio 
	46-O acelerado avanço científico e tecnológico fez com que se desenvolvesse no mundo contemporâneo uma cultura de ocultamento e negação da morte. As pessoas revelam dificuldade em falar e entrar em contato com ela, trazendo uma preocupação em evitar a dor emocional. De que forma a morte simbólica pode ajudar ao individuo?
	Preparamos para morte de um ente querido , por exemplo. melhor consciência de nossas escolhas e frustações . 
	47-Suicídio: Considerado como uma autoeliminação consciente, voluntária e intencional. Num sentido mais amplo, o O suicídio inclui processos autodestrutivos inconscientes, lentos e crônicos. (Levy, 1979). Suicídio é um ato voluntário pelo qual uma pessoa tem a intenção e provoca a sua própria morte. Pode ser realizado por atos (tiro ou envenenamento) ou por omissão (greve de fome). Em relação a história do suicídio marque V para a reposta correta e f para a resposta incorreta.
	
	Na Idade Média, a pessoa e sua vida pertenciam a Deus, e o suicida que não morria era castigado por ter tentado se apoderar da vida que não lhe pertencia.
	
48-O modo como a enfermeira compreende o conceito de morte, bem como a forma que relaciona este conceito com o seu próprio existir e as suas vivências pessoais de perdas anteriores dentro e fora do âmbito profissional são aspectos que influirão na sua atuação diante da morte. 
 Empatia , pois ao entendemos o processo de morte conseguimos entender nosso papel, prestar a melhor assistência e compreender que fazemos o possível . aceitar o ciclo evolutivo que facilitara o processo . 
	49-ANC tem 10 anos, e após a separação dos pais, tornou-se triste, não quer mais participar das brincadeiras na escola, recusa a alimentação. Estes sentimentos podem ser vivenciados também no luto. Que tipo de morte esta criança está vivenciando?
 Morte simbólica.
	50-O que caracteriza o segundo estágio do morrer de acordo com Kübler- Ross?
	Segundo estagio é a raiva 
Sentimentos de raiva, medo e culpa