Crescimento e Desenvolvimento Humano PROVA 1

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Acadêmico:
	Elias 
	
	Disciplina:
	Crescimento e Desenvolvimento Humano 
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial 
	Prova:
	19345547
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Os professores de Educação Física podem avaliar e acompanhar os processos de crescimento e desenvolvimento físico de seus alunos, utilizando as medidas antropométricas. Referente ao IMC do indivíduo, assinale a alternativa CORRETA:
	a) 
	A massa corporal muda com a localização do indivíduo
	b) 
	O comprimento dos membros superiores e inferiores, e seus perímetros, fazem parte da medida da estatura, para obter o IMC da criança.
	 
	c)A massa corporal e o perímetro da coxa, perna, braço e antebraço fazem parte do IMC.
	 d)
	A partir das medidas de peso e estatura obtêm-se o Índice de Massa Corporal. 
	2.
	A anemia falciforme é a doença hereditária de maior prevalência no Brasil, afetando cerca de 0,1% a 0,3% da população afrodescendente, sendo observada, também, em decorrência da alta taxa de miscigenação, cada vez mais significativa da população caucasiana brasileira. Essa doença ainda não tem cura, mas pode ser controlada. Quando o diagnóstico é feito precocemente e tratada adequadamente com os meios disponíveis na atualidade, há importante redução da morbidade e mortalidade (MELO-REIS et al., 2006). Com relação à anemia falciforme, analise as afirmativas a seguir: 
I- A anemia falciforme faz com que as hemácias percam as características arredondadas e elásticas, tornando-se endurecidas e adquirindo um aspecto de foice.
II- A anemia falciforme tem sintomas como: dores nos ossos e articulações, fadiga intensa, icterícia, tendências a infecções e feridas nas pernas.
III- O teste do pezinho feito logo após o nascimento do bebê é muito eficiente na detecção da anemia falciforme.
IV- A anemia falciforme é causada pela inabilidade do feto em utilizar os nutrientes que são disponibilizados pela mãe.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MELO-REIS, Paulo R. et al. A importância do diagnóstico precoce na prevenção das anemias hereditárias. Revista Brasileira Hematologia Hemoterapia, Goias, v. 28, n. 2, p. 149-152, out. 2006. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbhh/v28n2/v28n2a17>. Acesso em: 18 out. 2017.
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas. 
	
	
	b) 
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	c) 
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	d) 
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	3.
	Segundo Papalia, Olds e Feldman (2009), o bebê passa por muitas mudanças, desde o seu nascimento até os três anos de idade. Referente às principais mudanças da primeira infância, no âmbito físico, cognitivo e psicossocial do indivíduo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A dimensão craniana é de ¼ em relação ao corpo, para facilitar o nascimento do bebê, como também o queixo recuado facilitando a obtenção do leite materno. 
(    ) A cabeça de um bebê recém-nascido é alongada, cujos ossos do crânio já proporcionam uma forma característica, pelo fato, de estarem fundidos. 
(    ) As fontanelas, nas regiões da cabeça, onde os ossos ainda não se uniram, são cobertas por uma membrana rígida, se fecham depois dos 18 meses.  
(    ) A pele dos recém-nascidos não se diferencia ao de uma criança de três anos.
(    ) Após o nascimento do bebê, os primeiros minutos de vida são muito importantes para o seu desenvolvimento. Iniciam-se as avaliações clínicas na verificação de algum problema que exija cuidados especiais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a) 
	F - V - F - V - V.
	b) 
	V - F - V - F - V. 
	c) 
	V - V - V - V - V.
	d) 
	V - V - F - V - F.
	4.
	A monitoração do crescimento físico ocorre tradicionalmente por meio de medidas antropométricas de peso corporal e estatura, que apresentam aceitação internacional para esta finalidade. No Brasil, foram criadas curvas de crescimento. Uma delas foi realizada no Estado de São Paulo e a outra pelo Instituto Nacional de Nutrição. Referente ao crescimento na adolescência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) As medidas de altura se alteram principalmente de zero a 18 anos de idade.
(    ) Na vida adulta, a partir dos processos de envelhecimento, a altura pode aumentar.
(    ) Os aumentos anuais médios de altura e peso equivalem a 5,1 centímetros e 2,3 quilogramas.
(    ) Na adolescência, o crescimento é ainda mais rápido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SILVA, Diego Augusto Santos et al. Comparação do crescimento de crianças e adolescentes brasileiros com curvas de referência para crescimento físico: dados do Projeto Esporte Brasil. Archivos de Pediatria del Uruguay, Uruguai, v. 83, n. 3, p. 1-6, jan. 2012. Disponível em: <http://www.sup.org.uy/revistas/adp83-3/pdf/adp83-3-brasil-crecimiento.pdf>. Acesso em: 11 abr. 2017.
	a) 
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	c) 
	F - F - F - V.
	d) 
	V - F - F - F.
	5.
	É de grande importância observar que o crescimento e o desenvolvimento humano são determinados por inúmeros fatores. O desenvolvimento e o crescimento se transformam desde o início da concepção até a maturidade. Com relação aos fatores que influenciam o crescimento e o desenvolvimento, analise as opções a seguir:
I- Hereditariedade e nutrição.
II- Fatores políticos.
III- Elementos químicos.
IV- Drogas (heroína).
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento Humano. 12. ed. Porto Alegre: Amgh Editora Ltda, 2013. 785 p. Disponível em: <https://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr;=&id=l6Y5AgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA5&dq=desenvolvimento+humano&ots=7AoPhdPZlZ&sig=IDuHQ7scnqY5-JTqSb_6jurcQf0#v=onepage&q=desenvolvimento humano&f=false>. Acesso em: 16 nov. 2016.
	a) 
	As opções III e IV estão corretas.
	 b)
	As opções I, III e IV estão corretas. 
	c) 
	As opções I e II estão corretas.
	d) 
	As opções II e III estão corretas.
	6.
	Com relação aos domínios cognitivo, físico e psicossocial, as crianças passam por períodos de mudanças e estabilidade. A estabilidade é um período que ocorre entre uma mudança e outra, caracterizando um período neutro. As mudanças ocorrem de duas maneiras: qualitativamente e quantitativamente. Com relação a estas mudanças, analise as afirmativas a seguir:
I- Mudanças qualitativas são percebidas quanto ao número e à abundância.
II- Crescimento em peso e altura são exemplos de mudanças quantitativas.
III- A passagem da fase de engatinhar para a fase de caminhar é um tipo de mudança qualitativa.
IV- Os processos de mudanças qualitativas encerram ao final da adolescência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a) 
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	b) 
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas. 
	d) 
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	7.
	O crescimento e desenvolvimento humano inicia no período embrionário, quando, na concepção, seu tamanho é igual a uma célula e pesa menos de 1 grama, chegando ao final da gestação com peso aproximado entre 2,7 a 3,6 kg. Ao nascer, há uma diferença significativa de tamanho da cabeça em relação a seu corpo. Qual a proporção normal de tamanho da cabeça em relação ao corpo que o recém-nascido deve apresentar?
	a) 
	1/3 em relação ao corpo.
	 b)
	1/4 em relação ao corpo.
	c) 
	1/2 em relação ao corpo.
	d) 
	1/5 em relação ao corpo.
	8.
	Os fatores hereditários, ambientais e as influências contextuais aos quais os indivíduos estão inseridos e o modo de vida que levam são fatores que interferem no processo de crescimento e desenvolvimento. Sobre os fatores hereditários, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	A anemia falciforme é uma doença sanguínea hereditária cujos efeitos variam de indivíduo para indivíduo, como a anemia, a dor, a lesão a órgãos vitais ou até mesmo a morte. O crescimento e o desenvolvimento motor geralmente são atingidos.
	 b)
	A coluna bífida éum defeito na coluna vertebral. Poderá ser leve, intermediária e grave quando o cisto comprime as raízes dos nervos da medula espinhal.
	 c)
	A Trissomia do 21 também é chamada de Síndrome de Tay Sachs. 
	 d)
	Na Síndrome de Down, os indivíduos nascem geralmente prematuros, com um ritmo de desenvolvimento mais lento, baixa estatura, visão fraca, problemas de equilíbrio, entre outros.
	9.
	O desenvolvimento motor na infância caracteriza-se pela obtenção de uma grande quantidade de habilidades motoras, que possibilita à criança um amplo controle do seu corpo em diferentes posturas (estáticas e dinâmicas), locomover-se pelo meio ambiente de várias formas e manusear objetos. Essas habilidades básicas são necessárias para a condução de rotinas diárias em casa e na escola, como também servem a propósitos lúdicos, tão característicos na infância. Essa relação de interdependência entre as fases de habilidades básicas e de habilidades especializadas denota a importância das aquisições motoras iniciais da criança, que atende não só às necessidades imediatas na 1a. e 2a. infâncias, como traz profundas implicações para o sucesso das habilidades específicas são adquiridas posteriormente. Assinale a alternativa CORRETA que se refere à segunda infância relacionada ao domínio físico:
FONTE: SANTOS, Suely; DANTAS, Luiz; OLIVEIRA, Jorge Alberto de. Desenvolvimento motor de crianças, de idosos e de pessoas com transtornos da coordenação. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v. 18, n. 1, p. 33-44, ago. 2004. Disponível em: <http://www.luzimarteixeira.com.br/wp-content/uploads/2010/05/desenvolvimento-motor-e-transtornos-de-coordenacao.pdf>. Acesso em: 5 abr. 2017.
	 a)
	O crescimento físico e outras mudanças são rápidas e profundas.
	 b)
	O cérebro aumenta em complexidade e é altamente sensível à influência ambiental.
	 c)
	O tempo de reação mais lento afeta alguns aspectos funcionais.
	 d)
	Surge a preferência pelo uso de uma das mãos (melhora as habilidades motoras finas) .
	10.
	Os gráficos de crescimento são itens essenciais como ferramentas para profissionais da área da saúde e professores de Educação Física. Eles são valiosos porque auxiliam a determinar até que ponto estão sendo atendidas as necessidades fisiológicas que garantem o crescimento e o desenvolvimento durante o importante período da infância. Sobre o crescimento na infância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) O tamanho da cabeça do bebê não influencia no seu equilíbrio; o tamanho das mãos do bebê influencia nas formas de explorar os objetos.
(    ) Para medir o comprimento de crianças com idade abaixo de dois anos, deve-se deitar a criança em decúbito dorsal e, com auxílio de uma régua, obtém-se a medida com a perna da criança em extensão.
(    ) O crescimento na infância é mais lento no decorrer do primeiro ano de vida. Aos três anos de idade, o cérebro alcançou 75% de seu tamanho adulto e, aos seis anos de idade, o tamanho chega próximo a 90%.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ONIS, Mercedes de; VICTORA, Cesar G. Gráficos de crescimento para bebês alimentados com leite materno. Jornal de Pediatria, Pelotas, v. 80, n. 2, p. 85-87, jan. 2004. Disponível em: <http://www.jped.com.br/conteudo/04-80-02-85/port_print.htm>. Acesso em: 11 abr. 2017.
	 a)
	V - F - F.
	 b)
	F - V - V.
	 
c)
	F - V - F. 
	 d)
	V - F - V.
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