3ª Avaliação Pedagogia da Diversidade

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26/12/2019 AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Iniciado em Thursday, 26 Dec 2019, 19:01
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 26 Dec 2019, 19:43
Tempo
empregado
41 minutos 57 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O direito humano à _____________, como de�nido na Carta Internacional de Direitos Humanos das
Nações Unidas (ONU), reporta-se ao direito à educação, como _______________ .
Escolha uma:
a. NDA
b. pedagogia, direito de todos
c. eleição, educação
d. educação, gratuito e obrigatório 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O trabalho docente é uma prática social, portanto a sua prática pedagógica é in�uenciada pelo modo
como ele pensa e age na sua vida. No processo educativo o professor deve estar atento
Escolha uma:
a. as igualdades que irá encontrar no decorrer de sua pro�ssão valorizando o estudante
b. NDA
c. às diferenças que irá encontrar no decorrer de sua pro�ssão, valorizando o estudante de acordo
com suas diferenças 
d. em valorizar apenas sua atuação pro�ssional
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Pesquisas na área de Educação mostram que as escolas ainda usam métodos homogeneizadores, que tratam todos da
mesma maneira, sem a consideração de que as diferenças são produzidas socialmente, ao longo da história de cada grupo
social. Desta forma podemos afirmar:
Escolha uma:
a. A escola precisa sair dos moldes tradicionais e se tornar um lugar preparado para atender os mais
diversos alunos cada um com sua particularidade 
b. a escola é um lugar antissocial
c. NDA
d. A escola é um lugar de exclusão
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Émile Durkheim (2003), sociólogo francês, afirma que uma das principais funções do professor é:
Escolha uma:
a. formar cidadãos capazes que contribuem para a harmonia social 
b. formar crianças com a capacidade de pensar
c. NDA
d. formar cidadãos que não valorizam o ser humano
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Quais os documentos que norteiam a educação para todos no âmbito internacional ?
Escolha uma:
a. Diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica 2001, Proposta de Política
Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
b. NDA
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 1996, Plano Educacional da Educação (PNE) 2001,
Diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica 2001
d. A Declaração Universal Dos Direitos Humanos de 1984, a Declaração Mundial Sobre Educação Para
Todos de1990 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
É tarefa da escola fazer com que os meninos e meninas possam refletir sobre suas posições sociais, de forma que
estes possam repensar:
Escolha uma:
a. NDA
b. conceitos sociais, e que este novo olhar venha contribuir para a construção de novas formas de
relações entre as pessoas de modo geral
c. conceitos de gênero, e que este novo olhar venha contribuir para a construção de novas formas de
relações entre homens e mulheres, propondo igualdade para todos 
d. conceitos de liberdade, e que este novo olhar venha contribuir para a construção de novas formas
de relações entre as pessoas de modo geral
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Para atender às diferentes necessidades, o currículo e as atividades devem ser dirigidas a:
Escolha uma:
a. a todos os estudantes 
b. NDA
c. somente a uma parte dos estudantes
d. a somente estudantes “ditos normais”
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O que é PNE?
Escolha uma:
a. Proposta Educacional
b. Plano Nacional da Educação 
c. Proposta da Educação
d. NDA
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
De que maneira a Declaração Internacional de Direitos Humanos vê a Educação?
Escolha uma:
a. Como um direito de apenas alguns
b. Que toda pessoa tem direito a educação 
c. NDA
d. que a educação deve ser de exclusão
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Em que momento a Educação para a diversidade começou no Brasil:
Escolha uma:
a. NDA
b. No diálogo ente professor e aluno
c. Na participação de professores em conferências
d. A partir da participação do Brasil na Conferência Mundial sobre Educação para todos em Jomtien 

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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Quais os documentos que norteiam a educação para a diversidade no âmbito nacional?
Escolha uma:
a. NDA
b. educação inclusiva para todos, ECA
c. Constituição Federal de 1988, O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), 1990, Lei de Diretrizes e
Bases da Educação (LDB), 1996, Plano Educacional da Educação (PNE), 2001, Diretrizes Nacionais para
Educação Especial na Educação Básica, 2001, Proposta de Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva 
d. Direito Universal, Declaração de Jomitem
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O mínimo dos governos é assegurar o direito à Educação, de forma a ___________ o acesso em
__________________existentes, de meninas e meninos, bem como de mulheres e homens, com base
no direito de ______________ e _______________.
Escolha uma:
a. instituições, educação desigualdade, discriminação
b. proporcionar, educação, discriminação
c. garantir, instituições educacionais, igualdade, não discriminação 
d. nda
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A_________________ dos estudantes com necessidades especiais avançou signi�cativamente no
Brasil nos últimos anos , devido ao acolhimento dessas crianças no ambiente escolar propiciando a ______________.
De acordo com a Convenção de Guatemala (1999), a�rma que as pessoas portadoras de de�ciências têm os mesmos direitos que
as demais pessoas. Esse avanço fez com quea educação reconheça, respeite e trabalhe as _____________,propondo uma
qualidade de ensino e vida de forma a atender as necessidades de todos os estudantes sem exceção.
Escolha uma:
a. educação, inclusão, diferenças 
b. NDA
c. Diversidade, ciência, exclusão
d. Pedagogia, Educação, inclusão
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Um dos princípios como sendo obrigação do Estado é a Disponibilidade, na qual  possibilita que:
Escolha uma:
a. nda
b. O ensino secundário ao superior um aspecto importante ao direito à Educação 
c. Somente ao ensino secundário
d. As escolas básicas não estejam aptas para todas as crianças em idade escolar
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Portanto a____________ surge no sentido de orientar e organizar a prática educativa, de forma que
�que dotada de conteúdos para uma visão crítica onde é possível entender a cultura, a sociedade e
os_______________....”
Escolha uma:
a. NDA
b. vínculos, crítica
c. visão, vínculos
d. diversidade, vínculos 

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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O professor receptivo que tem liberdade para experimentar alternativas de ensino com autonomia cria novas
possibilidade que se estenderão aos:
Escolha uma:
a. estudantes com ou sem necessidades especiais educacionais valorizando e respeitando suas
limitações 
b. estudantes sem necessidades especiais educacionais valorizando e respeitando suas limitações
c. somente aos estudantes “ditos normais”
d. NDA

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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Segundo Gomes (2008), a diversidade cultural deve estar inserida nas propostas curriculares das escolas,
para:
Escolha uma:
a. orientar diariamente, as práticas educativas realizadas em torno do reconhecimento da diversidade
e do respeito às diferenças 
b. NDA
c. orientar sempre que for possível , pois as práticas educativas devem ser realizadas em torno do
reconhecimento da diversidade
d. orientar mensalmente, as práticas educativas realizadas em torno do reconhecimento da
diversidade e do respeito às diferenças


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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Além de um conjunto de direitos econômicos,_______________________ tais como o direito a
escolher o trabalho, a receber remuneração e se bene�ciar dos avanços cientí�cos
e________________________ e receber educação superior com base nas suas capacidades, além
do mais esses direitos só podem ser exercidos se determinado nível de educação for alcançado.
Escolha uma:
a. NDA
b. sociais e culturais tecnológicos 
c. exercidos, direitos
d. educação, direitos


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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Os professores são desafiados a trabalharem com as novas tecnologias e possuem como desafio o acolhimento dos
estudantes, havendo uma inversão de papeis. Que inversão é essa?
Escolha uma:
a. NDA
b. Os professores não dominam a tecnologia e os estudantes dominam
c. Os pais querem transferir para à escola obrigações que são de sua responsabilidade 
d. Os alunos não tem maturidade para lidar com a tecnologia

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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre a Proposta de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva podemos afirmar:
Escolha uma:
a. Documento sem nexo para educação especial
b. NDA
c. Documento sem valor
d. É um documento que possui as propostas educacionais para educação especial no Brasil 

ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 


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