Educação, Tecnologia e Aprendizagem

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08/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Jessica Leandro Martins (1797630)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:639123) ( peso.:1,50)
Prova: 19862538
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A webquest é uma atividade de cunho investigativo que o professor elabora para que os alunos resolvam,
interagindo com as informações da internet. Essas atividades podem ser de curta ou longa duração. Com relação
aos itens que são seguidos numa atividade de webquest, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Na introdução, o professor comunica a atividade que será investigada.
( ) Na tarefa, o professor explicará o que deve ser feito.
( ) No processo, o professor definirá o roteiro completo.
( ) Na avaliação, o professor faz uma prova surpresa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
2. A tecnologia revolucionou o nosso modo de viver e de aprender. São muitos os recursos digitais que auxiliam o
processo de ensino-aprendizagem, como os jogos eletrônicos, os aplicativos, os softwares educacionais, entre
outros, desde que atendam aos critérios e aos objetivos pedagógicos e que tenham uma metodologia que
coordene todo processo educativo. Quanto às características dos tipos de softwares, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Softwares utilitários: são programas que auxiliam o computador durante a realização das tarefas executadas.
Esses programas são extremamente necessários para o bom funcionamento do sistema operacional. Alguns
exemplos: planilhas eletrônicas, anti-vírus, Word e Excel.
( ) Software aplicativo: tem por função auxiliar o professor nas tarefas diárias, facilitando seu trabalho
pedagógico. Alguns exemplos: PowerPoint, Excel, Word e gravadores de CD.
( ) Softwares educacionais: podem ser utilizados em diversas áreas do conhecimento. Os softwares educativos
devem auxiliar o professor na sua prática e otimizar o processo de ensino-aprendizagem. Um dos exemplos são os
jogos.
( ) Linguagens de programação: contribui muito na aprendizagem dos conteúdos, pois os alunos conseguem criar
as suas próprias ferramentas. Exemplo: a linguagem LOGO.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - V - V - F.
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3. O papel desempenhado pelo professor com a webquest é imenso, pois ele lidará com a metodologia de projetos,
via internet, o que refletirá na educação dos seus alunos e na formação integral deles. Acerca das principais
características do professor na utilização da webquest, analise as seguintes sentenças:
I- O professor necessita acompanhar, assessorar e provocar o pensamento investigativo em seus alunos, ao longo
de todo o processo de ensino e aprendizagem, com o apoio da internet.
II- O professor não deve se envolver nos processos de elaboração das atividades que serão entregues aos alunos,
buscando-as na internet já prontas, isentando-se desta tarefa passível de erros.
III- O professor poderá utilizar-se de imagens, livros, vídeos, entrevistas, depoimentos ou textos da internet, na
elaboração das atividades que serão entregues, como desafios, aos alunos.
IV- O professor deve ter o foco em seus alunos, delegando a eles a resolução das atividades desafiadoras, com o
apoio da internet e dos colegas que fazem parte de seu grupo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença IV está correta.
4. A tecnologia é o estudo dos instrumentos, processos e métodos empregados nos diversos ramos industriais.
Nesse sentido, a tecnologia conjuga ciência e engenharia, e seu produto proporciona, de forma especial,
resultados positivos para a indústria. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas: 
( ) A tecnologia poderia ser compreendida ou conceituada como algo que simplesmente se liga na tomada. 
( ) A tecnologia não se resume a aparelhos eletrônicos, como a televisão e o rádio. 
( ) A tecnologia resume-se às redes digitais, como a internet. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.dicio.com.br/tecnologia/>. Acesso em: 11 set. 2014.
 a) F - V - F.
 b) F - F - V.
 c) V - V - V.
 d) V - V - F.
5. Em todas as formas de educação, deve existir a comunicação entre docentes e discentes. Quando falamos de
tecnologias, essa comunicação pode ser efetivada de distintas formas, sendo que a mais utilizada é o computador.
Sobre a importância da comunicação e da interação na educação, mediada pelo computador, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A interação está associada aos computadores e não aos usuários, como muitos pensam, e a interatividade está
associada às tecnologias.
 b) As tecnologias da informação em nada influenciam, ou seja, não provocam uma revolução na educação, nem
na sociedade.
 c) A interação é o comportamento e a troca entre computadores, na qual se requer pelo menos quatro objetos e
duas ações.
 d) A interação está ligada às pessoas, e a interatividade, por sua vez, às tecnologias e aos canais de
comunicação.
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6. As tecnologias avançam em função das necessidades criadas pela sociedade. Todavia, as tecnologias por si só
não dão conta de modificar a natureza, nem a sociedade. Assim, todo conhecimento gerado deve ser repassado às
futuras gerações, por meio da educação. Sobre os avanços da tecnologia, analise as seguintes sentenças: 
I- O avanço tecnológico acarreta sempre transformações na área tecnológica unicamente, nunca na sociedade e
na vida das pessoas. 
II- O avanço tecnológico proporciona um contínuo movimento; assim, a sociedade cria cada vez mais tecnologias
distintas. 
III- Com o avanço tecnológico, as tecnologias influenciarão cada vez mais a vida do indivíduo e da sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
7. O professor é considerado peça-chave para o uso das tecnologias em sala de aula, pois é ele quem dá sentido ao
trabalho pedagógico. É necessário que ele domine as ferramentas possibilitando incorporar novas práticas
docentes para garantir a aprendizagem dos alunos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( ) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor devem incluir o uso das tecnologias para acompanhar a
modernização da sociedade.
( ) A capacitação dos professores quanto à tecnologia é tão necessária quanto à revolução tecnológica ocorrida
na escola. 
( ) A formação inicial para o uso das tecnologias deve garantir conhecimento instrucional para o professor
desenvolver uma prática docente efetiva, não necessitando de formação continuada para se atualizar.
( ) Quando a instituição de ensino prepara bem o professor para o uso das tecnologias em sala de aula, este terá
condições de reinventar sua prática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
8. Os softwares são ferramentas que devem otimizar o trabalho em salade aula e dar suporte ao processo de
aprendizagem. Assim, como todo recurso educacional, precisa ser avaliado e aprovado pelo professor. Quanto aos
softwares adequados para o uso educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os softwares educacionais utilizados pelo professor não precisam contemplar os conteúdos propostos no
Projeto Político-Pedagógico da Escola.
( ) Os softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do
professor durante a explicação dos conceitos.
( ) Os conteúdos propostos para serem utilizados nesses aplicativos educacionais devem ser puramente teórico,
para que o aluno consiga apresentar resultados durante a avaliação.
( ) Os softwares educacionais não permitem que o aluno interfira nas respostas, nem possibilite trilhar caminhos
de pesquisa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - V - F.
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9. Os softwares educacionais devem auxiliar o professor na elaboração e execução de suas aulas. Para tanto, eles
precisam passar pela avaliação criteriosa deste docente, da mesma forma que ele faz com um livro didático, caso
contrário, poderá encontrar problemas. Com relação aos critérios dessa análise dos softwares, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) É um aplicativo que deve se direcionar às atividades com fins pedagógicos, ou seja, que possibilite ao aluno
produzir e aprimorar conhecimentos.
 b) É um aplicativo educacional que não precisa atender aos objetivos pedagógicos, podendo ser utilizado para
lazer e entretenimento dos alunos.
 c) É um aplicativo educacional que deve ser destinado exclusivamente aos professores para facilitar a realização
de planejamentos e atividades, sem acesso aos alunos.
 d) É um aplicativo educacional que deve imitar integralmente os livros didáticos impressos, com a finalidade de
atrair a atenção dos alunos da atualidade.
10. Você lembra do seu primeiro professor? Talvez não, mas é inegável que ele, assim como outros professores, teve
um papel importante na sua formação. No entanto, a figura do professor como detentor único do saber está
mudando, principalmente por conta do avanço das novas tecnologias. Assim, considera-se que frente aos avanços
tecnológicos, o professor necessita assumir um novo papel no processo educacional, deixando de lado a postura
de provedor do conhecimento, passando a atuar como orientador/mediador, pois a mediação do conhecimento
torna-se essencial mediante as novas tecnologias. Sobre a função do professor enquanto orientador/mediador,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Orientador/mediador intelectual.
II- Orientador/mediador emocional.
III- Orientador/mediador gerencial e comunicacional.
IV- Orientador ético.
( ) Ensina a assumir e a vivenciar valores construtivos individualmente e socialmente.
( ) Motiva, incentiva, estimula, organiza os limites com equilíbrio, credibilidade, autenticidade e empatia.
( ) Organiza grupos, atividades de pesquisa, ritmos, interações. Organiza o processo de avaliação.
( ) Informa, ajuda a escolher as informações mais importantes, trabalha para que elas sejam significativas para os
alunos, permitindo que os alunos a compreendam conceitualmente, reelaborando-as com seus conceitos pessoais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://redeglobo.globo.com/globoeducacao. Acesso em: 30 jul. 2018.
 a) I - IV - III - II.
 b) IV - II - I - III.
 c) I - II - IV - III.
 d) IV - II - III - I.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.